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孩子犯錯(cuò)檢討書(shū)范文（通用5篇）
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的孩子犯錯(cuò)檢討書(shū)范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子犯錯(cuò)檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的`，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
檢討人：
日期：
孩子犯錯(cuò)檢討書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師：
首先，讓我以誠(chéng)摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天，我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng)。俗話說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。第一，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，或者因?yàn)闆](méi)按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二，孩子早上沒(méi)帶作業(yè)，我應(yīng)該早上就送過(guò)去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，否則成績(jī)掉隊(duì)，拉了班級(jí)的后腿，也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。
第五、我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通，協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽(tīng)話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來(lái)的錯(cuò)，希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的`失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格而又稱(chēng)職的家長(zhǎng)。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
檢討人：
20xx年xx月xx日
孩子犯錯(cuò)檢討書(shū) 篇3
尊敬的某老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說(shuō)話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話的人沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說(shuō)一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話，不回頭，聽(tīng)老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的`悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀，老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
檢討人：
日期：
孩子犯錯(cuò)檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
哎，這一切都是我們這個(gè)做家長(zhǎng)的沒(méi)有教育好自己的孩子造成的，所以才讓這個(gè)孩子這樣的不知道禮貌、這樣的蠻橫，竟讓將學(xué)校的消防設(shè)施拿出來(lái)亂玩并且將它給損壞了。作為家長(zhǎng)，自己的孩子出現(xiàn)這么嚴(yán)重的問(wèn)題，是我們整個(gè)做家長(zhǎng)的失職，我們愧對(duì)人母，也愧對(duì)自己這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有將自己學(xué)習(xí)到的道理教育給自己的孩子！這件事情發(fā)生之后，我們倆將孩子帶回家里多次想要教育孩子一頓，可是他爺爺奶奶攔著我們，不讓我們打孩子，這是制止了我們的打孩子的錯(cuò)誤行為，卻也是讓這個(gè)孩子變成這么不懂規(guī)矩沒(méi)有素質(zhì)的熊孩子的重要原因，我們慚愧啊。
因?yàn)槲覀兎蚱迋z的工作都是比較忙的，所以平時(shí)也是疏忽了對(duì)孩子的教育，都是拜托我爸爸媽媽他們照顧教育的，雖然幫助我們照顧了孩子的�？墒且舱且�?yàn)椤案舸H”讓他們 對(duì)于孩子過(guò)于溺愛(ài)，平時(shí)犯了錯(cuò)誤也不知道制止他，要什么就給他什么，所以久而久之就養(yǎng)成了他今天這樣的情況，這就是活脫脫的“熊孩子”，平時(shí)在家里熊一點(diǎn)也就算了，今天竟然在學(xué)習(xí)里面拿著學(xué)校的消防安全設(shè)施在校園里面亂玩，并且還將它給損壞了，這是直接破壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，并且消防設(shè)施是維護(hù)學(xué)校所有師生安全的重要工具，要是出現(xiàn)意外情況的其他是能夠救命的設(shè)備，這個(gè)熊孩子就它給就是造成了非常非常大的錯(cuò)誤。我在這里，代表我們?nèi)蚁驅(qū)W校的所有老師領(lǐng)導(dǎo)，自己全體學(xué)生真誠(chéng)的說(shuō)一句：對(duì)不起！我向大家保證，這件事情是絕對(duì)不會(huì)就這樣結(jié)束的，我短短的對(duì)不起三個(gè)字也對(duì)不起給大家造成的損失，所以我會(huì)讓孩子好好的檢討自己的行為，告訴他這么做造成的危害性，并且也希望老師給這孩子一個(gè)教訓(xùn)，讓他教育做一個(gè)月的值日，讓他知道這件事的教訓(xùn)！
