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幼兒園大班游戲教案《報紙》推薦度：
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報紙游戲大班教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的報紙游戲大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

報紙游戲大班教案

報紙游戲大班教案1

　　【活動目標】

　　1、練習拋、跳、跑等基本動作，促進手、腿等大肌肉動作的發(fā)展。

　　2、能積極參加游戲，體驗愉快的情緒。

　　3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　【活動準備】

　　人手一份報紙。

　　【活動過程】

　　一、熱身運動。

　　坐在報紙上跟著教師做各種動作：長長的(腳伸直)、寬寬的(兩腳分開)、山洞(雙手抱住膝蓋)、蝴蝶(兩腳交叉雙手跟著腳動起來)、由慢變快的動作

　　兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”。

　　二、練習跳的動作。

　　1、引導幼兒在“荷葉”上，跳上跳下。

　　2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”。

　　3、引導幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”。

　　三、自由探索。

　　1、幼兒自主玩報紙，教師適時引導。

　　2、介紹自己的.玩法�！澳愫蛨蠹埵窃趺赐娴�?”

　　3、教師介紹自己的玩法——和報紙賽跑。

　　四、報紙游戲：《看誰跑得快》。

　　將報紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報紙掉落，奔跑時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快!

　　1、教師示范并重點說明雙手離開報紙。

　　2、3-5個幼兒示范后，請全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則：“雷聲”、“雨聲”時，引導孩子們把報紙當作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”。

　　五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠，拋得高。

　　“太陽公公又出來了，我們的好朋友報紙想變成風箏到天上去飛一會，怎么辦?——-往上拋

　　1、幼兒自由將報紙往上拋，教師適時引導：將報紙揉成團可以拋的越高。

　　2、將報紙扔進紙簍里(由近及遠讓幼兒嘗試)

　　六、放松運動。

　　你把報紙成功扔進紙簍了嗎?扔進的放松哈哈哈大笑，沒扔進的做傷心樣唔嗚嗚嗚……

　　【活動反思】

　　1、應該對幼兒們進行分組游戲

　　2、在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲

報紙游戲大班教案2

　　一、活動目標：

　　1、通過探索和討論，發(fā)現(xiàn)以報紙為道具的多種體育游戲的玩法。2、能根據(jù)游戲的變化，用跑、跳、投、鉆、跨、爬等多種動作參與到游戲當中，使身體得到全面的.鍛煉和發(fā)展。

　　3、樂意與同伴相互討論，團結協(xié)作，共同游戲。

　　二、活動準備：

　　1、多于幼兒人數(shù)的報紙

　　2、舒緩的放松音樂

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　1、準備活動

　　幼兒跟隨教師活動四肢

　　2、介紹今天的游戲道具——報紙

　　（二）基本部分

　　1、游戲“搶地盤”

　�。�1）、根據(jù)教師“1、2、3”的指令，聽到“3”快速跑到對面搶站報紙。要求腳的邊緣不能站在地面。

　　（2）、報紙越來越少，越來越小。

　　（3）、教師口令發(fā)生改變，加入加減法。

　　2、幼兒探索報紙的其他玩法

　　還有哪些報紙游戲可以讓你和其他小伙伴都參與其中？

　　3、探討紙團游戲的多種玩法

　�。ㄈ┙Y束部分

　　1、放松活動

　　和你的好伙伴互相擁抱，互相幫對方放松身體。

報紙游戲大班教案3

　　設計意圖：

　　愛玩是孩子的天性，在童年時期，每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨著科技的發(fā)展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。但我們身邊的經常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料瓶等。針對這種情況，我設計了和報紙玩游戲的教育活動，通過玩游戲，幫助幼兒在探索、實踐中了解廢舊報紙的多種玩法。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

　　2、通過游戲活動，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調的能力、跳的能力以及各種運動能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。

　　4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗成功的.喜悅。

　　活動準備：

　　廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。

　　音樂材料，磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　一、熱身運動，激發(fā)興趣教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。

　　師：孩子們，今天老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（引導幼兒跑步進入場地）老師和幼兒一起隨音樂活動身體，做熱身操。（反復兩遍）

