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畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-07 19:24:10 計(jì)劃 我要投稿

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1

  一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,并能全身心投入幼兒教育工作。

 。ǘ⿲⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐,學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通;能夠獨(dú)立帶班;領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。

 。ǘ┠軌颡(dú)立帶班,并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。

  三、實(shí)習(xí)要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里,要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠利用各種材料制作玩教具。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究,搜集畢業(yè)論文的相關(guān)材料,實(shí)習(xí)結(jié)束后,要提交實(shí)習(xí)日記4篇、觀察記錄4篇,并撰寫畢業(yè)論文。

  四、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)實(shí)習(xí)工作由沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理。

 。ǘ╊I(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo),組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。

  (三)實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,積極配合,負(fù)責(zé)上傳

  下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作。實(shí)習(xí)生若有缺席,遲到及出現(xiàn)教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào),協(xié)助領(lǐng)隊(duì)老師搞好實(shí)習(xí)工作。

 。ㄋ模┙逃龑(shí)習(xí)以2人為一個(gè)實(shí)習(xí)小組,也可按照幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整。

 。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)成績(jī)由幼兒園指導(dǎo)教師評(píng)定。

  五、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

  優(yōu):工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,能理論聯(lián)系實(shí)際,工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng),有一定創(chuàng)造性,工作效果突出,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)專題總結(jié)有較高的理論水平,并能認(rèn)真做好觀察記錄。

  良:工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,工作效果好,對(duì)幼兒一日生活的'管理能力較強(qiáng),能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

  及格:工作較認(rèn)真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,基本能獨(dú)立地組織幼兒一日活動(dòng)。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄。

  不及格:工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,不能獨(dú)立地組織幼兒一日活動(dòng)。

  六、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20%(如實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特別突出時(shí),可由幼兒園酌情決定),優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評(píng)選。

  實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次(半天)實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格,請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間五分之一者,也視為不及格。遲到1次成績(jī)不能得優(yōu),遲到2次不能得良,遲到4次視為不及格。

  七、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排

  1.地點(diǎn):

  2.時(shí)間:20xx年10月24日——11月18日。

  3.日程:10月24日早8點(diǎn)實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)園,具體事宜由實(shí)習(xí)園統(tǒng)一安排。

  營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

  20xx年10月

  附件:

  實(shí) 習(xí) 生 守 則

  一、 明確實(shí)習(xí)目的,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃及有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

  二、 嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)的一切規(guī)定,遵守實(shí)習(xí)園的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)園的全體教師及工作人員,虛心接受教師的指導(dǎo)。

  三、 熱愛(ài)幼兒,公平地對(duì)待每一個(gè)幼兒。

  四、 衣著整齊,語(yǔ)言文明,行為檢點(diǎn),禮貌待人,不過(guò)分修飾,不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等,為人師表。

  五、 嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度和園里紀(jì)律。按時(shí)上班、接班,不漏崗,不缺勤。注意安全,不出事故。禁止在園內(nèi)會(huì)客、打電話、閑聊天,要主動(dòng)找事情做,如整理觀察記錄、備課、搜集資料、撰寫論文等。

  五、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,虛心學(xué)習(xí),共同研討。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2

  不久前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革,促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)就業(yè)的通知》明確指出:“高職院校要切實(shí)落實(shí)高職學(xué)生實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求,與合作企業(yè)一起加強(qiáng)針對(duì)崗位任職需要的技能培訓(xùn),大力提升畢業(yè)生的技能操作水平,提高就業(yè)能力!

  根據(jù)教育部指示精神,在學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)下,美術(shù)系系部積極瞄準(zhǔn)“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為核心”的辦學(xué)方向,認(rèn)真研究了XX屆即將畢業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)安排如下:

  一、采取自主實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)并存但以集中實(shí)習(xí)為主的.做法,凡自主實(shí)習(xí)學(xué)生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同和本人申請(qǐng)書并家長(zhǎng)簽字后交所屬班級(jí)班主任,必須在6月30日號(hào)前交達(dá)。

  二、XX級(jí)環(huán)藝一、二、三班與XX電腦一、二、三班及部分其他專業(yè)的同學(xué)集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)具體安排為:

  1﹑時(shí)間:所有參加實(shí)習(xí)的班級(jí)學(xué)生務(wù)必在7月2日返校,交培訓(xùn)費(fèi) 450元整,其中 000元在星藝連續(xù)工作 2個(gè)月底時(shí)如數(shù)退還,450元用于一個(gè)月的食宿費(fèi)用。7月3日上午9時(shí)招開(kāi)實(shí)習(xí)生動(dòng)員會(huì),院領(lǐng)導(dǎo)到會(huì),7月3日晚乘火車出發(fā),7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車至火車站接站),7月5日開(kāi)始培訓(xùn),先培訓(xùn)一個(gè)月,后由星藝公司分配相應(yīng)工作進(jìn)崗到位。(帶好返車票費(fèi)用)。

  2﹑要求:

  A.原則上環(huán)藝專業(yè)學(xué)生全部參加,電腦專業(yè)或其他專業(yè)有參加意愿者也可要求集體參加。

  B.須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,不準(zhǔn)私自單個(gè)外出,有事需辦理請(qǐng)假手續(xù),獲得批準(zhǔn)后方可。要執(zhí)行一套嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理制度,確保各方面安全進(jìn)展。

  C.服從分配,提倡吃苦耐勞的精神,力爭(zhēng)培訓(xùn)合格后進(jìn)崗工作。

  D .發(fā)揚(yáng)集體主義精神,互相幫助,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長(zhǎng)。有問(wèn)題要及時(shí)跟帶隊(duì)老師及負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),有沖突要學(xué)會(huì)謙讓并及時(shí)向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),確保和諧。

  3﹑措施:

  A .由畢業(yè)班班主任不含糊迅速告知每位學(xué)生,作為畢業(yè)班級(jí)班主任的評(píng)議考核依據(jù)之一和主要工作,應(yīng)每人傳達(dá)到,該項(xiàng)工作由該班主任負(fù)責(zé)。

  B.必須在6月2 日前初步統(tǒng)計(jì)人數(shù),在7月2日晚準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)本班集體前往星藝實(shí)習(xí)的學(xué)生名單、學(xué)生的家庭有效電話號(hào)碼、個(gè)人電話號(hào)碼及相關(guān)情況報(bào)帶隊(duì)老師處。

  C.實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任必須在7月5日前不得離校(7月 ~5日?qǐng)?bào)酬另定)。

