數(shù)學興趣小組活動計劃
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學興趣小組活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學興趣小組活動計劃1
一、指導思想
1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增強學生的數(shù)學應用能力。
2、增強學生學習數(shù)學的信心，并能取得更好的成績。
3、培養(yǎng)數(shù)學拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學競賽。
二、成立數(shù)學興趣小組的目的
1、提高數(shù)學興趣
通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。
2、培養(yǎng)數(shù)學思維
訓練學生的思維能力，引導學生掌握學習數(shù)學的思想方法，培養(yǎng)分析、推理、判斷能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數(shù)學才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)造力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。
3，樹立數(shù)學志向
在數(shù)學的學習中，體驗數(shù)學學習的快樂，知道有付出才會有回報，并培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度和方法，樹立攀登科學高峰的志趣和理想。 4，擴大知識面
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
5、增加實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的'計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
6、豐富學生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。
三、工作思路：
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。
2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。
3、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束。
4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。
5、合理安排各個知識的先后順序。
6、個別學生的重點輔導。
7、建立良好的朋友關系。
8、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。
9、把兩個年級的數(shù)學興趣小組成員分為兩個小班，七年級跟八年級各一個班，一個星期每個班一節(jié)課，每節(jié)課倒是經(jīng)過輔導老師精心準備的內(nèi)容，比如玩游戲、專題訓練，奧數(shù)題，設計數(shù)學方案等等，上課方式不再是課堂上的四十五分鐘的死板，應該是活躍的，積極的，有說有笑的，有合作有討論，課后有收獲有感想。讓學生真實了解數(shù)學的樂趣。
數(shù)學興趣小組活動計劃2
一、指導思想：
為了學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略，提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。
二、工作目標
（一）培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。
通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量??讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。
�。ǘ⿺U大學生的知識面。
在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
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由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。
�。ㄋ模┴S富學生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不僅限于在課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的`學習興趣。
三、工作思路：
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。
2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。
3、精心準備，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束。
4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。
5、合理安排各個知識的先后順序。
6、建立良好的朋友關系。
7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。
四、具體安排：
輔導教師：章金輝賴小得
學生來源：對數(shù)學感興趣的學生。
開展形式：課外輔導，培養(yǎng)興趣。
輔導內(nèi)容：第一周：植樹問題的運用
第二周：輔導數(shù)學競賽
第三周：記數(shù)器的認識
第四周：速算
第五周：圖形拼組
第六周：找規(guī)律和數(shù)列訓練
第七周：快樂速算
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