方案策劃3篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃3篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
根據(jù)《中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)我校學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富我校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)我�？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
二、活動(dòng)主題文
探索與創(chuàng)新
三、活動(dòng)內(nèi)容
按照區(qū)教體局的文件的要求我校這次科技節(jié)活動(dòng)主要包括四項(xiàng)內(nèi)容：
�、敝袑W(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)
�、仓袑W(xué)生電腦制作活動(dòng)
�、晨破罩R(shí)宣傳教育和競(jìng)賽活動(dòng)
�、撮_展讀書（名著、科普書籍等）活動(dòng)
四、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（月日至月日）
各班要高度重視這次科技節(jié)活動(dòng)，立足本班實(shí)際，按照學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，確保活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。要按照“班班有活動(dòng)，人人都參與”的總體要求，圍繞“探索、創(chuàng)新”的活動(dòng)主題積極參加，扎實(shí)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（月至月）
各班要在認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分利用好暑假期間，做好活動(dòng)的安排，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)開展科技節(jié)系列活動(dòng)。
�、笨破罩R(shí)宣傳教育和競(jìng)賽活動(dòng)
各班要積極通過板報(bào)、宣傳欄等活動(dòng)陣地向全校學(xué)生宣傳科普知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識(shí)，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)校將于九月份開始進(jìn)行黑板報(bào)比賽，九月主題：古代科技、近代科技；十月主題：現(xiàn)代科技。每月底由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行評(píng)選，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；二等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；三等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分。
學(xué)校將組織以級(jí)部為單位的全校性的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識(shí)和教科書中的知識(shí)。
競(jìng)賽形式：筆試、閉卷（分高中組、初中組兩套試題）
競(jìng)賽時(shí)間：月中旬
具體安排：每班推選名同學(xué)參加由學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽，采用百分制，取名同學(xué)的總分為指標(biāo)，按從高到低確立獎(jiǎng)次。一等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；二等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；三等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分。
�、仓袑W(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)
主要包括四類：
�。�1）發(fā)明創(chuàng)造類：指利用有關(guān)科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。
�。�2）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：指因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
�。�3）科學(xué)幻想畫類：指著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)；作品規(guī)格一律為×，橫豎均可。
�。�4）科學(xué)論文類：指源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等
以上四類活動(dòng)每班于月日前各上交校團(tuán)委兩件作品，學(xué)校屆時(shí)將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為分制，一等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；二等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；三等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分。
�、持袑W(xué)生電腦制作活動(dòng)
主要包括五類：
（1）電腦繪畫類：運(yùn)用各種繪畫軟件完成的繪畫作品，包括組畫、連環(huán)畫或是單幅畫，單純的攝影作品不屬于此項(xiàng)活動(dòng)范疇。
�。�2）電腦動(dòng)畫：運(yùn)用各種動(dòng)畫軟件完成的二維、三維電腦動(dòng)畫作品。作品容量應(yīng)不大于。
�。�3）電子報(bào)刊：運(yùn)用各類文字、動(dòng)畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該有報(bào)名、刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（至少四個(gè)）、導(dǎo)讀欄（真實(shí)或虛擬的）等刊物所包含的要素。
