小學緊急事故疏散應急預案范文

　　在學習、工作或生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，預先制定應急預案是必不可少的。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學緊急事故疏散應急預案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學緊急事故疏散應急預案1

　　為推動平安校園創(chuàng)建活動深入開展，營造一個健康、安全、和諧的校園，維護師生人身安全，提高師生的安全意識，掌握重大安全事故中逃生的基本技能，有效處理學校突發(fā)安全事故，使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，保證學校正常的`教育教學秩序，結(jié)合本校實際，特制定本緊急疏散預案。

　　一、成立學校應急領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，統(tǒng)一指揮和組織我校應急處理工作。

　　1、領(lǐng)導小組及職責：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領(lǐng)導小組職能：

　�。�1）加強領(lǐng)導、健全組織，完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。

　�。�2）充分利用各種渠道進行措施的宣傳教育，組織和指導全校師生學習消防、抗災等知識，廣泛開展生存技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高師生的安全防范意識和基本技能。

　�。�3）認真做好各項消防物資保障，嚴格按要求配置、配足設備和器材，強化管理，保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，把災害損失降到最低點。

　　（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教學秩序，全面保障和促進學校安全穩(wěn)定。

　　2、行動組成員及職責：

　　由zz負責，主要職責：如發(fā)生火情、地震等重大事故時及時組織學生教師有序疏散至操場空曠處，并迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，利用學校配置的器材及有關(guān)設施，極力撲救，力爭把火災消滅在初級階段，盡力避免或減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。如遇其他重大事故，盡力降低事故危害。

　　3、通訊聯(lián)絡組成員及職責：

　　由zz負責，主要職責：利用廣播及各種通訊設備及時做好校園內(nèi)溝通聯(lián)絡工作，并負責對外、對上聯(lián)系及報告。

　　4、疏散引導組成員及職責：

　　由zz及各班班主任負責，主要職責：迅速組織樓內(nèi)學生從安全通道有序疏散，轉(zhuǎn)移到學校操場空曠處。

　　5、人員救護組成員及職責：

　　由zz負責，主要職責：對傷員實施緊急簡單救護，并及時聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院。

　　6、水電保障與物品管理組成員及職責：

　　由xx負責，主要職責：對從現(xiàn)場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。并確保水電正常及藥品、食品的及時供應。

　　二、具體措施

　　1、演習時間為20xx年10月，第四周。

　　2、由保障組在操場一角模擬火情，應急領(lǐng)導小組得悉校園有重大災情情況后立即發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項應急工作。

　　3、學生撤離路線及負責人：

　　a：由南樓梯（大隊部旁邊）下樓，進入操場。（金振東）

　　樓層帶隊教師及班級：

　　樓梯拐角處負責教師：

　　四樓

　　四（7）xx

　　四（6）xx

　　三樓

　　二（6）xx

　　三（1）xx

　　二樓

　　二（5）xx

　　二（4）xx

　　b：由西樓梯（廁所前面）下，經(jīng)西面水泥路至操場。（曾羽）

　　三、注意事項

　　1、人員緊急疏散必須由負責人統(tǒng)一指揮，疏散人員必須聽從指揮，盡快有序的從樓梯撤離，防止擠壓、踩踏。

　　2、如發(fā)生火災，現(xiàn)場人員不能因為逃生而忘記及時通報火源、火勢等重要信息，失去對火災初期階段的最佳滅火機會。

　　3、在火災現(xiàn)場撤離時，必須用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低頭前進，避免吸入煙霧。

　　4、積極做好師生的心理工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學校穩(wěn)定。

　　5、及時了解和掌握各方面情況，并詳細匯總報告。

　　小學緊急事故疏散應急預案2

　　為了進一步加強學校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來臨時學生驚慌失措，盲目逃生，造成新的或更大的損失，特根據(jù)學校實際情況制定本預案。

