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自考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)技巧必看
有的考生，語(yǔ)法學(xué)得不好，作文題寫不出三行，或者只有一些簡(jiǎn)單的句子，但仍然可以通過(guò)。英語(yǔ)薄弱的考生只要掌握正確的復(fù)習(xí)方法，準(zhǔn)備充分，通過(guò)考試問(wèn)題不大。以下是小編為大家收集的自考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)技巧必看，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)技巧必看 篇1
總的來(lái)說(shuō)，自考的英語(yǔ)專業(yè)是一門很考基礎(chǔ)的專業(yè)。我覺(jué)得，如果不切實(shí)提高自己的英語(yǔ)水平，很難有捷徑走。同樣，如果把基礎(chǔ)打好，別的科目就相對(duì)輕松很多。我沒(méi)有參加任何學(xué)習(xí)班或者輔導(dǎo)班，事實(shí)證明，自學(xué)是完全可行的，也很少出現(xiàn)自己解決不了的問(wèn)題。參考書(shū)還是很必要的，我用的是“天一”的。除了“翻譯”和“口譯聽(tīng)力”有點(diǎn)爛，別的還不錯(cuò)。
決定了報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)后，首先要安排考試的科目。其實(shí)我是有什么科目就考什么，否則也很難快速考完。(我在河北，一年只考兩次，每次兩天。)但是我認(rèn)為，有些科目是另一些的基礎(chǔ)，還是有計(jì)劃學(xué)習(xí)起來(lái)比較系統(tǒng)。在專業(yè)課里，首先要考的當(dāng)然是高級(jí)英語(yǔ)�！胺g”要放在“口譯與聽(tīng)力”之前。還有，選修課建議選與英文相關(guān)的。雖然中文的相對(duì)容易過(guò)，但讀過(guò)一遍英文課本，哪怕是和中譯本對(duì)照著看，對(duì)于自己的閱讀和語(yǔ)感也是有很大好處的。至于公共課，就放在最后或者什么時(shí)候有空就順便過(guò)了吧。
下面分別說(shuō)一下我在各科目學(xué)習(xí)中的體會(huì)�；旧线�是以快速通過(guò)考試為目的的，而不是談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法。如果是熱愛(ài)英語(yǔ)熱愛(ài)鉆研不太在意考試的同學(xué)，這些是沒(méi)有太大用處的
首先是高級(jí)英語(yǔ)。無(wú)論是詞匯、語(yǔ)法還是語(yǔ)感，高級(jí)英語(yǔ)就是打基礎(chǔ)的。我建議這一科認(rèn)真學(xué)，而不是僅僅以通過(guò)為目標(biāo)。詞匯要背過(guò)(“白喉”之類的詞就算了)，語(yǔ)法用法要掌握，課文要弄通。雖然現(xiàn)在麻煩，但想到如果這些詞在以后的學(xué)習(xí)中還要一遍一遍查字典甚至如果有精力的話，選文里大牛牛們闡述問(wèn)題的方法，精妙的話語(yǔ)，如能盡力記下來(lái)的話，對(duì)日后的寫作等科目是非常有益的。
英語(yǔ)寫作。
如果你的中文寫作基礎(chǔ)好的話，這一科應(yīng)該不費(fèi)什么勁。我只看了一個(gè)星期書(shū)。事實(shí)上，課本中的各種修辭方法的應(yīng)用，論文的寫法等等，在本科的考試中幾乎沒(méi)什么用。看課本學(xué)習(xí)大綱的寫法，以及議論文的條理和邏輯(和漢語(yǔ)中略有不同)，找些歷年考題看看題型、范文以及評(píng)分方法，就差不太多了。網(wǎng)上有一些英語(yǔ)寫作的套話，找出來(lái)記住是很有用的�？荚嚂r(shí)注意主題明確條理分明邏輯清晰一目了然等等，還有注意開(kāi)頭結(jié)尾和書(shū)寫。考過(guò)高考的同學(xué)知道，這些和高考作文的要求差不多。
英語(yǔ)翻譯。
