- 相關推薦
家長開放日活動計劃
家長開放日活動計劃1
角色游戲:
重點指導:小醫(yī)院具體措施:
1、幼兒游戲,教師巡視。
2、扮演病人介入游戲,與幼兒進行角色對話,引導幼兒正確游戲。
3、講評:重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學活動:講講做做——小黑貓
目的:
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓,認識貓的`外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。
過程:一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作,教師巡視
4、個別指導,鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗:重點指導:點心后正確做標記具體措施:
1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。
家長開放日活動計劃2
活動時間：20xx年11月27日
活動目標：
1、讓家長了解孩子在園生活和學習狀況，了解幼兒園的教學方式
2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進家園的配合。
活動安排及目標：
一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球
活動目標：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發(fā)展幼兒大動作，體驗活動的快樂。
二、盥洗、整理（8：25——8：40）
活動目標：學習自己脫褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。
三、晨間談話（8：40——8：50）：
活動目標：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。
三、早操 （9：00——9：15）：
活動目標：能聽著音樂的節(jié)奏精神飽滿地做操，動作有力。
四、喝豆?jié){ （9：15——9：25）：
活動目標：引導孩子安靜吃完自己的`一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。
五、教學活動（9：25——10：00）
1、主題活動：小樹葉飄呀飄
2、手工活動：褲子（撕紙）
六、戶外活動：（10：10——10：40）
內容：大球
活動目標：練習雙手推大球向前走、過障礙走，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈敏性。。
七、餐前準備（10：45——10：55）
活動內容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。
八、午餐（11：00——11：30）
活動目標：
1、愿意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。
2、吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。
3、飯后能堅持正確地西臉、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣！
家長開放日活動計劃3
此次活動縮短了學校與家長間的距離，家長了解幼兒一日在校生活，開家長會，與家長交流管理理念，教 育理念，為今后開展家園合作打下基礎。
活動時間：20xx年3月25日（上午8:00-11:30）
活動地點：
各班教室
活動過程：
�。ㄒ唬杭议L入園教師做接待工作各班老師與家長簡單交流，了解孩子在校基本情況。帶領家長參觀幼兒平日的.學習成果與作品。
（二）：幼兒按時間表正常進行一日活動，教師帶領幼兒走廊排隊如廁洗手，并有秩序的進入餐廳排隊做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長跟隨觀看。
�。ㄈ� 家長與幼兒一同參與早操活動。
（四）： 各班自主選擇公開課教學內容，家長隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。
�。ㄎ澹� 各班班主任召開家長會，宣傳教育理念與教學特色，指導家長如何觀察孩子的各方面表 現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點。制作調查問卷做好開放日活動記錄與反饋。
活動時間安排表 ：
8:00-8:40入園
8:40-9:20早餐
9:20-10:00早操
10:00-10:30公開課
10:30-11:00家長會
11:00-11:30活動結束
家長開放日活動計劃4
活動時間：
20xx.6.14 8：30——11：00
一、活動目標：
1、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平，了解幼兒園教育情況，大一班家長開放日活動計劃。
2、幫助家長了解幼兒的年齡特點，教師的教育方法以及教育教學目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長開放日活動，幫助家長進一步了解自己即將入學的孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現(xiàn)，促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活動準備：
1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等等。
2、教給家長觀摩教學活動的`方法，該看什么？評些什么？好在哪里？不足又在哪里？孩子進步了嗎？等等