  D.系部派出習(xí)成蓀,鐘永祥兩位領(lǐng)導(dǎo)和龔火泉老師為帶隊(duì)老師,由習(xí)成蓀副主任負(fù)總責(zé),龔火泉老師負(fù)責(zé)具體工作。如:安全工作實(shí)習(xí)班級(jí)管理,實(shí)習(xí)鑒定;向公司反映實(shí)習(xí)生意見(jiàn)和要求;貫徹實(shí)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)大綱;提取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn);優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選等。系黨支部根據(jù)實(shí)習(xí)狀況擇優(yōu)培養(yǎng)。

  E.建立“江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組!庇闪(xí)成蓀任組長(zhǎng),龔火泉任副組長(zhǎng),并配備5名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并配備入黨積極分子為基礎(chǔ)管理骨干,實(shí)行培訓(xùn)﹑聯(lián)絡(luò)﹑生活﹑安全﹑紀(jì)律等方面的分工負(fù)責(zé)制。建立每天現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度制度和每三天一碰頭的碰頭會(huì)制度。重大事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)向系部匯報(bào)。

  G.組建實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生臨時(shí)團(tuán)支部。配合領(lǐng)導(dǎo)小組工作,擇優(yōu)向黨支部匯報(bào)。參與實(shí)習(xí)生檔案鑒定的討論。

  H.江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組與實(shí)習(xí)生簽定安全責(zé)任狀。

  三﹑其他事項(xiàng):

  1﹑XX動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生在鼓勵(lì)自主實(shí)習(xí)的同時(shí)也有可能集中實(shí)訓(xùn),由該班主任負(fù)責(zé)通知學(xué)生。XX人物形象專業(yè)應(yīng)主動(dòng)出擊進(jìn)入市場(chǎng)。

  2﹑凡參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,在第三學(xué)年的學(xué)費(fèi)和半年住宿費(fèi)將在畢業(yè)前交齊,班費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)在9月份之前交齊。

  3﹑凡集中參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,其宿舍床位暫不收回,利于7月2日住宿。7月3日下午再統(tǒng)一寄存。

  4﹑畢業(yè)考試、畢業(yè)論文待研究后另行通知。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3

  我院20xx級(jí)各班于20xx年1月10日完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定,為做到理論聯(lián)系實(shí)際,提高教學(xué)質(zhì)量,擬于20xx年2月16日起,分赴全省各地有關(guān)地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和方便有關(guān)接收單位的安排,特制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校教育過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生接觸實(shí)際工作和具體業(yè)務(wù),彌補(bǔ)單純課堂教學(xué)的不足。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中積極、主動(dòng)地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工為師,虛心學(xué)習(xí),力求課堂理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定、操作流程和具體做法,注重提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析研究能力。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)收集素材,為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動(dòng)觀念,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義事業(yè)心和責(zé)任感。

  二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容參見(jiàn)各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程安排及要求

  1、實(shí)習(xí)采取基地集中和適當(dāng)分散兩種形式,具體采用何種方式視專業(yè)特點(diǎn)和相關(guān)實(shí)習(xí)條件確定。

  2、學(xué)生應(yīng)憑金融學(xué)院實(shí)習(xí)介紹信聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  3、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校班主任、政治輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

  4、按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),并以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)情況,并將作為學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。

  5、根據(jù)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,完成實(shí)習(xí)作業(yè)。實(shí)習(xí)作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等等。實(shí)習(xí)作業(yè)的格式參照論文格式,具體參學(xué)校網(wǎng)站。

  6、實(shí)習(xí)期間聯(lián)系。實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)保持與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后,應(yīng)將由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填好的“實(shí)習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師,以便學(xué)院掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況。學(xué)生如需中途更換實(shí)習(xí)單位的,應(yīng)將由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫的“實(shí)習(xí)單位變更情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師,以便學(xué)院掌握學(xué)生實(shí)習(xí)變更情況。以上兩張表格在實(shí)習(xí)結(jié)束吼粘貼于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)上。

  學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中遇到的其它問(wèn)題,也應(yīng)及時(shí)向?qū)熁驅(qū)W院實(shí)習(xí)管理人員匯報(bào),以便及時(shí)加以解決。

  7、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),按規(guī)定寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié),是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過(guò)程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的`主要收獲和體會(huì),要求對(duì)問(wèn)題有一定的分析,文字簡(jiǎn)短明確流暢。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)作業(yè)的撰寫格式參見(jiàn)《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范》,封面格式見(jiàn)校園網(wǎng)“教學(xué)管理-實(shí)踐教學(xué)-畢業(yè)實(shí)習(xí)”。

  四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間共11周,自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五),即校歷時(shí)間第1周至第10周。4月27日(周一)實(shí)習(xí)結(jié)束回校報(bào)到。

  2、期間返校。要求每位同學(xué)在20xx年4月7日(周二)上午準(zhǔn)時(shí)返校,與指導(dǎo)教師就畢業(yè)論文寫作事宜進(jìn)行深入交流,接受指導(dǎo)。

  五、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)

  1、本院成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  2、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的活動(dòng)由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一安排。實(shí)習(xí)單位指派熱心、負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)熟練的同志擔(dān)任老師,具體負(fù)責(zé)、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在考評(píng)表上做出書面評(píng)定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

  3、本院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由各位學(xué)生的導(dǎo)師擔(dān)任。指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)的指導(dǎo)任務(wù),定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

  4、本院指定等老師負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的具體管理工作,院里將不定期地指派老師去各實(shí)習(xí)點(diǎn)了解情況,并解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

  5、留杭住宿。凡非杭戶籍,但在杭州實(shí)習(xí)并需在校住宿的同學(xué),均應(yīng)事先寫出書面報(bào)告(寫明事由及相關(guān)情況)并交學(xué)院辦公室,以便學(xué)院掌握情況并作相應(yīng)安排。

  六、實(shí)習(xí)紀(jì)律

  (1)正確處理政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系,定期過(guò)組織生活和民主生活,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),搞好實(shí)習(xí)。

  (2)自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,并由實(shí)習(xí)單位比照本單位職工實(shí)習(xí)考勤。

  (3)實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故缺勤,原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。特殊情況需請(qǐng)事假,應(yīng)經(jīng)所在單位書面同意,或經(jīng)金融學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。病假要憑醫(yī)院證明。

  (4)實(shí)習(xí)中遇到意外或難以解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和金融學(xué)院報(bào)告,以便及時(shí)妥善解決,不得自作主張,自行其事。

  (5)實(shí)習(xí)期間違紀(jì)行為,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,從嚴(yán)處理。

  (6)實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意抵制不良傾向和社會(huì)不正之風(fēng)的影響,做到思想、業(yè)務(wù)雙豐收。