　　一、緊急疏散指揮機構(gòu)：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　指揮部成員：

　　二、緊急疏散目的地：學校南圍墻水泥路面及操場安全區(qū)域。

　　三、緊急疏散的決定

　　緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或值班校領(lǐng)導做出。

　　四、緊急疏散的信號及發(fā)布

　　緊急疏散的信號有警報和哨聲兩種：在有電源時，宜采用警報信號，警報聲為防空警報；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時，可采取哨音信號，哨音信號為連續(xù)的兩短一長聲。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或校領(lǐng)導通知電教教師或體育教師實施，也可隨機指定人員實施。緊急疏散信號從開始，應連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

　　五、疏散通道劃分

　�。薄⑸险n期間疏散通道劃分

　　上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學樓以內(nèi)各班級學生沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，由一樓出樓到操場安全區(qū)集合。注意不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。

　　具體劃分：

　　1號樓（前大樓）：

　　一樓：一（1）、一（2）從一（1）班前通道疏散至1號樓前水泥路面；一（3）、一（4）、一（5）、二（4）從花圃內(nèi)石路疏散至1號樓前水泥路面；

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；三（1）、三（2）、三（3）從東樓梯下→從花圃內(nèi)石路疏散至操場安全區(qū)；

　　三樓：四（1）、四（2）、四（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；四（4）、四（5）、三（4）從東樓梯下→從花圃內(nèi)石路疏散至操場安全區(qū)；

　　四樓：六（1）、六（2）、六（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；六（4）、六（5）、六（6）從東樓梯下→從花圃內(nèi)石路疏散至操場安全區(qū)；

　　2號樓（后大樓）：

　　四樓五（1）、五（2）、五（4）從西樓梯下疏散至操場安全區(qū)；五（3）、五（5）從東樓梯下疏散至操場安全區(qū)；

　　科學實驗室上課班級：從中央連廊疏散至操場安全區(qū)

　　計算機房上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區(qū)

　　美術(shù)教室上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區(qū)

　　音樂教室上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區(qū)

　　2、課間和自由活動期間疏散通道劃分

　　課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各專用教室規(guī)定的疏散通道下樓。

　　3、演練結(jié)束后，各班按原路線有序返回。

　　六、安全集結(jié)地域

　　學生撤出各樓后，應盡量靠遠離建筑物一側(cè)的道路，迅速向操場安全區(qū)中心位置集結(jié)。出教學樓的學生，應根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠離樓的路段向操場安全區(qū)集結(jié)。，各班應集中，各班班長應主動招呼本班同學向一起集中。班主任到達安全集結(jié)地域后，應立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并采取相應措施關(guān)照學生。

　　七、教職工任務分工

　　1、任課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應立即停止教學活動，按照課堂所在位置給學生講清疏散通道，迅速組織學生離開教室，在室內(nèi)學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結(jié)地域。

　　2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，未在班上任課的班主任老師，聽到信號后，應立即經(jīng)專用通道前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級上課的班主任老師，首先應擔負起任課教師的職責任務，待班主任到達，情況交待清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。

　　3、其他未任課教職工：一樓的教職工，聽到疏散信號后，立即將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學生。體育組負責指揮學生。各層未擔任班主任和未任課教師，在關(guān)照上一層下來的學生的同時，還應組織好本層學生的'轉(zhuǎn)移，并全面檢查本層各個房間和位置，防止有滯留學生，到上面一層學生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。

