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2017思想道德建設(shè)工作計(jì)劃
計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么2017思想道德建設(shè)工作計(jì)劃應(yīng)該如何制定呢?下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的2017思想道德建設(shè)工作計(jì)劃,供大家閱讀!
2017思想道德建設(shè)工作計(jì)劃篇1
一、工作目標(biāo)
建立健全了鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，按照上級(jí)文件要求，成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專題召開會(huì)議，研究部署工作計(jì)劃，經(jīng)常聽取匯報(bào)，掌握動(dòng)態(tài)，解決問題，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
二、工作內(nèi)容
1、營造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念
2、利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、簡訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策。結(jié)合實(shí)際開展好宣傳教育活動(dòng)
3、圍繞《公民基本道德規(guī)范實(shí)施綱要》的實(shí)施，開展以公民基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容的思想道德教育;開展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)
4、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。從增強(qiáng)未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
6、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國日新月異的`變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個(gè)人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。
三、工作目的
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，以愛國主義教育為主線，以'家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合'教育為主要形式，多方聯(lián)手加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
2017思想道德建設(shè)工作計(jì)劃篇2
未成年人是祖國的希望和未來，學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩的朝氣蓬勃的、富有個(gè)性的校園文化的熏陶下，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委的作用，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操，現(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，為工作扎實(shí)開展提供機(jī)制保障
(一) 機(jī)構(gòu)組織健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自職責(zé)。
(二)德育經(jīng)費(fèi)得到保證。學(xué)校通過制定預(yù)算，保證了德育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。德育經(jīng)費(fèi)包括德育報(bào)刊資料費(fèi)、德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、優(yōu)秀德育工作者獎(jiǎng)金、貧困生資助、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)德育機(jī)制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高;并通過評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵(lì)班主任和團(tuán)隊(duì)干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)，使我�；拘纬闪艘恢�(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化宣傳，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意義
(一)深入開展教育思想大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，增強(qiáng)教師加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感，牢固樹立育人為本，德育為首和注重實(shí)效的觀念。
(二) 多渠道強(qiáng)化宣傳。通過制作宣傳版面、以及廣播形式，以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅以及課外活動(dòng)、征文等系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，營造濃厚的加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的氛圍，讓全校師生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。政教處每學(xué)年通過教室布置以及舉行全校學(xué)生參加的“我的人生格言”和“對我影響最大的一句話”征集活動(dòng)，將征集的名言警句展掛到教室、走廊、宿舍、餐廳等場所，學(xué)生在耳濡目染中陶冶了情操。
三、 立足實(shí)際，拓寬渠道，貼近生活，教育活動(dòng)豐富多彩
思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)序列性極強(qiáng)的系統(tǒng)工程，必須遵循學(xué)情、校情和教育規(guī)律，縝密思考、科學(xué)規(guī)劃，使其走上可持續(xù)發(fā)展的健康之路。為此，學(xué)校以活動(dòng)為抓手，取得了明顯成效。
(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)
在班主任培訓(xùn)會(huì)上，我們通過拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了班主任團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家熱烈討論為學(xué)校的發(fā)展群策群力，獻(xiàn)技獻(xiàn)言。開學(xué)后政教處繼續(xù)通過舉行集體或分年級(jí)教師會(huì)，有目的有計(jì)劃地進(jìn)行班主任培訓(xùn)。開會(huì)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，學(xué)習(xí)材料包括最新教育法規(guī)，黨的教育方針政策、教育理念，教育方法以及教育策略。班主任交流也是我校隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)傳統(tǒng)。在全校班主任大會(huì)或年級(jí)教師總結(jié)會(huì)以及分年級(jí)班主任會(huì)上，針對本年級(jí)學(xué)生實(shí)際及班主任的工作實(shí)際，有針對性地選擇有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)或管理出色的班主任作交流發(fā)言。不分新老，誰出色，誰發(fā)言，誰善納，誰受益。安排青年教師參加學(xué)校、市班主任基本功大賽系列比賽，吳正鵬老師參加天長市班主任基本功大賽，在60個(gè)參賽選手中脫穎而出，獲一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，注重對學(xué)生儀表儀容的督查，努力達(dá)到養(yǎng)成教育的預(yù)期目標(biāo)。
