新聞稿的主題班會(huì)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺(tái)、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的新聞稿的主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新聞稿的主題班會(huì)1
在班會(huì)的開頭，大家以熱烈的掌聲歡迎蔡俊佳新同學(xué)加入國貿(mào)本三班的大家庭。在這愉快之際，班長(zhǎng)向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)與計(jì)劃：第一，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力；第二，學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；第三，豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)；第四，通過大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
班委代表林穎超同學(xué)向全班總結(jié)了上學(xué)期的班委工作，“付出了不一定有收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲”。非班委代表陳萍同學(xué)以自身經(jīng)歷向班委提出了要多聆聽同學(xué)們的聲音，給予同學(xué)們鼓勵(lì)與肯定的建議，同時(shí)號(hào)召同學(xué)們要積極參與班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上發(fā)揚(yáng)互助精神。
“有多少差距就要付出多大努力�！眳谴淦祭蠋熖嵝淹瑢W(xué)們考取各類證件的相關(guān)事宜，寄予同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為自己的前途而奮斗。
輔導(dǎo)員張俊老師再次引用大一開學(xué)時(shí)曾說過的`“每一個(gè)同學(xué)都是一張白紙”的比喻，要求同學(xué)們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，利用剩下的大學(xué)時(shí)光，為自己描繪一幅美麗的圖畫。同時(shí)，他特別感謝學(xué)習(xí)導(dǎo)師吳翠萍老師在這一年為三班作出的努力與貢獻(xiàn)，在場(chǎng)的吳翠萍老師不禁落淚。
新輔導(dǎo)員陳偉賢老師，簡(jiǎn)單的自我介紹后，向同學(xué)們介紹了接下來一系列的方針和計(jì)劃，例如舉行宿舍座談會(huì)、成立考研小組等。
接學(xué)院通知，我班將推薦兩位同學(xué)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，經(jīng)過公平公開公正的一輪投票，周志祥和鐘麗麗同學(xué)以最高票數(shù)獲得了推薦的名額。
最后，班會(huì)還為獲得綜合測(cè)評(píng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一、二、三等獎(jiǎng)的12名同學(xué)，“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)的兩名同學(xué)，“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)的6名同學(xué)，文明宿舍，期末成績(jī)班級(jí)前十名的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
新聞稿的主題班會(huì)2
辯論賽由8位辯手參加，正反雙方個(gè)四名，辯手是在班里隨機(jī)抽選的。辯論賽開始，首先由主持人宣布辯題，介紹正反雙方辯手及比賽規(guī)則，接著就進(jìn)入陳詞階段，盤問階段……
辯論賽從一開始就十分精彩，正反雙方摩拳擦掌，使得辯論現(xiàn)嘲火藥味十足”。正方主要從以下三個(gè)方面論現(xiàn)代社會(huì)人們應(yīng)該先成家后立業(yè)，一：正反認(rèn)為“家”能給人們精神上的慰藉和歸屬感，組建家庭可以滿足最基本的生理需求和安全需求，憑借家的慰藉和歸屬感能讓夫妻雙方去追求高層次上的尊重需求和自我價(jià)值的完成。二：人是有適婚年齡的，人應(yīng)該遵循生理上的自然規(guī)律，立業(yè)相對(duì)于成家而言在時(shí)間的期限上和標(biāo)準(zhǔn)的選擇上是模糊的，如果堅(jiān)持先立業(yè)，那么成家具有很大的不確定性，難以保證在適婚年齡結(jié)婚，在適育的'時(shí)間生育，一旦錯(cuò)過時(shí)機(jī)將會(huì)對(duì)自己和孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)不利的影響。三：從個(gè)人對(duì)社會(huì)的義務(wù)看，首先就是每個(gè)人應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和延續(xù)做出貢獻(xiàn)，組建家庭，生兒育女不僅承擔(dān)了人類文明傳承的義務(wù)，延續(xù)了生產(chǎn)力，推動(dòng)了可持續(xù)發(fā)展，更是對(duì)社會(huì)義務(wù)的履行。反方也從以下三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn)。一；只有先立業(yè)才能為組建家庭打下物質(zhì)基礎(chǔ)，如果沒有物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障，就難以保證能夠有一個(gè)幸福的家庭。二；成家以后有好多事情需要面對(duì)，由于在沒有立業(yè)的基礎(chǔ)上就成家了，無論是個(gè)人的歷練，還是社會(huì)關(guān)系網(wǎng)的編織都還沒有完成，往往這些事情會(huì)成為事業(yè)的絆腳石。
