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小學生植樹節(jié)活動方案

時間:2022-05-02 18:09:12 活動方案 我要投稿

小學生植樹節(jié)活動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的小學生植樹節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生植樹節(jié)活動方案

小學生植樹節(jié)活動方案1

  一、活動動背景及目的

  1、活動背景

  綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的'校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。

  2、活動意義

  增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。

  3、活動目的

 、磐ㄟ^親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠。

  ⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

  ⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

  二、活動主題

  主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

  時間:3月12日

  三、活動內(nèi)容

  1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

  由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。

  2、播種綠色活動

  每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。

  3、各班建立“綠色小氧吧”

  各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

  4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

  5、進行研究性學習

  各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。

  上交時間:3月16日

  我們衷心祝愿福林小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

小學生植樹節(jié)活動方案2

  一、活動目的:

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,讓少先隊員在活動中體驗成功的'快樂,為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境。

  二、活動主題:

  相約春天,共植希望

  三、行動口號:

  愛綠、護綠我先行

  四、活動時間:

  20xx年3月3日——20xx年3月14日

  五、參加對象:

  全體少先隊員

  六、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┎シN行動:少隊輔導員向?qū)W生發(fā)布活動通知和倡議。

  (二)落實行動:

  1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養(yǎng)護,為班級增添一份綠色。

  2、我為校園添綠:愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便攀折、采摘。每天做好班級清潔區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小組,開展揀垃圾、護小樹等活動。

  3、我為家庭添綠:班主任組織學生在家植一棵夢想樹,種一些喜愛的小花,每天澆灌照料,伴他成長。

 。ㄈ┲黝}活動:

  開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!睘橹鳎Y(jié)合環(huán)境保護教育,少隊部將進行優(yōu)秀作品展。

 。ㄋ模┍碚孟冗M,評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”

  評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán);顒油瑢W,學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

小學生植樹節(jié)活動方案3

  陽春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的`情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展"種一棵小樹,綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

  活動目標:

  1。引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

  2。進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

  3。通過對樹的認識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

  活動準備:

  1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨"。

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、樹苗若干。

  分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

  活動安排:

  1。幼幼班、低幼班:家園活動主題"我和小樹同成長"

 。1)學一學關(guān)于保護小樹的童謠。

 。2)播撒一片綠色讓世界更美麗

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

  2。中幼班家園活動主題"珍愛綠色,珍愛我們共同的家園"

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

  3。高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨"

  活動一:綠化植物知多少

  老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

  活動二:你我同行,愛護千萬樹

  流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,每個家庭可認養(yǎng)一棵"愛心樹",在樹干上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

小學生植樹節(jié)活動方案4

  一、活動主題:我為母校建設(shè)出一份力;

  二、活動時間及對象:

  準備階段:各中隊輔導員做好宣傳引導,全校學生于20xx年3月9日至11日,完成每人拿出2顆鵝卵石的任務;學校購買小樹苗;20xx年3月11日,由學校行政領(lǐng)導對學校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)。

  活動當日:20xx年3月12日——植樹節(jié),學校一至三年級照常上課,四至六年級只上上午課,下午參加植樹活動;

  三、活動地點:翁坪鄉(xiāng)中心小學學校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

  四、領(lǐng)導小組:

  組長:楊貴華

  副組長:楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

  成員:楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

  楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

  五、活動內(nèi)容:

  1、按照分工完成植樹任務;

  2、按照規(guī)劃圖給學;▓@鋪路;

  3、上午課程中,第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題,以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的`班會課。

小學生植樹節(jié)活動方案5

  一、環(huán)保教育主題:

  承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案。

  二、行動口號:

  “美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

  三、活動目標:

  1.幫助學生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

  2.培養(yǎng)學生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》。

  四、 活動過程:

  主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

  你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

  但是自開學以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

  請學生一一列舉不文明現(xiàn)象。

  主持人小結(jié):有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學發(fā)出倡議:積極行動起來,人人爭做護綠小使者。

  學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

  請學生代表發(fā)言。

  主持人小結(jié):

  我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

  1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

  2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

  3、向有經(jīng)驗的`老師或家長學習種花、種菜。

  4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

  主持人總結(jié):