　　4、衛(wèi)生保健老師：聽到緊急疏散信號后，應立即攜帶衛(wèi)生急救包，前往安全集結(jié)地域，全面了解傷損情況，并展開必要的緊急救護措施。

　　5、學校配備、培訓兼職安全消防員，熟練操作使用消防拴，滅火器。

　　6、明確分工，責任到人。各班主任是本班安全工作第一責任人。全面負責學生安全、疏散工作。童建武負責所有教室、辦公室區(qū)域、活動區(qū)域拉閘、斷電。

　　7、XX負責檢查學校所有安全通道保證暢通無阻。

　　8、XX負責檢修滅火器材，保證正常使用。發(fā)現(xiàn)并及時消除火災隱患。

　　9、XX負責開展防震、防汛、消防安全宣傳教育。提高學生安全防范意識。

　　10、各年級組長分別負責本年級教學樓疏散指揮以及確定辦公室教師樓層指揮地點。

　　11、陳玉圣、趙辛負責有電源時的警報拉響；王章、王艷梅負責無電源時的警報任務。

　　12、從警報拉響至全部學生疏散到操場時間應控制在5分鐘以內(nèi)為疏散演練成功。

　　八、注意事項

　　1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，楊曉晨專責迎接救護人員和車輛的到來。

　　2、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立即回本班組織實施，其他教職工根據(jù)所在位置負責本樓層學生的疏散，做法同上課期間。

　　3、學生離開教室和通過樓梯時，各班學生只準成二路縱隊，不得并行，防止擠撞踩傷，必要時應號召并督促學生采取防毒措施。

　　4、如突發(fā)事件為火災時，學校各樓道義務消防隊員在確保學生安全撤離的前提下，應在校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下，開展滅火自救或協(xié)助消防部門滅火。

　　九、緊急疏散各樓梯口負責人員安排：

　　1號樓東樓梯口：

　　1號樓西樓梯口：

　　樓層總負責：

　　二號樓：

　　東樓梯口：

　　二號樓：

　　西樓梯口：

　　樓層：

　　備注：

　　1、體育組老師負責在大操場安排各班隊列和紀律。

　　2、學校的4位保安、4位食堂工作人員都要服從王章老師的調(diào)遣，站在就近的樓梯口，積極協(xié)助班主任安全的把學生緊急疏散到大操場。

　　十、緊急疏散要求：

　　1、學�？倓仗幊Ｄ隃蕚湟恢�狀態(tài)良好的話筒，由王章保管，遇有突發(fā)事件時立即向全校師生發(fā)出警報和指揮。指揮語如下：

　　全體師生請注意，全體師生請注意，遇到緊急情況，遇到緊急情況。

　　請上課老師立即按早操隊形在走廊組織排隊，班主任到班級，各負責老師到預定地點。

　　按緊急疏散預案順序撤離，目標操場。

　　請同學們服從老師的指揮，不要慌張、不要擁擠、不要猛跑。

　　2、聽到通知后，班主任立即組織本班同學按早操順序在各班走廊排隊，就近班級教師有義務協(xié)助班主任一前一后組織學生按學校規(guī)定的緊急疏散路線和順序，快捷、有序往操場轉(zhuǎn)移。

　　3、轉(zhuǎn)移時要絕對服從各樓層負責老師指揮，各班不要一窩蜂往樓梯口擠，轉(zhuǎn)移過程中禁止任何同學推扯，如果有學生摔倒立即將其扶起，相互照應、有序撤離。

　　4、各崗位負責老師聽到通知后要迅速到達指定地點，履行職責，確保師生安全。

　　5、本預案每學期開學初調(diào)整一次并通知到全體教職員工，學校教職員工對于預案中撤離路線、撤離順序以及自己的職責要熟記于胸，做到遇事不慌。

　　6、為樹立安全意識，本預案每學期進行一次預演。

　　7、各年級組長應在第一時間組織本年級學生有序疏散，并隨隊伍趕到相應集結(jié)地點，管理本年級學生紀律，清點各班人數(shù)后報負責本年級的行政人員。

　　8、疏散警報：趙辛（如遇停電，由王章老師吹響疏散哨聲）；攝影報道：過正則。

　　小學緊急事故疏散應急預案3

　　為進一步加強學校安全工作，增強全體師生的安全防范意識和提高遇到災害發(fā)生時，積極科學自救、自護的能力，讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，從容應對火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，經(jīng)學校研究，特制訂如下應急疏散演練預案。