為將“學(xué)生行為規(guī)范主題月”活動(dòng)推向深入，我們以規(guī)范語言文明，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，規(guī)范學(xué)生教學(xué)常規(guī)為抓手，對學(xué)生上課、課間、自習(xí)、兩操、體育鍛煉以及作業(yè)和考試等提出明確要求，加大檢查考核力度，并通過校園學(xué)生文明禮儀示范、文明行為風(fēng)采展示等形式繼續(xù)堅(jiān)持正面教育、啟迪心靈教育、形象教育、自我教育為主，堅(jiān)持課外與課內(nèi)、校內(nèi)與校外、動(dòng)與靜相結(jié)合的原則，把“學(xué)生行為規(guī)范主題月”活動(dòng)推到新的高度。學(xué)校政教處每月檢查學(xué)生儀表儀容,并集中整改。每周不定期抽查檢查各年級(jí)學(xué)生儀容儀表、學(xué)生言行，并對發(fā)現(xiàn)的問題予以及時(shí)教育，及時(shí)反饋(到年級(jí)、到班級(jí))，及時(shí)通報(bào)處理。每月以班為單位進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出文明禮儀達(dá)標(biāo)班級(jí)。學(xué)校還成立了以全校20多位副班主任為主體的督查工作組，對各年級(jí)學(xué)生教育工作開展情況、各位學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行督促。學(xué)校形成了分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任明確、齊抓共管的良好局面。針對特殊違規(guī)違紀(jì)的暫困生，特意配合班主任做了大量的教育工作，取得了良好的教育效果。
(三)學(xué)生主體教育活動(dòng)豐富，精彩紛呈。
多年以來，我校的自主管理，自主育人工作頗具特色，我們充分發(fā)揮了學(xué)生班團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生校長助理的作用，學(xué)生干部不僅在“學(xué)生行為規(guī)范主題月”活動(dòng)中很好地起到了帶頭作用，而且，他們還積極參與管理，年級(jí)的文明禮儀監(jiān)督崗、文明行為檢查組、值周班的工作也主要是通過干部、積極分子去對同學(xué)進(jìn)行幫助、管理。
多年以來，學(xué)生主體教育活動(dòng)豐富，精彩紛呈。教師節(jié)慶祝學(xué)生團(tuán)隊(duì)向全校老師表達(dá)祝賀和感激之情。10月圍繞國慶周年慶祝開展了大量豐富多彩的校園活動(dòng)：黑板報(bào)比賽，國慶征文比賽并出版文集，愛國教育主題班會(huì)活動(dòng)，班主任
教育工作論文比賽，。辦好元旦文藝匯演，開展豐富多彩的元旦慶�；顒�(dòng)。紀(jì)念“五.四”運(yùn)動(dòng)周年慶祝及表彰活動(dòng);組織星級(jí)學(xué)生、最美中學(xué)生評(píng)選、表彰大會(huì)，樹立典型和榜樣;組織班級(jí)黑板報(bào)大賽，高中以紀(jì)念“五四”為題材。學(xué)生會(huì)組織全校同學(xué)為玉樹地震捐款;學(xué)生會(huì)組織各團(tuán)支部參加“愛與希望”為玉樹地震義賣活動(dòng)
學(xué)校還開展了大量彰顯學(xué)生個(gè)性特長的諸如“體育藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)生音樂、舞蹈才藝展示”、“學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽”、 “科技創(chuàng)新”等活動(dòng)。學(xué)校沒有因?yàn)閲?yán)格的管理而變得死氣沉沉，與之相反的是，通過一系列的活動(dòng)使學(xué)生的課余生活變得多姿多彩，校園到處是書聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)參與性，陶冶了學(xué)生的心靈，引起學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。
(四)加強(qiáng)心理咨詢工作，開展年級(jí)心理咨詢活動(dòng)。
心理咨詢工作繼續(xù)以年級(jí)為單位開展心理咨詢工作。首先是培訓(xùn)年級(jí)心理咨詢員，選出其中優(yōu)秀者，成立年級(jí)心理咨詢員小組。然后有策略地對外進(jìn)行宣傳，消除學(xué)生對心理咨詢的誤解。確定心理咨詢時(shí)間，定期開展心理咨詢工作。學(xué)生對此表示表示非常歡迎。另外，針對學(xué)生家長家庭教育的缺失，也請了有關(guān)專家在家長會(huì)上作家庭教育專題報(bào)告，受到家長的歡迎;召開各年級(jí)家長會(huì)，辦好家長學(xué)校。
(五)加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，力求團(tuán)隊(duì)工作有新的突破。
通過11月和5月的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體表彰大會(huì)表彰了一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀體藝生和先進(jìn)班集體、文明學(xué)生、文明班集體。學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)生助理改選增補(bǔ)工作開展順利。學(xué)生團(tuán)校、學(xué)生黨校正常開課。
四、創(chuàng)新師德建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的示范表率作用。
一是在全校開展學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神，開展師德師風(fēng)教育和教育思想觀念大討論活動(dòng)，舉辦主題為“師德建設(shè)”的教師論壇，邀請專門的教育專家來校作講座，組織教師觀看《師德啟思錄》及學(xué)習(xí)教育在全國師德論壇開幕式上的講話，增強(qiáng)教師教書育人的使命感。二是加強(qiáng)師德建設(shè)監(jiān)督檢查。通過學(xué)校全面自查及問卷調(diào)查、家長座談會(huì)、聘請行風(fēng)監(jiān)督員等形式，加強(qiáng)全校師德師風(fēng)大檢查，全校教職工都簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，向?qū)W生作出公開承諾，并在大會(huì)上宣誓，讓廣大教職工的師德師風(fēng)置于社會(huì)的.參與和監(jiān)督之下。三是健全完善教師管理制度。進(jìn)一步健全教師職業(yè)道德考核及獎(jiǎng)懲辦法，把教師思想政治素質(zhì)和師德表現(xiàn)作為教師聘任、職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和年度考核的重要內(nèi)容和條件，使教師管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。四是評(píng)優(yōu)選先，樹立典型，利用教師節(jié)表彰了先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，并利用報(bào)紙、網(wǎng)站、櫥窗等媒體對師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力弘揚(yáng)新時(shí)期教師的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。通過師德建設(shè)活動(dòng)的有效開展，使教師在未成年人思想道德建設(shè)的示范表率作用得到更好的發(fā)揮。
五、充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)的助推作用，在全國影響廣泛。
