工作紀律整改情況匯報模板

　　在工作中紀律就是規(guī)則,是指要求成員們遵守業(yè)已確定了的秩序，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的工作紀律整改情況匯報模板,供大家閱讀!

　　市紀委：

　　我校自開展紀律作風整頓活動以來，采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，各科室和廣大教職工對照市委提出的“十不準”重點整頓內(nèi)容，采取自己找、領(lǐng)導點、群眾提、互相幫等形式，認真查找本單位、本科室以及個人在作風紀律方面存在的突出問題。通過對各種渠道意見和建議的收集，現(xiàn)將部分揭擺問題匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、 艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。

　　二、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

　　三、理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

　　四、政策理論水平不夠高。 對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。

　　五、責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

　　六、思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

　　全體教職工對查找出來的問題深入分析原因，制定整改措施，明確整改目標和要求，切實進行整改，確保了整改效果，具體措施如下：

　　(一)進一步加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范作用。制定進一步加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的意見，完善領(lǐng)導干部教育培訓、考核任用和民主監(jiān)督等機制，重點加強思想政治素質(zhì)、事業(yè)心和責任感，履行職責和工作實績，抓班子、帶隊伍，嚴于律己、清正廉潔等方面的作風建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子特別是“一把手”的綜合素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范作用。

　　(二)加強教育培訓，提高干部職工整體素質(zhì)。采取業(yè)務(wù)培訓、專題講座等多種方式，豐富培訓形式，增加培訓內(nèi)容，加強經(jīng)常性的行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育、黨史黨情教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導干部職工特別是青年干部職工加強自身修養(yǎng)，自覺增強職業(yè)意識、形象意識和責任意識，強化組織觀念和紀律觀念，從小事做起，從一點一滴做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的工作作風，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。

　　(三)優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配備，完善績效考核辦法。結(jié)合機關(guān)事務(wù)工作實際，深入分析各單位機構(gòu)設(shè)置、職能配置、人員編制的情況，進一步優(yōu)化組織和人員結(jié)構(gòu)，提高組織機構(gòu)的運轉(zhuǎn)效率。改進機關(guān)績效考核辦法，真正把考核結(jié)果與干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵懲處掛鉤，激發(fā)干部職工履行職責的積極性和主動性。

　　(四)嚴肅工作紀律，樹立機關(guān)工作人員良好形象。每個干部職工都要認真落實市委提出的“十不準”的要求，進一步強化

　　機關(guān)工作人員紀律意識，自覺遵守各項工作紀律，嚴格要求自己，恪盡職守，扎扎實實地做好本職工作，樹立機關(guān)工作人員的良好形象。

　　(五)完善規(guī)章制度，建立長效機制。認真完善和落實作風紀律建設(shè)方面的規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度的規(guī)范作用，確保作風紀律建設(shè)經(jīng)�；�、規(guī)范化和制度化。辦公室結(jié)合市委提出的“十不準”要求，完善了各項規(guī)章制度，修訂了《教職工考勤管理辦法》，明確規(guī)定了遲到早退、無故曠工、離崗或因主觀因素造成不良影響。后勤管理科制定了《水電管理制度》、《門衛(wèi)管理》，按照“誰承辦誰負責、誰主管誰負責、誰決策誰負責”的責任追究原則，教務(wù)科制定了《科研課題的確立標準與實施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細則，充分調(diào)動了教師的工作積極性。

　　(六)、狠抓督查落實，進一步鞏固擴大整頓成果。作風紀律教育要常抓不懈，形成“一把手親自抓、負總責、分管領(lǐng)導具體抓、一級抓一級、層層抓落實”的領(lǐng)導機制和工作格局。完善監(jiān)管措施，堅持定期檢查、抽查和通報制度，弘揚正風正氣，不斷鞏固和擴大整頓活動成果，促進我校各項工作的開展。

　　單位負責人(簽字)：

　　工作紀律整改情況匯報模板篇2

　　各鎮(zhèn)(街道)政府(辦事處)，開發(fā)區(qū)、高鐵新城、度假區(qū)管委會，區(qū)級機關(guān)各部門，各垂直管理部門，區(qū)屬各國有公司：

　　為認真貫徹落實我區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動即知即改行動中關(guān)于加強機關(guān)紀律作風整頓的要求，堅決整治少數(shù)黨員、干部存在的工作紀律渙散等作風效能方面的突出問題，促進黨員干部進一步牢記服務(wù)宗旨、轉(zhuǎn)變工作作風、提升服務(wù)效能，近期，區(qū)紀委監(jiān)察局對各地各部門的工作紀律執(zhí)行情況進行了集中督查�，F(xiàn)將主要情況通報如下：