　　一、演練時間、地點、內(nèi)容：

　　時間：每學月第一周

　　地點：小操場，大操場。

　　內(nèi)容： 教學樓遇到突發(fā)事件時有秩序的'逃生、疏散。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　總指揮：鐘淑

　　副總指揮：黃西學

　　組長：

　　成 員：全體教職工

　　三、演練前的準備

　　1、全校師生集中在本班教室。

　　2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　3、總指揮講話，情景創(chuàng)設警報、演練開始。

　　四、演練人員分工

　　1、工作人員：

　　情景創(chuàng)設警報：

　　現(xiàn)場照相：

　　2、班級疏散組織者：各班班主任、上課教師、班長。

　　3、區(qū)域安全責任人

　　(1)雅行樓：鐘淑

　　1樓程曉波當周值周教師及安保人員。

　　2樓吳莉當周值周教師及安保人員。

　　3樓喻寧當周值周教師及安保人員。

　　4樓胡紅旗當周值周教師及安保人員。

　　(2)博文樓：鐘淑

　　1樓蔣宗鳳當周值周教師及安保人員。

　　2樓諸彥鳳當周值周教師及安保人員。

　　3樓田大紅當周值周教師及安保人員。

　　4樓鄭凌川當周值周教師及安保人員。

　　(3)淵源樓：黃西學 盧靜 當周值周教師。

　　(4)大操場：鐘淑 ；小操場：黃西學

　　五、疏散秩序：樓層下樓順序為：從一、二樓同時開始，依次是三樓、四樓。

　　六、班級通道安排：

　　（見通知）

　　七、教室通道安排：

　　所有班級按前面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從前門出教室，后面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從后門出教室。

　　八、具體步驟：

　　1、各行政人員和值周教師、安保人員提前5分鐘到達各自的崗位，校長和書記負責考勤。

　　2、災情預設，鈴聲2分鐘。

　　3、當警報聲響起，各班立即組織學生撤離：

　　各班班主任老師在前、語數(shù)非班主任老師在中間、當節(jié)課的任課教師確認教室內(nèi)所有學生疏散出教室后尾隨班級之后，負責對班級學生的指揮和疏散，帶領(lǐng)學生按指定路線和順序向撤離地點快步走或(兩路縱隊)小跑出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍合并成兩路縱隊。

　　按要求站位到指定區(qū)域站立。疏散到指定地點后應立即清點人數(shù)，并立即報告給年級組長，同時協(xié)助現(xiàn)場秩序維持;年級組長將年級組統(tǒng)計的師生人數(shù)立即報現(xiàn)場總指揮處，對沒有疏散出來的師生立即組織營救。

　　3、總指揮對演練作總結(jié)，提出相關(guān)要求，宣布本次演練結(jié)束。

　　4、各班有秩序地將學生帶回教室。

　　5、每次演練達到預定效果才結(jié)束本次演練。

　　九、相關(guān)要求：

　　1、撤離過程中，各班語數(shù)老師和當節(jié)課任課教師分別一前一中一后組織撤離，嚴禁學生喧嘩和打鬧，做到迅速、鎮(zhèn)靜、有序。

　　2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，各班語數(shù)老師和當節(jié)課任課教師和區(qū)域安全責任人要控制好撤離的速度。

　　3、在學校組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟、線路和要求。

　　4、為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踏傷事件，二樓學生必須在一樓學生疏散接近尾聲，三樓學生必須在二樓學生疏散接近尾聲，四樓學生必須在三樓學生疏散接近尾聲時方可行動。

　　5、各區(qū)域安全責任人必須在自己負責區(qū)域的所有學生疏導完后方可撤離，學校中層以上領(lǐng)導必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場。

　　6、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　十、說明：

　　1、 通過此次演練后，學校會不定期進行疏散演練。

　　2、 當遇到突發(fā)事件時，上課的教師就是該班的逃生疏散組織者，其余未上課的教師也要疏散到操場安全的位置。

　　3、指揮口令：同學們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標志從就近安全出口撤離，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上集合。各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

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