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調(diào)研方案

時(shí)間:2022-03-02 14:47:56 調(diào)研方案 我要投稿

調(diào)研方案模板匯總九篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的調(diào)研方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

調(diào)研方案模板匯總九篇

調(diào)研方案 篇1

  為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況,正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)和不足,合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn),縣委基層辦將對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)20xx年工作情況進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案:

  一、時(shí)間安排

  20xx年1月24日

  二、人員安排

  分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。

  第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)

  組長:江阿別克(縣委組織部副部長)

  成員:孟克達(dá)拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

  第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)

  組長:袁敏華(縣委基層辦主任)

  成員:努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)

  第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)

  組長:成海(事業(yè)單位登記管理局局長)

  成員:王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

  第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)

  組長:卡德爾拜(機(jī)關(guān)工委副書記)

  成員:詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

  第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)

  組長:胡安德克(縣委基層辦干部)

  組員:魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)

  三、調(diào)研方式

  主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行,事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知,走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表,其中:低保戶不少于5戶,在職干部不少于3戶,離退休干部不少于2戶,個(gè)體戶不少于5戶,下崗職工不少于5戶,以上5種類型的代表中,黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排,地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室,參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

  四、主要內(nèi)容

  1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對(duì)社區(qū)的'工作支持力度大不大,是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

  2、去年以來,社區(qū)工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn),存在的主要問題和原因是什么,應(yīng)如何解決。

  3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要,如果不能,你認(rèn)為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用?

  4、對(duì)社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等),在這方面,社區(qū)目前主要采取了什么辦法,還有哪些差距。

  5、你認(rèn)為社區(qū)有沒有積極主動(dòng)地整合社區(qū)資源,與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系,形成共駐共建長效機(jī)制。

  6、社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)情況你是否了解,你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要,如果不能,你認(rèn)為應(yīng)該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)。

  7、社區(qū)在幫扶弱勢(shì)群體方面做的怎么樣,有沒有取得成效。

  8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何,你是否滿意。

  9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方,有沒有好的意見和建議。

  【篇三:領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研工作方案】

調(diào)研方案 篇2

  國務(wù)院法制辦王宛生司長一行7人,于10月28日至29日來我市進(jìn)行土地復(fù)墾條例立法調(diào)研工作。為做好接待工作,制定本接待方案:

  10月28日(星期三)

  14:30在京福高速24號(hào)(滕州北)出口,迎接調(diào)研組一行,赴滕州看現(xiàn)場

  參加人員:調(diào)研組成員、潘強(qiáng)、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

  16:30座談

  地點(diǎn):金尊國際酒店一樓b會(huì)議室

  參加人員:調(diào)研組成員,潘強(qiáng)、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

  18:00晚餐

  地點(diǎn):金尊國際酒店二樓201房間

  參加人員:調(diào)研組成員、陳偉、潘強(qiáng)、張魯軍、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

  10月29日(星期四)

  8:00早餐

  地點(diǎn):金尊國際酒店二樓201房間

  參加人員:調(diào)研組成員、潘強(qiáng)、孫法遠(yuǎn)、許新泉、湯守強(qiáng)

  9:00送調(diào)研組一行至京福26號(hào)入口赴徐州

  參加人員:潘強(qiáng)、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)

  國務(wù)院法制辦來?xiàng)楊I(lǐng)導(dǎo)名單

  姓名職務(wù)房間號(hào)

  王宛生國務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司副司長1908

  李云若國務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司處長XX

  阮晏子國務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司干部20xx

  魏莉華國土資源部政策法規(guī)司副司長2110

  劉仁芙國土資源部耕地保護(hù)司副司長1910

  藍(lán)天宇國土資源部政策法規(guī)司干部20xx

  盧麗華國土資源部耕地保護(hù)司調(diào)研員2101

  省國土資源廳陪同領(lǐng)導(dǎo)名單

  姓名職務(wù)房間號(hào)

  周蓮英省國土資源廳巡視員2108

  宮志強(qiáng)省國土資源廳耕保處處長2115

  王少謹(jǐn)省國土資源廳政策法規(guī)處處長2117

  駕駛員2106、2121

  棗莊市陪同領(lǐng)導(dǎo)名單

  姓名職務(wù)