　　二、實踐活動，探索報紙的玩法

　　教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧。

　　1、引導幼兒討論：報紙可以怎么玩？

　　教師：咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了？（幼兒回答）

　　教師：報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩？（幼兒自由討論）

　　教師小結（幼兒討論情況）：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。

　　2、自由玩報紙

　　教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。

　　每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。

　　三、游戲練習

　　一個孩子與報紙的游戲：當作小河跳著玩。

　　兩個孩子與報紙的游戲：做成小路，走著玩。

　　多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩

　　活動延伸：

　　談話：我們和報紙玩了很多游戲，你還能想出和報紙新的玩法嗎？表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。

　　教師：現(xiàn)在我們應該把報紙怎么辦呢？（幼兒回答）

　　教師：對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧！希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法。

報紙游戲大班教案4

　　教學目標：

　　1、引導幼兒創(chuàng)造性地玩報紙。

　　2、通過撞破、沖破取禮物，體驗運動快感。

　　3、通過創(chuàng)設游戲情境，提高幼兒對體育活動的興趣。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　教學準備：

　　1、用報紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數(shù)相等。

　　2、報紙若干，禮物若干，圣誕老人圖片

　　3、錄有《鈴兒響叮當》的音樂一段，鈴鐺一對

　　教學過程：

　　1、導入部分師：幼兒手拿呼啦圈進場“圣誕節(jié)快到了，我們去圣誕禮品店去選禮物吧，怎么去呢？”幼：“坐雪橇去”。聽《鈴兒響叮當》音樂進場輕度運動：動脖子、頭、腰、手、腳等部位

　　2、基本部分。師：禮品店到了，圣誕老爺爺對我說，要送每人一張賀卡給你們，這是一張神奇的`賀卡，可以有各種各樣的玩法，誰玩的花樣多，圣誕老爺爺就會送一樣禮物給他。幼兒人手一張“賀卡”自由玩①放于胸前 ②放與頭上轉 ③拋接 ④夾腿跳 ⑤在上面跳上跳下……師組織幼兒將賀卡拼成草地，幼兒想象各種玩法：如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進等師：圣誕老爺爺說，小朋友玩得真好，每個人都能拿到禮物，禮物在禮物車里，必須把報紙沖破才能拿到禮物，我們先來練一下。師：可以用身體任何部位去撞破它。幼兒練習“當當當，圣誕鐘聲敲響了，讓我們快去拿禮物吧！”

　　3、結束部分① 幼兒看禮物② 師：外面下雪了，我們來滾一個大雪球，到外面去玩雪吧！

　　教學反思：

　　該活動采用貼近生活的方式，利用當時接近圣誕節(jié)的時機開展，無論從材料的收集方面還是在幼兒興趣點方面都把握得很好，需要改進的地方在于賀卡的創(chuàng)意性交流方面，當孩子出現(xiàn)有創(chuàng)意的玩法，應引導其他孩子觀察模仿，幫助她們提煉動作的有效性。

報紙游戲大班教案5

　　活動目標

　　1、幼兒會用報紙進行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。

　　2、幼兒能四肢協(xié)調靈活的進行走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。

　　3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格。

　　活動重、難點

　　培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。

　　活動準備：廢舊報紙

　　活動過程

　　1、出示報紙，提問幼兒：家人誰最喜歡看報紙？為什么喜歡看？報紙上有什么?幼兒回答。

　　2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法，并嘗試各種玩法：

　�。�1）過獨木橋：

　　把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起，形成獨木橋，幼兒在獨木橋中間走，踩邊、出邊為落河。