這一科我建議也認(rèn)真些學(xué)，因?yàn)閷?duì)于實(shí)踐課“口譯與聽(tīng)力”是有幫助的。重要的是自己要先試著翻譯，再看標(biāo)準(zhǔn)譯文。自己不動(dòng)手翻譯只是看書(shū)有些地方是很難體會(huì)的�？荚囉泻芏嗾n本上的東西，也包括練習(xí)題里，建議練習(xí)不要完全扔掉，至少要看過(guò)。課本上的總結(jié)理論要認(rèn)真看，考試時(shí)的選擇題等都是有考點(diǎn)的，大多是總結(jié)中的這些規(guī)則。
英美文學(xué)。這是很多人頭疼的一科，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較費(fèi)勁。但網(wǎng)上有很多資料。我的方法是，每章前的介紹對(duì)著中文看(網(wǎng)上有中文)，甚至完全看中文也沒(méi)有大問(wèn)題。但是選讀作品還是應(yīng)該自己看過(guò)原文，不明白的地方再看解釋。有些小說(shuō)還是很好看的：)看到實(shí)在看不下去了，就跳到下一篇吧，回頭精神好了再補(bǔ)上。(我到最后還有兩篇沒(méi)看完，寫得實(shí)在太煩了，呵呵，考了85分)。開(kāi)始看的時(shí)候會(huì)很頭疼，因?yàn)殚_(kāi)篇是中古英語(yǔ)，很多拼寫都和現(xiàn)在不同。不要著急，對(duì)著解釋看也不是太難，實(shí)在看不明白就先放一放。因?yàn)樵酵笤绞乾F(xiàn)代英語(yǔ)，到了美國(guó)文學(xué)，就更加容易看了：)這門課看完書(shū)后需要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，網(wǎng)上的那些資料這時(shí)可以派上用處。歷年試題和模擬題很重要，因?yàn)橛小按箢}潛力”的文章就是那么幾篇，沒(méi)準(zhǔn)就碰上了：)
二外。
這個(gè)我只能說(shuō)一下我這里的情況。我選的是法語(yǔ)，并且用學(xué)位考試來(lái)免.考的。在河北，學(xué)位法語(yǔ)比自考法語(yǔ)難得不是一丁點(diǎn)兒。就法語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，入門是比較難的。建議找一個(gè)附近大學(xué)的英語(yǔ)大三去蹭他們的二外課。一星期兩次課，跟一兩個(gè)學(xué)期，《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》學(xué)完一冊(cè)應(yīng)付自考應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。但學(xué)位考試還得多學(xué)點(diǎn)。如果實(shí)在周圍沒(méi)有合適的學(xué)校或課程，下一個(gè)新東方的`flash課件吧。
口譯與聽(tīng)力。
這個(gè)的口譯是很難的，聽(tīng)力是簡(jiǎn)單的，課本是很難的，考試是簡(jiǎn)單的。所以如果聽(tīng)力不拿分，就沒(méi)戲了。考試時(shí)就盡力抓聽(tīng)力分吧，好在也挺容易。至于口譯，盡量聽(tīng)吧。說(shuō)實(shí)話，很難完全順利地掌握。一開(kāi)始聽(tīng)不懂可以一句一句聽(tīng)，重復(fù)聽(tīng)，或者作聽(tīng)寫，都是練習(xí)的方法，堅(jiān)持下去就會(huì)有提高�？记霸倬毩�(xí)段落翻譯好了，因?yàn)榭荚嚂r(shí)不會(huì)有太長(zhǎng)的段落�？荚嚂r(shí)不要緊張，時(shí)間一般來(lái)說(shuō)足夠�？谧g考試實(shí)在聽(tīng)不懂怎么辦?唉，就聽(tīng)聽(tīng)旁邊人怎么說(shuō)吧。
選修課
旅游英語(yǔ)和科技英語(yǔ)都是簡(jiǎn)單的，看過(guò)書(shū)作點(diǎn)練習(xí)就沒(méi)有問(wèn)題。推薦。外語(yǔ)教學(xué)法很不推薦，因?yàn)槌怯泻芎玫恼軐W(xué)心理學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)，看起書(shū)來(lái)是非常暈的。這是我作筆記的科目，因?yàn)椴蛔鲿?huì)亂成一團(tuán)
公共課。
這個(gè)沒(méi)什么好說(shuō)的了。拿本參考書(shū)對(duì)著課本看和背吧。毛概和政經(jīng)我各用了一個(gè)星期，75和85。不過(guò)得看得進(jìn)去。
