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第十三周小學(xué)的升旗儀式的主題演講
在第十三周的小學(xué)升旗儀式上,作為主講人的你,會利用什么主題內(nèi)容來進行升旗儀式演講呢?下下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的第十三周小學(xué)的升旗儀式的主題演講,供大家參閱!
第十三周小學(xué)的升旗儀式的主題演講篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我的國旗下講話主題是:《努力學(xué)習》。
同學(xué)們,你曾為不優(yōu)異的成績單哭泣過嗎?你曾為自己努力付出,但暫時沒有得到豐厚的回報而抱怨過嗎?你曾為自己事事不如別人而灰心喪氣嗎?如果有的話聽來我告訴你:前進路上的風雨算不了什么,因為努力的你最美麗
大家都熟識的 著名歌手鄭智化,3歲時患小兒麻痹癥,雙腿失去行走的能力,但他從來沒有放棄過與命運的抗爭,一邊與病魔斗爭,一邊進行音樂創(chuàng)作。一首《水手》唱響大江南北,“他說風雨中這點痛算什么,至少我們還有夢”,激勵過多少失志少年,重拾生活的勇氣;鼓舞過多少迷惘的人生,為理想而奮斗。
美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,在于為此不懈地努力。破繭為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會正確看待自己的不足和缺點。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。既要看到自己的閃光點,也要看到自己的'不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝大家!
第十三周小學(xué)的升旗儀式的主題演講篇二
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我的國旗下講話主題是:《團結(jié)友愛》。
同學(xué)們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢? 團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是我們學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。
有這樣一個真實的故事:在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清聽得清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習上取得了優(yōu)異的`成績。他們?yōu)槭裁磿〉眠@樣的成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。
班級就像一個大家庭,我們每個同學(xué)是這個大家庭的一份子,班級的和諧需要我們每個同學(xué)友愛、團結(jié),需要我們滿腔熱情地關(guān)心、愛護及尊重你身邊的每一個人,只有構(gòu)建了一種相互友愛的和諧關(guān)系,才會剔除班級中那些“不和諧的音符”,才會有助于和諧班級的形成。
有人說過,世界上沒有兩片完全一樣的樹葉,如果說一個班級是一棵大樹,那么每個同學(xué)就像樹上的葉子,怎么會有碰不到一塊兒的時候呢?共同學(xué)習、彼此交往、一起生活,出現(xiàn)一些小摩擦、小矛盾是很正常的,不能小題大做、挑起事端甚至連累家庭、影響自己正常的學(xué)習。同學(xué)之間只有相互謙讓,互相容忍,寬宏大量,遇到問題冷靜處理,才不會給自己和他人造成傷害,也不會影響到班級的榮譽。
我們每一個人不可能獨自生存在這個世界上,我們不僅需要親情,更需要友情。友情是一種珍貴的財富,她所展現(xiàn)出的關(guān)心、幫助、友愛、智慧是我們生活中最自然、最純真的東西,她就像一股永遠流淌著的溫泉;也像一朵永不凋謝的鮮花;更像一顆閃爍的星星,照亮我們的心房,去找尋那一份歸屬和諧的寧靜。
從古至今,人們都把尊敬他人放在人際交往和社會交往的首位。所以發(fā)展和諧的人際關(guān)系應(yīng)從一點一滴做起,從一舉手一投足做起,包括言談舉止和稱謂都應(yīng)該有所體現(xiàn),因為言談舉止可以傳達你的文明,可以代表你的美德。一聲“您早”、一聲“謝謝”、一聲“對不起”,可以使怨氣,怨言化為烏有。因此,我們要在平等交往中學(xué)會寬容待人。
同學(xué)們,就讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份真情,少一些矛盾;多一點奉獻,少一點自私,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們以團結(jié)互助奏出美妙的交響樂,給我們班級這個大舞臺注入更多的活力,讓我們的校園天天充滿陽光。
我的講話完畢,謝謝大家!
第十三周小學(xué)的升旗儀式的主題演講篇三
各位同學(xué):
早上好,今天我國旗下講話的主題是《嚴于律己,樂于助人》。
俄國作家安德列耶夫曾說:一個人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己!沒錯,每個人在紛繁復(fù)雜又充滿誘惑的世界中艱難前行,勢必會受到金錢,權(quán)利和各種利益的誘惑。這時,阻礙自己前進,破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,將一群小孩子安置在同一個房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。
能時刻約束自己的人,才會攻克最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制,那么他就不能很好的克服自己,更談不上駕馭自己的未來。當然在嚴于律己的同時,我們還應(yīng)做到樂于助人。助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”,你伸出了友誼的手幫助他,你會比被幫助的人還喜悅。這,正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周圍,到處可以看到助人為樂的'人和事。一位低年級的小朋友受傷了,你就會發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥;有人考試失誤,傷心地落淚,立刻就會有人去安慰,勸他不要灰心,不要氣餒,跌倒了再爬起來。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭?我有困難的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧溫暖。 輕輕地拾起地上的一塊紙;悄悄地擦去課桌的灰塵;靜靜地走入飯廳,默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)心,甜甜地把真誠的微笑送給他人,只要你把這份愛播種,你就是幸福的人,你就會成為最受歡迎的人。把愛的春風送給你周圍的人吧!它能使你幸福、也使你周圍的人快樂、幸福。如果,你想在秋天里收獲,那么就趕快春天里播種吧! 同學(xué)們,就讓我們從一點一滴做起,磨練自己的意志,錘煉我們的毅力,嚴格自律。讓我們真心誠意,力所能及地去幫助同學(xué),幫助周圍的人,為他們排憂解難,在別人享受到幸福之中,分享其中特有的快樂。
如果說“嚴于律己”是愛己,那么“樂于助人”就是愛人。“愛己”是船,“愛人”是帆。船因為帆的推動而可以出海遠洋,帆因為船的支撐而可以風雨無阻。同學(xué)們,愿你人生的航船能在“嚴于律己”與“樂于助人”中駛向成功的彼岸。
我的講話完畢,謝謝大家!
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