數(shù)據(jù)的收集整理與描述

　　一、 背景與意義分析

　　統(tǒng)計(jì)主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)，它通過(guò)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)來(lái)幫助人們對(duì)事物的發(fā)展作出合理的判斷，能夠利用數(shù)據(jù)信息和對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理已成為信息時(shí)代每一位公民必備的素質(zhì)。通過(guò)對(duì)本章全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的學(xué)習(xí)，學(xué)生可基本掌握收集和整理數(shù)據(jù)的方法。

　　二、 學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)積累與疏導(dǎo)：通過(guò)復(fù)習(xí)小結(jié)，進(jìn)一步領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)數(shù)據(jù)處理，對(duì)未知的事情作出合理的推斷的事實(shí)。

　　.技能掌握與指導(dǎo)：通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步明確數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程。

　　.智能提高與訓(xùn)導(dǎo)：在與他人交流合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

　　情感修煉與提高：積極創(chuàng)設(shè)情境，參與調(diào)查、整理數(shù)據(jù)，體會(huì)社會(huì)調(diào)查的艱辛與樂(lè)趣。

　　觀念確認(rèn)與引導(dǎo)：體會(huì)從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的辨證思想。

　　三、 障礙與生成

　　關(guān)注調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及根據(jù)調(diào)查總結(jié)的報(bào)告給出合理的預(yù)測(cè)。

　　四、 學(xué)程與導(dǎo)程活動(dòng)

　　活動(dòng)一 回顧本章內(nèi)容，繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程 得出結(jié)論分析數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)全面調(diào)查收集數(shù)據(jù) — 制表繪圖 — 抽樣調(diào)查。

　　活動(dòng)二 例題：調(diào)查中學(xué)生課外閱讀情況(時(shí)間) 同學(xué)小組討論，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。(抽樣調(diào)查)

　　活動(dòng)三 調(diào)查觀河中學(xué)初一學(xué)生最喜愛(ài)的球類活動(dòng) 設(shè)計(jì)問(wèn)卷 (全面調(diào)查) 小組討論，完善問(wèn)卷。

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