  七、實(shí)習(xí)成績(jī)和實(shí)習(xí)檔案管理

  學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定時(shí)間把畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告交學(xué)校指導(dǎo)教師。由學(xué)校指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)后交金融學(xué)院辦公室。實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評(píng)意見(jiàn),金融學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)初評(píng)意見(jiàn)、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告的情況,提出建議成績(jī),由二級(jí)學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。部分實(shí)習(xí)工作在校內(nèi)完成的,應(yīng)結(jié)合校內(nèi)外實(shí)習(xí)情況綜合評(píng)定。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)記分。

  2、學(xué)院辦公室對(duì)實(shí)習(xí)材料審查無(wú)誤后,將成績(jī)匯總填入成績(jī)總表(按教務(wù)處統(tǒng)一格式),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送教務(wù)處。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃4

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  通過(guò)8周的畢業(yè),使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教,促進(jìn)學(xué)生將理論與相結(jié)合,培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。

  要求通過(guò)畢業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感,提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

  二、內(nèi)容和時(shí)間安排

 。ㄒ唬﹥(nèi)容:

  1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

  2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃,并予以實(shí)施。

  3、全面保教工作,做到“四獨(dú)立”:即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。

  4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念,并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

  5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。

  6、完成作業(yè)。

 。ǘ⿻r(shí)間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

  1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)

  (1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,全面了解保育和教育工作;

 。2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

 。3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

 。4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。

  2、初步全面階段:第2、3周(9.14~9.25)

 。1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

 。2)參與聽(tīng)課和評(píng)課;觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。

 。3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

 。4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng)。

  3、全面過(guò)渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國(guó)慶假8天)

 。1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶;顒(dòng);

 。2)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

 。3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,并參與活動(dòng)評(píng)析;

 。4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

  4、深入全面階段:第6、7周(10.12~10.23)

  (1)在老師指導(dǎo)下,由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

 。2)參與觀摩和教研活動(dòng),并參與評(píng)析;

 。3)根據(jù)觀察記錄,能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

 。4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。

 。5)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  5、階段:第8周(10.26~10.30)

  (1)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。

 。2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

 。3)完成作業(yè),進(jìn)行,召開(kāi)評(píng)議會(huì)、告別會(huì)。

 。4)結(jié)清帳目,歸還物品,于周五下午離園。

  三、方法與指導(dǎo)

  本次8周教育,以生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于方法和指導(dǎo)工作具體如下:

  1、生:

 。1)8周連續(xù)進(jìn)園全面,每園確定一名組長(zhǎng),2名生進(jìn)一個(gè)班級(jí),跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

 。2)每人至少每周一次上學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)進(jìn)度情況,教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址:

 。3)在期間,每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。

  2、幼兒園:

  (1)幼兒園在了解整體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己園所情況,為生安排資深幼兒教師作為指導(dǎo)老師,有計(jì)劃、有步驟地為生提供指導(dǎo),為生安排持續(xù)性深入跟班,或者各年級(jí)體驗(yàn)性,也可以兩者兼顧;

 。2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)生時(shí),盡量做到具體示范,具體講解,具體觀察,具體評(píng)析,將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)生,讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。

  3、學(xué)前系:

 。1)系里搭建并管理教育的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),隨時(shí)了解并跟進(jìn)指導(dǎo)進(jìn)度,做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是:....

  (2)系里指導(dǎo)老師主要督促生的態(tài)度,并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、生做好溝通,實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。

  四、報(bào)告的安排和組織事宜

  1,報(bào)告安排在回來(lái)后的第二周,即第10周周三下午,先分場(chǎng),再全班。

  2,各幼兒園組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的匯報(bào)工作。

  3,自主的同學(xué)分上海組和外地組,由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排匯報(bào)工作。

  五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

  1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),做每日紀(jì)事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽(tīng)課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育博客上交流進(jìn)展。

  2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃,1份半日活動(dòng)計(jì)劃,和1份一日活動(dòng)計(jì)劃,并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像,參與評(píng)議;

  3、報(bào)告一份,1500~3000字,內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。

  六、紀(jì)律和注意事項(xiàng)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定,明確教學(xué)的目的,端正態(tài)度,切實(shí)做好教學(xué)的各項(xiàng)工作。

  2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)工作如有意見(jiàn)和建議,應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。

  3.嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)遵守紀(jì)律。期間,必須每天按時(shí)到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。

  4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前,必須先寫好教案,進(jìn)行試講,并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法,了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn),實(shí)際感受教書育人氛圍。

  5.必須以身作則,嚴(yán)格要求自己,成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論。

  6.愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電,搞好衛(wèi)生,保持住房和辦公室的整潔,在期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價(jià)賠償。

  7.生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,使小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

  七、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法:

  1、教育成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級(jí)記分制。

  2、教育成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面:態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表。考核的要求是:

  (1)態(tài)度(占15%)

  生必須明確教育的目的.和意義,積極主動(dòng)地做好教育的各項(xiàng)工作;服從院、系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),尊重指導(dǎo)教師,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校校風(fēng)校紀(jì),造成惡劣影響者,成績(jī)作不及格處理。

 。2)保教工作(占70%)

  包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動(dòng)組織等。生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材,按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案,進(jìn)行試講,并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中,目的明確,重點(diǎn)突出,內(nèi)容科學(xué),啟發(fā)性強(qiáng),能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng),教學(xué)組織嚴(yán)密,秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng),文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽(tīng)課,參加評(píng)議。

  每個(gè)生在期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際,必須做到聽(tīng)講不少于10節(jié),教案不少于6份,上課不少于8節(jié)。

  (3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)

  生能根據(jù)教育方針和學(xué)校的要求,制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù),進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作,組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,同學(xué)生關(guān)系融洽。

 。4)教師儀表(占5%)

  指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。生必須注意文明禮貌,穿戴整潔,樸素大方,在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

  3、生在完成保教工作的同時(shí),可以進(jìn)行教育調(diào)查。對(duì)取得顯著成績(jī)者,要給予表?yè)P(yáng)。

  4、教育結(jié)束時(shí),每個(gè)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié),作為評(píng)定成績(jī)的參考。5、教育的成績(jī)由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分,并把材料由園方密封,交由生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院、系領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

  6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5

  通過(guò)半年的努力工作,我已漸漸進(jìn)入了工作的角色,我除了積極配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展日常的工作,還發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下,個(gè)人能力取得了很大的進(jìn)步。新的一年開(kāi)始了,我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定今年的工作計(jì)劃,