在近些年來的辦學(xué)過程中，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，調(diào)動(dòng)各方面的力量助推學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校關(guān)工委按照教育部文件和教育工委文件的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性的開展工作，特別是在學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)教育等方面做了大量的、富有成效的工作，發(fā)揮了積極的作用，取得了突出的成效，助推了學(xué)校又好又快的內(nèi)涵發(fā)展。
一段時(shí)期以來，受應(yīng)試教育影響，以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教師教育和教學(xué)質(zhì)量的高低、一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視了學(xué)生的思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，“育人為本，德育為先”受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。學(xué)生中談戀愛、吸煙、迷戀網(wǎng)吧、打架斗毆及抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象得以滋生、蔓延，制約了學(xué)生的成人成才，為此，關(guān)工委的同志，按照以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣→“三觀”教育→成人成才的遞進(jìn)規(guī)律，以抓學(xué)生的行為規(guī)范為切入點(diǎn)開展工作，多年來，從早到晚，長期堅(jiān)持，做了大量艱苦細(xì)致和富有成效的工作。關(guān)工委的老師們對吸煙者、網(wǎng)絡(luò)癡迷者、男女交往過密者、考試違規(guī)者、儀容儀表不規(guī)范者，與班主任、家長一道，根據(jù)不同情況，采取不同方法進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的處理和深入細(xì)致的教育，規(guī)范了學(xué)生的行為，在學(xué)生、家長和社會(huì)中產(chǎn)生了極大影響和震動(dòng)，得到了家長、學(xué)生和社會(huì)的廣泛好評(píng)。通過多年的努力，收到很好的效果，前述所列的學(xué)生不良行為基本得到杜絕，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的精氣神得到提振，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)而成人、成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天長二中的關(guān)工委在全市教育系統(tǒng)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上作發(fā)言，獲得高度評(píng)價(jià)。同年，學(xué)校關(guān)工委還獲得全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作先進(jìn)單位和先進(jìn)家長學(xué)校稱號(hào)。
總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人為目標(biāo)，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)而成人成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未成年人思想道德建設(shè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們將努力把學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
2017思想道德建設(shè)工作計(jì)劃篇3
為了進(jìn)一步增強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平，結(jié)合單位實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：
一、 工作目標(biāo)
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺(tái)，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化。
二、 主要任務(wù)
單位教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項(xiàng)建設(shè)：組織建設(shè)
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項(xiàng)制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄;開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地;拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
2、活動(dòng)建設(shè)
(1)開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭做“文明小公民”，爭當(dāng)“誠實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所“四進(jìn)”活動(dòng)。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。
(2)開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。要充分運(yùn)用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團(tuán)建軍隊(duì)紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時(shí)代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量
3、環(huán)境建設(shè)
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)
推動(dòng)單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動(dòng)單位和各級(jí)各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
探索家校區(qū)互動(dòng)摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強(qiáng)學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)
加強(qiáng)校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，一方面依托共青團(tuán)和少先隊(duì)組織，對未成年人進(jìn)行有效的`校外組織管理，另一方面通過加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長履行好未成年人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
1、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項(xiàng)核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)建設(shè)的落實(shí)。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會(huì)實(shí)踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學(xué)校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊(duì)伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實(shí)效。
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