　　一、基本情況

　　此次督查活動采取紀委監(jiān)察局明察和“第三方”暗訪相結(jié)合的方式進行。督查小組用10天左右的時間，集中對 11個基層板塊、54個區(qū)級機關(guān)部門及70余個基層站所進行了全面檢查，共發(fā)現(xiàn)工作紀律方面的問題115個，涉及29個地區(qū)和部門。檢查中暴露出來的問題較典型，集中在工作狀態(tài)不良，工作形象不佳和作息制度執(zhí)行不嚴三個方面，其中工作狀態(tài)不良和工作形象不佳方面的問題就多達108個，占問題總數(shù)的94%，多體現(xiàn)為工作人員使用手機、ipad等新興電子產(chǎn)品看電視，玩游戲，且問題多發(fā)生在上班之后和下班之前的一小時之內(nèi)。督查情況表明，今年以來，全區(qū)大部分地區(qū)和部門，在嚴明工作紀律、提高服務(wù)效率、提升服務(wù)效能方面都有所成效，但仍有部分地區(qū)和部門，特別是村(社區(qū))、基層站所，對作風效能工作的重要性認識不足，抓得不實、管得不嚴，少數(shù)干部的行為影響了黨委、政府在基層群眾心目中的形象。

　　二、存在問題

　　督查中共發(fā)現(xiàn)各類問題115個，涉及123人次。具體表現(xiàn)在(一)工作狀態(tài)不良。在崗不在干，工作時間從事與工作無關(guān)的娛樂活動及其他活動，是機關(guān)作風效能治理的老大難問題。近年來，雖然加強了明察暗訪及問題整頓，但是，仍有少數(shù)部門、單位重視程度不夠，部分工作人員上班時間玩游戲、看視頻、炒股等問題屢禁不止、反復發(fā)生，個別工作人員甚至邊看電視邊玩手機游戲。在此次明察暗訪中，暴露此類問題達102人次之多，占問題總量的83%之多。(二)工作形象不佳。明察暗訪中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)工作人員不注重自身工作形象，有的將腳翹在桌子上辦公，有的躺在躺椅上玩游戲，有的甚至在上班時間吃早餐、用午點、打毛衣，將辦公場所當成了生活起居場所。(三)作息制度執(zhí)行不嚴。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和機關(guān)部門，特別是村(社區(qū))、基層站所，作息制度形同虛設(shè)，工作人員上班遲到、早退、提早就餐、甚至缺崗的現(xiàn)象時有發(fā)生。此次檢查中，共發(fā)現(xiàn)此類問題7個，占問題總數(shù)的6%。

　　三、問題剖析

　　上述情況表明，機關(guān)作風效能建設(shè)所取得的成績還只是初步的，部分機關(guān)工作人員在工作狀態(tài)、工作形象及能力素質(zhì)等方面還存在不足，仍需不斷提升。主要原因如下：

　　一是部分工作人員對己要求不嚴。有的工作人員上班時間玩游戲、看視頻，卻沒時間加強學習，鉆研業(yè)務(wù);有的工作人員上班時間炒股、睡覺，卻不愿擠、不愿花時間深入基層了解情況;有的工作人員上班遲到、早退，甚至缺崗，群眾辦事找不著，紀律觀念、自我約束力不強。

　　二是部分單位、部門對內(nèi)部管理弱化。存在問題的人員主要集中在單位的合同制聘用人員、退二線的老同志及新進單位的年輕人。有的對聘用人員管理標準低，考慮客觀因素多，甚至為了保持用工穩(wěn)定性，降低管理標準;有的單位和部門管理不嚴，尤其是面對退二線老同志不敢嚴格管理，怕得罪人，影響了本部門、單位的工作作風;有的單位和部門對新進人員要求不高，工作安排缺乏科學，工作量不足，忙閑不均。

　　三是部分人員對遵守紀律的重要性認識不足。工作紀律是確保政令暢通的`需要，是提升服務(wù)效能的需要，是樹立黨委政府良好形象的需要，部分工作人員對此認識不足，認為遲到、早退、上班玩游戲、看看視頻、吃吃東西，都是小事情，無關(guān)緊要，卻影響了單位的整體形象，降低了群眾的信任度，影響了工作績效。

　　四、相關(guān)要求

　　針對以上問題與不足，目前區(qū)紀委監(jiān)察局已逐一向相關(guān)單位反饋情況，相關(guān)單位要認真落實整改措施，對于問題當事人要在全體大會上點名通報批評，并由紀檢組織逐一誡勉談話，要求做出書面檢查，對于問題嚴重或?qū)医滩桓牡囊�做出相�?yīng)的紀律處分。對整改不到位的單位將在全區(qū)范圍內(nèi)予以通報批評，必要時予以效能問責，并在年終作風效能考核中進行扣分。為進一步增強紀律意識，提升全區(qū)干部精氣神，各地各部門要緊密結(jié)合加強機關(guān)紀律作風整頓的要求，推動全區(qū)作風效能建設(shè)再上新臺階。

