人人講公開課方案

為全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹《東平縣教育振興計劃》和進一步加快學(xué)校“有效課堂教學(xué)”改革步伐，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)繼續(xù)開展“人人講公開課，校校平優(yōu)質(zhì)課”的活動實施方案》和鎮(zhèn)教育辦公室的有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究, 決定開展“人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動，特制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)和教育局實施方案為依據(jù)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，有機整合、突出重點”的工作思路，扎實有序地開展“人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動，大力提升教師的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

通過教師人人執(zhí)教公開課活動，進一步推進學(xué)校課堂教學(xué)改革，切實引導(dǎo)廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生依賴、教師包辦、課堂教學(xué)效率低下、學(xué)生能力差等突出問題；通過“校校評優(yōu)質(zhì)課”深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，增強課堂教學(xué)的有效性，讓課堂教學(xué)進一步煥發(fā)激-情與活力，努力打造高效課堂。

三、活動原則

1．全員參與原則：學(xué)校所有學(xué)科任課教師，要求人人參與，讓全體教師得到鍛煉和提升。

2．注重過程原則：活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。學(xué)

校對每一位教師的聽評課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。

3．實事求是原則：活動要立足實際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。評優(yōu)要堅持“公開、公平、公正”。

4.考核激勵原則。學(xué)校制定切實可行的激勵措施，表彰先進，培樹典型，評比量化，活動結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案和教師考核。

四、活動組織

學(xué)校公開課活動：時間為2012年4月5日—4月20日。

公開課活動以落實“四模塊”教學(xué)為載體，以“預(yù)習(xí)檢查、課堂高效、當(dāng)堂檢測”三環(huán)節(jié)為基本模式，通過人人上公開課，力促課堂教學(xué)人人達標(biāo)。

公開課活動學(xué)校組織評委，有評比、有量化、有等級，對所有任課教師進行評課大排名，學(xué)校公示。

公開課活動結(jié)束后，學(xué)校評選優(yōu)質(zhì)課，按5：5的比例設(shè)一、二等獎，獲獎人數(shù)占本校任課教師總?cè)藬?shù)的40％。學(xué)校設(shè)一等獎7名，二等獎7名，學(xué)校頒發(fā)證書。

活動中學(xué)校務(wù)統(tǒng)籌兼顧，周密安排，又要保證正常的教學(xué)秩序。

五、保障措施

1．統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)校召開動員大會，充分調(diào)動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收獲；達到互相評議，共同提高。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。學(xué)校成立執(zhí)教公開課活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)評審小組，對本學(xué)校的活動進行指導(dǎo)，又對公開課進行準確評審。

3．強化措施，明確責(zé)任。學(xué)校采取切實措施，制定可行的活動實施方案和周詳嚴密的評比細則，并根據(jù)活動實施方案要求，制訂詳細的活動日程安排，建立有效的激勵獎懲機制，調(diào)動教師的工作積極

性，將各項工作落實到周、具體到天、責(zé)任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確保活動的扎實開展。

4．搞好宣傳，營造氛圍。學(xué)校通過形式多樣的宣傳活動，努力為公開課活動營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，通過各種方式大張旗鼓地宣傳學(xué)習(xí)先進典型，堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。

5.各個組的成員必須參加聽評課活動，不參加者，扣本人的公開課的成績2分。因公事經(jīng)學(xué)校批準的請假除外。

6．注重反思，常抓不懈�；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校認真反思總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

二0一二年三月

人人公開課活動方案2017-03-31 17:09 | #2樓

一、指導(dǎo)思想

以全國全省教育工作會議精神和監(jiān)利縣《“人人公開課、天天公開課”活動實施方案》為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高我校專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建“高效課堂”為主題，以“校為本、立足崗位、全員參與、互評互議”為工作思路，全面實施素質(zhì)教育，推進我校教育持續(xù)發(fā)展。