（4）網(wǎng)頁(yè)：使用語言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的.闡述某個(gè)主題或傳遞某類信息的作品。大小不超過。
�。�5）程序設(shè)計(jì)：以各種計(jì)算機(jī)程序語言編寫的具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近中學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的程序設(shè)計(jì)或游戲軟件。提交的作品中應(yīng)包括源程序、流程圖和幫助。
以上各類作品制作，要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己制作，指導(dǎo)老師可以給與一定的指導(dǎo)，但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學(xué)校服務(wù)器上的科技節(jié)電腦制作”文件夾中，并注明班級(jí)和作者，每班上交作品二至五件。一等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；二等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；三等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分。
�、撮_展讀書活動(dòng)
學(xué)校組織同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g“讀名著、頌名詩(shī)、看名片、學(xué)名人”的活動(dòng)，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度，開發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯能力，完善學(xué)生的思維方式，同時(shí)開闊學(xué)生視野，掌握科學(xué)知識(shí)。學(xué)校將以級(jí)部為單位組織“讀書筆記”比賽，一等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；二等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；三等獎(jiǎng)
�。考�(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分。各班于月日上交校團(tuán)委二至五篇讀書筆記。
屆時(shí)學(xué)校評(píng)選出在整個(gè)系列活動(dòng)中的優(yōu)勝班級(jí)：一等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；二等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分；三等獎(jiǎng)（每級(jí)部）獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分分。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及上報(bào)教體局參加全區(qū)的比賽。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委小組
⒈領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
�、苍u(píng)委小組:xxx
方案策劃 篇2
在四年的大學(xué)生活中能夠經(jīng)受到文學(xué)史建立十周年，也是一個(gè)非常榮幸的事情。學(xué)校在不斷的發(fā)展中，所以歡慶我們學(xué)校的文學(xué)史成立十周年也是一件很重要的事情，希望大家都能夠積極的參加到其中來，一起歡慶我們的文學(xué)社成立十周年！
一、活動(dòng)目的：
體現(xiàn)高校的素質(zhì)教育、人才教育，響應(yīng)學(xué)院高職考評(píng)，并將此意義升華；凸現(xiàn)科技學(xué)院優(yōu)良的人文學(xué)風(fēng)；弘揚(yáng)新型高職院校的深厚社團(tuán)文化底蘊(yùn)，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性與風(fēng)采；宣揚(yáng)思源文學(xué)社九年積淀的文化氛圍；以我們自己的方式銘記思源人走過的九個(gè)春秋；宣揚(yáng)文學(xué)、張揚(yáng)青春、涌動(dòng)激情。
二、活動(dòng)意義：
以具體活動(dòng)紀(jì)念春風(fēng)文學(xué)社成立10周年，體現(xiàn)社團(tuán)文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。
三、活動(dòng)背景：
“生日”是每一個(gè)人值得慶祝的日子，對(duì)于一個(gè)社團(tuán)的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時(shí)間里，在全體社員的努力下，春風(fēng)文學(xué)社取得了可喜可賀的成績(jī)——對(duì)外擴(kuò)大了春風(fēng)文學(xué)社社的知名度、對(duì)內(nèi)打造了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。為慶祝春風(fēng)文學(xué)社十周年生日，進(jìn)一步宣傳校園文學(xué)在群眾中的影響力，同時(shí)建設(shè)良好的校園文化氛圍，春風(fēng)文學(xué)社特舉辦“一起走過的日子”十周年成立慶典晚會(huì)，希望得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及廣大企事業(yè)單位的大力支持。
四、活動(dòng)宗旨：
通過本次活動(dòng)突出社團(tuán)活動(dòng)的宗旨“展青春之風(fēng)采，塑春風(fēng)之靈魂。”
五、活動(dòng)口號(hào)：
自由、包容、創(chuàng)新
六、活動(dòng)思路：
1、前期工作
以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚(yáng)社團(tuán)文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動(dòng)；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)團(tuán)聯(lián)干部等，聯(lián)系贊助商。
以下是前期工作要點(diǎn)：
1、組建籌備委員會(huì)；