  一、參加各種實(shí)踐,繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意

  在去年的半年中,我以熟悉村情民意為主要工作之一,通過(guò)半年的接觸我從剛進(jìn)村時(shí)的門外漢到如今對(duì)芮埭村已經(jīng)有了一定的了解,但是隨著時(shí)間的推移,一切皆在變化,特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜,只有加強(qiáng)接觸和了解才能保證信息的時(shí)效性。因此,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民情的了解仍是我今年工作的重點(diǎn),只有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實(shí)事,才能得到村民的認(rèn)可。

  二、加強(qiáng)村黨、團(tuán)組織建設(shè)

  1、強(qiáng)化基層黨建工作:作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員,我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對(duì)去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出混亂,流動(dòng)黨員管理不規(guī)范,黨建材料凌亂等情況,今年我將把一系列材料整理、歸檔,主要包括黨員名冊(cè)、黨支部分組、黨員進(jìn)出等,并對(duì)其進(jìn)行更新,同時(shí)注重黨員的遠(yuǎn)程教育。

  2、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè):由于北橋街道拆遷辦的需要,我村的團(tuán)支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多,隨著拆遷任務(wù)的加重,村里團(tuán)支部的事務(wù)已無(wú)暇管理。作為一名年輕的村干部,我有義務(wù)將團(tuán)的建設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余,我將認(rèn)真完成北橋街道團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù),不讓我村因?yàn)閳F(tuán)支書被借調(diào)而落后于其他兄弟村。

  三、勤做實(shí)事,一如既往的做好份內(nèi)工作

  1、工會(huì)工作:在去年工會(huì)工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進(jìn)今年的工會(huì)工作,在去年工會(huì)工作臺(tái)帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善,同時(shí)做好集體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會(huì)的換屆選舉工作。

  2、關(guān)工委工作:雖然關(guān)心下一代工作委員會(huì)的核心成員是老黨員、老干部,但是面對(duì)我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺(tái)帳是他們很難完成的,我將盡力為他們做好各類文書工作,負(fù)責(zé)將他們的工作文字化、電子化,以保證我村的關(guān)工委工作順利進(jìn)行。

  3、支部工作臺(tái)帳:支部工作的電子臺(tái)帳是今年新增的內(nèi)容,由于是第一年建電子檔案,因此工作量相對(duì)較大,我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺(tái)帳,不管是速度還是質(zhì)量都要爭(zhēng)取在走在其他村的前列。

  4、各類信息的村傳遞員:工作中我將主動(dòng)承擔(dān)起信息傳遞員的角色,負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報(bào),各類總結(jié)的撰寫,各類會(huì)議的記錄等,同時(shí)配合好各個(gè)條線做好各類普查工作,以保障各項(xiàng)信息的上傳下達(dá)。

  5、積極參與村里的集體事務(wù):親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng),經(jīng)過(guò)了半年的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自己動(dòng)手的。今年,我將繼續(xù)一如既往,不怕苦不怕累,積極參與到此類事務(wù)中去。

  四、加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)

  1、加強(qiáng)自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識(shí),用新的`理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦。

  2、加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開(kāi)展日常工作的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的能力,并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考,把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今年,我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們?cè)诓疬w過(guò)程中與百姓溝通交流的方法,學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。

  3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)工作,增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的能力。

  4、積極配合上級(jí)組織部門完成各項(xiàng)工作并自覺(jué)接受他們的監(jiān)督、考核,按照組織的要求一絲不茍的工作,在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢(shì)。

  有了以上的工作的計(jì)劃,我的工作有了目標(biāo)和方向。在新的一年里,我將更加努力的工作,積極配合村里其他干部的安排,在保證村各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的同時(shí)增強(qiáng)自己各方面的能力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃6

  一、全面工作:

  1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。

  2、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作:面試單位時(shí)的指導(dǎo)與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。

  3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò),初次就業(yè)率達(dá)到93%以上。

  4、做好豐田F-SEP班的培訓(xùn)與就業(yè)工作,摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。

  5、與企業(yè)合作,開(kāi)展資源共享、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊(duì)伍建設(shè)、滿足市場(chǎng)發(fā)展開(kāi)拓新的.方向。

  6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)。

  二、XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)檢查工作:

  1、在5月前將所有XX級(jí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況核實(shí)(含未實(shí)習(xí)、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。

  2、分類整理XX級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習(xí)、試用、錄用、將離開(kāi)等)

  3、根據(jù)實(shí)習(xí)地域分組,指定或委托負(fù)責(zé)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人。形成點(diǎn)、線、面的管理模式。

  4、按頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)行日常的檢查采。弘娫、QQ、郵箱、上門走訪等形式。

  5、5月中旬開(kāi)始負(fù)責(zé)組織XX級(jí)畢業(yè)生的論文答辯事宜,制定XX級(jí)返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。

  6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)班級(jí)的管理。

  7、交辦的其他工作。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃7

  一、基本情況:

  1、學(xué)生分析:實(shí)習(xí)所在班級(jí)為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生基本來(lái)自農(nóng)村,所以無(wú)論視野、知識(shí)層面,還是情感價(jià)值觀的形成都很簡(jiǎn)單狹窄。與小學(xué)相比,在語(yǔ)文這個(gè)科目上,整體難度加大,要求學(xué)生掌握的知識(shí)與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過(guò)渡階段,對(duì)此仍然不適應(yīng),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺(jué)性較低,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在,學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng);A(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。積累較少,閱讀面不廣,不能大膽嘗試和探究問(wèn)題,開(kāi)放性的問(wèn)題缺乏自己的見(jiàn)解。但令人欣慰的一點(diǎn)是,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高,大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸,積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好,在老師的建議下積極主動(dòng)的背誦所有文言文篇目,不懂就問(wèn),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對(duì)以上的情況,我在原語(yǔ)文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,努力按照語(yǔ)文教學(xué)要求,根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)三維度,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng),爭(zhēng)取做好語(yǔ)文教學(xué)工作,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績(jī)更好。

  二、主要任務(wù)

  1、了解學(xué)生語(yǔ)文整體成績(jī)、語(yǔ)文素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。

  2、 深入班級(jí)了解學(xué)生,因材施教。

  3、結(jié)合自身,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的語(yǔ)文教育工作。

  三、日常教學(xué)

  1、聽(tīng)課、備課、寫詳案,并進(jìn)行課后教學(xué)反思。

  2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽(tīng)寫、小測(cè)試,并及時(shí)仔細(xì)評(píng)講。

  3、檢查學(xué)生課堂筆記,并抽背,針對(duì)掌握情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。

