【精華】展望未來(lái)演講稿模板匯總8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的展望未來(lái)演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
展望未來(lái)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自高一（2）班的**，今天國(guó)旗下演講的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的.夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。但是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我今天的演講就到此為止，謝謝大家！
展望未來(lái)演講稿 篇2
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能打消他們讓中國(guó)雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的.領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措，似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路。《第子規(guī)》中說(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來(lái)。
展望未來(lái)演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問(wèn)候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，是龍中精神得以升華的一年。
“真誠(chéng)合作、有序競(jìng)爭(zhēng)、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀，龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過(guò)程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋。
學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰，團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹(shù)一幟相融共生，學(xué)校總體目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位，注重了過(guò)程，完善了細(xì)節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運(yùn)行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。
我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì)，為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊！
過(guò)去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長(zhǎng)廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施，走進(jìn)龍中思琢過(guò)去，點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國(guó)少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書(shū)記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。
學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。
學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。
全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。
曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國(guó)7人受縣級(jí)表彰。
一年來(lái)，承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國(guó)、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課、競(jìng)賽課和專(zhuān)題報(bào)告。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng)，共有三十多人次獲獎(jiǎng)。
積極參加“一師一課”活動(dòng)，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長(zhǎng)的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國(guó)家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。
高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。
中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個(gè)年級(jí)綜合P值均為全縣第一，語(yǔ)數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢(shì)執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。
辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實(shí)力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績(jī)點(diǎn)個(gè)贊。
在現(xiàn)代都市安貧，在如畫(huà)清江樂(lè)道。龍中教師用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了動(dòng)人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。
同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過(guò)關(guān)，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢(shì)，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，
高位運(yùn)行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是未來(lái)龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團(tuán)特色興�！惫ぷ髂繕�(biāo)。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們，老師們，成績(jī)代表過(guò)去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來(lái)，向社會(huì)證實(shí)我還行。
新常態(tài)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出 “騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅”來(lái)打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，習(xí)“兩只鳥(niǎo)論”有四個(gè)關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設(shè)特色鮮明的學(xué)校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達(dá)禮知書(shū)的學(xué)生。
一、形成鮮明的學(xué)校特色。
今年學(xué)校將從國(guó)家課程校本化，校本課程特色化，社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化，活動(dòng)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化四個(gè)方面入手，逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。
繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過(guò)三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實(shí)施國(guó)家課程校本化的探索。