3、教師精心準備執(zhí)教的活動內容以及所需材料，如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復印好家長開放日家長意見反饋單等
三、活動流程：
7：45——8：25幼兒入園，進行晨間區(qū)域活動
8：25——8：40晨間談話：怎樣做好一名合格的小學生？
8：40——9：00早操：要求幼兒認真做操，和同伴配合默契，動作合拍。
9：00——9：30第一教學活動：
9：30——10：00體育游戲活動：
10：00——10：50親子同樂：制作餅干（寧波名芙面包房的師傅來教）
10：50——11：00餐前準備
11：00中餐
家長開放日活動計劃5
為進一步貫徹落實“真教育”理念，切實加強行風建設，辦人民滿意教育，根據(jù)教委辦工作安排，結合教委辦“四課提質月”活動方案，定于11月開展20xx年秋季“家長開放日”活動。制定活動方案如下：
一、活動目的
通過多種形式和途徑，切實加強與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳教育政策及辦學成效，構建家�；拥�'良好教育環(huán)境和氛圍。
二、活動時間：11月17日（12周周四）
三、主要內容
1.向家長開展一次師德師風承諾。向家長和社會作出承諾，承諾內容必須圍繞拒絕有償家教、減輕學生過重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內容展開。
2.請家長聽一堂課。請部分家長來校聽課，展示教師良好的精神風貌和精湛的教學藝術。“家長開放日”活動期間，計劃邀請家長參加二年級語文教研活動。
3.請家長參觀校園。我校新教學樓已經建設完成，等待驗收，學校將借此次活動邀請家長參觀新教學樓，讓家長對學校的發(fā)展有進一步地了解。
4.請家長參加一次懇談會。邀請家長參加懇談會，真誠聽取家長意見，匯報學校工作，介紹學校的辦學成效。
5.發(fā)一封告家長書。向全體家長發(fā)放一封告家長書，向家長介紹學校相關責任人的聯(lián)系電話，學生安全、學習、生活等注意事項。公布的聯(lián)系電話要在工作日保持暢通。
6.走訪一次聯(lián)系企業(yè)或村（社區(qū)）。學校新教學樓即將投入使用，建配功能室需要資金，通過走訪，爭取村兩委的支持，實現(xiàn)學校發(fā)展新跨越。
7．聯(lián)系一次學生家長。學校將召開家長會，要普遍聯(lián)系一次學生家長，有條件的要上門家訪。
8.開展家長學校授課活動。開放日期間，家長學校將開展本學期第一次授課活動，授課內容為《家校合作，助孩子全面發(fā)展》。
家長開放日活動計劃6
一、活動目標：
1.幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學習狀況，促進家園溝通。
2.了解教育教學途徑，開展家庭教育和科學育兒的宣傳，提高家長教育水平。
二、活動時間：
20xx年5月20日上午
三、活動準備：
提前把有關事項告知家長、椅子、簽到表、反饋單、教學活動備課、教具
四、活動流程：
1.7：30~7：45晨間接待室內自主桌面活動
目標：
1.接待幼兒和家長，觀察了解幼兒情緒。
2.做好戶外活動的準備工作。
2.7：50~8：35自主戶外活動
場地：小山坡器械：羊角球抬轎子流星球咕嚕球
目標：
1.自主選擇活動器械和同伴一起玩，注意安全。
2.探索器械之間的不同玩法，發(fā)展投擲動作。
3.8：40~8：55生活活動
目標：
1.有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2.按量使用點心，不浪費，保持桌面整潔。
4.9：00~9：15課間操
目標：
1.快速排隊，有序上下樓梯。
2.精神飽滿，跟著音樂做操。
5.9：20~9：45教學活動數(shù)學：感知10以內數(shù)量
6.9：50~10：35區(qū)域活動
目標：
1.嘗試用不同積木和材料學習搭建小區(qū)的'房子，發(fā)展空間建構能力。
2.遵守區(qū)域規(guī)則，堅持在區(qū)域內安靜、耐心地操作。
重點指導：建構區(qū)
7.10：35~10：45生活活動
目標：
1.按正確方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。
2.按需喝水，并及時做好記錄。
8.10：45~11：00餐前談話
內容：安全乘坐電動扶梯
目標：
1.學習正確乘坐電動扶梯的方法。
2.根據(jù)已有的生活經驗，對乘坐電動扶梯的不同行為作出判斷。
9．11：05~11：30進餐活動
目標：
1.安靜進餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2.餐后主動收拾桌面和餐具，并能主動漱口。
家長開放日活動計劃7
一、活動目標：
1、在半日活動開放過程中，讓家長進一步地了解幼兒園的教育教學活動和孩子的發(fā)展狀況;
2、促進家園合作，增進親子間、家園間的親密感，共同為促進孩子的終身發(fā)展打好基礎。
二、活動時間：
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
三、活動準備：
3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內容和注意事項，請家長準時參加;
4、認真準備教學內容及孩子操作材料;
5、準備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。
四、活動流程：
(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的.能力。
(二)晨間談話
1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!