二．工作目的

為切實抓好常態(tài)化的崗位練兵，進一步豐富“比教學(xué)”活動的內(nèi)涵，持續(xù)深入地開展“八比”（即上課、說課，還可以比教育教學(xué)理念、比教學(xué)基本功（包括一筆字，一口話、專業(yè)功底及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力）、比教學(xué)基本技能（對教材課標(biāo)的把握、教學(xué)設(shè)計等）、比教學(xué)過程、比教學(xué)效果）。讓“比教學(xué)”活動貫穿整個教學(xué)過程并使之常態(tài)化，真正提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

三、組織機構(gòu)

為使此次活動有計劃、有組織、有管理，特成立汴小“教學(xué)質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：李曉華

副組長：李萬里 匡幼華 張九平 朱衛(wèi)東

組 員： 曹瓊 周維英 徐慧琴 陳方圓 劉燕霞

王 珊 李新姣 何紅芳

電教技術(shù)服務(wù)：何少波

資 料 收 集：曹瓊 周維英

四、具體分工及職責(zé)

2.組織開展組內(nèi)評課活動，并及時總結(jié)上報評課材料。

五、活動時間

2012年10月15日—11月底

六、活動主題

創(chuàng)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量

七、活動范圍、活動內(nèi)容及要求

（一）參加公開課活動范圍

所有在崗教師

（二）活動內(nèi)容

1、新上崗教師（包括所有新來教師）公開課（每人一節(jié)）。

2、新崗位教師公開課 。 3、學(xué)科帶頭人示范課。

4、未上公開課教師推門聽課。

八、活動安排

活動分為四個階段：

第一階段（準備階段）：2012年10月上旬

各教研組圍繞構(gòu)建高效課堂進行研討

任務(wù)：學(xué)習(xí)理論知識,確定子課題,確定講課教師.，

各年段負責(zé)人將公開課安排上報到教導(dǎo)處，具體包括：上課內(nèi)容、班級、時間。

第二階段（實施階段）：10月15日—11月下旬

1、 主要內(nèi)容：做好教師公開課開展，做好開展公開課活動的檔案管理工作。

2、 具體工作：

（1） 重點加強開展校內(nèi)公開課。學(xué)校要在校內(nèi)公開課基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)秀公開課，獲校級優(yōu)秀公開課人數(shù)不低于本校教師總數(shù)的20%

（2） 加強活動檔案管理工作。包括活動方案、活動計劃、教師教學(xué)案、聽課材料、評課材料、優(yōu)秀課評選材料等。

第三階段:匯報課,優(yōu)質(zhì)課展示(11月上旬)學(xué)校骨干老師,學(xué)科帶頭人示范課,全體教師參與聽評課

第四階段:總結(jié)評析,依質(zhì)獎勵.(11月底)

各學(xué)科負責(zé)人組織教師認真評課,做好教學(xué)反思工作,讓每位教師在反思中進步,反思中成長.

九、評委成員

1.總督導(dǎo):李曉華

2.學(xué)科評委:

英、體、音、美學(xué)科:王艷平 陳方圓 劉燕霞 徐 祥

語文、思品學(xué)科:李萬里 朱衛(wèi)東 周維英 張九平 李新姣

數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科:匡幼華 曹 瓊 王 珊 徐惠琴 朱衛(wèi)紅

十、活動要求

1、各年段組要切實重視本次活動，深入開展組內(nèi)討論和準備工作，按時上報公開課教師名單。

2、參與講課教師要認真作好準備，認真設(shè)計教學(xué)案，并上交一份到各年段負責(zé)人。

3、要求所有科任教師均要按時參加本年段聽評課活動。參與講、聽、評課活動的老師將享受獎勵工資，此項工資發(fā)放標(biāo)準則根據(jù)實際情況而定。

4、授課結(jié)束后，各年段評課時間可自行安排。一方面要做好記錄，另一方面將評課結(jié)果形成書面材料上報教導(dǎo)處。

汴河小學(xué)教導(dǎo)處

2012年10月10日

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