2、資金來源：商業(yè)贊助+學(xué)院上撥款+社費(fèi)；
3、慶典贊助聯(lián)系與洽談；
4、校內(nèi)廣播站聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實(shí)物宣傳方案（含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳）；
5、邀請(qǐng)嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、社員代表、社會(huì)嘉賓、學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；
6、開始籌備社慶�？豪蒙鐟c契機(jī)，籌備一期期刊；
7、聯(lián)系晚會(huì)需用地點(diǎn)；
8、制作大會(huì)資料及社慶通訊錄；
9、制作社慶紀(jì)念徽章；
2、社慶活動(dòng)：
下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程，活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動(dòng)交具體專人負(fù)責(zé)，每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度每日定時(shí)由秘書組匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)；每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解社慶的進(jìn)度，并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的'問題進(jìn)行及時(shí)改正。
3、后期工作：
以完成本次活動(dòng)的意義為主，贊助商和兄弟社團(tuán)保持長(zhǎng)期友好聯(lián)系，發(fā)行社慶專題期刊等。
七、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：
�。ㄒ唬┗I委會(huì)人員組成：
1、晚會(huì)會(huì)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組：
2、慶典會(huì)務(wù)工作組：
為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行，必須有一條較為完善的活動(dòng)參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，助理協(xié)助，組員（各部門成員）若干。
�、挪删幇l(fā)行組：記者部，組織部
主要任務(wù)：
1、活動(dòng)的文宣傳；
2、收集社團(tuán)內(nèi)外社慶間動(dòng)態(tài)信息；
3、組內(nèi)組織人員對(duì)在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對(duì)社團(tuán)成立10年的看法及對(duì)社慶的動(dòng)態(tài)跟蹤采訪；
4、體現(xiàn)期刊的重要性，為10周年《春風(fēng)》精華版籌稿；
5、聯(lián)系校報(bào)、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作春風(fēng)文學(xué)社10周年社慶專題報(bào)道；
6、與秘書部聯(lián)系，搜集社慶活動(dòng)動(dòng)態(tài)并制成簡(jiǎn)報(bào)，每三天開會(huì)時(shí)發(fā)放給各組成員以相互鼓勵(lì)和督促；
7、將社慶及時(shí)發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上；
�、乒�(jié)目采集組
組長(zhǎng)：外聯(lián)部
主要任務(wù)：
1、積極組織本社團(tuán)節(jié)目表演；
2、邀請(qǐng)學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)選送節(jié)目；
3、向本院廣大師生及贊助商等發(fā)出舞臺(tái)的呼喚；
4、組織篩選節(jié)目；
5、對(duì)入選的節(jié)目進(jìn)行彩排，并組織節(jié)目的出場(chǎng)順序；
�、切麄鹘M：
組長(zhǎng)：組織部
主要任務(wù)：
1、設(shè)計(jì)以社慶為主題的展板。
2、制作宣傳單內(nèi)容要有社慶活動(dòng)流程時(shí)間表等。
3、制作社慶期間所需海報(bào)，分社慶海報(bào)和活動(dòng)海報(bào)，一類是社慶主題海報(bào)，一類是具體活動(dòng)海報(bào)，準(zhǔn)備展開前期宣傳攻勢(shì)。
4、爭(zhēng)取能用以宣傳社慶的方法。
5、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務(wù)。
⑷外聯(lián)組：
組長(zhǎng)：外聯(lián)部
主要任務(wù)：
1、聯(lián)系團(tuán)委，學(xué)生工作處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、社員代表、社會(huì)嘉賓、學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等。
3、聯(lián)系贊助商。
4、聯(lián)系各活動(dòng)所需地點(diǎn)。
5、活動(dòng)期間的公關(guān)接待。
�、珊笄诮M：
組長(zhǎng)：秘書部
主要任務(wù)：
1、帳務(wù)管理。
2、活動(dòng)前的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
3、活動(dòng)后的經(jīng)費(fèi)小結(jié)（即經(jīng)費(fèi)后勤）。
4、人力調(diào)配（即人力后勤）。
5、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置及維持會(huì)場(chǎng)秩序，活動(dòng)后的會(huì)場(chǎng)整理后續(xù)工作，以及活動(dòng)中可能要的一些準(zhǔn)備。
6、制作活動(dòng)所需資料。
7、負(fù)責(zé)監(jiān)督社慶期間各組工作的到位情況，人員協(xié)調(diào)等。
8、收集和整理社慶所有有關(guān)資料。
9、為社慶提供文書服務(wù)。
10、社慶資料的完成歸檔（社慶相關(guān)資料的匯編）。
�。�6）現(xiàn)場(chǎng)指揮組：組長(zhǎng)：
八、晚會(huì)特色：
