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留守兒童安全管理制度范本
安全是社會(huì)永恒的主題，安全是親人的期盼與祝福，因此，安全管理也是留守兒童管理的重中之重。下面小編為大家整理了有關(guān)留守兒童安全管理制度的范文，希望對大家有幫助。
留守兒童安全管理制度篇1
一、全體教師對留守兒童要加強(qiáng)安全教育，安全工作要齊抓共管，天 天講、經(jīng)常查，防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。
二、嚴(yán)禁留守兒童攜帶易燃、易爆，易傷害等能造成事故的'器械和玩 具。班主任、科任教師要經(jīng)常檢查，學(xué)生之間要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)查收，嚴(yán)防事故發(fā)生。
三、安全工作要做到“八防”：防火、防水、放電、防中毒、防倒塌、 放跌傷、防車撞、防意外事故。
四、教育留守兒童放學(xué)回家路途中走路騎車靠右行，不玩耍，過十字 路口時(shí)要注意來往車輛;不搭乘“三無”或超載車輛。
五、體育課、課外活動(dòng)教師緊跟學(xué)生、嚴(yán)格管理，若發(fā)生不安全事故。 體育課教師，各興趣小組輔導(dǎo)教師要負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校安排的各項(xiàng)勞動(dòng)，班主任必須跟班指導(dǎo)、科任教師協(xié)同參加，精心組織，一同勞動(dòng)，嚴(yán)防事故發(fā)生。若出了事故由班主任與科任教師共同負(fù)責(zé)。
六、課間活動(dòng)由科任教師組織管理，不準(zhǔn)學(xué)生隨意走出校門，若發(fā)生 不安全事故，按“前七分后三分”的規(guī)定，嚴(yán)肅處理。
七、上下樓梯分別靠右邊走，不擁擠，不打鬧，不設(shè)置障礙，不準(zhǔn)從 扶手上滑下，不得隨意開樓上后窗。
八、對于違犯上述規(guī)定，釀成事故者，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，視其情 節(jié)，給予行政和經(jīng)濟(jì)處罰。
留守兒童安全管理制度篇2
為了切實(shí)做好我校留守兒童安全工作，扎扎實(shí)實(shí)開展好留守兒童活動(dòng)，我校建立完善安全教育和管理各項(xiàng)規(guī)章制度，層層建立安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案。建立留守兒童安全管理制度、寄宿管理制度、衛(wèi)生管理制度、餐飲管理制度、控輟保學(xué)制度、法制安全教育制度、心理健康教育制度等相關(guān)制度，確保留守兒童在校和在家期間如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧�，并立即告�?ldquo;留守兒童”的監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。
一、指導(dǎo)思想：
以三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“平安校園”的鞏固為契機(jī)，重點(diǎn)抓好留守兒童在校的活動(dòng)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全，預(yù)防溺水、電安全教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對留守兒童的安全教育和法律教育，提高留守兒童的安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。
二、工作目標(biāo)：
加大對留守兒童安全知識(shí)宣傳教育、安全監(jiān)督、安全隱患治理，特別是是加強(qiáng)對留守兒童在�；顒�(dòng)、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全、防火、電等意外事故的安全教育。
三、主要措施
1、成立組織機(jī)構(gòu)
成立由校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。 關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：黎榮俊 (校長)
副組長：鄭世新 (副校長)
鄭世強(qiáng) (副校長)
王 梅 (黨支部副書記)
成 員：吳平強(qiáng) (政教主任)
鄭 軍 (教務(wù)主任)
游斌杰 (教研主任)
鄭楊后 (總務(wù)主任)
夏吉波 (辦公室主任)
陳秋玉 (團(tuán)委書記)
向?qū)W虎 (工會(huì)主席)
政教處工作人員、各年級(jí)組長及各班班主任
2、建立留守檔案
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。我校根據(jù)學(xué)校具體情況，留守兒童工作由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。
3、確保“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位幫扶教師。由幫扶教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。我校每月學(xué)期舉辦一兩次由留守兒童參加的座談活動(dòng)，從學(xué)校整體角度關(guān)心留守兒童。
4、開展幫扶活動(dòng)
針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位幫扶老師來幫助;積極開展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流;平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度
要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求幫扶教師每學(xué)期與“留守兒童”談心五次，詳細(xì)填好記錄卡，積極開展人文關(guān)愛活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，幫扶老師和志愿者要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校有專門的心理輔導(dǎo)室，對于確實(shí)心理需要專業(yè)老師來調(diào)節(jié)的，要保護(hù)好他們的隱私。
7、全面推進(jìn)陽光體育活動(dòng)。每天的.中午和下午的課外活動(dòng)時(shí)間全部還給留守兒童，讓他們提高鍛煉意識(shí)，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
8、大力開展愛國主義教育，每學(xué)期要不定期放映愛國主義影片，同時(shí)舉辦觀后感作文大賽，增強(qiáng)留守兒童愛國主義意識(shí)，樹立為民族振興、國家富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
9、學(xué)校和班主任、包保責(zé)任教師要加強(qiáng)與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系和交流，指導(dǎo)和幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，提升家庭教育水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
10、加強(qiáng)雙修日的管理，每個(gè)雙修日都要安排行政領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，全天候值班，了解、關(guān)心留守兒童在校期間的生活、學(xué)習(xí)情況，確保他們安全。
四、工作內(nèi)容：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，實(shí)行層層安全包干制和責(zé)任追究制，營造人人重視和關(guān)心留守兒童安全教育意識(shí)。我校實(shí)行“人人關(guān)心留守兒童”制度，每位教師都要有包保對象，不僅是包保他們的學(xué)習(xí)和生活，還要包保他們的身心健康。
