- 相關(guān)推薦
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 1
我校根據(jù)教育局安全工作的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真制訂了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年消防安全工作實(shí)施方案》,確立了“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞“安全責(zé)任,重在落實(shí)”的活動(dòng)主題“安全發(fā)展,預(yù)防為主”,以“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)家長和社會(huì)的安全意識,形成齊抓共管的強(qiáng)大合力,共同做好學(xué)校消防安全工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力
為了確保學(xué)校消防安全工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了以校長xx為組長xxx為副組長,各處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,具體落實(shí)消防安全工作責(zé)任制。
二、明確職責(zé),落實(shí)制度
成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確消防安全責(zé)任,細(xì)化責(zé)任,分解消防安全管理責(zé)任,落實(shí)消防安全工作的經(jīng)費(fèi)保障制度,加強(qiáng)安全檢查,確保消防安全。
三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
1、加強(qiáng)消防安全教育
要充分利用各種宣傳媒體(如櫥窗、電視、廣播、校園廣播、等),廣泛宣傳消防安全知識,提高師生防火意識和火災(zāi)撲救技能,使師生懂得火災(zāi)的基本防護(hù)知識,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何組織人員疏散和撲救初起火災(zāi)的基本方法。通過各種形式的消防安全宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的防火安全意識,普及消防知識,提高防火安全防范能力和自救自護(hù)能力。
2、建立消防安全檢查
對校園、班級、食堂等重點(diǎn)部位的安全隱患進(jìn)行排查與整改,消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,消除消防安全隱患,確保學(xué)校消防安全。同時(shí)在學(xué)生中普遍開展“學(xué)生消防常識、掌握火災(zāi)逃生技能”消防安全教育,提高全體學(xué)生消防安全意識,提高學(xué)生消防安全防范能力和自救能力。
3、落實(shí)消防安全責(zé)任
學(xué)校成立消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自崗位消防安全職責(zé),并簽訂了消防安全責(zé)任書。
4、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施器具配備
消防器材、消防設(shè)備、火災(zāi)隱患等進(jìn)行全面檢查,并做好檢查記錄。對檢查出的火災(zāi)隱患和存在的安全隱患及時(shí)整改,保障疏散通道、安全出口暢通。
5、開展學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治
對所有學(xué)校、教室、辦公室和實(shí)驗(yàn)室等處的學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行全面的檢查,并做好檢查記錄。對檢查出的火災(zāi)隱患,落實(shí)整改的原則,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及整改時(shí)間,加大整改力度,確保消防安全。并做好消防設(shè)備檢查記錄,及時(shí)消除消防隱患。
6、加強(qiáng)安全管理
要建立健全消防安全管理制度,落實(shí)責(zé)任制。對學(xué)校消防安全工作實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,把防火工作擺在十分突出位置,做到制度到位,職責(zé)落實(shí),責(zé)任到位。
7、強(qiáng)化檢查。
加強(qiáng)學(xué)校安全消防管理,嚴(yán)格學(xué)校安全管理,堅(jiān)決杜絕重傷和死亡事故。加強(qiáng)對易燃、易爆、有毒有害等行業(yè)的`管理,落實(shí)防火安全制度,確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)宣傳,提高素質(zhì)
要利用各種形式,多渠道開展宣傳教育活動(dòng),通過報(bào)紙及廣播、電視等宣傳工具,大力普及消防安全知識,提高全體師生的防范意識和自護(hù)自救能力。同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)校消防器材設(shè)備的保養(yǎng)和檢查,及時(shí)更換老化的消防設(shè)備,確保安全疏散通道、安全出口和安全出口暢通,保障疏散安全。
五、存在的問題
8、學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,有部分學(xué)生存在著不安全的思想,對待安全問題較為麻痹,對學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)期間安全不夠細(xì)致,有時(shí)學(xué)生追逐打鬧,安全隱患較多,學(xué)生在學(xué)校的活動(dòng)不夠豐富,沒有形成安全的意識和行為。
9、學(xué)生在校期間,有些學(xué)生在學(xué)校外出現(xiàn)的一切安全事故也時(shí)有發(fā)生。
10、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,在校內(nèi)外進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全教育活動(dòng),學(xué)生安全意識有所提高。
11、學(xué)校的消防器材有待進(jìn)一步完善。
六、下步工作思路
12、加強(qiáng)消防安全知識的宣傳教育,增強(qiáng)全體
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的支持下,我校消防演練取得了階段性、良好的效果。下面,根據(jù)市消防大隊(duì)的要求和學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故”、“關(guān)于加強(qiáng)火災(zāi)事故的通知”、“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和消防工作決定的有關(guān)通知”、“關(guān)于在全市開展“消防安全檢查大排查、大整治”專項(xiàng)行動(dòng)的通知”精神為指導(dǎo),按照學(xué)校實(shí)際制定本實(shí)施方案。
二、演練目的、意義
通過消防大隊(duì)、小學(xué)生消防演練,讓全體師生學(xué)會(huì)消防知識,了解火災(zāi)發(fā)生的原因、防火演練的方法,掌握火災(zāi)報(bào)警和火場逃生自救逃生的基本技能,進(jìn)一步強(qiáng)化師生的消防安全意識,為確保我校各項(xiàng)消防安全工作落實(shí)到實(shí)處,為確保社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園、平安校園”營造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
三、演練方式
1、以班級為單位集合,由學(xué)生代表發(fā)言,講述我校發(fā)生火災(zāi)的經(jīng)歷,并進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場演練;
