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文明國旗下講話稿主題演講
在《荀子》中說到：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話的意思是做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的文明國旗下講話稿主題演講，供大家參閱!
文明國旗下講話稿主題演講篇一
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好。今天我國旗下講話的主題是：文明伴我行，做有禮儀的揚帆娃。
9月，秋高氣爽，丹桂飄香，9月，也是XX市中小學(xué)養(yǎng)成教育月。經(jīng)過三個星期的努力，同學(xué)們從適應(yīng)新學(xué)期的生活，到逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，取得了比較大的進步。俞老師特別為你們高興，再此，我也請全體揚帆娃，用熱烈的掌聲，感謝老師們對你們的諄諄教誨!孩子們，在教師節(jié)那天，很多同學(xué)都想送一朵鮮花表示對老師的感謝，在此，我代表全體老師謝謝同學(xué)們的好意。我認為，大家的想法是對的，作為一名學(xué)生，學(xué)會感恩便是文明的開始，當(dāng)然感恩老師并不是讓大家在教師節(jié)那一天送一朵鮮花，而是同學(xué)們要在每一天尊重老師的勞動，向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做一個講文明、懂禮儀的人。
在我心中，有這樣的一個夢想，今天我想和全體同學(xué)們分享一下。我的夢想就是每一個揚帆娃都能成為講文明、懂禮儀的好少年。要想實現(xiàn)這里夢想，我想同學(xué)們須從“問好、佩戴紅領(lǐng)巾、敬禮”等最基本的禮儀做起。
每當(dāng)老師在校園里行走的時候，總有同學(xué)向老師問一聲：老師好!每當(dāng)老師在校門口值班的時候，進校門的同學(xué)總能面帶微笑，大聲地喊一聲：老師好!每當(dāng)客人老師來到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的時候，我們的揚帆娃，也能大聲的.道一聲：老師好!一句句甜美的“老師好”，是那么簡單，而我卻認為，是校園里最美麗的聲音。那是學(xué)生們對老師的尊重，更是對老師的愛，猶如一絲清泉讓老師辛苦的同時感受到工作的幸福。當(dāng)然，也有同學(xué)可能有點內(nèi)向，也很想對老師問候一聲，可是，就是很難開口，這里，俞老師想告訴這樣的同學(xué)，大聲地說出來吧，當(dāng)你說出來的時候，你將會迎來更加陽光的每一天。同學(xué)們，跟著俞老師，一起向全體老師問一聲老師好，好嗎?請記住俞老師剛才說的話：“老師好!”這三個字，是校園里最美好的聲音，校園因你的熱情問候而變得更加美麗，校園也會因為你的一聲問候而充滿文明的氣息，這也是檢驗一所學(xué)校養(yǎng)成教育是否成果的重要標志。
如果，所有的同學(xué)都養(yǎng)成了向老師問好的習(xí)慣，那是一件多么美好的事情�？墒�，我還是有點小小的擔(dān)心，因為每天，我總會發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有佩戴好紅領(lǐng)巾，卻來往于整個校園，上課的時候、大課間的時候、甚至升旗的時候。還記得曾經(jīng)有個二年級小朋友，他叫我“拍照”老師，是呀，俞老師就是一個喜歡拍照的老師，尤其喜歡將校園里的美好瞬間拍下來，見證孩子們健康快樂成長的每一瞬間�？墒牵看卧谶x照片的時候，總是讓俞老師很糾結(jié)，“文明禮儀知識競賽”的賽場上，有三、四名學(xué)生沒有佩戴紅領(lǐng)巾、“講講身邊的文明人文明事”演講比賽中，參賽的隊員沒有佩戴紅領(lǐng)巾、“篤行大講堂”上參加上課又有為數(shù)不少的同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾、甚至在最莊嚴的升旗儀式上還有同學(xué)忘記佩戴紅領(lǐng)巾……紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，是光榮的象征，是向著勝利勇敢前進的責(zé)任感和使命感，我們沒有理由將紅領(lǐng)巾藏在書包里，我們沒有理由佩戴紅領(lǐng)巾只為應(yīng)付小紅帽檢查……
紅領(lǐng)巾是光榮的標志，而少先隊員的隊禮則體現(xiàn)了少先隊員的精氣神。規(guī)范的隊禮，讓人賞心悅目，不規(guī)范的隊禮，讓人貽笑大方。今天，俞老師號召在10月13日建隊節(jié)到來之際，各位少先隊員利用隊會課，好好學(xué)習(xí)如何敬一個規(guī)范的隊禮，爭取在10月13日建隊節(jié)那天，人人都能敬一個標準的隊禮。
今天俞老師就和大家關(guān)于“問好，佩戴紅領(lǐng)巾、敬禮”等三個方面向大家提出了一些要求，希望同學(xué)們在個個都能做到。
今天的國旗下講話到底結(jié)束，謝謝大家。
文明國旗下講話稿主題演講篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是《做文明人，讓校園更和諧》。
同學(xué)們，一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪校赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范、校紀校規(guī)的人。
有同學(xué)說，我肯定不會去偷扒搶劫。是的，你肯定不會;但是你能肯定地說，我是一個文明人，我時時刻刻講文明?看，有人不做聲了。在校園里，我們時不時會看到有同學(xué)隨手亂扔果皮紙屑，在地上打滾;時不時會聽到有同學(xué)在課間大聲喧嘩，以及一些粗俗罵人的言語。
我想做一個文明的人，首先要說話文明。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問題爭執(zhí)時，他沖動的罵了那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告上法院。雖然后來霍克就自己不文明的言語向老人道了歉，但確實給澳洲國人留下過一個不文明的印象。平日里，你在公共場合高聲叫嚷，你脫口而出的一句粗話不也會讓你的形象大打折扣，不也會讓你所在的班集體和學(xué)校名譽受損?
