- 相關推薦
漂亮羽毛大班美術教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的漂亮羽毛大班美術教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
漂亮羽毛大班美術教案1
活動目標
1、讓孩子們認識在空中飛的動物以及它們的特征。
2、培養(yǎng)孩子們的語言組織表達能力。
3、鍛煉孩子們的肌肉。
活動準備 圖片資料, 便利貼
活動過程
[導入]
1. 通過猜謎語的方式向孩子們介紹鳥。
- 它是在天空中飛翔的動物。
- 它有羽毛。它是什么呢？
[展開]
1、談談關于鳥你有哪些經(jīng)歷。
- 你看過鳥嗎？
- 你在哪兒看到的鳥？它長什么樣子？
- 看過鳥后你有什么感想？
2、談談在空中飛翔的動物。
�、� 準備好在空中飛的動物的圖片或照片。
�、� 你知道哪些會飛的動物。
�、� 用身體展示一下鳥飛的樣子。
�、� 說一說會飛的`動物有哪些特征。
3、用準備的材料表現(xiàn)出翅膀的樣子。
�、� 用塑料的便利貼粘出鳥的身體。
�、� 折一下便利貼的上面表現(xiàn)出羽毛的樣子。
�、� 貼上鳥的名字。
[結尾]
1、讓孩子們把自己做的作品介紹給朋友們
2、總結活動
[出示圖片]
漂亮羽毛大班美術教案2
活動目標
1、讓孩子們知道鸚鵡的特征以及它們的習性。
2、讓孩子們學會剪彩紙制作鸚鵡的羽毛。
活動準備
彩紙，膠水，剪刀。
活動過程
[導入]
1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹鸚鵡。
我喜歡學人們說話而且學得很像。
人們喜歡在家里養(yǎng)我，我是誰呢?
[展開]
1、談談鸚鵡。
你見過鸚鵡嗎?
你在哪兒見過鸚鵡?
你覺得鸚鵡學人說話怎么樣?
看過鸚鵡你有什么感想?
2、說說鸚鵡的特征和習性。
鸚鵡是怎樣學人說話的呢?
(鸚鵡長著和人一樣的舌頭所以它可以模仿人說的`話。鸚鵡的舌頭和人們的舌頭一樣大并且厚厚的。由于它們的大腦很發(fā)達所以雖然它不知道我們說的是什么意思但還是會無目的地背下來。)
鸚鵡在哪里生活呢?
(鸚鵡在樹枝上生活。)
還有什么鳥像鸚鵡一樣會模仿人說話呢?
(還有一種鳥可以像鸚鵡一樣模仿人說話它叫九官鳥。)
3、研究制作出鸚鵡。
如果要制作出鸚鵡需要哪些材料呢?
用彩紙怎樣做出鸚鵡來呢?
4、用彩紙制作鸚鵡。
�、偌舫鲩L長的彩紙。
②用剪刀沒有刀刃的一面把彩紙的末端弄翹起來。
用剪刀沒有刀刃的部分抵住長條彩紙的中間部分，然后用力的向下滑動剪刀，使彩紙的末端翹成拱形。
�、郯巡始埖哪┒送可夏z水粘在鸚鵡的身上。
�、鼙M量沒有空隙的粘貼鸚鵡的“羽毛”，可能的話，可以用不同長度的彩紙粘貼鸚鵡的羽毛，做出不同的鸚鵡。
[總結]
1、讓孩子們把做好的鸚鵡介紹給朋友們。
2、總結活動。
漂亮羽毛大班美術教案3
活動目標
1.萌發(fā)喜歡鳥類、保護鳥類的情感。
2.初步嘗試用復色涂法表現(xiàn)鳥類的羽毛特征。
3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
活動準備
1.材料準備：彩砂紙，油畫棒。
2.知識經(jīng)驗準備：觀察各種鳥類的羽毛。
活動過程
一、 圖片導入，激發(fā)幼兒觀察鳥類羽毛的興趣。
1.圖片導入，引導幼兒觀察各種鳥類的羽毛。
2.引導幼兒區(qū)分雌雄孔雀。
3.引導幼兒說說羽毛的作用(美觀、保溫、保護身體、幫助鳥兒飛翔等)。
二、組織教學
1.教師講解示范復色涂法，并借形想象。
2.幼兒畫鳥兒的'羽毛并添畫五官，教師巡回指導。
三、欣賞作品
幼兒互相欣賞彼此的作品。
四、活動延伸
家長與幼兒一起觀看有關動物的電影、紀錄片，了解大自然中動物千姿百態(tài)的美。
活動反思
主要是以興趣促進學習活動的，教師上課時應注重激發(fā)學生的學習興趣。因此，本課教學采用鮮活的課件和分角色表演的方法來激發(fā)學生的學習興趣。本課的生字是上節(jié)學習過的，因此新課伊始就出示課件復習，然后進行朗讀課文的練習。讓學生分角色表演，激發(fā)他們的表演力、表現(xiàn)力，最后續(xù)編課本劇，更是能增加學生的創(chuàng)造能力。多媒體課件帶進語文課堂，可以受到圖文并茂、動靜結合的良好效果。
【漂亮羽毛大班美術教案】相關文章：
大班美術教案：漂亮的賀卡11-29
《漂亮的盤子》大班教案02-19
大班漂亮的服裝教案03-11
小班美術教案漂亮的玩具06-13
中班美術漂亮的花朵教案06-09
中班美術教案：漂亮的蝴蝶11-22
中班美術漂亮的水果娃教案06-09
中班美術漂亮的花手帕教案12-20
中班美術漂亮的花手絹教案02-10