我是英專起點(diǎn)，不用考加試的三科。明年英專和英本的畢業(yè)證差不多同時(shí)拿�？偟膩�(lái)說(shuō)考試比課本容易，但是不學(xué)是過(guò)不了的。這些都是我個(gè)人的體會(huì)，可能有的地方不全面，但希望對(duì)需要的同學(xué)有所幫助
自考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)技巧必看 篇2
估計(jì)英語(yǔ)專業(yè)對(duì)大家來(lái)說(shuō)是很難的，當(dāng)年我就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可我們?nèi)绻朐龠M(jìn)一步的話，英語(yǔ)水平就很重要了。
報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)要做好心理準(zhǔn)備：
報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)要做好不怕吃苦，百折不撓的心理準(zhǔn)備。這不是念念口號(hào)的問(wèn)題，而是一個(gè)要接受現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的心理素質(zhì)的問(wèn)題。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有的考生覺(jué)得太苦，實(shí)在堅(jiān)持不下去而中途放棄，覺(jué)得在報(bào)考之前做好面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備實(shí)在是太重要了。自學(xué)考試和高考相比較，有過(guò)之而無(wú)及。
一來(lái)是走出校門參加工作，比較以前在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)，學(xué)習(xí)時(shí)間既分散又少得可憐。
二是學(xué)校里有老師耐心指導(dǎo)，而自學(xué)大部分時(shí)間要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地去磨，去摳。
而考試時(shí)又由于題型經(jīng)常變化，重點(diǎn)更是深不可測(cè)，教材經(jīng)常更換，時(shí)間拖得長(zhǎng)了還有變動(dòng)考試科目的危險(xiǎn)，難怪考生覺(jué)得要過(guò)自學(xué)考試的關(guān)真是很困難。在報(bào)考前有的考生的想法簡(jiǎn)單了一些，認(rèn)為自考是面對(duì)自學(xué)者，他們大多參加了工作或是離開(kāi)了學(xué)校，只.個(gè)人的'努力，題應(yīng)該不是十分難的。這可大錯(cuò)特錯(cuò)了，單說(shuō)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者就有很多都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，他們一邊學(xué)習(xí)專業(yè)課，一邊參加與自己的專業(yè)對(duì)口的自學(xué)考試，這樣無(wú)形中就占了很大的優(yōu)勢(shì)。
還有這自考無(wú)情，報(bào)考時(shí)可不能想當(dāng)然地考慮自考會(huì)因?yàn)楹芏嗫忌菂⒓庸ぷ鞫鴷?huì)降低難度，但實(shí)際上自考往往會(huì)比想像中的難。所以，在你有報(bào)考的意圖時(shí)，要充分地考慮自己是否愿意為自考而放棄自己的娛樂(lè)時(shí)間，放棄自己的約會(huì)，放棄自己的嗜好，當(dāng)然自己認(rèn)為有能力也不必為此嚇倒，這里只不過(guò)是給大家提個(gè)醒罷了。
自考難過(guò)，英語(yǔ)專業(yè)更難過(guò)。
我認(rèn)為選擇英語(yǔ)專業(yè)有幾個(gè)前提：
一是要真正地對(duì)英語(yǔ)感興趣。如果沒(méi)有此前提，那滿本英文枯燥的語(yǔ)法，左一次沒(méi)過(guò)，右一次沒(méi)過(guò)讓你面對(duì)同一本書(shū)的乏味也會(huì)讓你半途而廢，而每天光是記憶大量的單詞這一基本功夫就會(huì)讓你后悔為何當(dāng)初沒(méi)有選擇別的專業(yè)。
