精細(xì)化管理檢查匯報(bào)材料安質(zhì)部

一、亮點(diǎn)

1、學(xué)校把學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為德育教育的突破口和抓手。強(qiáng)化制度建設(shè)，注重宣傳引導(dǎo)，重點(diǎn)督辦落實(shí)。

2、學(xué)校以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明書香校園”和“在誠(chéng)信中成長(zhǎng)”為載體，適時(shí)開展專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3、安全管理出新招。一是構(gòu)建學(xué)校安全工作責(zé)任體系，層層簽訂《學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，形成了“千斤擔(dān)子人人挑，人人身上有指標(biāo)”的學(xué)校安全管理體系。二是召開 “安全文明”主題班會(huì)、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等內(nèi)容。三是開展專題講座。請(qǐng)拾回橋鎮(zhèn)派出所和后港交-警中隊(duì)的民-警，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制和交通安全課，提高學(xué)生自我預(yù)防與自我保護(hù)的意識(shí)。

4、繩毽運(yùn)動(dòng)成為了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。早鍛煉、大課間、晚飯后，校園里到處可見繩毽翻飛的場(chǎng)景。

二、問題

1、在“美麗校園”的建設(shè)中，目標(biāo)內(nèi)容“雅”的“五到位”中，師生管理還存在一些問題，尤其是教師管理問題明顯，不經(jīng)過年級(jí)組和教導(dǎo)處私自調(diào)課、換課，上班期間做一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

2、學(xué)校的物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、圖書、微機(jī)等功能室運(yùn)用率高，資料較齊全，但關(guān)愛室、心理咨詢室還停留在均衡發(fā)展迎檢時(shí)期的基礎(chǔ)上，沒有開展常態(tài)化的活動(dòng)，不能提供最新資料。

三、整改

1、制定了《拾回橋中學(xué)精細(xì)化管理工作人員（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）考核方案》，校長(zhǎng)親自對(duì)工作人員（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）進(jìn)行督察，一周一督察，一周一通報(bào)（每周在全體師生會(huì)上進(jìn)行通報(bào)）。

2、督促教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)迅速進(jìn)行分工，進(jìn)行安排，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的督察，對(duì)未經(jīng)教導(dǎo)處、年級(jí)組批準(zhǔn)的私自調(diào)課、換課的教師進(jìn)行通報(bào)，根據(jù)《拾回橋中學(xué)教師德勤能績(jī)考核方案》（年度考核方案）和《2017年教師績(jī)效工資考核方案》進(jìn)行量化扣分和扣除相應(yīng)的工作量。

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