  4、找學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,結(jié)合課外讀書活動(dòng)與學(xué)生交流讀書心得,指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀,并激勵(lì)其寫讀后感。

  四、具體安排

  第一周

  1、向原語(yǔ)文老師黃老師了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。

  2、結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生。

  3、聽(tīng)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄,創(chuàng)造性模仿學(xué)習(xí)。

  第二周

  1、提前備好講授篇目教案并請(qǐng)黃老師指導(dǎo),及時(shí)作出修繕。

  2、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,講授第五課《傷仲永》。

  3、結(jié)合指導(dǎo)老師對(duì)上課效果的`點(diǎn)評(píng),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  第三、四周

  1、提前備好第二單元課文的教案,講授第二單元所有課文。

  2、根據(jù)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、學(xué)生反饋,及時(shí)總結(jié)授課效果。

  3、結(jié)合班主任工作,陸續(xù)找學(xué)生聊天,了解學(xué)習(xí)情況和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方式方法的看法評(píng)價(jià)。

  4、結(jié)合主題班會(huì),學(xué)習(xí)第二單元綜合性練習(xí)。

  第五周

  1、自我總結(jié)整個(gè)單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),聽(tīng)各個(gè)年級(jí)不同語(yǔ)文老師的課,集思廣益,化為己用。

  2、準(zhǔn)備第十五課《孫權(quán)勸學(xué)》教案。

  第六周

  1、講授《孫權(quán)勸學(xué)》,語(yǔ)文組各聽(tīng)課老師給與評(píng)價(jià)。

  2、填表、總結(jié)。

  完成情況及效果分析:

  經(jīng)過(guò)六周語(yǔ)文教師實(shí)習(xí),結(jié)合班主任工作,我認(rèn)識(shí)了班上學(xué)生,了解了語(yǔ)文基本學(xué)習(xí)情況,我的授課受到學(xué)生歡迎喜愛(ài)。聽(tīng)課認(rèn)真仔細(xì)、記錄完整詳盡。教案完成及時(shí),質(zhì)量較高,能夠針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教。由于自身經(jīng)驗(yàn)不足,加之學(xué)生自身水平不高,因此,第一堂課效果不是特別理想。據(jù)學(xué)生反應(yīng)情況來(lái)看,基礎(chǔ)知識(shí)方面講得還不夠扎實(shí)牢靠。因此,我在指導(dǎo)老師的幫助下,結(jié)合自身水平能力提升自己,終于在第二堂課《黃河頌》的教學(xué)過(guò)程中,取得了較大的進(jìn)步,收到了良好的效果。在一步步的實(shí)踐中,我的教學(xué)水平得到了飛速提升,完成了從理論到實(shí)踐的重要過(guò)渡。因而,總的來(lái)看,我的教學(xué)效果還是非常明顯的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃8

  一、實(shí)習(xí)目的:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是在校商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過(guò)程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的`工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作,順利地走上就業(yè)工作崗位。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 熟悉國(guó)際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理模式,找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。

  2. 在實(shí)際崗位上對(duì)書本知識(shí)加以實(shí)踐和運(yùn)用,以檢驗(yàn)自身對(duì)國(guó)際商務(wù)基本理論,知識(shí)和技能的掌握情況,以及自己英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力在實(shí)踐中的實(shí)際運(yùn)用情況。

  3.熟悉辦公設(shè)備的使用方法,辦公室日常商務(wù)工作處理,客戶接待、會(huì)議安排等。

  4. 熟悉企事業(yè)單位公文的草擬,互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢,產(chǎn)品促銷活動(dòng)宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作

  5.熟悉英文函電的草擬、發(fā)送,商務(wù)外事口筆翻譯,外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。

  三、實(shí)習(xí)方式

  實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式,根據(jù)自愿原則,由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位,然后上報(bào)匯總,實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。

  四、時(shí)間日程安排

  20xx年11月12日--20xx年 1月4日:學(xué)生校外實(shí)習(xí)(共8周)

  五、校外實(shí)習(xí)要求

  1.保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù),不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。

  2.遵循安全第一的原則。在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識(shí),嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

  3.虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物,同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

  4.在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到“三勤”:即手勤、嘴勤、腿勤,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),用心鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真實(shí)踐,善于總結(jié)。

  5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記;在實(shí)習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容,以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,并在實(shí)習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。

  六、實(shí)習(xí)結(jié)束后需上交的文件

  1.每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函;

  2.由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn),并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定;

  3.自己手寫的實(shí)習(xí)日記;

  4.撰寫并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃9

  為了鞏固專業(yè)理論和強(qiáng)化實(shí)踐技能,使學(xué)生實(shí)地接觸本專業(yè)一線工作,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能,實(shí)地分析解決問(wèn)題能力,為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)作用,按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求,制定p09會(huì)計(jì)1-12班;d09會(huì)計(jì)1-3;w07會(huì)計(jì)1-2班;d10會(huì)計(jì)3(預(yù)科生學(xué)插大二)。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,就業(yè)能力,了解社會(huì),熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)業(yè)務(wù)全過(guò)程,增強(qiáng)對(duì)職業(yè)崗位認(rèn)識(shí),為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、根據(jù)各實(shí)習(xí)單位實(shí)際,熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。

  2、企業(yè)財(cái)會(huì)部門崗位設(shè)置、各個(gè)崗位的職責(zé)。

  3、會(huì)計(jì)處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求,記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管,各種賬簿的開(kāi)設(shè)登記方法,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析。

  4、會(huì)計(jì)電算化處理程序與方法,各種財(cái)務(wù)軟件的使用與操作。

  5、資金籌集、運(yùn)用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。

  6、商品營(yíng)銷的基本程序、方法及營(yíng)銷有關(guān)的知識(shí)能力和技能。

  7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動(dòng)意識(shí)、健康心智的塑造與培養(yǎng)。

  8、按照實(shí)習(xí)單位要求,完成本單位安排的其它各項(xiàng)任務(wù)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.12.05—20xx.06.30

  2、實(shí)習(xí)班級(jí):p09會(huì)計(jì)1-12班;d09會(huì)計(jì)1-3;w07會(huì)計(jì)1-2班;d10會(huì)計(jì)3(預(yù)科生學(xué)插大二)

  3、實(shí)習(xí)方式:采取學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合,學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,須有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)協(xié)議證明,由會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行安排的實(shí)習(xí)必需服從會(huì)計(jì)學(xué)院的安排,服從統(tǒng)一要求,學(xué)生在實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下,完成頂崗實(shí)習(xí)。