二是要有耐心。啟發(fā)記性不好可以靠耐心補(bǔ)，可一旦沒(méi)了耐性，一次考試過(guò)后，你就再也不會(huì)來(lái)下次。
三是要有經(jīng)濟(jì)做后盾。報(bào)一科15元，機(jī)讀卡5元，還要先交合格證的錢。如果這考試合格，領(lǐng)取合格證不用交錢，但如果沒(méi)有過(guò)關(guān)，那這合格證的錢就算白交，不明原因，詢問(wèn)老師，才知有人反映領(lǐng)取合格證時(shí)再交錢太麻煩，不知這理由是否能站得住腳。
不光如此，有時(shí)還硬性規(guī)定，英語(yǔ)專業(yè)的考生必須要買主考院校出的《考生必讀》，每本八元，但最后報(bào)名的英語(yǔ)專業(yè)的考生卻不見(jiàn)讓買此書(shū)，問(wèn)其原因，才知此書(shū)已在前幾天的報(bào)名時(shí)硬性規(guī)定賣完了，這后面的考生想買也沒(méi)有了。買書(shū)時(shí)，課本，參考書(shū)本本價(jià)格不扉，還要謹(jǐn)防買錯(cuò)。我是老考生，已經(jīng)通過(guò)了基礎(chǔ)英語(yǔ)一，按新規(guī)定綜合英語(yǔ)一不了。在書(shū)店看到綜合綜合二的課本，打算買來(lái)預(yù)習(xí)一下。沒(méi)有想到，看到別的參考書(shū)上的提示，才知是綜合英語(yǔ)一的下半冊(cè)，而不是全冊(cè)綜合英語(yǔ)二。從書(shū)的表面來(lái)看，只印著幾個(gè)大字綜合英語(yǔ)一，既沒(méi)有出現(xiàn)下冊(cè)字樣，也沒(méi)有標(biāo)明綜合英語(yǔ)一(2)浪費(fèi)銀子不說(shuō)，萬(wàn)一有人把這本書(shū)看下去，這次考試就算白報(bào)了。除此之外，每年的八月的聽(tīng)力測(cè)試和口語(yǔ)測(cè)試還必須去太原去考。車費(fèi)不說(shuō)，去了之后，看人數(shù)多少，少則要住宿一至兩天，多則三四天，考聽(tīng)力和口語(yǔ)的費(fèi)用各是60元，如參加培訓(xùn)一在還須30元。如有單位支援還尚可，如果是自費(fèi)，不省吃儉用看來(lái)是不行了。
另外，我還想在這里和各位學(xué)友談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)。報(bào)了名后，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要注意多多聯(lián)絡(luò)，也許在互相交流的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。就拿我來(lái)說(shuō)吧，去年下半年考英美概況時(shí)，就出了錯(cuò)。由于硬性規(guī)定購(gòu)買內(nèi)部書(shū)，我的手中已有兩本，上面的考試大綱上明確說(shuō)明了新考生和老考生的區(qū)別，如今年年底過(guò)不去，有的要作廢，還要加考。英美概況這門課已經(jīng)改為英語(yǔ)國(guó)家概況，書(shū)上明確寫著如考生還沒(méi)有過(guò)英美概況的，要考有之對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)國(guó)家概況，在報(bào)名時(shí)我發(fā)現(xiàn)報(bào)考的科目是英美概況，而不是英語(yǔ)國(guó)家概況，但由于當(dāng)時(shí)特別堅(jiān)信手中的“內(nèi)部書(shū)”，以為新舊轉(zhuǎn)換只是一時(shí)筆誤，所以就報(bào)了名，我滿懷信心地準(zhǔn)備了考試，一到考場(chǎng)試卷發(fā)下來(lái)才傻了眼，原來(lái)全是英美概況的內(nèi)容。真后悔當(dāng)時(shí)有疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)詢問(wèn)，但對(duì)手中的硬性材料是否屬實(shí)產(chǎn)生了懷疑。
總之，提醒大家多多留心，少走彎路。祝愿大家都能夠順利通過(guò)每一次考試!