第三：現(xiàn)在國家在提倡晚婚晚育，先立業(yè)后成家在某種程度上響應(yīng)了國家號(hào)召，于國于家有益。
經(jīng)過你來我往幾個(gè)回合的“交鋒”正反兩方依然難分勝負(fù)，此時(shí)已經(jīng)到了觀眾自由提問時(shí)間。辯手們?cè)谂_(tái)上激烈的爭(zhēng)辯，臺(tái)下的“觀眾”也紛紛發(fā)出了自己的聲音，整個(gè)辯論賽場(chǎng)氣氛十分的活躍。
最后由主持人宣布比賽結(jié)果，主持人首先感謝大家的積極參與，支持人說：今天的辯論賽難分勝負(fù)，結(jié)果也不是最重要的，最重要的是利用這次機(jī)會(huì)把大家聚在了一起”。
由于同學(xué)們這學(xué)期都進(jìn)入了大三，大家能明顯感受到的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，同時(shí)也能隱約看到就業(yè)的壓力，這次班會(huì)就是想讓大家聚在一起，放松一下緊繃的神經(jīng)，增進(jìn)大家對(duì)班集體的感情。最后主持人也希望大家在接下來一年多的時(shí)間里用心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，和專業(yè)技能，為以后的就業(yè)和自己的未來打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基矗
新聞稿的主題班會(huì)3
為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)，營造學(xué)生成長(zhǎng)成才的文化氛圍，展現(xiàn)各班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌，11月15日下午，生物與制藥技術(shù)系在競(jìng)智樓二樓階梯教室開展了“展青春風(fēng)采，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”班級(jí)風(fēng)采大賽。系輔導(dǎo)員及各系學(xué)生會(huì)主席應(yīng)邀參加了活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。
活動(dòng)中，各參賽班級(jí)集思廣益，按照活動(dòng)主題內(nèi)容精心準(zhǔn)備制作了ppt課件，向在場(chǎng)師生匯報(bào)了入校以來的學(xué)習(xí)、生活，以及班級(jí)開展的豐富多彩的文體活動(dòng)。一幅幅生動(dòng)的畫面，體現(xiàn)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、友愛的情誼，展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學(xué)生活，圖片與勵(lì)志音樂的完美結(jié)合，給評(píng)委及觀眾留下了深刻的印象。
隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，各班拿出了“看家本領(lǐng)”，內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節(jié)目，彰顯了同學(xué)們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽(yù)。最后，**級(jí)中醫(yī)保健班榮獲一等獎(jiǎng)，**級(jí)產(chǎn)品檢驗(yàn)班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎(jiǎng)，**級(jí)中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應(yīng)用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎(jiǎng)。
此次班級(jí)風(fēng)采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)內(nèi)容，還增強(qiáng)了同學(xué)們的'集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了各班級(jí)之間的聯(lián)系，在學(xué)生中營造了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比團(tuán)結(jié)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
新聞稿的主題班會(huì)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在即將面臨的考研和工作上，幫助同學(xué)們掌握更好的備考方法和求職技巧。金融1306班于5月24日上午10：30在11棟506教室舉行了“考研、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會(huì)。參加本次班會(huì)的有：金融1306班全體同學(xué)、班主任李萍老師、輔導(dǎo)員王巧鳳老師以及四位12級(jí)金融畢業(yè)生。
此次班會(huì)以考研就業(yè)為主要討論話題，旨在為同學(xué)們解決當(dāng)前面臨的生涯道路的選擇難題。
班會(huì)以班主任李萍老師為同學(xué)們講述自己的求學(xué)經(jīng)歷作為開端，告訴我們一定要規(guī)劃好自己的人生，特別是在大三這一年，
緊接著，四位學(xué)長(zhǎng)紛紛上臺(tái)發(fā)言分享自己的經(jīng)驗(yàn)。其中有已經(jīng)就業(yè)的吳安林，他講述了自己求職的相關(guān)經(jīng)歷，并向同學(xué)們分享了關(guān)于制作簡(jiǎn)歷、求職面試的技巧。他還強(qiáng)調(diào)：“撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)一定要針對(duì)性的展示‘自己能干什么’，并主動(dòng)去吻合‘企業(yè)需要什么’，來實(shí)現(xiàn)求職者和用人單位‘雙贏’的目標(biāo)。"
