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如何培養(yǎng)和提高自身的信息素養(yǎng)
所謂信息素養(yǎng)或稱為信息能力、信息素質(zhì),是一種涵蓋面較廣的以獲取、評(píng)估、利用信息為特征的傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化素養(yǎng)相結(jié)合的科學(xué)文化素養(yǎng),是思想意識(shí)、文化積淀和心智能力、信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的一種綜合能力。
21世紀(jì)的能力素養(yǎng)包括:①基本學(xué)習(xí)技能(指讀、寫(xiě)、算);②信息素養(yǎng);③創(chuàng)新思維能力;④人際交往與合作精神;⑤實(shí)踐能力。信息素養(yǎng)是其中一個(gè)要素。我認(rèn)為應(yīng)該具備以下能力,確定所需信息的范圍;有效地獲取所需的信息;鑒別信息及其來(lái)源;將檢出的信息融入自己的知識(shí)基礎(chǔ);有效地利用信息去完成一個(gè)具體的任務(wù)和了解利用信息所涉及的經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)問(wèn)題,合理、合法地獲取和利用信息。
而現(xiàn)在被學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的信息素質(zhì)內(nèi)容應(yīng)包括:①工具素質(zhì),能使用印刷和電子信息資源的有關(guān)工具,如計(jì)算機(jī)、軟件等;②資源素質(zhì),了解信息資源的種類、形式和查找、檢索方法;③社會(huì)結(jié)構(gòu)素質(zhì),掌握信息的社會(huì)地位、作用和影響;以及由此而產(chǎn)生的社會(huì)過(guò)程,如發(fā)表學(xué)術(shù)著作的過(guò)程(同行評(píng)議等等),信息機(jī)構(gòu)與用戶(服務(wù)對(duì)象)的關(guān)系;④研究素質(zhì),掌握利用信息進(jìn)行有關(guān)科學(xué)的研究;⑤出版和傳播信息素質(zhì),能利用文本或多媒體出版研究成果;⑥信息道德,信息創(chuàng)造、信息傳播、信息使用、發(fā)表論文的道德準(zhǔn)則。 所以我認(rèn)為我們應(yīng)該:
一. 掌握計(jì)算機(jī)的基本操作以及計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的基本使用。
二. 了解信息技術(shù)的基本理論、知識(shí)和方法,了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與學(xué)科課程整合的基本知識(shí);掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作、Word文字處理、Excel電子表格、打印機(jī)及一些常用應(yīng)用軟件的安裝和使用等。只有具備了基本能力,才能培養(yǎng)信息處理的能力。
三. 要學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)和其他信息技術(shù)來(lái)解決自己工作、學(xué)習(xí)及生活中各類問(wèn)題
四. 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息、傳輸文件,能利用電子郵件跟朋友老師進(jìn)行交流,利用電子公告牌或自己制作的網(wǎng)站(頁(yè))發(fā)布自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn),
五. 為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展,各校都已建成自己的校園網(wǎng)或者即將建成自己的校園網(wǎng),但是,我們發(fā)現(xiàn),很多校園網(wǎng)功能、校園網(wǎng)資源還沒(méi)有得到充分利用,所以要培養(yǎng)自己能充分利用各種資源的能力
六. 培養(yǎng)自己的信息生成能力,要善于挖掘有用信息和濃縮有效信息,能對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行深層加工,對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)分類、標(biāo)引、排序、存儲(chǔ)等;能夠?qū)π畔⑷未嬲妫ゴ执婢,正確評(píng)價(jià)、消化信息,同時(shí)通過(guò)調(diào)查分析,獨(dú)立思考,最終創(chuàng)造出新的有效信息。
七. 最后必須具備尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和遵守網(wǎng)絡(luò)道德的素養(yǎng),還必須具備網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí),學(xué)會(huì)防治病毒。
以上就是我對(duì)如何培養(yǎng)和提高自身信息素養(yǎng)的見(jiàn)解。
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