以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開(kāi)發(fā)立足校情的校本課程。
從七年級(jí)開(kāi)始，組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán)，打破班級(jí)界限，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。
利用社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的第二專(zhuān)業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書(shū)。
二、造就創(chuàng)新思維的班子。
在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門(mén)管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年，形成獨(dú)特的部門(mén)管理風(fēng)格。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求：堅(jiān)持制度主導(dǎo)，不斷提高學(xué)校行政的公信力；豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力；強(qiáng)化落實(shí)手段，不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力；營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。
三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一個(gè)共性特征。中國(guó)有句俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說(shuō)，“吾日三省吾身”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。
特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說(shuō)，他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過(guò)程。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專(zhuān)注的精神，一種永不滿足的'對(duì)教育核心問(wèn)題的逼近，我們可以稱(chēng)之為“反思的精神”；其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說(shuō)，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進(jìn)教師成長(zhǎng)的。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的催生，是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”之中。
在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求：不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉，做一個(gè)德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個(gè)上得廳堂的人；積極參加研修活動(dòng)，做一個(gè)下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個(gè)具有反思精神的人；不斷加強(qiáng)身心修煉，做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。
四、培育達(dá)禮知書(shū)的學(xué)生。
在此之所以說(shuō)達(dá)理知書(shū)，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長(zhǎng)的主人”；即砥礪德行，健全人格；強(qiáng)壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個(gè)人樹(shù)立“尊重知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)；尊重規(guī)則，強(qiáng)調(diào)責(zé)任；尊重他人，強(qiáng)調(diào)感恩；尊重自己，強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí)，并形成一種自覺(jué)的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說(shuō)什么報(bào)效祖國(guó)的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦！一物不知，以為深?lèi)u；逢人而問(wèn)，少有寧日，且盡享這“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！
八年級(jí)的“朋友”們！古人說(shuō)：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說(shuō)：觀成敗，在此時(shí)！無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。行無(wú)愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
七年級(jí)的“弟子”們！黑塞說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的閱讀、沒(méi)有敬重的知識(shí)、沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
展望未來(lái)演講稿 篇4
回首中華五千年的歷程，五千年的軌跡，無(wú)一不透著苦澀。如今，我們隨著聲聲喝彩，迎來(lái)了嶄新的時(shí)代。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地；當(dāng)人們的聲聲呼喚驚醒了東方雄獅；當(dāng)內(nèi)心的吶喊燃燒著激情的熱血。當(dāng)中國(guó)騰飛之際，人民歡呼之際，新中國(guó)以嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，像一輪初升的太陽(yáng)普照著大地，耳畔是一聲怒吼的嗥鳴，在天際我們看到了新的曙光，從此踏著新的腳步，迎接嶄新的征程！中國(guó)，以嶄新的面貌回首過(guò)去，展望未來(lái)。中國(guó)，一個(gè)沉睡多年的威武雄獅，終于站起來(lái)了，邁開(kāi)氣壯山河的步伐，眺望遠(yuǎn)處秀麗的山河，走向萬(wàn)象更新的春天。
社會(huì)在發(fā)展，人民在進(jìn)步，我們?cè)谂�。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們正在享受黨賜予的溫暖陽(yáng)光，老師辛苦給予的清涼雨露。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)，繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
昨天，是今天的.延續(xù)；今天，是明天的歷史；明天，是未來(lái)的展望。我們只有把握住今天，才能為未來(lái)的美好做出行動(dòng)，而這一種力量，成為不斷驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，未來(lái)等待我們用雙手填涂，用信念去憧憬，光陰需要我們持續(xù)。懷古思今，歷史需要我們用真情的雙手去平添一磚一瓦，我們無(wú)論如何也不應(yīng)該忘記，先輩們?cè)?jīng)用自己的血肉之軀，鑄建了一座平安之橋，我們有義務(wù)讓愛(ài)國(guó)主義精神弘揚(yáng)光大，從08年奧運(yùn)會(huì)火炬的傳承，奠定了歷史的永不磨滅，是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力造就了中國(guó)的今天。
或許，生活在平靜搖籃中的我們很少去思索久遠(yuǎn)時(shí)代的戰(zhàn)火彌漫，但是日本侵華的歷史注定無(wú)法改變，在享受雨露滋潤(rùn)的今天，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，那一段抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是國(guó)歌的真實(shí)寫(xiě)照，是一曲走向解放的偉大壯歌，因?yàn)閳?jiān)信，所以成功。所以我們勿忘國(guó)恥，記住那段悲愴令人難忘的時(shí)期，繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神。
