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優(yōu)秀作文評語15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文評語，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文評語15篇

優(yōu)秀作文評語1

　　1. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　2. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

　　3. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　4. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　5. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的'運(yùn)用更使文章錦上添花

　　6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛

　　7. 小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看

　　8. 對…的比喻用得妙

　　9. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　10. 簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　11. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　12. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　13. 開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　14. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　15. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　16. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　17. 反問句開頭吸引讀者

　　18. 開頭直奔主題讓人一目了然

　　19. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　20. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

優(yōu)秀作文評語2

　　如果有人問我，春天是什么顏色的?我會毫不猶豫地說：“春天當(dāng)然是綠色的了，它象征著一個(gè)個(gè)的小生命啊!”

　　冬去春來，從樹枝上探出幾點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，那綠色仿佛在慢慢長大由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下忽明忽暗。

　　大地也是綠的。嫩綠草剛從土壤里鉆出來，細(xì)小柔軟。但很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，這是開花的前兆。五顏六色的花朵，就是出自這醉人的綠地。

　　春雨透明的。把樹木清洗得更蔥郁，青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。蕩漾的`水面，激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠，寶石一般。

　　春雨滴入花心，春風(fēng)搖動花枝，真是美不勝收。在一片片地上，點(diǎn)綴著朵朵動人的花朵。花朵上還藏著粒�！罢渲椤蹦�?百花爭艷的春天，正因?yàn)橛辛诉@些“小東西”才顯得生氣呢!

　　看完了花當(dāng)然還忘不了欣賞湖水了!樹木的倒影加上河草的墨綠，使得湖水更藍(lán)、更綠了。調(diào)皮的小孩把花摘了，一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛藍(lán)天，花瓣好似星星，真好看!藍(lán)藍(lán)的湖水配上幾朵小花，太有情調(diào)了。哇!花朵的香味又摻著泥土的清新，使人心曠神怡，神清氣爽。

　　呼吸著雨后甜潤的空氣，欣賞著春天亮麗的色彩，使你不由自主地贊嘆道：“春色啊!”

　　【簡評】作者最是會賞春景之美的。開篇總領(lǐng)全文，以下抓住春天的植物、春雨、春風(fēng)、春花、湖水來寫，真是善于選擇景物!作者也善于使用短小精干的句子，對景物進(jìn)行描寫。

優(yōu)秀作文評語3

　　1.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　2.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的`言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　3.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　4.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　5.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　6.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　7.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　8.觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　9.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　10.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　11.中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　13.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

　　14.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　15.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　16.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　17.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　18.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　19.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　20.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

優(yōu)秀作文評語4

　　1. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　3. 反問句開頭吸引讀者

　　4. 開頭直奔主題讓人一目了然

　　5. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　7. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

　　9. 情境描寫調(diào)動起懸念;

　　10. 充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動

　　11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

　　12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

　　13. 將…改成…更合適些

　　14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

　　15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　17. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　18. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　19. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

優(yōu)秀作文評語5

　　1. 文章前后連貫，形成完整的形象。

　　2. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　3. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。

　　4. 這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　5. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　6. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　7. 文章完美的詮釋了你的語文功底，全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了文學(xué)情趣，整個(gè)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題鮮明，是一篇優(yōu)秀的作文。

　　8. 這篇文章邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。漏洞較多，語言也不連貫，但可取之處在于文章干凈整潔，讓人看著舒服。

　　9. 選題新穎，緊緊圍繞主題。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　10. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的'點(diǎn)晴之筆，較好地突出了文章主題。

　　11. 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　12. 開頭簡明扼要。

　　13. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生，的印象。

　　14. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　15. 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

優(yōu)秀作文評語6

　　在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在現(xiàn)實(shí)生活中，無論走到哪里都不能離開它們。

　　每當(dāng)我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因?yàn)橛辛怂鼈�，世界因�(yàn)樗鼈兌剩撬鼈兪谷祟惿畹酶臃睒s昌盛。

　　漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者，無論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開漢字，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說的是北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人選送一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個(gè)字，就是要奪我國江山，取君王之位的'意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個(gè)字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，急令退兵。

　　從這個(gè)故事中，漢字的博大精深并不是我們可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動腦子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把漢字運(yùn)用得更好更恰到好處。

　　評語：

　　這篇文章結(jié)構(gòu)完整，中心突出，選材也恰到好處。但是句子不通順，如“我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處”。稍作修改后會是一篇優(yōu)秀的文章。

優(yōu)秀作文評語7

　　1、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動。

　　2、這段描述讀來令人感動。

　　3、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。

　　4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。

　　5、這篇文章選取了一個(gè)全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準(zhǔn)則可供我們在社會上處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會時(shí)時(shí)收到滴水看世界的成效。

　　6、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述。

　　7、真是落筆如有神啊�？磥砟銊�(wù)必閱覽了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　8、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。

　　9、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗(yàn)的豐富以及思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。期望你再接再厲，在今后的.寫作中構(gòu)成一道屬于自己的風(fēng)光線！

　　10、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個(gè)用心上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

優(yōu)秀作文評語8

　　1. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　2. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　4. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　7. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

　　8. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　9. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　10. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　11. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　12. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　13. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　14. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　15. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　16. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　17. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　18. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　19. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的'中心。

　　20. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

優(yōu)秀作文評語9

　　我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生。另一只是紅白相間的.鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。還有一只七彩金魚。它最頑皮，每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過來，當(dāng)另兩只過來時(shí)，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。金魚吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí)，金魚都躲在一個(gè)角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動時(shí)，它們也開始轉(zhuǎn)動，生怕我抓住它們。我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。

　　評語：

　　本文中作者筆下的三只小金魚的確非�？蓯�，從字里行間可以體會到小作者對金魚的喜愛之情。作者在描寫金魚吃食時(shí)非常詳細(xì)，連用了表示動作的詞語“豎起”、“張開”、“撲去”、“吐出來”、“吞進(jìn)去”，可見作者有敏銳的觀察力。

優(yōu)秀作文評語10

　　1. 文章前后連貫，形成完整的形象。

　　2. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　3. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　4. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　5. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　6. 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　7. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

　　8. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　9. 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　10. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　11. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　12. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的.恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　13. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　14. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。

　　15. 最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

優(yōu)秀作文評語11

　　1. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　2. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　3. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　4. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　6. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　9. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，

　　10. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

　　11. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　12. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　13. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的.注意。

　　14. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　15. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　16. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　17. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　18. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

　　19. 頭蛇尾之感。

　　20.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

優(yōu)秀作文評語12

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語、工廠的標(biāo)語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!

　　有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個(gè)，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)，老師讓他做自我介紹時(shí)，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個(gè)字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千�！蓖瑢W(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字，終于猜對了新同學(xué)的姓。

　　漢字的'諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

　　哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個(gè)字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對有獎(jiǎng)哦!

　　如果你想探究更多的奧妙，就請?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!

　　評語：

　　語言平淡，不會描寫

優(yōu)秀作文評語13

　　1. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

　　2. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　3. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益

　　4. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

　　5. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　7. 全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)

　　8. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

　　9. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的`點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　10. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

優(yōu)秀作文評語14

　　秋天真美!

　　春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

　　秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!

　　秋天是飄香的季節(jié)。如果說春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，仿佛她俊秀的'面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來陣陣清香。

　　秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會邁得更歡快，邁得更有力。

　　朋友，秋天到來的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。

　　【簡評】這篇文章作者以自己獨(dú)特的視角，抓住景物的特征，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，用準(zhǔn)確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對秋天的感受，文章寫景中蘊(yùn)含著對秋天的喜愛和贊美之情。構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章。