2、全體老師講述學(xué)生演練過程中遇到的困難,并進(jìn)行消防安全演練。
四、消防演練方式
3、全體師生共同參與。在演練中學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下,通過觀看、聽講座、實(shí)驗(yàn)、討論和演練,全校師生進(jìn)一步明確演練的目的'、方法和注意事項(xiàng);學(xué)生們在老師的組織和帶領(lǐng)下都能從容、迅速有序地完成各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的實(shí)效;
4、全體學(xué)生在指定的安全地點(diǎn)集合,按指定路線排列秩序,集合時(shí)能按照指定方式到達(dá)指定地點(diǎn),在指定地點(diǎn)集合;
5、全體師生共同參與,演練過程中師生不斷演練,在演練中學(xué)會(huì)了應(yīng)急救援、緊急避險(xiǎn)、人員逃生、緊急呼叫求助等技能,增強(qiáng)了師生的安全意識和自救自護(hù)能力;
6、演練結(jié)束時(shí),學(xué)生能按指定路線集合,在教師的組織下迅速集合,在各班級的組織下能迅速、有序、安全地完成本次演練,達(dá)到了預(yù)期的實(shí)效。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 3
一、演練目的:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:每學(xué)期兩次
地點(diǎn):學(xué)校操場、教學(xué)樓
三、演練內(nèi)容:
1、火情報(bào)警;
2、師生上課遇到火災(zāi)時(shí)的'安全疏散;
3、火場救護(hù);
4、滅火器滅火流程。
四、演練現(xiàn)場組織:
總指揮:xxx校長
現(xiàn)場指揮:xxx
五、演練步驟:
。ㄒ唬┗鹎閳(bào)警
演習(xí)當(dāng)天,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校后,報(bào)警員拉響消
防警鈴,并檢查保證各通道安全通暢。衛(wèi)生老師準(zhǔn)備好搶救傷員的醫(yī)藥及包扎用品箱,如發(fā)現(xiàn)傷員及時(shí)撥打120急救電話。
(二)師生遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散演練
1、各班班主任、搭班老師聽到警鈴后迅速整理好隊(duì)伍,按疏散路線逃離到操場集中。在疏散時(shí)各年級總負(fù)責(zé)老師協(xié)調(diào)好師生按照緊急疏散演練的方法,有序的疏散。
2、樓面總負(fù)責(zé)老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
3、石松強(qiáng)主任在操場主席臺(tái)附近,引導(dǎo)向操場疏散的學(xué)生站在指定位置,以免阻塞通道。
4、同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置站好,各班體育委員迅速整隊(duì)。同時(shí)協(xié)助班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5、清點(diǎn)完畢,班主任向現(xiàn)場指揮報(bào)告,F(xiàn)場指揮匯總?cè)W(xué)生人數(shù)并向總指揮報(bào)告。同時(shí)報(bào)警員匯總?cè)=坦と藬?shù),也向總指揮報(bào)告。
。ㄈ┫拦俦菥
1、由消防官兵進(jìn)行使用滅火器滅火演練。
2、全校師生仔細(xì)觀看滅火器滅火使用方法。
3、抽調(diào)個(gè)別師生進(jìn)行滅火操作。
4、請消防中隊(duì)官兵對我校演練進(jìn)行總結(jié)。
六、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):
1、安全辦、德育處、總務(wù)處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從教室撤離;在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
4、音響組:趙海坡調(diào)試好音響設(shè)備。
5、宣傳組:大隊(duì)部板報(bào)出好消防知識專版;各班出好消防知識板報(bào),并作評比。
七、疏散路線:
西樓:寄宿學(xué)生有序逃生到影壁墻南北甬路;
北樓:三四年級學(xué)生有序逃生到東籃球場;
東辦公樓:上課學(xué)生有序逃生到西籃球場;
籃球場兩側(cè)五六年級教室:有序逃生到西籃球場;
一二年級教室:學(xué)校操場。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 4
一、活動(dòng)目的:通過消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任
三、演練時(shí)間:20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
四、演練項(xiàng)目:
(1)消防逃生演練(2)滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設(shè)置:
1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:
2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排:
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):
教學(xué)樓樓梯:
進(jìn)入操場秩序維持:
大廳門口:溫增明一年級前入口處:徐靜四年級前入口處:
操場秩序指揮:
3、拍照組:
六、演習(xí)要求:
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。
七、演練過程:
1、10:40班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。
2、10:50廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散。”(播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
具體要求:
1、每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的`前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。
3、每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀(jì)校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 5
一、背景預(yù)設(shè)
某教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)
二、過程設(shè)定
1、廣播緊急通知(洪葉)
擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。
2、拉響警報(bào)(報(bào)警聲)
3、聽到警報(bào)聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:
。1)冷靜判斷,起火點(diǎn)的位置
。2)帶好濕毛巾
。3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
。4)應(yīng)絕對服從老師的組織
。5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離
4、學(xué)生撤離后,到大操場集中:
(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù),向年級組長匯報(bào);年級組長向鄭匯報(bào)。
。2)點(diǎn)評。
三、撤退線路要求
。ㄒ唬、各通道管理老師
(1)1號通道 :前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:值周老師(前一樓西出口處)
。2)2號通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場
