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幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《交換》

時(shí)間:2022-03-12 19:22:02 教案大全 我要投稿
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幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《交換》

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《交換》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《交換》

幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《交換》1

  活動(dòng)名稱:故事《交換》xiaoban

  目的:

  1、幼兒初步理解“交換”的意思,知道交換的好處

  2、學(xué)習(xí)使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”

  準(zhǔn)備:幼兒自己準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的東西,讓家長(zhǎng)用保鮮袋裝好,用圓珠筆寫上名字。如:兩粒糖、兩塊旺旺雪餅……自繪小圖片六幅。

  關(guān)鍵點(diǎn):學(xué)習(xí)使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”

  活動(dòng)環(huán)節(jié)

  環(huán)節(jié)任務(wù)操作要點(diǎn)

  出示圖片

  引起興趣

  1、出示圖一、圖六引起興趣

  一天,兔妹妹出去拔蘿卜,我們看看,兔妹妹一共拔了幾只蘿卜?兔妹妹回到家,籃子里都有些什么?咦?怎么只有一只蘿卜?還有三只蘿卜哪里去了?

  2、青菜、辣椒、蘑菇是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)聽個(gè)故事,名稱是“交換”,聽了故事,小朋友就會(huì)明白的。

  理解故事解決關(guān)鍵

  1、看圖聽故事一遍

  2、提問

 。1)兔妹妹為什么有這么多好吃的.東西?(交換就是……)

 。2)它跟誰(shuí)交換的?

 。3)交換東西時(shí),兔妹妹是怎么說(shuō)的?

  3、看圖聽故事第二遍

  幼兒學(xué)說(shuō)短句

 。1)兔妹妹的青菜是怎么來(lái)的?它對(duì)兔爺爺說(shuō)什么?個(gè)別講。

  (2)兔妹妹的辣椒是怎么來(lái)的?它對(duì)兔奶奶說(shuō)什么?集體講。

  (3)兔妹妹的蘑菇是怎么來(lái)的?它對(duì)兔阿姨說(shuō)什么?小組講。

  4、小結(jié)

  兔妹妹為什么能吃到幾種不同的東西?

  師:兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西,它的心里一定很高興。交換真好,既幫助了別人,又為自己帶來(lái)了快樂。

  1、游戲:交換

  游戲練習(xí)

  你們是不是也愿意與別人交換東西?老師知道小朋友今天帶來(lái)了一些好吃的東西,等會(huì)請(qǐng)你拿著自己的禮物跟好朋友交換,交換時(shí)要說(shuō):“我用xx交換你的xx,好嗎?”,比一比誰(shuí)換的禮物多。

  幼兒游戲

  2、把你交換的禮物給爸爸、媽媽看,和爸爸、媽媽一起分享,愉快結(jié)束。

幼兒園小班語(yǔ)言故事教案《交換》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒初步理解“交換”的意思,知道交換的好處

  2、學(xué)習(xí)使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”

  3、樂于探索、交流與分享。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自己準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的東西,讓家長(zhǎng)用保鮮袋裝好,用圓珠筆寫上名字。如:兩粒糖、兩塊旺旺雪餅……自繪小圖片六幅。

  關(guān)鍵點(diǎn):

  學(xué)習(xí)使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示圖一、圖六引起興趣

  一天,兔妹妹出去拔蘿卜,我們看看,兔妹妹一共拔了幾只蘿卜?兔妹妹回到家,籃子里都有些什么?咦?怎么只有一只蘿卜?還有三只蘿卜哪里去了?

  2、青菜、辣椒、蘑菇是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)聽個(gè)故事,名稱是“交換”,聽了故事,小朋友就會(huì)明白的。理解故事解決關(guān)鍵

  1、看圖聽故事一遍

  2、提問(1)兔妹妹為什么有這么多好吃的東西?(交換就是……)

  (2)它跟誰(shuí)交換的?

  (3)交換東西時(shí),兔妹妹是怎么說(shuō)的?

  3、看圖聽故事第二遍

  幼兒學(xué)說(shuō)短句

  (1)兔妹妹的青菜是怎么來(lái)的?它對(duì)兔爺爺說(shuō)什么?個(gè)別講。

  (2)兔妹妹的辣椒是怎么來(lái)的?它對(duì)兔奶奶說(shuō)什么?集體講。

  (3)兔妹妹的.蘑菇是怎么來(lái)的?它對(duì)兔阿姨說(shuō)什么?小組講。

  4、小結(jié)

  兔妹妹為什么能吃到幾種不同的東西?

  師:兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西,它的心里一定很高興。交換真好,既幫助了別人,又為自己帶來(lái)了快樂。

  1、游戲:交換游戲練習(xí)

  你們是不是也愿意與別人交換東西?老師知道小朋友今天帶來(lái)了一些好吃的東西,等會(huì)請(qǐng)你拿著自己的禮物跟好朋友交換,交換時(shí)要說(shuō):“我用xx交換你的xx,好嗎?”,比一比誰(shuí)換的禮物多。

  幼兒游戲

  2、把你交換的禮物給爸爸、媽媽看,和爸爸、媽媽一起分享,愉快結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

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