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幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)
幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)1
小班幼兒可塑性強(qiáng),易接受外界的各種信息,因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期,更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。對(duì)小班幼兒進(jìn)行禮儀啟蒙教育,有助于培養(yǎng)幼兒禮儀交往的能力,促進(jìn)幼兒社會(huì)化的進(jìn)程,對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響,尤其對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。
因此,我把幼兒禮儀教育自然地滲透到幼兒一日生活的各個(gè)方面,有目的多途徑地對(duì)小班幼兒進(jìn)行生活禮儀啟蒙。在實(shí)施過程中,我有效地運(yùn)用了以下途徑。
一、禮儀教學(xué)中,注重方法的多樣性。
教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃的由教師對(duì)幼兒施加影響的活動(dòng)。每周我會(huì)按期初制訂的小班禮儀培養(yǎng)計(jì)劃,有目的地開展一個(gè)禮儀教學(xué)活動(dòng)。在禮儀教學(xué)中,我常用的方法有:
1、故事法
以故事為載體,“富理于情、富教于樂”,使抽象的.禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀念,養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。如:為了培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀,我借助故事“大公雞和漏嘴巴”,讓幼兒知道什么是漏嘴巴,漏嘴巴為什么不好,在情景模擬中,老師表演大公雞,幼兒表演吃飯的小弟弟,幼兒為了不讓大公雞吃到米粒,個(gè)個(gè)都專心用餐,看不到東張西望的壞樣子,不知不覺中幼兒學(xué)會(huì)了正確的進(jìn)餐禮儀:眼睛看著碗,一手扶著碗,一手舀米飯,張開大嘴巴,嚼呀嚼,咽下去。
2、兒歌法
如在“穿衣禮儀養(yǎng)成活動(dòng)中”,在第一組幼兒(小班分組教學(xué))中,我采用的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,可是在活動(dòng)中幼兒在伸衣袖的時(shí)候,總習(xí)慣性地把另一只小手放開,這樣就造成手伸不到衣袖里,衣服始終穿不到身上,幼兒很無奈地又要尋求幫助。于是,我在第二組幼兒教學(xué)中,改變了教學(xué)策略,根據(jù)班級(jí)孩子喜歡朗誦兒歌的特點(diǎn),創(chuàng)編了一首短小的兒歌,并且配上形象化的象聲詞,如嗚嗚開火車、拉拉、哈哈等,孩子們邊學(xué)邊記憶兒歌,很快解決了難點(diǎn)。
3、情景法
情景的合理設(shè)置,能給禮儀教學(xué)活動(dòng)帶來無限生機(jī),能豐富幼兒的禮儀認(rèn)知,明確禮儀規(guī)范的要求,激發(fā)其內(nèi)部情感,讓幼兒易于理解和掌握并達(dá)到行為上的認(rèn)同。同時(shí),使幼兒行為習(xí)慣能自動(dòng)化養(yǎng)成,禮儀交往的主動(dòng)性、持久性得到提高。
如在禮儀教學(xué)活動(dòng)“學(xué)好樣”中,當(dāng)出示受偶小兔向幼兒?jiǎn)柡脮r(shí),幼兒會(huì)高興地向小兔問好,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿幫助了小兔,在老師的暗示下幼兒就會(huì)主動(dòng)學(xué)說小兔和長(zhǎng)頸鹿的對(duì)話“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿阿姨!薄安挥弥x!碑(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我會(huì)有意識(shí)地和幼兒互說“再見”,幼兒也會(huì)跟小兔和長(zhǎng)頸鹿說“再見”。不知不覺中增強(qiáng)了幼兒禮貌用語和文明禮貌的習(xí)慣。
二、不同領(lǐng)域中,注重禮儀的滲透性。
在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化中,我不僅在逐周計(jì)劃表中有具體的禮儀行為養(yǎng)成要求與教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)施其它各領(lǐng)域教育過程中,能密切聯(lián)系,有機(jī)滲透。如語言活動(dòng)“我要自己走”中,通過老師的手偶情景表演,對(duì)比來園時(shí)小朋友的正反事例,讓幼兒不但學(xué)會(huì)了朗誦兒歌,更是體驗(yàn)到自己獨(dú)立行走的自豪,從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”;歌唱活動(dòng)“滑滑梯”中,幼兒不僅能用歡快的歌聲表現(xiàn)玩滑滑梯的愉快情緒,還增強(qiáng)了要排隊(duì)滑滑梯、慢慢上、不推也不擠的禮儀意識(shí);健康活動(dòng)“我的牙齒用處大”中,通過有聲資料,幼兒除了解了牙齒的用處外,還初步習(xí)得保護(hù)牙齒的基本禮儀。
幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)2
一、幼兒園禮儀
1、進(jìn)餐
進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯
活動(dòng)目標(biāo):知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀要求,并能按要求去做,培養(yǎng)良好的幼兒園進(jìn)餐禮
儀要求
家園互動(dòng):
1、在家進(jìn)餐時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐,逐步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育,注意自己的行為規(guī)范,為孩子做好榜樣
3、吃飯時(shí)規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜,十分鐘以后可以小聲交談
2、進(jìn)餐(愛惜糧食)
自己吃、不用喂、吃干凈、不浪費(fèi)、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦
活動(dòng)目標(biāo):知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理
家園互動(dòng):
1、不論在家還是外出就餐,家長(zhǎng)應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量,也可請(qǐng)孩子根據(jù)自己的食量盛飯,不浪費(fèi)
2、家長(zhǎng)利用假期外出的機(jī)會(huì),帶孩子郊游,順便介紹農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí),并進(jìn)行愛惜糧食的教育
3、進(jìn)餐(不挑食)
小朋友、在成長(zhǎng)、若挑食、缺營(yíng)養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒
活動(dòng)目標(biāo):知道各種食物對(duì)我們的好處,激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望
家園互動(dòng):家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣,潛移默化的影響孩子
4、分享玩具
小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享
2、在分享的過程中,逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則
3、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀
家園互動(dòng):
1、家長(zhǎng)要有意思地進(jìn)行言語、表情、動(dòng)作的鼓勵(lì),強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn),從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的'愿望
2、孩子想與他人分享玩具時(shí),家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大方地用語言表達(dá)
3、規(guī)范自身行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響
4、要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理
5、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)
6、分享食物
小食品、甜又香、尊長(zhǎng)輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意將自己喜歡的食物與他人分享
2、在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則
3、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣
家園互動(dòng):
1、舉辦“家庭分享會(huì)”,讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來的快樂
2、每次分享食物時(shí),家長(zhǎng)都要對(duì)孩子的分享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望
幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)3
一、幼兒園禮儀
1、入園:早入園,不遲到,見老師,要問好,小朋友,也問到,別父母,勿忘掉。
2、離園:離園時(shí),互道別,先老師,后同學(xué),見爸媽,問聲好,抱一抱,更乖巧。
3、盥洗(如廁):如廁前,先敲門,有人在,要等待,如廁后,要沖水,整好衣,把手洗。
4、盥洗(洗手):洗小手,不擁擠,排好隊(duì),袖卷起,洗手時(shí),擦香皂,洗完后,水關(guān)掉。