在考研方面，程俊樺作為跨考成功的代表，就其成功跨考考入中南財(cái)大政法大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)在復(fù)習(xí)規(guī)劃和備考心態(tài)上給予了有效指導(dǎo)。另外，在針對(duì)本專業(yè)的備考上，由分別考入華科和華師金融專碩的鎮(zhèn)浩楠和鄭光耀為同學(xué)們分享他們成功的考研經(jīng)驗(yàn)，在擇校和復(fù)習(xí)方法當(dāng)面為同學(xué)們給予了良好的建議。他們以自己的成功的經(jīng)驗(yàn)來告誡考研人：考研的路上，一定要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，不管前面會(huì)遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。
個(gè)人分享之后，進(jìn)行了問答環(huán)節(jié)，針對(duì)每個(gè)人在考研和就業(yè)當(dāng)面的問題展開了自由發(fā)言討論。四位學(xué)長(zhǎng)面向同學(xué)們成排而坐，同學(xué)們就自己目前所困擾的問題紛紛向他們交流，在吸取經(jīng)驗(yàn)之中也逐漸明晰了自己的`人生方向。最后，團(tuán)支書武翔宇同學(xué)搜集大家的意見，以備召開班委會(huì)制定更好的班級(jí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方案使用。
會(huì)后，李萍老師對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，她說到，此次“考研、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)”分享主題班會(huì)的開展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情有了進(jìn)一步提高，同時(shí)也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
新聞稿的主題班會(huì)5
20xx年xx月7日下午3點(diǎn)，xx級(jí)金融三班全體同學(xué)在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級(jí)風(fēng)采 創(chuàng)建文明班級(jí)”的主題班會(huì)活動(dòng)。出席本次班會(huì)的有經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支書記xx老師和班主任xx老師。
一首經(jīng)典老歌“相親相愛”拉開了本次活動(dòng)的序幕，掀起了活動(dòng)的第一次小高潮。同時(shí)還帶動(dòng)了同學(xué)們策劃節(jié)目，在網(wǎng)上瘋傳的“江南style”也被同學(xué)們拿過來編成了幽默版的舞蹈節(jié)目，全場(chǎng)頓時(shí)捧腹大笑。整個(gè)活動(dòng)不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術(shù)，各節(jié)目之間穿插有“找臥底”等互動(dòng)游戲，每位同學(xué)幾乎都身臨其境的感到班級(jí)的凝聚力，整個(gè)會(huì)場(chǎng)相當(dāng)融洽。一段班級(jí)制作的一年各種組織過的`活動(dòng)同學(xué)風(fēng)采小視頻把每個(gè)人的心徹底打動(dòng)了,班級(jí)經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，也經(jīng)歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因?yàn)榻鹑谌嘤肋h(yuǎn)“相親相愛”。
本次班會(huì)緩解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，也展示了同學(xué)們豐富多姿的才藝，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)性。希望金融三班越來越團(tuán)結(jié)，在以后能取得優(yōu)異成績(jī)。
新聞稿的主題班會(huì)6
在班會(huì)上，班長(zhǎng)與委員一同向我們闡述了考試焦慮的定義，并請(qǐng)同學(xué)抒發(fā)自己考試前的狀況。同學(xué)們踴躍發(fā)言，心理委員順勢(shì)為我們介紹考試焦慮出現(xiàn)的幾種狀況。同學(xué)們都為之驚訝。想不到考試焦慮竟存在這么多的狀況，我們受益匪淺。緊接著，精彩的辯論賽開始了。同學(xué)們分為兩組，一組代表的是“支持考前熬夜型”，一組是支持“考前放松型”。兩組同學(xué)各抒己見，暢所欲言，把班會(huì)推向了另外一個(gè)高潮。在這個(gè)熱鬧的氛圍中，主持人就如何解決考試焦慮的問題，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的`見解。最后，班會(huì)以看視頻還有兩位同學(xué)表演節(jié)目的形式圓滿結(jié)束！
這次班會(huì)不僅讓同學(xué)們了解考試焦慮的問題，也教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾谓鉀Q考試焦慮的問題。使同學(xué)們對(duì)接下來的考試有了一個(gè)良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，迎接考試的到來！
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