  、實(shí)習(xí)組織管理

  會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理,教研室和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由會(huì)計(jì)學(xué)院老師和單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成。自主聯(lián)系實(shí)習(xí)的學(xué)生,企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按照有專業(yè)知識(shí),有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員要求自主確定,校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系,會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排,由負(fù)責(zé)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行不定期日;蛑攸c(diǎn)檢查。

  頂崗實(shí)習(xí)前,以相應(yīng)形式組織召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),明確實(shí)習(xí)目的、計(jì)劃、任務(wù)和要求,加強(qiáng)紀(jì)律、安全意識(shí)教育,職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育,同時(shí),公布實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。

  五、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生具體要求

  1、服從安排。實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理,接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2、切實(shí)履行自己的崗位職責(zé),自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。

  3、安全第一。實(shí)習(xí)學(xué)生要注意工作安全和交通安全,遵守實(shí)習(xí)單位的'各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

  4、保守秘密。聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排,遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)制度,不外傳實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等信息。

  5、虛心請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教,尊敬指導(dǎo)老師,講究文明禮貌,愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位財(cái)物,積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng),與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

  6、勤于思考,不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生本人應(yīng)寫出不少于20xx字的實(shí)習(xí)總結(jié),與實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

  六、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需上交材料

  1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》(見(jiàn)附件)實(shí)習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽字。

  2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》(見(jiàn)附件)由接收單位蓋章、家長(zhǎng)簽字。

  3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。

  材料1、2、3于實(shí)習(xí)開(kāi)始后二周之內(nèi)(即3月10號(hào)前),學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。

  4、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記》(見(jiàn)附件)——每周1次,要求手寫,校外指導(dǎo)教師簽字。

  5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(見(jiàn)附件)由接收單位蓋章,校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字。

  6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師考核表》(見(jiàn)附件)由接收單位蓋章。

  7、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(手寫,20xx字左右),寫作要求見(jiàn)附件。

  材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)交校內(nèi)指導(dǎo)教師。

  七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

  由企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行,根據(jù)學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度,完成實(shí)習(xí)大綱要求的程度,實(shí)習(xí)中反映出的能力和水平,實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等幾個(gè)方面的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀(90—100),良好(75—89),及格(60—74),不及格(59分以下)評(píng)定。

  1、優(yōu)秀

  實(shí)習(xí)態(tài)度端正,無(wú)缺勤和違紀(jì)行為,工作刻苦勤奮,積極主動(dòng),全面完成大綱要求;實(shí)際操作能力強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際好,能獨(dú)立承擔(dān)任務(wù),實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)高;實(shí)習(xí)報(bào)告全面反映實(shí)習(xí)業(yè)務(wù),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,條理清楚,能總結(jié)處理某些問(wèn)題或有一定創(chuàng)新。

  2、良好

  實(shí)習(xí)態(tài)度端正,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象,工作積極主動(dòng),較好地完成大綱要求,有一定的實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng),較好反映實(shí)習(xí)內(nèi)容,條理清晰,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好。

  3、及格

  實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,能完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,對(duì)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)基本了解。

  4、不及格

  未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求,不交實(shí)習(xí)報(bào)告,或?qū)嵙?xí)報(bào)告有原則性錯(cuò)誤,實(shí)習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工,嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)差。

  凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,按實(shí)習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)教育教學(xué)部

  二0一一年九月十八日

  附:淄博職業(yè)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

  組 長(zhǎng):路榮平

  副組長(zhǎng):王佐芳 趙德忠.劉寶艷

  成 員:高麗萍 梅研 張桂春 吳翠玲 龐曉慶

  附錄:

  1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》

  2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》

  3、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記》

  4、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》

  5、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》寫作要求(信紙手寫,20xx字左右)

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃10

  根據(jù)本科生培養(yǎng)方案及校歷規(guī)定,本學(xué)年本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排及要求如下:

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)參加者為金融學(xué)專業(yè)一班11名留學(xué)生、國(guó)際與貿(mào)易專業(yè)15名留學(xué)生共計(jì)26人。

  2、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為XX年2月25日至XX年3月28日。

  3、XX年4月2日,學(xué)生將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告(XX字左右)、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定與考核成績(jī)表交給指導(dǎo)老師。

  4、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織方式采取以生源所在地為主,其他地點(diǎn)為輔的原則,建議學(xué)生回到家鄉(xiāng)所在地,到相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門參加實(shí)習(xí)。

  5、對(duì)留學(xué)生的要求須按照學(xué)校及學(xué)院里的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)計(jì)劃;凡未參與實(shí)習(xí)者將不能取得規(guī)定學(xué)分,不準(zhǔn)予畢業(yè)。離校實(shí)習(xí)前,學(xué)生須攜帶金融學(xué)院出具的.相關(guān)介紹信及“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”。到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí),向其出具介紹信;實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位填具“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”并加蓋公章。該鑒定表將作為考核學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況的重要依據(jù)之一。應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌參加實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)期間,須遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)工作紀(jì)律及相關(guān)要求,講文明、講職業(yè)道德,不得發(fā)生損害實(shí)習(xí)單位利益的言行。實(shí)習(xí)結(jié)束返校后將實(shí)習(xí)報(bào)告(按教字[XX]56號(hào)格式要求,文件附后)及“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”交與指導(dǎo)教師,由其評(píng)閱。凡未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)習(xí)報(bào)告或“實(shí)習(xí)鑒定表”者,不能獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

  6、對(duì)指導(dǎo)教師的要求學(xué)院統(tǒng)一為XX級(jí)本科畢業(yè)生安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下職責(zé):負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的組織安排,協(xié)助學(xué)生聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位。督促學(xué)生離校前攜帶實(shí)習(xí)介紹信及“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”。實(shí)習(xí)期間,應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)思想狀況,關(guān)心學(xué)生生活。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)并協(xié)助解決。負(fù)責(zé)批閱學(xué)生提交的實(shí)習(xí)報(bào)告及“實(shí)習(xí)鑒定表”,及時(shí)評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)并提交學(xué)院教務(wù)干事。

  金融學(xué)院XX級(jí)本科生學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)工作安排(留學(xué)生)

  根據(jù)本科生教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,本學(xué)期將進(jìn)行XX級(jí)留學(xué)生的學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)工作。相關(guān)安排與要求如下:

  一、時(shí)間安排

  1、XX年11月21日(星期三)下午4點(diǎn)30分指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面;(學(xué)院會(huì)議室);

  2、XX年11月22日——12月5日學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告寫作。XX年12月5日交開(kāi)題報(bào)告(紙制)給指導(dǎo)老師,電子版由學(xué)習(xí)委員集中統(tǒng)一整理后交學(xué)院教務(wù)干事;

