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5.4青年節(jié)開場(chǎng)白
現(xiàn)如今，越來越多的人需要掌握一些開場(chǎng)白，開場(chǎng)白的內(nèi)容不需要太多，最好簡(jiǎn)潔而富有吸引力。相信很多人在寫開場(chǎng)白的時(shí)候都感到很困擾吧？以下是小編收集整理的5.4青年節(jié)開場(chǎng)白，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
5.4青年節(jié)開場(chǎng)白1
朋友們，大家好
又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！
在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表良好祝愿和真誠(chéng)的問候！祝愿欣欣向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂！
四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝。今天的聯(lián)誼......
5月8日（星期五），我班在5。4青年節(jié)主題班會(huì)評(píng)比中，
精心策劃，認(rèn)真組織，同學(xué)積極配合，榮獲一等獎(jiǎng)。
班會(huì)流程：
主持人開場(chǎng)白——介紹五四背景——五四知識(shí)闖關(guān)競(jìng)賽——五四青年節(jié)的'活動(dòng)（今天與過去的對(duì)比）——少年中國(guó)說（全班朗誦）——中國(guó)少年說（同學(xué)發(fā)表感言）——光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)（齊唱團(tuán)歌）——阿卜寄語(yǔ)
班會(huì)目的：
讓大家更加了解五四青年節(jié)的由來，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了五四的精神，并且將它傳承下去。
感言：
在此次班會(huì)中，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)出奇的熱情高漲，所以也出奇的成功，鼓掌�。ㄠ枥锱纠�......
5.4青年節(jié)開場(chǎng)白2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
88年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十八周年，就是要通過這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在未來的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)國(guó)家和民族的重任。
參加今天紀(jì)念大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
……
……
我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們。
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的.色彩。
88年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十八周年，就是要通過這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在未來的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)國(guó)家和民族的重任。
參加今天紀(jì)念大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
……
……
我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁或……
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