請你猜猜在哪頭中班教案

　　作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的請你猜猜在哪頭中班教案，希望能夠幫助到大家。

請你猜猜在哪頭中班教案1

　　活動目標

　　1、復(fù)習(xí)鞏固j q h等聲母的正確發(fā)音。

　　2、能夠以物代物進一步學(xué)會對游戲兒歌進行簡單的創(chuàng)編，豐富游戲的內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)幼兒快速判斷與辨認、計算的能力，提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動準備：

　　小黃豆、小玩具、小紐扣等若干

　　教師準備好動作表演

　　活動過程：

　　1、設(shè)置游戲情景

　　教師表演請你猜猜在哪頭，吸引幼兒的`注意力。接著教師進一步用語言激起幼兒的興趣。比如說：小朋友，你想猜猜小黃豆在哪兒嗎？那我們就一起來玩請你猜猜在哪頭的游戲吧。

　　2、教師講解游戲規(guī)則

　　（1）表演者應(yīng)大聲念兒歌表演動作

　�。�2）表演者創(chuàng)編XX、XX在哪頭的句型。請同伴猜東西藏在哪里。猜者必須用句型說出謎底。

　�。�3）判斷正確，完整表達，交換物品與角色。

　　3、引導(dǎo)幼兒游戲

　　教師分別與全體和個別幼兒游戲。表演請你猜猜在哪頭。幫助幼兒掌握基本內(nèi)容和玩法。

　　教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲兒歌。不斷增加游戲的難度。除了請大家猜黃豆在那里，你還想藏什么東西請大家猜？鼓勵幼兒大膽說出不同的物體，并用XX、XX在哪頭的句型完整回答。如玉米玉米在那頭等。

　　最后教師請兩位能力強的幼兒表演。

　　4、幼兒獨立游戲

　　幼兒兩兩合作表演游戲。每對發(fā)一顆黃豆，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，與同伴友好合作。

請你猜猜在哪頭中班教案2

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作，共同界對參與猜測判斷事物的游戲活動。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽說游戲，并發(fā)準githd的`音。

　　活動準備： 黃豆若干

　　活動過程

　　（一）開始出示黃豆，表演《請你猜猜在哪頭》的游戲（引起幼兒興趣）

　　（二）基本

　　1、邊示范邊向幼兒介紹規(guī)則

　　（1）游戲需要兩人參加，手拿黃豆的幼兒表演，對方為猜測者。

　�。�2）表演者邊念兒歌邊做動作，并將黃豆放在一只手中，兒歌結(jié)束，伸出兩只拳頭，對方猜測在哪只手。

　�。�3）如果同伴猜對，就將手里黃豆給他，交換角色，重新開始。如果猜錯，游戲繼續(xù)。

　　2、引導(dǎo)幼兒游戲

　�。�1）帶領(lǐng)全體幼兒念兒歌，糾正發(fā)音

　　（2）教師與個別幼兒玩游戲，示范。

　�。�3）把黃豆分給幼兒，全體幼兒玩。

　　（三）結(jié)束講評，重點講評幼兒遵守規(guī)則，應(yīng)與同伴友好相處。

　　回家可以和爸爸媽媽玩一玩。

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