  3、XX年5月16日為論文交稿截止日期;

  4、XX年5月25日~6月1日之間進(jìn)行論文答辯工作;

  5、XX年6月4日前指導(dǎo)教師將學(xué)生論文(成績(jī))及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定表交至學(xué)院教務(wù)干事。

  二、論文寫作及格式要求

  1、指導(dǎo)教師與學(xué)生根據(jù)上述時(shí)間要求,商定論文指導(dǎo)的相關(guān)安排;

  2、學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)及要求下,認(rèn)真完成論文寫作;

  3、論文字?jǐn)?shù)為5000以上,使用a4打印紙,每位學(xué)生交論文終稿三份及電子文本一份;

  4、每份論文應(yīng)包括:封面、扉頁(yè)、開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻(xiàn)、附錄;

  5、本科生畢業(yè)論文格式要求(見(jiàn)文件附后)。

  三、論文成績(jī)?cè)u(píng)定方式與標(biāo)準(zhǔn)

  1、論文成績(jī)由三部分組成:論文書面成績(jī);論文答辯成績(jī);寫作態(tài)度。

  2、論文答辯由各系安排組織,采取交叉答辯形式。

  3、需要上交封面、扉頁(yè)、開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、指導(dǎo)過(guò)程記錄表、中期檢查表、推薦答辯意見(jiàn)書、答辯記錄表、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻(xiàn)、附錄。

  4、答辯完成后,指導(dǎo)教師應(yīng)填寫規(guī)定的論文成績(jī)?cè)u(píng)定表格,由各系主任簽字后交學(xué)院教務(wù)干事。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃11

  一、實(shí)習(xí)目的與要求

  1.實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是生物工程、生物技術(shù)專業(yè)的必修課,是在完成全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論和專業(yè)知識(shí),提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為就業(yè)提供一定的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),甚至通過(guò)實(shí)習(xí),自己的努力,有可能簽訂就業(yè)協(xié)議。因此畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生綜合能力的一次全面檢驗(yàn)和提高過(guò)程。

  2.實(shí)習(xí)要求

  (1)實(shí)習(xí)之前要認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),鞏固實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能;

  (2)實(shí)習(xí)期間要理論聯(lián)系實(shí)際,善于觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,以認(rèn)真求實(shí)的精神,虛心向技術(shù)人員、工人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí);

  (3)認(rèn)真接受安全教育并嚴(yán)格遵守,注意保守企業(yè)商業(yè)機(jī)密;

  (4) 不怕吃苦,不怕累,對(duì)每一個(gè)工藝過(guò)程都要認(rèn)真操作,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

  (5)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及組織形式

  1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)了解實(shí)習(xí)單位歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠(yuǎn)景等;

  (2)掌握企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及在市場(chǎng)的地位;

  (3)掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項(xiàng);

  (4)了解車間布局,掌握設(shè)備操作流程;

  (5)了解企業(yè)的營(yíng)銷理念及科研開(kāi)發(fā)狀況;

  (6)分析車間的質(zhì)量控制點(diǎn),提出產(chǎn)品質(zhì)量提高的合理化建議;

  2.實(shí)習(xí)組織形式

  采用分散方式,統(tǒng)一管理,學(xué)院不定期地通過(guò)電話或親自走訪了解實(shí)習(xí)情況,同時(shí)也要求實(shí)習(xí)生隨時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

  三、實(shí)習(xí)程序及學(xué)時(shí)分配

  1.實(shí)習(xí)階段(6周,xx年1月9日-3月16日)

  學(xué)生可通過(guò)各種關(guān)系,聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)或科研院所,如食品廠、酒廠、調(diào)味品廠、有機(jī)酸廠、味精廠、制藥廠等。從事的實(shí)習(xí)崗位不限,如車間操作、化驗(yàn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷均可。實(shí)習(xí)總結(jié)上面要有實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)和蓋章。

  在實(shí)習(xí)期間,無(wú)論在哪個(gè)崗位,都要在指導(dǎo)老師或車間師傅的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)操作技能,細(xì)致觀察,開(kāi)展每項(xiàng)工作都要征得同意方可。認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地記好每天的.實(shí)習(xí)日記,作為實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的重要參考資料。特別提醒:3月18日晚之前必須到校,班干部檢查。

  2. 實(shí)習(xí)總結(jié)(1周,xx年3月19日-3月23日)

  實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組織同學(xué)總結(jié),要求每個(gè)同學(xué)匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況,按時(shí)上交相關(guān)表格,填寫內(nèi)容主要包括:

  (1)實(shí)習(xí)單位的概況;

  (2)實(shí)習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點(diǎn)的論述;

  (3)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)、心得體會(huì)和主要收獲;

  (4)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷、科研開(kāi)發(fā)等提出自己的見(jiàn)解和合理化建議;

  (5)通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

  四、考核內(nèi)容與方式

  成績(jī)?cè)u(píng)定按五級(jí)分計(jì)(優(yōu)、良、中、及格、不及格 ),其中實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤等占20%;實(shí)習(xí)筆記占20%;答辯占30%;實(shí)習(xí)報(bào)告占30%。

  評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1.優(yōu)秀 能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析,實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,不缺勤。實(shí)習(xí)筆記很認(rèn)真,內(nèi)容詳細(xì)而全面。實(shí)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)、認(rèn)真勤奮,答辯成績(jī)優(yōu)秀。

  2.良好 能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)筆記認(rèn)真,內(nèi)容全面。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為,F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、口試或筆試能較好地回答問(wèn)題。

  3.中等 能完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié),考核時(shí)能正確回答主要問(wèn)題。實(shí)習(xí)筆記比較認(rèn)真,內(nèi)容較為全面。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。

  4.及格 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng)。實(shí)習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容,但不夠全面、系統(tǒng)?己酥心芑卮鹬饕獑(wèn)題。實(shí)習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為,但能夠深刻認(rèn)識(shí),并及時(shí)糾正。

  5.不及格 凡屬下列情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)以“不及格”論。(必須重修)

  (1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求,實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯(cuò)誤者;

  (2)實(shí)習(xí)期間無(wú)故曠課或參加實(shí)習(xí)不足總時(shí)間的2/3者;

  (3)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)、影響企業(yè)與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì),觸犯刑法者。

  實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù):生物工程0801、0802、0803、0804,生工學(xué)0801(共203人);生物技術(shù)專業(yè)0801、0802(73人),共計(jì)276人。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃12

  教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)

  1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

  3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。

  4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的'備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