2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達能力。
(三)早操
1、能認真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。
2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
(四)點心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內獨立吃完自己的一份點心。
(五)語言活動《猜猜我有多愛你》
(六)數(shù)學活動《小豬請客》
家長開放日活動計劃8
一、晨間接待、區(qū)角活動（7:40-8:30）
1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。
2、區(qū)角活動：鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：
A、美工區(qū)（重點指導）：
棉簽畫（太陽的頭發(fā)）活動區(qū)域目標：
1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。
2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。
活動區(qū)角材料準備：
1、教師示范圖若干張。
2、美術紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料（已調好裝盤）、棉簽若干。
活動指導與觀察要點：
1、引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的'線條來表現(xiàn)太陽的"頭發(fā)"。
2、鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。
泥工（從小到大）活動區(qū)角目標：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。
材料準備：橡皮泥、泥工板
B、益智區(qū)：
水果拼圖、串珠
活動區(qū)角目標：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應的地方。
材料準備：水果拼圖板若干
C、閱讀區(qū)：
看一看，說一說
活動區(qū)角目標：能夠看著圖書嘗試看圖說話。
活動區(qū)角材料準備：故事書若干本活動指導與觀察要點：
1、幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構思。
2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內容。
D、結構區(qū)：
各種各樣的車
目標：鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準備：雪花片若干
二、早操活動及操前準備活動（8:45-9:00）
1、操前準備：指導幼兒入廁，增減衣物，排隊候場。
2、早操：
教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強，配班教師引導幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時觀察幼兒情況；
幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。
三、盥洗、點心（9:00-9:30）
1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手
2、點心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){，吃完點心后不忘擦嘴巴。
四、談話活動（9:30-9:50）
1、主題：我喜歡的小動物
2、指導要點：引導幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。
3、引導語："你喜歡的小動物是什么？""它有什么特點？""你為什么喜歡它？"
五、教學課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）
9：50-10：00 配班老師做好語言活動的課前準備（掛圖、錄音機、磁帶等），積極配合主班教師活動中的各個細節(jié)。
六、教學課程二：英語教學活動（10：30-10：50）
積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導重點：
1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手
2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲
3、引導幼兒安靜進餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔
4、鼓勵幼兒做到不浪費，把飯、菜、湯都吃完。
八、離園（11：20-11：40）
引導幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別
家長開放日活動計劃9
一、 來園接待：教師熱情的迎接家長和幼兒，幼兒能有禮貌的跟教師問好。
二、 晨間活動：拍皮球
幼兒人手一個皮球，能按老師的要求進行練習。
三、 早操
能積極地參加做操，精神飽滿，心情愉快。
四、 晨間談話：小青蛙的成長規(guī)律
五、 教學活動一：早期閱讀《小青蟲的夢》
六、 戶外活動：一位教師負責幼兒的戶外活動，另一位教師與家長交流，并告知家長在日常教學過程中需要配合的地方。
七、 教學活動二：數(shù)學《比較多少》
目標：
1.能不受物體排列形式的影響，正確判斷9以內（7.8.9）的數(shù)量。
2.比較9以內數(shù)量的多少。
3.能按老師的要求獨立的完成操作。
準備：
課件 幼兒操作材料
過程：
一、 引題
教師：今天是小狗和小貓的生日，它們收到了很多禮物，你們想知道它們收到了什么禮物嗎？我們一起來看看。
二、比較多少
1.出示課件，感知數(shù)量8.9，比較多少
教師：小狗（小貓）收到了什么禮物？
它們都說自己收到的禮物比較多，你們來幫它們判斷一下，到底誰收到的禮物多？
2.幼兒點數(shù)
教師：誰的禮物多？你是怎么的？你是怎么數(shù)的？
3.比較多少
教師：小朋友真厲害，都數(shù)出來了，小狗有9份禮物，小貓有8份禮物，所以小狗的禮物比小貓多。那我們來給他們 的禮物排排隊看看我們判斷的.對不對。
4.教師：真棒，我們已經幫小狗和小貓比較出他們的禮物了。那我們一起來告訴它們吧！我們在多的這一邊打上星星，它們就到了。
三、幼兒操作
教師：森林里的動物知道我們班的小朋友這么厲害，都把自己收集東西拿出來，想和自己的好朋友比一比，看誰收集的東西多。
1. 教師出示操作材料，講解操作要求
有三對有來請小朋友幫忙了，你們數(shù)出數(shù)量后把數(shù)字寫在小動物旁邊的空格里。并給多小動物打上星星。
2. 鼓勵幼兒獨立完成。
3. 活動評價
展示個別幼兒的操作結果，針對問題幫助解決。
八、 餐前準備
入廁 洗手
家長開放日活動計劃10
一、活動目標:
1、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。
2、幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學的孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活動準備:
1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等等。
2、教給家長觀摩教學活動的.方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等
3、教師精心準備執(zhí)教的活動內容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復印好家長開放日家長意見反饋單等
三、活動流程:
7:45_—_—8:25幼兒入園,進行晨間區(qū)域活動
8:25_—_—8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學生?
8:40_—_—9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。
9:00_—_—9:30第一教學活動:
9:30_—_—10:00體育游戲活動:
10:00_—_—10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)
10:50_—_—11:00餐前準備
11:00中餐
【家長開放日活動計劃】相關文章：
家長開放日活動計劃15篇02-15
家長開放日活動反思05-24
家長開放日的活動方案02-07
家長開放日活動總結10-26
家長開放日活動反思11-22
家長開放日活動方案02-20
學校家長開放日活動方案02-01
家長半日開放日活動方案04-04
家長開放日主題活動方案02-14
家長開放日半日活動方案07-08