5、盥洗(喝水):小水杯,雙手拿,接好水,慢慢回,喝水時(shí),歸原位,小心喝,不浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公物(小椅子):小椅子,雙手搬,輕放好,再坐上,人離開,椅收起,愛護(hù)它,常擦洗。
7、愛護(hù)公物(圖書):圖畫書,要愛護(hù),輕輕翻,細(xì)細(xì)讀,不弄臟,不損壞,書小弟,樂開懷。
8、愛護(hù)公物(園內(nèi)設(shè)施):教室內(nèi),玩具多,互謙讓,不爭(zhēng)奪,院子里,設(shè)施全,愛公物,齊動(dòng)員。
9、學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)習(xí)時(shí),要坐好,認(rèn)真聽,勤思考,要提問,手舉起,回答時(shí),字清晰。
10、戶外活動(dòng):在戶外,做游戲,與老師,不遠(yuǎn)離,集合時(shí),收玩具,守規(guī)則,講秩序。
11、睡眠禮儀(穿、脫衣服):睡覺前,先問安,按順序,脫衣衫,疊整齊,放身邊,起床后,依次穿。
12、睡眠禮儀(睡覺):不蒙頭,不趴睡,枕放正,蓋好被,小手空,右臥眠,早入睡,夢(mèng)香甜。
13、睡眠禮儀(起床):起床時(shí),要安靜,去方便,步要輕,衣穿好,被疊齊,先梳洗,后游戲。
14、進(jìn)餐:進(jìn)餐前,手洗凈,入座時(shí),動(dòng)作輕,細(xì)細(xì)嚼,慢慢咽,不挑食,不剩飯。
15、進(jìn)餐(愛惜糧食):自己吃,不用喂,吃干凈,不浪費(fèi),愛糧食,惜食物,粒粒米,皆辛苦。
16、進(jìn)餐(不挑食):小朋友,在成長(zhǎng),若挑食,缺營(yíng)養(yǎng),瓜果菜,都品嘗,食五谷,身體棒。
17、分享玩具:小玩具,真新奇,大家玩,才有趣,懂謙讓,知愛惜,共分享,更知禮。
18、分享食物:小食品,甜又香,尊長(zhǎng)輩,您先嘗,你也吃,我也嘗,好朋友,共分享。
二、基本禮儀
1、請(qǐng):借物品,求幫忙,要說清,才像樣,有問題,說請(qǐng)問,客人到,您請(qǐng)進(jìn)。
2、您好 再見:見面時(shí),要問好,早中晚,不能少,分別時(shí),說再見,臨睡前,道晚安。
3、禮貌用語(謝謝 不客氣):人幫我,謝謝你,我?guī)腿,不客氣,謝謝你,不客氣,常用起,更知禮。
4、禮貌用語(對(duì)不起 沒關(guān)系):做錯(cuò)事,對(duì)不起,用誠(chéng)心,表歉意,不要緊,沒關(guān)系,互謙讓,明事理。
5、自我介紹:做介紹,要大方,口齒清,聲響亮,先名字,后年齡,讓對(duì)方,更知情。
6、介紹他人:客人到,先問好,進(jìn)門后,做介紹,先家人,后來客,按順序,不要錯(cuò)。
7、微笑:好孩子,講禮貌,見到人,微微笑,心情好,沒煩惱,這世界,多美妙。
8、手勢(shì)語(認(rèn)識(shí)基本手勢(shì)):手勢(shì)語,很重要,生活中,常用到,介紹人,指方向,用手掌,更像樣。
9、手勢(shì)語(手勢(shì)語的妙用):交通警,指交通,手勢(shì)語,各不同,聾啞人,用手語,須尊重,明事理。
10、借物:借人物,須明求,經(jīng)允許,再拿走,使用完,及時(shí)還,道聲謝,借不難。
11、還物:他人物,要愛護(hù),及時(shí)還,不拖延,物歸還,表謝意,雙手遞,要牢記。
12、如何打斷他人的'講話:人交談,勿打斷,要安靜,不擾亂,有急事,要表達(dá),經(jīng)允許,才講話。
13、如何觀看他人的活動(dòng):小朋友,做游戲,想觀看,旁邊站,不搗亂,不喧嘩,用心學(xué),細(xì)觀察。
14、如何參與他人的活動(dòng):小朋友,做游戲,要參與,求同意,勤溝通,互幫助,多謙讓,好相處。
15、如何擤鼻涕:小鼻子,愛護(hù)它,不玩弄,不手挖,流鼻涕,輕輕擦,愛清潔,人人夸。
16、如何咳嗽打哈欠打噴嚏:咳嗽時(shí),病菌多,用紙巾,把口遮,打哈欠,扭轉(zhuǎn)身,打噴嚏,避開人。
17、愛護(hù)文具:小文具,要愛惜,小書包,裝整齊,不撕書,不咬筆,好孩子,能自理。
18、鉛筆的使用:小鉛筆,自己削,講衛(wèi)生,不能叼,學(xué)寫字,三指捏,身坐正,頭不斜。
19、儀態(tài)(站):兩手臂,垂直放,收小腹,挺胸膛,眼平視,看前方,腳并攏,站姿棒。
20、儀態(tài)(走):走路時(shí),頭昂起,勻擺臂,上身直,雙肩平,步輕盈,不沖撞,不搶行。
21、儀態(tài)(坐):坐椅子,頭抬起,眼平視,背挺直,腿靠攏,腳并齊,兩小手,輕撫膝。
22、儀態(tài)(蹲):下蹲時(shí),上身直,小屁股,不撅起,一腿低,一腿高,緩起身,慢站好。
23、遞接物品(普通物品):遞物時(shí),雙手呈,接平穩(wěn),手再松,接人物,雙手迎,表感謝,把禮行。
24、遞接物品(危險(xiǎn)物品):遞剪刀,有方法,剪刀把,對(duì)方拿,水果刀,托刀身,握住柄,遞平穩(wěn)。
25、儀容(頭發(fā)):男童發(fā),短且齊,女童發(fā),要得體,勤梳洗,定期理,既漂亮,又神氣。
26、儀容(刷牙):小牙刷,手中拿,早和晚,把牙刷,牙齒亮,口氣清,除病菌,不得病。
27、儀容(洗手 洗臉):起床后,吃飯前,好寶貝,洗手臉,如廁后,洗凈手,小病菌,都沖走。
28、儀容(洗澡):先洗頭,后洗腳,站穩(wěn)身,防摔倒,淋完水,擦香皂,臟東西,全沖跑。
29、儀容(洗腳):每天走,好辛苦,洗洗它,真舒服,小腳丫,天天洗,洗干凈,再休息。
30、儀容(剪指甲):手指甲,勤修剪,既衛(wèi)生,又美觀,剪完后,把手洗,臟指甲,要清理。
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