自考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)技巧必看 篇3
聽(tīng)力：
聽(tīng)力考試前，先到文科樓的指定候考室等待，工作人員點(diǎn)名后，由他們帶領(lǐng)考生到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)音室進(jìn)行考試;
考試題型有：?jiǎn)芜x、正誤判斷、填空、聽(tīng)寫，題目來(lái)自于教材、VOA新聞(慢速、標(biāo)準(zhǔn)均有)，聽(tīng)說(shuō)還有托福考試的題，我不太確定;
語(yǔ)速有很快的，也有較慢的;我印象中，VOA慢速英語(yǔ)最慢，發(fā)音清晰，容易聽(tīng)懂;教材錄音較快，但音質(zhì)不好，聽(tīng)不太清楚;VOA標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速的最快了，但是音質(zhì)比教材好，如果集中精力仔細(xì)聽(tīng)，應(yīng)該可以聽(tīng)明白;
選擇題和正誤判斷題只念一遍，填空念兩遍，聽(tīng)寫重復(fù)四遍，其中第一、四遍是整篇文章念到完，沒(méi)有暫停，第二、三遍是一句話重復(fù)兩次，句與句之間有暫停幾秒鐘，這時(shí)候要趕緊寫，第四遍再核對(duì);如果有可能，在考卷發(fā)下來(lái)后、開(kāi)考之前，趕緊瀏覽一下題目，這樣有助于聽(tīng)懂考試錄音;
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)今年的聽(tīng)寫來(lái)自于教材，但是俺書(shū)沒(méi)聽(tīng)完，不知是哪一篇，而且語(yǔ)速較快，沒(méi)寫全，很擔(dān)心能不能過(guò)。聽(tīng)說(shuō)去年的聽(tīng)寫題是VOA慢速英語(yǔ)，語(yǔ)速會(huì)慢一點(diǎn);
一定要把答案直接填在答題紙上，千萬(wàn)不要先寫在考卷上;因?yàn)榭荚嚨匿浺粢环磐昃褪湛季砹�，沒(méi)時(shí)間抄;
多準(zhǔn)備幾把筆，聽(tīng)力考試過(guò)程中爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間挺緊張的，如果筆出了問(wèn)題，錄音不會(huì)停下來(lái)等你，恐怕就要錯(cuò)過(guò)一些題目了;
考試時(shí)間不長(zhǎng)，大概30到40分鐘左右;
口語(yǔ)：
口語(yǔ)考試也是在文科樓候考室等待，工作人員點(diǎn)到名字后，就到指定位置(一般是在教室外的.走廊)檢查證件，然后領(lǐng)取考題，給幾分鐘閱讀、準(zhǔn)備;考室就在隔壁教室，兩位考官，一位與考生交流，另一位打分;兩張課桌拼在一起，考生和老師面對(duì)面坐著，考生的位置上放著剛剛的考題，供考生查看;
這次的考題是口語(yǔ)教材上的一篇課文，第35課Musical Half-Notes，聽(tīng)說(shuō)前年(20xx年)也是考這篇文章;考試的形式有朗讀、復(fù)述、提問(wèn)，總的來(lái)說(shuō)，不難;
進(jìn)入考室前，穩(wěn)定一下情緒，盡量放松、微笑，情緒是會(huì)互相傳染的，自己保持陽(yáng)光，老師心情也愉快，這樣可以與老師保持有效溝通，得分才有保證;朗讀或回答問(wèn)題時(shí)聲音清晰，偶爾犯些語(yǔ)法、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤也不用緊張，繼續(xù)說(shuō)下去就是;
考試很快就完事了，朗讀、復(fù)述，加上4、5個(gè)提問(wèn)，一般在3分鐘之內(nèi)可以結(jié)束
自考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)技巧必看 篇4