  陳偉市長

  潘強(qiáng)市政府副市長

  張魯軍市政府秘書長

  許新泉市政府副秘書長

  孫法遠(yuǎn)市國土資源局局長

  湯守強(qiáng)市國土資源局調(diào)研員

調(diào)研方案 篇3

  一、課題:《關(guān)于實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》

  二、責(zé)任單位及責(zé)任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。

  三、目的:通過對(duì)全區(qū)教育資源分布的`調(diào)查研究,深刻分析新形勢(shì)下教育資源布局的基本特點(diǎn),努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法,新路子。

  四、實(shí)施過程:

  1.制作、發(fā)放問卷調(diào)查表,了解基本情況,6月27日前完成;

 。ㄘ(zé)任人:黃×、張×)

  2.綜合、匯總情況,7月15日前完成;

 。ㄘ(zé)任人:黃×、張×)

  3.深入基層、學(xué)校了解情況,召開座談會(huì)

  7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校;

  (責(zé)任人:張×、王×、范×、黃×、張×)

  4.分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)對(duì)策建議,8月21日前完成;

  (責(zé)任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×)

  5.綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報(bào)告,9月22日前完成;

 。ㄘ(zé)任人:×副區(qū)長、黃×、張×)

  6.調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告,9月28日;

 。ㄘ(zé)任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×)

  7.調(diào)研課題結(jié)題,10月10日前完成。

  注:調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。

調(diào)研方案 篇4

  一、教學(xué)調(diào)研目標(biāo)

  1、為全面落實(shí)新一輪課程改革目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,深入了解一線教師在實(shí)施新課程中運(yùn)用學(xué)科課程的教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,執(zhí)行教學(xué)常規(guī),努力減負(fù)增效,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀,從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,做好指導(dǎo)和服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。

  2、通過調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的'亮點(diǎn)與不足,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。

  二、調(diào)研時(shí)間:

  XX年x月1日-----XX年x月31日

  三、調(diào)研人員:

  學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人,組成調(diào)研組。

  四、調(diào)研方式:

  調(diào)研組成員,以一天為單位對(duì)一個(gè)年級(jí)或多個(gè)年級(jí)組的一個(gè)或幾個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽課,課后進(jìn)行交流反愧檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)。

  五、調(diào)研內(nèi)容:

  1、備課:

  (1)任課教師備課情況,每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。

  (2)教案要以詳案文本呈現(xiàn),禁止粘貼和電子稿形式呈現(xiàn)。

  (3)教學(xué)過程的每個(gè)步驟要清晰具體;提問的設(shè)計(jì)合理恰當(dāng),

  重難點(diǎn)如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設(shè)計(jì)和布置要有安排;在整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)中對(duì)教法和學(xué)法要有思考;學(xué)生活動(dòng)的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。

  2、上課:

  (1)課前1分鐘有效利用(美文欣賞)(每日一題)。

  (2)以學(xué)生為主體,從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”,教學(xué)環(huán)節(jié)流暢,問題設(shè)計(jì)明確而有啟發(fā)性,學(xué)生活動(dòng)富有成效,目標(biāo)達(dá)成度高。

  (3)老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

  (4)注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)語言親切,具有針對(duì)性與鼓勵(lì)性。

  (5)教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。

  3、作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置科學(xué),及時(shí)規(guī)范批改,及時(shí)反饋訂正,作業(yè)本數(shù)不缺。

  4、教學(xué)反思:能夠記教學(xué)過程中的“亮點(diǎn)”、 記教學(xué)過程中的“敗筆”、 記教學(xué)過程中的“偶得”、 記教學(xué)過程中的“火花”、 記學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實(shí)效性。

  六、調(diào)研結(jié)果:

  1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師或班級(jí)給與正確評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。

  2、由教導(dǎo)處成員綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報(bào)告,并向被調(diào)研教師反潰。

調(diào)研方案 篇5

  一、調(diào)研目的

  為落實(shí)省廳“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準(zhǔn)備工作,通過調(diào)研和收集目前計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)人才需求狀況、專業(yè)對(duì)口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)人才理論知識(shí)、動(dòng)手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢(shì)走向,為學(xué)校今后計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的招生規(guī)模、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供較為準(zhǔn)確的信息。