這件事情的根本原因還是出在我恩家長(zhǎng)的'身上，因?yàn)槲覀儧](méi)有教育好他，讓他變成了一個(gè)沒(méi)有高素質(zhì)的孩子，不知道要維護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)，不知道要做一個(gè)有禮貌的好孩子，這是我們家長(zhǎng)的失敗。這件事之后我們夫妻倆也知道自己必須要重視孩子的教育問(wèn)題了，我們必須要花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子教育孩子，告訴他道理，同時(shí)也要跟家里的長(zhǎng)輩說(shuō)清楚這樣子下去的危害，這不是對(duì)孩子的寵愛(ài)是對(duì)孩子的傷害，所以我們也不會(huì)讓長(zhǎng)輩再這樣溺愛(ài)孩子下去了。
最后，我們夫妻倆再一次的向大家表示抱歉，真的對(duì)不起，給大家造成困擾了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
孩子犯錯(cuò)檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的事情著實(shí)讓我感到很抱歉，由于平時(shí)忙于工作導(dǎo)致忽略了孩子的感受以至于這樣的事情出現(xiàn)，可以說(shuō)作為家長(zhǎng)的我面對(duì)這類(lèi)狀況著實(shí)需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任才行，所以我反思了自己在家庭教育方面的不妥之處并希望能夠獲得老師的認(rèn)可。
平時(shí)疏于對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心是導(dǎo)致這次犯錯(cuò)的主要原因，不得不說(shuō)作為家長(zhǎng)的我在孩子的學(xué)習(xí)生活中是很不稱(chēng)職的，除了在考試過(guò)后詢(xún)問(wèn)孩子的分?jǐn)?shù)以外很少關(guān)心過(guò)對(duì)方的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)孩子平時(shí)在校期間的表現(xiàn)也沒(méi)有認(rèn)真了解過(guò)，作為家長(zhǎng)卻如此不稱(chēng)職也讓我對(duì)此感到很沮喪，事實(shí)上當(dāng)老師通知我孩子犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)讓我感到有些難以置信，捫心自問(wèn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況不太了解的我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議才行，在過(guò)去的學(xué)習(xí)里我已經(jīng)有著太多不稱(chēng)職的地方自然得想辦法予以改進(jìn)，
缺乏與老師的溝通也是造成這次孩子犯錯(cuò)的原因之一，也許是過(guò)于自信的緣故導(dǎo)致我覺(jué)得孩子的自覺(jué)性是比較高的，殊不知缺乏對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心的情況下很容易出現(xiàn)不好的結(jié)果，既然如此為何不能夠多和老師進(jìn)行溝通從而了解孩子在校期間的狀況呢？了解到這部分狀況并在放學(xué)后對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)便不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了，這次教訓(xùn)也讓我明白平時(shí)對(duì)孩子的.學(xué)習(xí)完全不管也是不妥當(dāng)?shù)�，即便其中有著相信孩子的因素卻也要做好家長(zhǎng)的本職工作才行，在我看來(lái)這次孩子犯錯(cuò)及時(shí)對(duì)自身的懲罰也像是一場(chǎng)鬧劇，一場(chǎng)因家長(zhǎng)不關(guān)心孩子導(dǎo)致許多不好的事情發(fā)生的鬧劇。
我明白在孩子的學(xué)習(xí)中還有許多需要家長(zhǎng)監(jiān)管和輔助的地方，因此在得到這類(lèi)教訓(xùn)后我會(huì)保持好和老師的聯(lián)系并定期了解孩子的狀況，任何錯(cuò)誤的產(chǎn)生都有著相應(yīng)的征兆自然能夠提前發(fā)現(xiàn)，只不過(guò)想要做好這項(xiàng)工作還需要作為家長(zhǎng)的我在平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但我仍希望老師能夠給予機(jī)會(huì)從而讓自己能夠多了解孩子，而且我也想要做好家庭教育工作并為孩子的成長(zhǎng)出一份力，希望通過(guò)以后的努力幫助還在在校園生活中不要再犯錯(cuò)。
正因?yàn)橹匾暫⒆拥某砷L(zhǎng)才希望能夠在以后的生活中將功補(bǔ)過(guò)，作為家長(zhǎng)的我在平時(shí)的家庭教育工作中已經(jīng)缺席過(guò)很多次，如果不希望孩子繼續(xù)墮落下去的話還是應(yīng)該承擔(dān)起屬于家長(zhǎng)的那份責(zé)任，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己是合格的家長(zhǎng)并為了孩子的學(xué)習(xí)而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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