　　一要強化教育管理。一個機關(guān)形象的好壞，取決于機關(guān)工作人員形象的好壞，機關(guān)工作人員形象的好壞，取決于機關(guān)內(nèi)部管理的好壞。各地、各部門要加強職業(yè)道德教育，全面提升機關(guān)工作人員執(zhí)行工作紀律各項制度的自覺性，進一步提高服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的能力和水平。領(lǐng)導干部要嚴于律己，率先垂范，在制度執(zhí)行上、在自身言行上起模范帶頭作用。要加強對聘用人員的同步教育管理，完善對聘用人員的招錄、考核、獎懲等管理制度，嚴格合同管理，提高聘用人員的自律意識，維護好機關(guān)整體形象。

　　二要完善制度建設(shè)。制度是作風效能建設(shè)的根本，必須把制度建設(shè)貫徹于機關(guān)作風效能建設(shè)的各個方面和各個環(huán)節(jié)。各地、各部門要結(jié)合督查中發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，研究問題發(fā)生的規(guī)律性，在內(nèi)部管理上找漏洞，落實整改措施，建立有針對性和可操作性的規(guī)章制度，明確不同類型機關(guān)工作人員的工作職責和崗位要求，強化問題多發(fā)時間段的管理，逐步實現(xiàn)以制度管人，以制度管事的良好局面。同時，要加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，使各項制度真正落到實處。

　　三要嚴肅責任追究。機關(guān)作風效能建設(shè)能不能取得實效，關(guān)鍵在于各地、各部門敢不敢動真碰硬。各地、各部門要切實加強日常監(jiān)督檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)違反工作紀律的苗頭性、傾向性問題，談話提醒。要暢通投訴、舉報渠道，及時調(diào)查處理群眾投訴、舉報，并將處理結(jié)果及時反饋給投訴、舉報人，對工作人員違反工作紀律的，嚴格對照相關(guān)規(guī)定，該曝光的曝光，該通報的通報，該處理的處理，絕不姑息遷就。要強化結(jié)果運用，將處理情況與干部的評優(yōu)評先、效能考核、職級晉升等掛鉤。

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　　工作紀律整改情況匯報模板篇3

　　按照縣委、縣政府安排部署和局關(guān)于紀律作風整頓活動實施方案，我在此次開展的紀律作風整頓活動中，通過思想動員和學習，思想認識進一步提高，對照各項規(guī)定，我從思想、作風、紀律、工作各個方面進行了認真反思，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施：

　　一、存在問題

　　(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

　　(二)服務(wù)意識不夠牢固。從思想上來看，自己對為人民服務(wù)的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)不錯了;不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

　　(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。

　　(四)工作作風不夠扎實。 表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法

　　二、整改目標及措施

　　1、加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，做學習的表率。在學習方法上，采用集體學習與個人學習相結(jié)合的方法。在學習內(nèi)容上，一是加強政治理論知識的學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習黨的十六大和中紀委全會精神，學習中央和省市縣黨委的相關(guān)文件，準確把握黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀、馬克思主義群眾觀，不斷提高自身的政治敏銳性和洞察力，增強做好本職工作的責任感和緊迫感，二是加強對法律法規(guī)和黨政紀條規(guī)及紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識的學習，當前重點學好《憲法》、《行政許可法》、、《黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》、《黨紀處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》、等，進一步提高業(yè)務(wù)能力。

　　2、多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解群眾的想法，了解群眾急需解決的問題，了解群眾的思想現(xiàn)狀，了解市場發(fā)展的`現(xiàn)狀，多為市場建設(shè)分心出力。多出一些對市場建設(shè)與發(fā)展有益的想法和調(diào)研。

　　3、加強與班子成員和職工之間的溝通。干部職工之間在一起工作需要思想交流，領(lǐng)導干部與職工之間更需要交心談心，領(lǐng)導干部也需要交心談心，進行溝通。只有這樣，才能形成一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作的整體，充分調(diào)動每個人的主觀能動性。今后我要進一步樹立從群眾中來，到群眾中去的觀點，多與班子成員和干部職工交心談心，充分了解班子成員的想法和職工的思想動態(tài)。通過與班子成員和職工之間的交流與溝通，達到團結(jié)共事的目的。

　　4、在今后的工作中，注重提高自身的領(lǐng)導能力和協(xié)調(diào)能力，要善于學習和總結(jié)，在工作實踐中不斷的提高領(lǐng)導能力和協(xié)調(diào)能力，從而更好地做好本職工作。

　　5、抓好經(jīng)常性的黨風廉政教育活動。組織本辦職工深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等學習活動，在干部職工中開展理想信念、宗旨觀念、黨紀黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，增強廉潔從政意識。

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