  本次調(diào)研的重點(diǎn)是了解用人單位計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)人員的需求情況,專業(yè)課程的設(shè)置是否適合用人單位的實(shí)際需求,以及企業(yè)、員工在工作過程中的雙向現(xiàn)實(shí)滿意度等。

  二、調(diào)研對(duì)象

  本次調(diào)研的對(duì)象是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地為我們聯(lián)系的三個(gè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的企業(yè),分別是湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術(shù)有限公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心。以及對(duì)祁陽縣職業(yè)中專、長沙市城建職業(yè)中專、長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校、湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院這四個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪。

  三、調(diào)研方法與步驟

  本次調(diào)研分實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)研兩大部分。其中實(shí)地調(diào)研分:相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工訪談和員工問卷調(diào)查。具體操作方式采用了典型調(diào)查與普遍調(diào)查相結(jié)合、重點(diǎn)調(diào)查與個(gè)別調(diào)查相結(jié)合、抽樣調(diào)查、隨機(jī)調(diào)查等調(diào)查方法;網(wǎng)上調(diào)研包括網(wǎng)上獲取相關(guān)可靠的數(shù)據(jù)和向已畢業(yè)學(xué)生發(fā)送電子文檔反饋信息表。

  四、實(shí)地調(diào)研:

  時(shí)間:

  1、20xx年7月13號(hào)下午擬定調(diào)研提綱,設(shè)計(jì)相關(guān)調(diào)研表格

  2、20xx年7月14號(hào)上午到湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司調(diào)研,下午到長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司實(shí)地調(diào)研

  3、20xx年7月15號(hào)上午到湖南新浪潮技術(shù)有限公司調(diào)研,下午到湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心調(diào)研

  步驟:

  1、擬好要調(diào)查提綱和調(diào)查的問題;

  2、到企業(yè)分別與管理人員和員工進(jìn)行座談;

  3、到工作區(qū)實(shí)地觀摩員工的'工作情況,了解員工的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、需要掌握的技能;

  4、發(fā)放調(diào)查問卷(見附表1、2、3、4),以數(shù)據(jù)的形式進(jìn)行調(diào)研,收集相關(guān)的資料及圖表,做好調(diào)查記錄;

  5、根據(jù)收集的信息,繪制數(shù)據(jù)表格、圖片等;

  6、分析結(jié)果,撰寫調(diào)研報(bào)告。

  五、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研:

  1、我國中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的整體情況。

  2、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)學(xué)生反饋情況。(見附表)

  20xx年7月13日

調(diào)研方案 篇6

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日—10月31日

  二、參加對(duì)象

  鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。

  三、活動(dòng)主題

  圍繞如何認(rèn)識(shí)新優(yōu)勢(shì)、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題,開展大調(diào)研、大討論活動(dòng)。

  四、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)

  1、召開動(dòng)員部署會(huì)。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員部署會(huì),對(duì)開展“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)進(jìn)行專題部署安排。

  2、組織中心組學(xué)習(xí)。圍繞“五新”主題,認(rèn)真組織一次中心組集體學(xué)習(xí),切實(shí)做到深入領(lǐng)會(huì)、深入思考、深入研討。

  3、舉辦專題輔導(dǎo)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家舉辦一次專題輔導(dǎo)活動(dòng),深入解讀市委魏書記講話精神,領(lǐng)會(huì)“五新”的內(nèi)涵和外延,把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。

  (二)調(diào)研討論

  1、開展調(diào)研月活動(dòng)。圍繞“五新”主題,從9月17日至10月16日,集中一個(gè)月的時(shí)間,深入基層、深入一線開展調(diào)查研究,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動(dòng)我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

  2、組織專題大討論。分管、包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭,安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學(xué)習(xí)、討論熱潮,圍繞“五新”分專題開展討論活動(dòng),以頭腦風(fēng)暴、座談會(huì)等形式交流心得、深入研討,同時(shí)做好學(xué)習(xí)、討論筆記,切實(shí)把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的.過程。

  3、撰寫調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,分析新情況、新問題,總結(jié)新方法、新經(jīng)驗(yàn),每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對(duì)性的調(diào)研報(bào)告,原則上不少于4000字,于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。

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  1、召開成果交流會(huì)。在完成調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上,于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)成果交流會(huì),交流心得體會(huì),暢談發(fā)展思路,謀劃明年工作,推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