　　（2）跳報紙：

　�、� 跳遠：以報紙的長和寬為距離，把報紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。

　�、� 跳高：兩名幼兒為一對，分別手拿報紙的'一角，使報紙立起來，形成一定高度的一隊，其它幼兒從上連續(xù)跳過去。

　　③ 跨小河：把報紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河，幼兒從上跨跳過去。

　�。�3）鉆山洞：兩名幼兒為一對，分別手拿報紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過去。

　　（4）走鋼絲：把報紙撕成窄條連接起來為鋼絲，幼兒踩窄條向前行進。

　�。�5）投籃：把報紙團成球，投入籃子里。

　�。�6）打雪仗：幼兒每人一紙球當雪球，可以互相投擲胸部以下部位，看誰投得準，躲得快。

　　（7）立棒比賽：把報紙卷成紙棒，立于手心之上，努力保持平衡，看誰紙棒立的時間長。

　�。�8）小足球運動員：把報紙團成團當足球，幼兒可踢球向前行進。

　�。�9）拋球拍手：幼兒用力將紙球往上拋，同時拍手，紙球落下時即使接住，看誰拍手的次數(shù)多。

　　3、師幼共同放松運動，到外面貼報紙跑。

　　活動結束：廢舊報紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng)造

報紙游戲大班教案6

　　一．魔毯

　　游戲目的

　　１立定時能平衡自己的重心

　�。布訌娪變洪g的情感交流，培養(yǎng)合作觀念

　　游戲材料

　　報紙，錄音機．音帶

　　游戲過程

　�。痹趫龅厣箱伻舾蓤蠹�

　　２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物．如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了

　�。骋魳仿曋校變悍殖蓛山M：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的`動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺

　　４音樂停．小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走

　　５將報紙對折．下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒

　　二．溜冰

　　游戲目的

　　培養(yǎng)幼兒的細心．耐心和平衡能力

　　游戲材料

　　報紙．節(jié)奏較快的音樂

　　游戲過程

　�。睂⒁粡垐蠹堃环譃槎變簝赡_各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢

　　２音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內向前滑行

　　３報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手

　�。ㄓ昧鶆�，速度稍慢一點，報紙不容易破）

報紙游戲大班教案7

　　教學目標：

　　1、自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

　　2、探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　教學準備：

　　廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。

　　教學過程：

　　1、準備

　　老師帶領幼兒，隨音樂做準備活動。

　　2、討論

　　(1)參觀用廢舊報紙制作的物品。

　　(2)怎樣玩報紙?注意事項。

　　(3)自由探索玩法：可一人玩，也可幾人合玩，探索多種玩法。

　　(4)相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠等等。

　　3、結伴玩

　　展示不同玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

　　(1)輕輕落地跳

　　請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

　　(2)跳遠

　　將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節(jié)距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

　　(3)鉆“山洞”

　　指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

　　(4)爬行

　　幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。

　　4、游戲結束

　　在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結束活動，回教室休息。

　　教學反思：

　　活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的`想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩�；顒訚M足了幼兒的自我探索能力。

　　不足之處：

　　準備的報紙量有點少，導致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。

報紙游戲大班教案8

　　活動設計背景

　　我在布置“神秘洞”這個主題時，讓孩子們把報紙揉成團給我粘在門上做成報紙門洞，孩子們興趣很濃厚，讓我產生了讓孩子們自由玩報紙的念頭，于是設計了“報紙游戲”這一活動

　　活動目標

　　1、引導幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂。

　　2、發(fā)展幼兒的'動手能力。

　　3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　5、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。

　　教學重點、難點

　　重點：幼兒能充分發(fā)揮自己自由想象、創(chuàng)作、游戲的空間，進行活動;

　　難點：培養(yǎng)幼兒的合作能力

　　活動準備

　　廢舊報紙，塑料盒

　　活動過程

　　一、發(fā)現(xiàn)材料引起幼兒興趣

　　教師：小朋友看：今天咱們活動室有什么變化？（多了報紙）幼兒撕報紙、踩報紙，收拾干凈。

　　二、頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣

　　1、想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。

　　2、小朋友自由快樂的玩耍。

　　三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識

　　師：將小朋友分成兩組

　　（1）現(xiàn)在請小朋友兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方？幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。

　�。�2）游戲開始，小朋友運送報紙

　�。�3）活動結束。

　�。�4）幼兒做放松操。教師小節(jié)，結束活動。

　　四、活動結束

　　教學反思

　　這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。確定好活動的目標后，根據(jù)目標設計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導下步步深入，積極開動腦筋，發(fā)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既體現(xiàn)了老師的主導，又體現(xiàn)了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了游戲活動帶給他們的快樂，實現(xiàn)了教育目標。