做一個文明的人，其次還要行為文明。當(dāng)你排隊領(lǐng)餐時遵守秩序;當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當(dāng)你洗完手不任水在水槽里“流淚”……那么，這時候，你離演講開頭所說的“牛”越來越遠，離文明越來越近。
做一個文明的人，最后還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時，我耐心傾聽;他人提出建議時，我虛心接受;他人難堪困窘時，我善意微笑;他人成功時，我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時，我不吝贊美。尊重欣賞別人，不會放大你的失敗，反而能彰顯你的素質(zhì)，體現(xiàn)你的文明。
然而，在我看來，對于我們小學(xué)生來說，做一個文明的人，最重要的是學(xué)會讀書，認真讀書。哲人說：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”;古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中，會有一種無形的力量影響你的'思想和心態(tài)，使你明辨是非，知曉善惡，陶冶你的性情，使你溫文爾雅。同學(xué)們，我們沒有一個同學(xué)不愛美，既然容貌是天生的，我們不能改變，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的。古詩云：“腹有詩書氣自華。”當(dāng)你修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外的是從容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的是自信、灼人的光華。認真讀書吧，在人生最美麗的年華不勤奮讀書，你不知道終有一天你會有怎樣的后悔。
同學(xué)們，文明可以是一個表情，一個動作;可以是一種態(tài)度，一種境界。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會讀書，學(xué)會做人，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個十分文明、十分和諧的校園中嗎?讓我們一起努力吧!
我的講話完了，謝謝大家!
文明國旗下講話稿主題演講篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我很榮幸能代表七(六)班的全體老師在國旗下講話。今天我演講的題目是：《知書識禮，從我做起》。
《荀子》中說到：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話的意思是做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。
禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為觀念形態(tài)的禮，春秋時期，孔子主張“道之以德，齊之以禮”，到了戰(zhàn)國時期，孟子認為禮為“辭讓之心”，荀子比孟子更為重視禮，他的這段話，論述了“禮”對于個人修養(yǎng)、為人處世、治理國家的重要作用。
在長期的歷史發(fā)展中，禮演變?yōu)橹袊鐣牡赖乱?guī)范和生活準則，作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)中成為文明守禮，成為有教養(yǎng)的人。文明禮儀是個人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習(xí)慣的外在表現(xiàn)，文明禮儀是我們生活的基石，是一個人為人處事的根本。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和現(xiàn)象，只“知書”而不“達禮”者仍然不少。一些學(xué)生不懂得尊重他人，不懂禮讓; 在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂上吃零食……。這些不良行為習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，嚴重影響著青少年的身心健康。
那么，我們怎樣才能做到知書識禮呢?
首先，要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平。上課認真聽講，課下多問老師和同學(xué)。積極開展好小組學(xué)習(xí)活動，師徒結(jié)對活動，取長補短，將所學(xué)知識及時運用。積極參加學(xué)校的社團活動和三大特色活動，豐富自己的校園生活，提升自己的能力。
第二，認知到達一定的水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)得到完善，讓文明禮儀變成習(xí)慣。魯迅先生在生活中的禮儀、行為就是值得我們學(xué)習(xí)的。
曾與魯迅先生多有交往的蕭軍回憶說，先生和人說話，總是很認真地保持身體前傾的`禮儀姿態(tài)，雖然手里拿著一支煙，卻常常忘記吸，只有當(dāng)他像孩子一樣大笑時，才把身體后仰在椅子里。正是他這種認真親切的禮儀姿態(tài)，待人接物的和藹可親，當(dāng)然更重要的是他的深邃思想和淵博學(xué)識，使得許多文學(xué)青年喜歡聚集在他的身邊。其實，禮儀也是心胸寬廣;禮儀也是心存善良。在日常生活中，來有應(yīng)聲，問有答聲，去有送聲;有問必答，不厭其煩，善始善終，否則，就是失禮。
國旗下，我們的嚴肅認真是禮;課堂上，我們的專心聽講是禮;行為上，我們的謙遜禮讓是禮;生活中，我們的尊老愛幼是禮;同學(xué)間，我們的以誠相待是禮。有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧! 從現(xiàn)在做起!從點滴小事做起!從學(xué)生日常行為規(guī)范做起!把學(xué)知識和學(xué)做人統(tǒng)一起來，知書識禮多點君子之風(fēng)書卷之氣;少點妄自尊大，任性嬌氣;在與人的交往中，做到真誠、寬容、熱情，把文明禮儀深深地刻在心中，讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們攜起手來，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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