  2、形成決策建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作實(shí)際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀,將活動(dòng)開展的新成果及時(shí)總結(jié)提煉,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新思路、新舉措,并為黨委、政府決策提供一批有價(jià)值、有針對(duì)性的意見和建議。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo),劉凌同志兼任辦公室主任,黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。

調(diào)研方案 篇7

  一、專業(yè)調(diào)研工作的目的

  通過開展專業(yè)調(diào)研工作,了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì),掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況,為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。

  二、 專業(yè)調(diào)研工作要求

  1.時(shí)間要求:

  專業(yè)調(diào)研工作從20xx年7月23日起,到20xx年9月22日止,調(diào)研時(shí)間為2個(gè)月。

  7月23日—7月25日組織學(xué)習(xí)及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會(huì)、企業(yè)調(diào)研階段。

  9月1日—9月11日撰寫分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告和總調(diào)研報(bào)告形成階段。 學(xué)校示范校建設(shè)辦公室將于9月12日起,審核各專業(yè)調(diào)研報(bào)告及相關(guān)材料。

  2.工作四階段及要求

  調(diào)研工作分四個(gè)階段:

  第一階段組織學(xué)習(xí)及方案制定階段。各專業(yè)要按照學(xué)校的安排參加集中學(xué)習(xí)及本專業(yè)內(nèi)部討論學(xué)習(xí),擬定本專業(yè)調(diào)研方案,報(bào)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦后實(shí)施。學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障,各項(xiàng)目組要切實(shí)重視。專業(yè)調(diào)研方案應(yīng)對(duì)調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細(xì)規(guī)劃,保證方案的實(shí)用性。

  第二階段實(shí)施專業(yè)調(diào)研階段。各專業(yè)按照本專業(yè)的調(diào)研方案,采取現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、座談訪談和網(wǎng)上資料收集等多種手段,獲取本專業(yè)的全面信息。本階段是調(diào)研工作最困難和繁瑣的階段,重點(diǎn)抓好落實(shí),尤為注意收集過程中的工作材料。

  第三階段撰寫分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告及專業(yè)總調(diào)研報(bào)告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容,形成分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告和專業(yè)總調(diào)研報(bào)告。要求調(diào)研報(bào)告不僅有過程數(shù)據(jù)的'分析,更要有提煉和總結(jié),找出問題,找準(zhǔn)問題,提出解決問題的辦法,切實(shí)提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

  三、專業(yè)調(diào)研工作步驟

  1.組織領(lǐng)導(dǎo):

  專業(yè)調(diào)研由各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組組織實(shí)施,校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作。

  2.工作步驟:

  專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會(huì)或行業(yè)主管部門調(diào)研開始,通過行會(huì)或主管部分推薦,對(duì)區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)研工作。建立重點(diǎn)企業(yè)專業(yè)檔案,專業(yè)技能型人才檔案,專業(yè)人才需求檔案,專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。

  按照調(diào)研對(duì)象及目的的不同,按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。

  三、 注意事項(xiàng)

  1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研,可能會(huì)涉及企業(yè)的敏感信息,應(yīng)與企業(yè)做好溝通,打消企業(yè)配合工作的顧慮。

  2、各項(xiàng)目組每周一要召開調(diào)研人員工作會(huì),總結(jié)上周調(diào)研工作,對(duì)本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會(huì)議,檢查各項(xiàng)目組的工作進(jìn)度,督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作質(zhì)量和進(jìn)度。

  3、各項(xiàng)目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個(gè)調(diào)研小組,每組2—4人,各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。

  4、調(diào)研中的訪談?dòng)涗、問卷、照片等方面的資料為重要的過程材料,注意收集整理,妥為保管。

  3、參加調(diào)研的老師要注意工作中的人身安全,提高安全意識(shí)。

調(diào)研方案 篇8

  一、時(shí)間:20xx年1月9日晚上

  二、地點(diǎn):龍泉驛區(qū)科技局

  三、參加人員:黃xxx、楊xx、劉xxx、陳xxx、張xxx、局辦公室工作人員

  四、市科技局:xxx副局長、張xxx處長、鄭xxx副處長、

  五、準(zhǔn)備禮品:草莓、萬興鄉(xiāng)綠殼雞蛋、蜀山菌子。

  六、晚飯準(zhǔn)備:龍翔酒店

  七、資金預(yù)算:

  1、禮品:綠殼雞蛋準(zhǔn)備6盒(70元/盒),6盒菌子(90元/盒),6盒(100元/盒)共計(jì)1560元,

  2、送溫暖:計(jì)20xx元

  3、晚飯:20xx元

  合計(jì):5560元

調(diào)研方案 篇9

  為深入貫徹落實(shí)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署,將《縣科技局(地震局)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》落到實(shí)處,根據(jù)全縣科技創(chuàng)新現(xiàn)狀和我局實(shí)際,經(jīng)研究決定,在全局深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研工作,特制定如下實(shí)施方案:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  調(diào)研活動(dòng)分四個(gè)組進(jìn)行:

  二、主要任務(wù)

  調(diào)研活動(dòng)要充分結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照基層反映和要求,重點(diǎn)調(diào)研以下幾個(gè)方面內(nèi)容:

  1、查找當(dāng)前群眾在生產(chǎn)生活等方面最需要、最迫切解決的實(shí)際困難和問題;

  2、查找群眾對(duì)當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿意的問題;

  3、查找局班子成員和干部職工在貫徹群眾路線方面存在的突出問題;

  4、查找如何構(gòu)建黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾,幫扶解決群眾生產(chǎn)生活等方面困難的長效機(jī)制;

  5、查找科技服務(wù)方面存在的突出問題和困難;

  6、聽取基層對(duì)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。

  三、調(diào)研方式

  全局領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到所包村組、企業(yè)、業(yè)務(wù)聯(lián)系單位扎實(shí)開展調(diào)研活動(dòng),通過進(jìn)農(nóng)村訪農(nóng)戶、進(jìn)企業(yè)訪員工、進(jìn)單位訪服務(wù)對(duì)象,與群眾面對(duì)面交流,感受群眾疾苦,征詢?nèi)罕妼?duì)改進(jìn)作風(fēng)的.意見和建議,把基層最不滿意,最期盼解決的問題找出來。

  四、調(diào)研步驟

  調(diào)研按照制定調(diào)研方案、集中調(diào)研、撰寫調(diào)研報(bào)告、干部評(píng)議調(diào)研報(bào)告、完善上報(bào)調(diào)研報(bào)告等五個(gè)步驟進(jìn)行:

  1、制定調(diào)研方案(3月6日-3月10日)。按照縣委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,認(rèn)真制定出切實(shí)可行的調(diào)研方案,確保每名同志都要參與本次調(diào)研活動(dòng)。

  2、集中調(diào)研(3月10日-4月10日)。集中調(diào)研要采取召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別走訪、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。

  3、撰寫調(diào)研報(bào)告(4月10日-4月15日)。各組將調(diào)研要及時(shí)將調(diào)研成果梳理歸納,總結(jié)提煉,形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

  4、群眾評(píng)議調(diào)研報(bào)告(4月15日-4月25日)。要組織機(jī)關(guān)中層干部、群眾代表、服務(wù)對(duì)象等人員評(píng)議調(diào)研報(bào)告,充分征求干部群眾意見。

  5、完善上報(bào)調(diào)研報(bào)告(4月25日-4月30日)。要及時(shí)對(duì)干部群眾提出的意見進(jìn)行修改,并組織班子成員對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行討論,進(jìn)一步完善調(diào)研報(bào)告,并于4月30日之前上報(bào)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  五、活動(dòng)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把專題調(diào)研工作作為本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,各小組組長要以身作則,帶領(lǐng)小組成員深入一線認(rèn)真開展調(diào)研。

  2、深入基層,查找實(shí)情。各小組要切實(shí)按照工作分工,有針對(duì)性的深入基層、深入群眾,傾聽群眾呼聲,查找差距不足,搞清摸透問題,形成措施建議。

  3、改進(jìn)作風(fēng),務(wù)求實(shí)效。要把調(diào)研活動(dòng)與工作實(shí)際、改進(jìn)作風(fēng)、為民服務(wù)結(jié)合起來,繼續(xù)深化“四治理”作風(fēng)主題教育活動(dòng),輕車簡從,不干擾群眾正常生產(chǎn)生活,并正確處理好調(diào)研工作與日常工作的關(guān)系,做到“兩不誤,兩促進(jìn)”。

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