通道管理老師安排:(前二樓東面樓梯口)、(前四樓東面樓梯口)、(德育廳外側(cè)操場)
(3)3號通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:(后一樓西面樓梯口)
。4)4號通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排:許(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮俏(后一樓大廳樓梯口)
(二)要求:
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過程中的`安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
。ㄈ┦枭⒙肪:見附件3
四、現(xiàn)場巡視:行政值周教師 壽明
附件2:
火場逃生的自救方法:
a、發(fā)生火災(zāi)后,不要為穿衣、找錢財(cái)而耽誤寶貴的逃生,應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離,切勿盲目亂竄或使用電梯逃生;
b、離火場時(shí),遇到濃煙不要直立行走,應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行,用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙窒息;
c、樓梯已起火,但尚未燒斷且火勢不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時(shí),可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,一端拴在牢固的門窗或其它重物上,然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)
d、各種逃生之路均被切斷時(shí),應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙堵火措施,關(guān)閉門窗,并向門窗上澆水,還要用濕毛巾捂住口鼻,做好個(gè)人防護(hù),同時(shí),向室外揮動(dòng)鮮艷的東西(在夜晚則可向外打手電),發(fā)出求救信號;
e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著,著火人可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅,或由其他人幫忙撲滅火焰,切記不能奔跑。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 6
響應(yīng)有關(guān)部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。
一、演練目的
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的`生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí),在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時(shí)間
20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間
三、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
五、演練指揮
1、總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx
職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2、教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé):
前教學(xué)區(qū)(一至三年級):xx
后教學(xué)區(qū)(四至六年級):xxx
職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào),并向總指揮報(bào)告。
3、各年級組負(fù)責(zé)人:
一年級:xxx二年級:xx三年級:xxx
四年級:xxx五年級:xxx六年級:xx
職責(zé):
1、各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;
2、在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;
3、學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào),并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4、各班級負(fù)責(zé)人:正副班主任。
班主任職責(zé):
1、演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線;
2、在演習(xí)開始時(shí)第一時(shí)間到達(dá)所在班級;
3、聽到疏散信號后,立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4、學(xué)生到達(dá)目的地后,清點(diǎn)人數(shù),并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。
副班主任職責(zé):在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級,協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散,配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務(wù),再到班級接應(yīng)學(xué)生。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 7
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強(qiáng)安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關(guān)于火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急救援的要求,結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展一次“新南道小學(xué)消防安全演練”活動(dòng),具體如下:
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:
1、時(shí)間:20xx年3月30日上午。
2、地點(diǎn):學(xué)校操場。
3、內(nèi)容:
。1)消防逃生演練。
。2)火災(zāi)滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)。
二、消防逃生演練方案
(一)現(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮:xx(校長兼黨支部書記)
副總指揮:xx
報(bào)警組:xx
疏散組:xx
。1)教室疏散:各班主任
第一排東出口:xx,西出口:xx
第二排東出口:xx,西出口:xx
第三排西出口:xx
救護(hù)組:xx
音響組:xx
消防組:xx
場地組:xx
。ǘ﹨⒓友菥毜陌嗉墸喝熒。
。ㄈ┭菥毱鞑臏(zhǔn)備:
(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器。
。2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水。
。ㄋ模┭菥毜木唧w操作程序:
1、工作人員各就各位。(班主任進(jìn)教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點(diǎn);消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒)
2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由消防組人員吹哨的'形式表示“著火啦!著火啦!”