學(xué)寫，中文與英文有三處重要不同：字匯(vocabulary)、動(dòng)詞(verb)、造句(sentence structure)。
讀書(shū)學(xué)字匯
英文難學(xué)主要是因?yàn)樽謪R難學(xué)。有三個(gè)原因。第一個(gè)原因是英文的字匯多。以一個(gè)知識(shí)分子常用的字而言，英文比中文多一至兩倍，而翻譯出來(lái)一個(gè)英文字大約譯為兩個(gè)中文字。中文是以單音字砌成的，以單字砌出變化，但很多英文字的單字是以字根砌成的。中文用字根(金字旁、水字旁之類)不多。字匯多的表達(dá)能力比較強(qiáng)，比較容易達(dá)意，但學(xué)起來(lái)就遠(yuǎn)為困難了。
中國(guó)人學(xué)英文字匯的第二個(gè)困難，是除了名詞外，英文字一般沒(méi)有毫無(wú)差別的中文對(duì)譯。例如，名詞apple譯作蘋果是絕對(duì)的，但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等怎樣譯呢?這些都代表“好看”，英文的含意差別很大。我們往往要看上文下理才能肯定作者之意是什么。字匯多，無(wú)論形容詞還是動(dòng)詞，英文看似是同義的字有微妙的差別，往往失之毫厘，謬以千里。所以英文有Use the right word in the right place這句格言。是的，翻英、中字典而英譯中，譯出來(lái)的文章一般不知所謂。除了名詞，英文字大都要靠意會(huì)的。
第三個(gè)學(xué)英文字匯的困難，一般來(lái)說(shuō)，是懂得一個(gè)字的解法與懂得怎樣用一個(gè)字，是兩回事。這與中文截然不同。中文字一般是懂得解就懂得用。英文是除了名詞，懂一通常不懂二，而不懂得怎樣用不算是懂。是的，你去考什么TOEFL、SAT、GRE等試，英文字匯那部分考一百分，可能一句象樣的英文也寫不出來(lái)。
(一)準(zhǔn)備一本英文字典，一本英中字典。要平裝，小的，輕的，但字要大，要有清楚的拼音注釋。如果是精裝的，翻閱太重，要把硬封面剪掉。這是因?yàn)槟阋楹芏嗪芏�，翻得不夠快或不舒暢你就不愿意多翻�?/p>
(二)找?guī)妆灸阌信d趣讀的項(xiàng)目的書(shū)，要英文寫得很好的。這選書(shū)十分重要，你要多問(wèn)朋友或英文老師來(lái)協(xié)助你的選擇。以每頁(yè)大約五百字算(也要選字大的版本)，要選兩三本，加起來(lái)大約六百頁(yè)。
(三)坐下來(lái)讀書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地讀下去，每個(gè)稍有不明的字要立刻查字典。千萬(wàn)不要以為一個(gè)字你慣見(jiàn)，以為是懂就不查。凡是稍有疑問(wèn)的都要查，一絲不茍，直至你完全明白每一個(gè)字在一句之內(nèi)的解法。不要騙自己。
(四)先查英語(yǔ)字典，清楚明白就不用查英中字典了。英中字典是英語(yǔ)字典不能盡釋所疑才用的。
(五)千萬(wàn)不要在書(shū)頁(yè)旁下注釋。一個(gè)字查一次通常不會(huì)記得，再見(jiàn)該字時(shí)，稍有不明，要再查。稍有不明，同樣的字出現(xiàn)一次查一次。一般來(lái)說(shuō)，查三至五次可以記清楚而又學(xué)懂一個(gè)字。
(六)清楚明白了一句，你要朗聲讀出來(lái)。不查自明之句不朗讀，只朗讀查過(guò)字典的。這是為什么有好的拼音注釋字典重要。
上述的學(xué)英文字匯的方法，是學(xué)字的解法時(shí)一起學(xué)怎樣用。同字在不同句之內(nèi)往往有不同的意會(huì)，所以千萬(wàn)不要在書(shū)頁(yè)旁下注釋。不要把字意固定下來(lái)，一個(gè)不完全明白的字出現(xiàn)一次查字典一次，直至該字再出現(xiàn)時(shí)你不用再查為止。
依照上述的學(xué)英文字匯的方法，假若你的天賦與記憶力是中等的話，估計(jì)是四百個(gè)小時(shí)可以畢業(yè)。每天集中地讀讀查查兩個(gè)小時(shí)，不要多。