面對(duì)未來(lái)，我們選擇愉快地起航，走過(guò)逝去的歲月，我們?nèi)紵馃岬募で�，點(diǎn)燃希望，放飛理想。
我們將用所有人真誠(chéng)的雙手，勾勒出中國(guó)的宏偉藍(lán)圖！未來(lái)，因?yàn)橛心�，而美麗…�?/p>
展望未來(lái)演講稿 篇5
我受__會(huì)長(zhǎng)的委托，代表__市黃金珠寶首飾協(xié)會(huì)向在座的各位表示最衷心的祝賀。時(shí)間過(guò)的很快，峰匯成立8年時(shí)間了，我們見(jiàn)證了峰匯從無(wú)到有，從弱到強(qiáng);從幾十個(gè)人的小作坊到今天的千人大團(tuán)隊(duì)。峰匯珠寶在葉向洲董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)展成為今天在行業(yè)內(nèi)以最高品質(zhì)，勇于創(chuàng)新，良好口碑的企業(yè)。業(yè)務(wù)涉及黃金、翡翠、文化傳
播等方方面面，營(yíng)業(yè)額每年以翻倍增長(zhǎng)。峰匯最值得稱(chēng)贊的是，董事長(zhǎng)葉向洲長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光.“肯舍得，敢同路”企業(yè)文化也備受峰匯人尊崇。行業(yè)內(nèi)傳播著葉總許多故事，“時(shí)代工廠”的創(chuàng)辦，工作臺(tái)的更新，都是創(chuàng)新之所在。峰匯開(kāi)辦時(shí)代工廠也是從一種長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略思想的縮影，不在乎一時(shí)的得失，為的是更好的'為企業(yè)員工，
為了企業(yè)發(fā)展。不銹鋼工作臺(tái)，讓員工工作的安心踏實(shí)，讓每一個(gè)客戶放心，敢于給訂單給峰匯來(lái)做，這就是葉總的長(zhǎng)處，也是峰匯每年?duì)I業(yè)額翻倍增長(zhǎng)的秘訣所在。葉總堅(jiān)信，唯有站得高，才能看得遠(yuǎn)，才能發(fā)展的更快。談到峰匯的企業(yè)文化，我表示贊許，一種精神的支撐，使得峰匯一直向前。例如今天的企業(yè)主題年會(huì)，翡翠收藏場(chǎng)面比較震撼，堪比央視晚會(huì)。我聽(tīng)說(shuō)今年的這個(gè)年會(huì)，在葉向州董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，策劃了有半年時(shí)間，節(jié)目都是來(lái)自峰匯人自己的故事，這次年會(huì)也表現(xiàn)了峰匯人的干勁，實(shí)力，最后感謝葉總對(duì)我們黃金珠寶首飾行業(yè)所做的創(chuàng)新及企及，也預(yù)祝峰匯年會(huì)圓滿成功，祝愿到場(chǎng)的各位馬到成功，吉祥如意
展望未來(lái)演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(zhǎng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變的成熟、完美，向往美的`未來(lái)的信心也會(huì)隨著越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越執(zhí)著。
大家都知道xx，她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒(méi)錯(cuò)，如果xx在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國(guó)可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對(duì)風(fēng)吹雨打，面對(duì)別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花了！面對(duì)命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
展望未來(lái)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(zhǎng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變得成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì)隨越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越執(zhí)。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的.！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒(méi)錯(cuò)，如果鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國(guó)可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對(duì)風(fēng)吹雨打，面對(duì)別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花了！面對(duì)命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
展望未來(lái)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月多磨，時(shí)光如逝，我們?cè)谶@一條不斷往前的道路上堅(jiān)持不懈著。很多次我們都會(huì)問(wèn)自己，什么時(shí)候才能抵達(dá)未來(lái)呢？但是同學(xué)們想一想，每一個(gè)下一秒，都是一次未來(lái)啊！所以珍惜當(dāng)下，便是為未來(lái)做一個(gè)準(zhǔn)備。
在我們的生活中，不缺乏激情和向往，不缺乏堅(jiān)定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動(dòng)力，也是我們?cè)谶@條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會(huì)遇到黑暗，也會(huì)遇到挫折，但這時(shí)候的我們不要害怕，不要彷徨，因?yàn)槲磥?lái)依舊在等待，只要我們?cè)僖淮蔚恼駣^起來(lái)，將來(lái)就一定不會(huì)推遲，它會(huì)更快的抵達(dá)我們的面前，給我們最大的感動(dòng)和驚喜。
未來(lái)，是一個(gè)充滿了無(wú)限想象和驚喜的詞匯，很多時(shí)候我們想一想未來(lái)，都會(huì)覺(jué)得心中充滿了激動(dòng)和驚喜。而現(xiàn)在的我們，更是一個(gè)需要展望未來(lái)的年紀(jì)，我們不能缺少的是這一份生動(dòng)，是一份勇敢往前的決心。所以同學(xué)們，不管我們以后遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動(dòng)，我們都不要放棄對(duì)明天的向往和期待，只有這樣，我們才會(huì)成為一個(gè)充滿了希望和能量的少年，我們才能在學(xué)習(xí)中逐漸突破自我，向未來(lái)進(jìn)軍！
初中幾年的`時(shí)間是非常快的，可能在我們不經(jīng)意之間，我們就會(huì)抵達(dá)最后的終點(diǎn)。我相信在座的每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)未來(lái)充滿了想象的，有的同學(xué)想在初中畢業(yè)之后考取一個(gè)更好的高中，為將來(lái)繼續(xù)努力。還有的同學(xué)決定考一名教師，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量和青春。還有的同學(xué)在心里已經(jīng)為自己默默的制定好了前行的路線，并且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對(duì)未來(lái)的向往，都是我們對(duì)未來(lái)的期待，都是我們對(duì)未來(lái)的展望��！
展望未來(lái)，可以為我們?cè)酒椒驳纳钤鎏硪恍?lè)趣。即使我們有時(shí)只是偶爾說(shuō)起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來(lái)，這是未來(lái)給我們的力量，也是我們不斷展望未來(lái)的一些動(dòng)力。展望未來(lái)，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧！讓我們?cè)谶@樣的展望之中，逐漸找到屬于我們自己的星球，逐漸找到屬于我們自己未來(lái)的方向吧！
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