  5、認(rèn)真寫好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。

  二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)

  1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建xx的師徒關(guān)系。

  3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。

  4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來(lái)。

  5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。

  6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:

  (1)完成聽(tīng)課記錄,點(diǎn)評(píng);

  (2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);

  (3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

  (4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

  7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

  2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

  3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

  4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的xx處,提高自己的人際交往能力。

  5了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃13

  一、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的目的

  1、將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)及擔(dān)任學(xué)生干部期間所學(xué)習(xí)到的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中。在實(shí)踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  2、將大學(xué)課堂中學(xué)到的知識(shí)的與工作實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能,不斷提高素質(zhì),做到能勝任現(xiàn)代廣告行業(yè)相應(yīng)崗位上的工作。

  3、端正自身的工作態(tài)度,培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,社會(huì)交際能力和一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)有的行業(yè)自律性和責(zé)任感,積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

  二、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐地點(diǎn)

  泉州安溪華僑職校

  三、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐時(shí)間

  20xx年3月10日至20xx年4月29日。

  四、實(shí)踐崗位 泉州安溪華僑職校

  五、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的具體安排及工作內(nèi)容

  第一周:認(rèn)真聽(tīng)課,做好必要的聽(tīng)課記錄,熟悉過(guò)程中認(rèn)真思考,觀察指導(dǎo)老師的講課風(fēng)格。

  第二周:積極與指導(dǎo)老師溝通,請(qǐng)他指點(diǎn)。多請(qǐng)教同事講課理念和方法,學(xué)習(xí)其他同事的講課風(fēng)格。之后仔細(xì)反思,分析其中的異同之處,總結(jié)同事的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

  第三周--第四周:學(xué)習(xí)備課,收集材料,爭(zhēng)取能夠獨(dú)立完成講課工作。

  第五周--第六周:提高工作效率,工作之余鞏固學(xué)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),與同事進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí)。完善不足

  第七周:在正常工作之余,回顧以往的工作,做好工作總結(jié),分析自己在工作中的'優(yōu)缺點(diǎn),并虛心聽(tīng)取同事的建議,努力改進(jìn)。

  六、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐具體要求

  1、按照學(xué)院的要求,根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn),尋找專業(yè)相關(guān)、適合自己的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。確定實(shí)習(xí)單位后與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。

  2、在實(shí)習(xí)中利用學(xué)校所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作中,端正態(tài)度、認(rèn)真工作,提高自己的實(shí)踐能力,不斷提高自身素質(zhì)。

  3、在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,盡快熟悉實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容及相關(guān)情況,并認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)。

  4、在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真聽(tīng)從單位指導(dǎo)老師的安排,嚴(yán)格遵守單位的相關(guān)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤。虛心向指導(dǎo)老師以及同事學(xué)習(xí),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提高自身實(shí)際工作能力。

  七、實(shí)踐結(jié)束

  實(shí)踐結(jié)束后與指導(dǎo)老師、同事們交流實(shí)習(xí)階段的所獲所得,虛心聽(tīng)取他們的評(píng)價(jià)和建議,以便總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)階段的成果;整理工作的這段時(shí)間中課件,在以后的工作中保持自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃14

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  電子商務(wù)仿真模擬實(shí)訓(xùn),采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)行操作。

  通過(guò)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件,模擬熟悉各種交易流程和模式,包括注冊(cè)用戶,熟悉系統(tǒng)、登錄模塊,熟悉概念。學(xué)生分別登錄個(gè)人控制臺(tái)、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信用認(rèn)證、CA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺(tái)等,熟悉界面和登錄方法,同時(shí)能熟練操作。

  二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

  20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)

  三、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容

  實(shí)訓(xùn)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件

  地址欄輸入xxx登陸系統(tǒng),進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺(tái)

  1.注冊(cè)用戶,熟悉系統(tǒng)

  2.網(wǎng)上銀行和CA認(rèn)證

  3.B2B商品發(fā)布和信用認(rèn)證

  4.B2B交易

  5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺(tái)發(fā)布商品

  6.B2C交易

  7.網(wǎng)上人才

  8.網(wǎng)上房產(chǎn)

  9.社區(qū)的使用

  四、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與考核

  1、指導(dǎo)教師考勤記錄,作為考核的`依據(jù)之一;

  2、學(xué)生必須遵守機(jī)房的一切管理制度,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備;

  3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn))、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告四方面構(gòu)成。

  五、指導(dǎo)教師:

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃15

  實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),師范畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。懷著期待的心情,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度根據(jù)任教學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)習(xí)要求,本人現(xiàn)擬實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

  一.教學(xué)計(jì)劃

  1) 緊抓課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,把課堂教學(xué)的效益加以提升!

  語(yǔ)文課堂教學(xué)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)這兩大部分構(gòu)成,其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分,我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時(shí)注重教會(huì)學(xué)生整體把握文意,在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識(shí)點(diǎn)的剖析,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.理解注重方法的傳授,讓學(xué)生能夠做到舉一反三,融會(huì)貫通。同時(shí),以閱讀促寫作,提醒學(xué)生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu),把相關(guān)內(nèi)容化為己有。··

  文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則,放手讓學(xué)生利用已有的知識(shí),自己理解文意,難懂的字詞學(xué)會(huì)自己查閱相關(guān)資料,真正做到“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”的境界。使得學(xué)生的探索積極性得到保護(hù)和發(fā)揮!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

  寫作教學(xué)分兩步走:第一步是平時(shí)材料的積累,指導(dǎo)學(xué)生摘錄、點(diǎn)評(píng)、寫隨筆,讓他們積累廣泛的感受材料,以備不時(shí)之需;第二步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練,這是指編排在課本中的表達(dá)部分的指導(dǎo)與訓(xùn)練,認(rèn)真?zhèn)湔n,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范的表達(dá),作文的批改規(guī)范到位,以正面鼓勵(lì)為宜。

  2)抓住機(jī)遇,結(jié)合學(xué)校科研課題研究,做好本學(xué)科的課題研究,促進(jìn)教學(xué)。

  3)加強(qiáng)課外活動(dòng)指導(dǎo),為學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。

  在課堂教學(xué)之余對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)悉心指導(dǎo),讓學(xué)有余力、學(xué)有特色的同學(xué)能得到長(zhǎng)足的發(fā)展,利用競(jìng)賽,學(xué)科活動(dòng)法等多種多樣的教學(xué)形式,開(kāi)展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì),故事會(huì),朗誦會(huì),演講會(huì),辦手抄文學(xué)報(bào),鍛煉能力,提高興趣。

  二.班主任工作計(jì)劃

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題

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