記住，名詞不論，學(xué)英文字匯不是學(xué)中文的譯法，而是學(xué)英文本身的意會(huì)。主要是學(xué)一個(gè)字怎樣用。懂得用一定懂得解，但懂得解通常不懂得用。這是中國(guó)人學(xué)英文的一個(gè)重點(diǎn)，算是一個(gè)關(guān)鍵了。
再轉(zhuǎn)談中國(guó)人學(xué)英文動(dòng)詞與造句的方法，比較困難了。不是比較難學(xué)，而是比較不容易說(shuō)得夠詳盡清楚。數(shù)之不盡的書(shū)籍教英文怎樣用動(dòng)詞與怎樣造句，是教老外怎樣學(xué)的。很多很好的書(shū)籍可以參考，尤其是牛頓大學(xué)與芝加哥大學(xué)的一些經(jīng)典規(guī)范。
<兩個(gè)簡(jiǎn)化學(xué)動(dòng)詞
中文的動(dòng)詞，字的本身沒(méi)有時(shí)間性。我們要以附加字——曾、將、了等——來(lái)表達(dá)過(guò)去或?qū)?lái)。英文動(dòng)詞，字的`本身有時(shí)間性——如加-ed或go、went、gone等。但英文又加上“完成式”——perfect tense——變化多了，使一些書(shū)本說(shuō)英文的動(dòng)詞時(shí)態(tài)(tense)有九個(gè)或十二個(gè)。太復(fù)雜了。
作為中國(guó)人，學(xué)英文動(dòng)詞想出兩個(gè)簡(jiǎn)化。其一是英文動(dòng)詞有過(guò)去，有現(xiàn)在，但沒(méi)有將來(lái)。例如will與would、shall與should、may與might、can與could等，都是現(xiàn)在或過(guò)去，沒(méi)有“將來(lái)”的。英語(yǔ)用動(dòng)詞是：現(xiàn)在說(shuō)將來(lái)是現(xiàn)在，過(guò)去說(shuō)將來(lái)是過(guò)去。
用英文動(dòng)詞，首先要決定的是說(shuō)現(xiàn)在(present)、過(guò)去(past)，還是“無(wú)所謂，二者皆可”。現(xiàn)在就用現(xiàn)在式，過(guò)去就用過(guò)去式，二者皆可就任擇其一，但凡是二者皆可的，選現(xiàn)在式是選了不變，選過(guò)去式也是選了不變，不可轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這是說(shuō)，二者皆可的，選其一之后，要stay in one tense。這是作文章引言或結(jié)論時(shí)的最佳處理，通常選簡(jiǎn)單現(xiàn)在式較簡(jiǎn)單過(guò)去式優(yōu)勝。
除了現(xiàn)在或過(guò)去，英文動(dòng)詞有三類時(shí)態(tài)：簡(jiǎn)單(simple)、繼續(xù)(continuous)與完成(perfect)。愚見(jiàn)以為，中國(guó)人寫英文不要花拳繡腿，賣弄技巧，動(dòng)詞以簡(jiǎn)單為妙�？捎煤�(jiǎn)單現(xiàn)在(simple present，如I go)或簡(jiǎn)單過(guò)去(simple past，如I went)，用之可也。事實(shí)上，簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)的文字最有力，雖然有時(shí)“繼續(xù)”與“完成”等動(dòng)態(tài)是非用不可的。