4、校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動(dòng)”。
5、廣播發(fā)出火警警報(bào)。
廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點(diǎn)操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。
7、救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。
8、各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))。
9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。
三、全校學(xué)生觀摩滅火演練
新南道小學(xué)。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,積極打造平安校園,根據(jù)學(xué)期工作安排,特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
組 員:
下設(shè)演練指揮小組:
總指揮:
隊(duì)伍疏散負(fù)責(zé):
活動(dòng)安全保障:各通道管理老師
演練計(jì)時(shí)員:
三、具體計(jì)劃
1.11月9日—12日各班利用談話時(shí)間進(jìn)行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時(shí)進(jìn)行下樓預(yù)練。
2.時(shí)間:11月12日大課間(周五);具體聽警報(bào)聲演練。
3.疏散地點(diǎn):從教學(xué)樓到學(xué)校操場。
四、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作
負(fù)責(zé)人:xxx
準(zhǔn)備完成時(shí)間
備注
橫幅2條、煙霧制造
11月11日
報(bào)警聲、音控
11月11日
攝像、活動(dòng)報(bào)道
11月11日
按排2位攝影老師,前后各1。
各班級每人備毛巾1塊
班主任
11月11日
講解火場逃生自救知識
班主任
11月9日-11日
班級疏散指揮
班主任
橫幅內(nèi)容:
樹立消防安全責(zé)任主體意識,貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任制
掛行政樓
增強(qiáng)師生消防意識,提高師生消防素質(zhì)
掛閱覽室外
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 9
在第xx個(gè)全國消防安全宣傳教育日到來之際,為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定20xx年消防安全宣傳教育日活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的.目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題
全民關(guān)注消防、生命安全至上
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日至11月30日
四、具體活動(dòng)安排及要求
1.組織一次動(dòng)員會(huì)(11月6日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話,并對消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2.開展119安全專題教育活動(dòng)(11月9日——11月30日)。各班通過安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué),讓學(xué)生通過消防專題教育,懂得逃生自救常識,提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%,并且在11月20日前完成的班級給予表彰,并在文明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題,一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報(bào)比賽。每班先初評,擇優(yōu)上交2——3幅作品,比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng),優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開展一次消防知識競賽(11月27日)。學(xué)校從五、六年級每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識競賽,比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班,也可以從實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5.開展一次消防教育講座(11月下旬)。學(xué)校將邀請消防支隊(duì)的消防專家對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學(xué)校將對教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
7.開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案 10
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題:防災(zāi)疏散
二、時(shí)間:20XX年12月1日(星期三)上午8時(shí)40分
三、對象:全體師生
四、指揮中心
指揮長:
成員:
五、崗位安排:
1、聯(lián)絡(luò)員:
2、后勤保障總負(fù)責(zé):
3、衛(wèi)生員:
4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):
6、攝像:
7、放煙幕彈:
8、放警報(bào)聲:
一)1號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)東面):
一樓梯負(fù)責(zé)人
二樓梯負(fù)責(zé)人
三樓梯負(fù)責(zé)人
四樓梯負(fù)責(zé)人
二)2號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)西面):
一樓梯負(fù)責(zé)人
二樓梯負(fù)責(zé)人
三樓梯負(fù)責(zé)人
四樓梯負(fù)責(zé)人
六、崗位職責(zé):
1、指揮長:全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程,發(fā)布各項(xiàng)指令;
2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作;
3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);
4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;
5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;
7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等;
8、門衛(wèi)保安:維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則:
1、疏散時(shí),學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。
八、疏散路線:
1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)
2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)
3、一年級學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊(duì)出,不能在教室門口排隊(duì),以免堵塞路口。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽到報(bào)警后,第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的'場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。
4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),指揮中心匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報(bào)解除后,由指揮長作演練點(diǎn)評,點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援;
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;
5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。
【小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章:
小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案03-16
小學(xué)消防演練應(yīng)急預(yù)案05-14
小學(xué)消防疏散應(yīng)急預(yù)案05-14
小學(xué)消防應(yīng)急演練預(yù)案05-14
村級小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案05-14
小學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案05-14
小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案范文05-14
消防應(yīng)急預(yù)案05-09