(二)抓好安全教育
1、加強(qiáng)對留守兒童管理人員和關(guān)愛人員安全法規(guī)，安全管理業(yè)務(wù)知識(shí)為學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的有利宣傳工具，對留守兒童宣傳飯食衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、電、火，踩踏等系列安全教育活動(dòng)，要重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理障礙而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
(三)開展安全演練
對留守兒童加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育及演練，增強(qiáng)避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)和互救等能力開展安全演練活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)校園秩序管理
1、完善門衛(wèi)和值班制度，門衛(wèi)要對留守兒童高度負(fù)責(zé)，對留守兒童進(jìn)入、外出要專門設(shè)立登記表，預(yù)防外來人員對留守兒童侵害。
2、加強(qiáng)對留守兒童上下樓、集會(huì)活動(dòng)的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生在走廊和上下樓梯通道內(nèi)追逐打鬧，翻越護(hù)欄，加強(qiáng)學(xué)校集會(huì)活動(dòng)，課間操、上下課管理，實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。
3、細(xì)化宿舍管理，加強(qiáng)宿舍的安全保衛(wèi)，通風(fēng)保潔，防火災(zāi)、防中毒、防夜不歸宿等日常管理工作，宿舍管理員要對留守兒童給予特殊關(guān)愛，觀察留守兒童動(dòng)向、心理活動(dòng)，在物質(zhì)、精神、心理等方面對留守兒童給予指導(dǎo)、幫助，發(fā)現(xiàn)留守兒童有不同跡象，要及時(shí)回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任，然后反饋給監(jiān)護(hù)家長。
(五)加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生
加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)對食堂食品質(zhì)量把關(guān)，堅(jiān)決杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒及有污染的食品或蔬菜用于留守兒童飯食，學(xué)校留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組每月要對食堂食品衛(wèi)生和留守兒童飯食營養(yǎng)監(jiān)管與調(diào)配監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題立即追究食堂管理人員責(zé)任。
(六)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育
充分利用各種有效宣傳教育機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)對望門學(xué)習(xí)、生活既有利、也有弊，要明辨是非、丑惡，自覺做一個(gè)文明網(wǎng)民，不要沉迷網(wǎng)吧，以免違法犯罪，荒廢學(xué)業(yè)。
(七)加強(qiáng)對留守兒童交通安全宣傳教育，要教育學(xué)生不乘坐超載及安全性能差的車輛，經(jīng)常加強(qiáng)交通法規(guī)教育，要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，確保來去學(xué)校途中學(xué)生的交通安全。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任
1、健全安全管理隊(duì)伍，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，完善安全工作機(jī)制，做到機(jī)構(gòu)到位、人員到位、職責(zé)到位。
2、嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制，做到事事有人抓、層層有人管。要明確安全工作責(zé)任，樹立責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制。
六、健全制度、嚴(yán)格監(jiān)管
1、堅(jiān)持安全報(bào)告制度，對留守兒童在年級(jí)、班級(jí)、各項(xiàng)活動(dòng)中有安全事故發(fā)生的要及時(shí)報(bào)告給校領(lǐng)導(dǎo)和留守兒童監(jiān)護(hù)人，對隱瞞事故，不按規(guī)定辦的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。
2、強(qiáng)化安全工作監(jiān)督和考核。學(xué)校實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決，學(xué)校定期或不定期對留守兒童安全工作進(jìn)行督查，對忽視安全工作，疏于管理，造成安全事故者，要嚴(yán)肅處理。
3、凡學(xué)生一節(jié)不到校上課的，任課教師要立即報(bào)告班主任，了解具體情況，并有工作內(nèi)容記錄;
4、凡學(xué)生一天不到校上課的，班主任要立即報(bào)告學(xué)校(政教處)并通知家長，并有工作內(nèi)容記錄;
5、學(xué)校對留守兒童安全要常抓不懈，堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任制。
留守兒童安全管理制度篇3
安全是社會(huì)永恒的主題，安全是親人的期盼與祝福，因此，安全管理也是留守兒童管理的.重中之重，學(xué)校為此專門建立了留守兒童安全管理制度，將安全教育列入日常教育教學(xué)，每天都要有針對性地進(jìn)行安全教育，時(shí)刻觀察和記錄他們的安全動(dòng)態(tài)，學(xué)校定期召開留守兒童家校聯(lián)系會(huì)議.在留守兒童之家學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，監(jiān)護(hù)人和學(xué)生嚴(yán)格遵守以下條款。
一、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆危險(xiǎn)物品和管制刀具進(jìn)入校園。
二、嚴(yán)禁去河、塘等危險(xiǎn)區(qū)域游泳、玩水等。
三、加強(qiáng)自我防范安全意識(shí)，保管好自己的財(cái)物。堅(jiān)決與偷竊、敲詐等壞人壞事作斗爭。發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告老師。
四、禁止進(jìn)入營業(yè)性電子游戲室，禁止看不健康的音像、書畫等。
五、往返學(xué)校途中，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
六、低幼年級(jí)兒童家長(監(jiān)護(hù)人)必須按時(shí)接送。
七、高年級(jí)學(xué)生必須遵守路隊(duì)長制度，排隊(duì)有序行走。
八、當(dāng)天值班班主任和科任教師必須將學(xué)生護(hù)送過馬路到安全地帶。
九、講文明衛(wèi)生。團(tuán)結(jié)友愛。不罵人，不吵架，若鬧糾紛的，立即報(bào)告相關(guān)老師。
十、注意生活保健，若遇病例，及時(shí)請假。
十一、參加社會(huì)實(shí)踐和體育活動(dòng)時(shí)，遵守有關(guān)秩序，嚴(yán)格按老師的要求有序參加活動(dòng)。
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