  同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結(jié)束本次活動。

小學生植樹節(jié)活動方案6

  3月12日植樹節(jié),市園林局在人民公園開展咨詢活動,并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作,共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動,了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識,以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下:

  一、采訪咨詢活動

  時間:3月12日上午9點半(可帶好手機,結(jié)束后可叫父母來接)

  地點:人民公園(注意安全,不認識的請父母送)

  參與小記者:******小學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)

  采訪內(nèi)容:(采訪時選擇好的角度,大膽采訪,及時寫采訪稿)

  1、通過現(xiàn)場觀察,采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;

  2、采訪園林工作人員,了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

  3、采訪咨詢?nèi)藛T,采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的`相關(guān)知識;

  4、采訪現(xiàn)場咨詢市民,了解他們關(guān)心哪些綠化問題。

  二、活動安排:

  1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場,并由老師帶隊組織。

  帶隊老師:、電話:;

  2、園林局安排人員接待小記者,協(xié)助開展采訪活動。

  聯(lián)系人:城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安,電話:13951226962

  3、小記者協(xié)會安排工作人員,協(xié)調(diào)小記者采訪活動。

  工作人員:韓中寅;電話:13861051353。

  三、報道安排

  1、13日晚,小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;

  劉老師郵箱地址:

  2、14日中午前,學校指導老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片,發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部:xxxxx其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室:xxxx

  3、16日,常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。

  參與人員:(略)

小學生植樹節(jié)活動方案7

  一、活動目的

  以三月份植樹節(jié)為契機,結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進校園”活動,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,并以此拉開xxx小學第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

  二、活動口號

  行動起來,為校園增添一點綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學校護片綠;

  三、活動時間

  20xx年3月8日至20xx年6月1日

  四、具體安排

  1、在3月8日升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、為校園增添一點綠

  A、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉,并與周二上報到大隊部。

  B、3月11日班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術(shù)。

  C、3月12日課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

  D、各班于3月12日之前,根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌,以便在種植活動時可以插在活動地點,便于以后的'日常管理。

  E、3月12日下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

  F、學生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

  3、我給小樹寫寫詩

  結(jié)合植樹節(jié)各項活動,1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,并與3月19日之前交與大隊部,由大隊部負責每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

  五、說明及注意事項

  1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。

  2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。

  3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置,并于10號之前準備完成。

  4、種植實踐活動場地為:文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊,1、2、6年級每班2塊,3-5年級每班3塊,從校門口開始,依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責,并于12號之前完成初步處理。

  5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。

小學生植樹節(jié)活動方案8

  一、活動目的:

  以三月份植樹節(jié)為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的.。

  二、活動時間:20xx年3月10日至3月20日

  三、活動口號:行動起來,爭做護綠小使者

  四、活動內(nèi)容:

  1.發(fā)一份倡議書

  少先隊發(fā)一份倡議書,各班班主任利用3月11日晨會課時間,向?qū)W生進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“人人爭當護綠小天使”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、.植一抹清新綠

  學生利用周末,動員家長和孩子一起動手,在自家門前附近,親自動手實踐,種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。

  發(fā)動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、培育,美化班級。

  3、出一張綠色小報

  組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育,然后評選出2——3件作品上交,少先隊大隊將評選出一二三等獎若干,并進行優(yōu)秀作品展覽。

小學生植樹節(jié)活動方案9

  一、活動目的:

  以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的'了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、行動口號:

  行動起來,爭做護綠小使者。

  三、活動時間:

  20xx.3.11~20xx.6.31

  四、活動內(nèi)容:

  1.植物種植全校播種行動:

  大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  學生自帶種子和花草進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾,進行成果展示,并美化教室;顒訒r間:

  2.環(huán)保護綠行動:

  各中隊成立護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

  3.植物生長知識交流活動:

  電視資料片輔導和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

  4.“綠意角”的設(shè)計評比:

  充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

  5.“我為威海開發(fā)智力獻計策”環(huán)保金點子征集:

  發(fā)動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為xx開發(fā)智力獻計策”金點子;征文“我們的暢想”。

  備注:請各班主任嚴格按照活動計劃活動,德育處將按照活動規(guī)定時間抽查。

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