繼續(xù)時(shí)態(tài)是指加-ing，淺而明，不需要說(shuō)了。但完成時(shí)態(tài)(perfect tense)不容易。我處理完成時(shí)態(tài)(have、had、has等)是用第二個(gè)簡(jiǎn)化，那就是完成時(shí)態(tài)有時(shí)度(time dimension)，而這是中文動(dòng)詞沒(méi)有的。英文的簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)是一剎那(one instant of time)，過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在是現(xiàn)在，沒(méi)有一段時(shí)期的時(shí)度;繼續(xù)時(shí)態(tài)也是一剎那——過(guò)去或現(xiàn)在繼續(xù)的一剎那，也沒(méi)有時(shí)度。I forget是現(xiàn)在忘記，I forgot是以前忘記，I am forgetting是正在忘記，I have forgotten是從以前到現(xiàn)在之間的時(shí)度中忘記了——不知何時(shí)忘記而現(xiàn)在還忘記。
“時(shí)度”是比較難解釋的，而“完成時(shí)態(tài)”這稱呼有點(diǎn)莫名其妙。不明白的讀者要從one instant of time與overtime這分別去想——后者有時(shí)度，或者記凡有since這個(gè)字或有其意的句子都有時(shí)度。
教用英文動(dòng)詞的讀物甚多，大都教得對(duì)。但當(dāng)年我覺(jué)得動(dòng)詞很難學(xué)，書(shū)本幫不到多少忙。后來(lái)想出的方法就是上述的兩點(diǎn)：其一是決定是“過(guò)去”還是“現(xiàn)在”;其二是決定要不要表達(dá)時(shí)度——要不要給時(shí)間走一程。
句子從簡(jiǎn)短造起
中國(guó)的文字傳統(tǒng)是沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的。那是近于沒(méi)有句子了。我們今天讀古文是后人把一個(gè)圈一個(gè)圈加上去，把文字切斷來(lái)讀。這發(fā)展促成今天的中、英二文有不同的句子風(fēng)格。用標(biāo)點(diǎn)、分句、分段，中文沒(méi)有英文那樣講究。很多中國(guó)人寫英文，見(jiàn)到鬼佬那樣“講究”，就學(xué)人家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總是有點(diǎn)不象樣。作本科生時(shí)我寫的英文也是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，后來(lái)決定不求有功，但求無(wú)過(guò)，英文才開(kāi)始象樣。
重要的出發(fā)點(diǎn)是英文的長(zhǎng)句是以短句串連起來(lái)的。英文學(xué)造句，首先要短句造得好。學(xué)造短句，每句的字越少越好，動(dòng)詞用簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)，幾個(gè)字，毫無(wú)花巧地直寫，清楚明白，就來(lái)一個(gè)句號(hào)。這樣考英文試作文一定不及格，但我的英文是這樣學(xué)來(lái)的。今天，無(wú)論我的英文句子怎樣長(zhǎng)，其結(jié)構(gòu)是以短句為基礎(chǔ)，串連起來(lái)再加變化。有短句清楚直寫的根底，串連起來(lái)也是清楚直寫。沒(méi)有花拳繡腿，有些人認(rèn)為不到家，但我沒(méi)有意圖做文豪，不敢在鋼線上跳舞，但求清楚明白，邏輯井然，讀來(lái)通順，只此而已。
以短句串連成長(zhǎng)句很多書(shū)有教，教得好。標(biāo)點(diǎn)重要，書(shū)本教得好。動(dòng)詞的位置書(shū)本也教得好。書(shū)本少教的是重要的字要放在句首或句末，盡可能不放在中間。分段的方法書(shū)本也教得好，少教的是一段的首句與尾句不應(yīng)該太長(zhǎng)，以短句起筆或收筆讀來(lái)有力量感。不是明顯的短，是要有短的力度感受。
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