�。�1）精英陣容、紫茵璀璨：晚會(huì)的文藝節(jié)目將會(huì)于思源文學(xué)社各部門、學(xué)團(tuán)聯(lián)兄弟社團(tuán)及兄弟院校文學(xué)社社團(tuán)分別選送。
�。�2）節(jié)目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、游戲，相互交融。
（3）贊助商企業(yè)文化滲透：在整臺(tái)晚會(huì)過程當(dāng)中，都會(huì)滲入貴公司的企業(yè)文化，包括貴公司的經(jīng)營(yíng)理念、事業(yè)定位、精神文化、價(jià)值觀和文化網(wǎng)。同時(shí)在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)中也會(huì)根據(jù)貴公司的產(chǎn)品文化設(shè)計(jì)游戲。
�。�4）晚會(huì)聲勢(shì)浩大：各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席本場(chǎng)晚會(huì)，使得晚會(huì)影響力更大。
九、晚會(huì)活動(dòng)議程：
事無巨細(xì)，本次策劃最初構(gòu)想的是一個(gè)框架，所以所見具體活動(dòng)計(jì)劃并不真正詳盡。如，在宣傳方面本次社慶活動(dòng)并不依賴具體活動(dòng)宣傳，而是將重點(diǎn)放在社慶此大局上，先面后點(diǎn)，以面概點(diǎn)，以社慶見活動(dòng)，所以活動(dòng)宣傳計(jì)劃方面無法像一般平時(shí)活動(dòng)一樣具體詳盡，而是將配合并從屬于社慶大局，相時(shí)而動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)宣傳僅僅是一種手段，貼海報(bào)寫通知等，但在這里宣傳轉(zhuǎn)變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實(shí)現(xiàn)，但宣傳的重點(diǎn)對(duì)象由具體活動(dòng)變成了社慶這個(gè)大主題，以社慶見活動(dòng)，所以說這是活動(dòng)流程可能更為準(zhǔn)確，這個(gè)流程也是讓觀者了解我們計(jì)劃的一種方式。但是春風(fēng)文學(xué)社出品，又豈會(huì)是形式大于內(nèi)容的濫竽充數(shù)之物？社慶此大局依舊是靠活動(dòng)支撐，此版塊在我們心目中的位置早已了然于心，萬變不離其宗，活動(dòng)再搞得怎樣花團(tuán)錦簇，也必須回到社慶這個(gè)圓心上來，一切為了社慶。當(dāng)然，活動(dòng)總是在計(jì)劃中完美，計(jì)劃也將在實(shí)踐中不斷充實(shí)、完善，這個(gè)框架建立起來后，我們現(xiàn)在需要往骨架里面填充血肉，整個(gè)活動(dòng)才能不斷豐滿成型。敬請(qǐng)關(guān)注春風(fēng)文學(xué)社。
（1）晚會(huì)30分鐘前，學(xué)生入場(chǎng)，并發(fā)放熒光棒。
�。�2）晚會(huì)5分鐘前，禮儀小姐帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，入座嘉賓席。
�。�3）晚會(huì)開始；
①春風(fēng)文學(xué)社負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹社團(tuán)并感謝各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席本次周年慶典晚會(huì)。
�、诳萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)為春風(fēng)文學(xué)社致辭。
③科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)為思源文學(xué)社成立十周年致辭。
�、芸萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記頒發(fā)度春風(fēng)文學(xué)社“優(yōu)秀社員”榮譽(yù)證書。
�、迣W(xué)生處處長(zhǎng)頒發(fā)度春風(fēng)文學(xué)社度“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。
�、吖�(jié)目表演（附節(jié)目順序單）。
�、嘟Y(jié)束曲——嘉賓領(lǐng)導(dǎo)與全體社員合唱《一起走過的日子》。
這一次策劃是由我親自主稿，在經(jīng)過了很多的更改這后，才形成現(xiàn)在的策劃書，可以說，這份策劃書已經(jīng)將我該想到的事情都想到了，只要在活動(dòng)中執(zhí)行的，就一定能夠得到更大的發(fā)展，相信這就是一直以來我們要做好的，我相信這一次慶典晚會(huì)一定會(huì)取得圓滿的勝利！
方案策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在慶祝xx個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷，教師節(jié)主題班會(huì)。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
活動(dòng)過程：
一、引入主題：
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。
(學(xué)生交流)
2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間，資料大全《教師節(jié)主題班會(huì)》。它不是為了爭(zhēng)春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚(yáng)才開花， 悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……)
3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的.?(198X年9月10日)
4 、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。)
5 、跟唱“我愛米蘭”
二 、講故事，明道理
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在xx屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表匯報(bào)
e、 交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張“心意卡”添上祝福詞。
五 、送上“心意卡”。
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