水的秘密小班教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的水的秘密小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察和操作、使寶寶發(fā)現(xiàn)：顏料放水里、水變成顏料的顏色;蠟筆放水里、水沒有變色。

　　2、體驗(yàn)玩水活動的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心、樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、愿意大膽嘗試、并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動中、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅綠色顏料、2支排筆、蠟筆(若干)、水盆1個、水瓶(若干)

　　活動過程：

　　一、材料導(dǎo)入

　　1、小朋友、看一看今天李老師準(zhǔn)備了什么好玩的東西、這是什么?

　　幼：顏料、蠟筆

　　2、這是兩瓶水、把顏料和蠟筆放水里、水會不會發(fā)生變化呢?

　　二、水的實(shí)驗(yàn)

　　師：現(xiàn)在我們試一試：

　　1、顏料實(shí)驗(yàn)：顏料是什么顏色?

　　幼：紅色

　　師：紅色的顏料放水里、看水會不會變顏色?

　　幼：水變成紅色了

　　總結(jié)：紅色的顏料放水里、水也變成了紅色了。

　　2、蠟筆實(shí)驗(yàn)：這支蠟筆是什么顏色?

　　幼：紅色

　　師：紅色的蠟筆放水里、水會不會變成紅色呢?我請一位小朋友來試試(幼操作)再把水搖一搖、水變色了嗎?

　　幼：沒有

　　總結(jié)：蠟筆放水里、水不會變色。

　　三、幼操作

　　師：是不是所有的蠟筆放水里、水都不會變色呢?現(xiàn)在老師請小朋友都試試。

　　1、蠟筆實(shí)驗(yàn)：每人一支蠟筆、一盆水、分組投放。

　　總結(jié)：所有的蠟筆放水里、水都不會變色。

　　2、顏料實(shí)驗(yàn)：人手一個水瓶、師依次投放顏料。

　　總結(jié)：顏料放水里、水會變成顏料的顏色。

　　活動反思：

　　在幼兒的科學(xué)活動中、我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng)、增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性、使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成、真正掌握科學(xué)知識、走進(jìn)科學(xué)、也讓科學(xué)之光、能照亮孩子成長之路。

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