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花花綠綠的糖紙教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的花花綠綠的糖紙教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花花綠綠的糖紙教案

花花綠綠的糖紙教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫，激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。

　　2、嘗試包扎糖果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：各種糖紙，不同包裝的糖果，小片白紙

　　顏料筆，廢紙團(tuán)或小橡皮，固體膠（學(xué)生）

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　1、師生問好。

　　2、檢察學(xué)具。（同桌相互檢查，核對(duì)是否帶齊東西）

　　二、導(dǎo)入新課：

　　三、講授新課：

　　1、講老師小時(shí)侯發(fā)生的故事：小時(shí)侯的最大的樂趣就是集多種花花綠綠的糖紙，洗干凈以后，夾在書里，漂亮極了！還可以當(dāng)書簽?zāi)?

　　2、展示作品范例：現(xiàn)在，我們可以自己來制作漂亮的糖紙了。揭示課題。

　　3、欣賞教材P3

　　4、學(xué)生嘗試涂色——反饋——涂色應(yīng)由淺到深。

　　5、學(xué)生嘗試包扎糖果。

　　6、學(xué)生交流包扎方法：菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。

　　7、讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)所見的售貨和購(gòu)物的情景，6人一組經(jīng)營(yíng)糖果鋪，一組售貨，余下6組做顧客，由制作糖果的人推銷自己的產(chǎn)品，以鍛煉學(xué)生大但介紹自己的作品，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的`樂趣。

　　8、：

　　就快到教師節(jié)了，小朋友們可以再制作一些精美的糖果，把它們作為教師節(jié)禮物，送給辛勤的老師們。這一舉措，可以激起了孩子們?cè)賱?chuàng)作的欲望。

花花綠綠的糖紙教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、大膽地運(yùn)用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)。

　　2、能用多種方法包扎“糖果”。

　　3、能進(jìn)行積極、健康的交流活動(dòng)，表現(xiàn)出熱愛生活、關(guān)心他人的品質(zhì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　各類糖紙、糖果，剪刀、膠水，紙巾，橡皮，常規(guī)用品學(xué)生每人帶一顆糖果

　　教學(xué)過程：

　　一、

　　1、同學(xué)之間友好的互贈(zèng)糖果，吃糖果。

　　在音樂聲中，學(xué)生們把自己帶來的糖果送給自己的好朋友，并可以說一句祝福的話。

　　2、糖果吃掉了，還剩下什么呢？（糖紙）

　　讓學(xué)生們把剛剛剝下的糖紙整理平整。

　　3、看一看，糖紙好看嗎？

　　想一想，糖紙好看在哪里？

　　有各種各樣的顏色，美麗有趣的花紋圖案。

　　二、

　　1、欣賞各種包裝的糖果。

　　糖果都有哪些包裝？

　　包扎、捆扎、粘貼

　　2、欣賞各種糖紙（平面、展開的）

　　三、

　　1、剛才好朋友送你的'糖果已經(jīng)被吃掉了，現(xiàn)在我們自己來設(shè)計(jì)包裝一顆糖果回贈(zèng)給你的好朋友吧！（你有很多朋友的話，可以多設(shè)計(jì)一些）

　　2、學(xué)生設(shè)計(jì)制作

　　用自己喜歡的顏色大膽涂色，嘗試包扎糖果。

　　比比誰的糖紙最漂亮，誰的包的糖果最精美。

　　3、展示、回贈(zèng)。

花花綠綠的糖紙教案3

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　課型：繪畫制作課

　　教材分析：本課是專為入學(xué)兒童進(jìn)行涂色訓(xùn)練而設(shè)計(jì)的一堂綜合課，使用各種顏色在白紙上任意圖畫成色彩斑斕的糖衣后，用各種簡(jiǎn)單的方法包扎的一堂課。涂色和包扎是本課學(xué)習(xí)活動(dòng)的兩個(gè)主要內(nèi)容，應(yīng)注重意涂色為主，包扎為輔。

　　本課呈現(xiàn)了多種形式的包扎方法，如：捆扎、折疊、包卷、粘貼等。在教材中呈現(xiàn)的這些方法都很好地體現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，就是如何根據(jù)糖紙的涂色效果和“糖果”填充物的形狀進(jìn)行最美的包扎，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合意義。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫，激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng)，從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。

　　2、嘗試包扎糖果。

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)糖果的大小，形狀設(shè)計(jì)糖紙的大小、圖案、色系。

　　教學(xué)過程:

　　一、組織教學(xué)：

　　1、檢察學(xué)具。

　　2、師生問好。

　　二、導(dǎo)入新課：