合作活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的合作活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作活動方案1
家長是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂�！凹彝ソ逃W校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整個“大教育”的重要組成部分，是建設中國特色社會主義“三個文明”的重要領域，同時也是全面建設小康社會、適應現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。提高家長素質，幫助他們掌握科學的育人知識，引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務家長、提高家教水平的需要；對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關系，建立學習型的家庭起著積極的作用，是實踐科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為全面做好我校家庭教育工作，推動我校家庭教育工作走上科學化、規(guī)范化的'軌道，以適應現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。根據(jù)有關文件和會議精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學發(fā)展觀和黨deXXda精神為指導，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進學校素質教育為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質的現(xiàn)代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內容和方法科學化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會議精神，結合我校實際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長學校”政教、團隊負責組織實施，學生家長自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學家長學�！眳f(xié)調領導小組。
四、組織實施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業(yè)有成的家長作經驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實驗工作的重要環(huán)節(jié)，學校將本著現(xiàn)實性與科學性相結合，目的性與實用性相結合，時代性與前瞻性相結合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學生的年齡特征、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型；（1）溺愛型；（2）專橫型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結經驗，接受教訓，學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長；同時立足學生的年齡特征，家庭狀況、按學段、年級的實際，結合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長作輔導報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：（1）開展咨詢活動。（2）開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會等。（3）開展創(chuàng)建“學習型”家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關系。（4）建立“開放日”制度，設立“家長意見箱”。開展父母做一天“學生”，學生當一天“家長”的角色換位活動。
5、完善評價，促進發(fā)展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現(xiàn)代化實驗工作中涌現(xiàn)出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。
合作活動方案2
活動設計意圖：
合作是一種重要的社會品質和社會能力，如今的獨生子女，缺少的正是這種品質和能力，培養(yǎng)合作意識對現(xiàn)在的幼兒尤其重要。為此我設計了本次活動，首先以故事的形式引起幼兒的興趣，使其了解到：互相幫助，團結合作本領才會更大；其次以幼兒喜愛的解放軍形象吸引幼兒的興趣，置幼兒于特定的環(huán)境中，一件“防彈衣”把幼兒連在了一起，使他們必須學會合作。親身的經歷會讓幼兒切實體驗到，只有合作才能取得勝利，很多事情是需要大家一起才能完成的。整個活動是通過游戲、討論、再游戲、總結的方式，讓幼兒體驗合作、討論合作、學會合作。
活動目標：
1、使幼兒認識到很多事情是需要大家合作才能做好，體會到合作、協(xié)調一致才是活動成功的保證。
2、使幼兒學習簡單的合作方法和技能，培養(yǎng)其合作的意識。
活動準備：
1、用報紙做成的“防彈衣”若干。
2、用飲料瓶制成的“炸彈”若干，“坦克”一輛。平衡木搭成的小橋兩座。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、聽音樂學解放軍進入場地，幼兒來到“新兵訓練班”。
2、以故事《誰的本領大》引起幼兒的興趣，進入問題情境。
�。�1）提問：故事里發(fā)生了什么事情？
�。�2）討論：梅花鹿和小猴子是怎樣成功的`？
3、以游戲形式，讓幼兒體驗合作。
（1）交待任務。指揮員傳達訓練內容“炸坦克”，幼兒討論：如何利用“防彈衣”保護自己？
�。�2）幼兒嘗試。兩人一組，穿一件防彈衣，合作炸“坦克”。
�。�3）集體討論。討論“防彈衣”破裂原因。（讓幼兒認識到兩個人一組，必須商量好，步調一致，相互照應，不能各自行動。）
�。�4）幼兒探索。幼兒自由結伴嘗試不同的，合作炸“坦克”的方法（要求幼兒自己穿脫、整理防彈衣）
（5）經驗交流。怎樣合作才能既不把防彈衣弄破又能迅速完成任務。
（6）完成任務。幼兒分兩組玩“炸坦克”游戲。（要求幼兒保證防彈衣完整，并迅速完成任務）
�。�7）成功分享。請戰(zhàn)斗英雄講一講他們是怎么合作勝利完成任務的。
4、擴展談話。
幼兒說一說，生活中還有什么事情需要兩個或兩個以上的人合作完成？怎樣合作？
5、師生小結。
生活中，有些事情是一個人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，學會和別人合作是非常重要的。小朋友要從小學習合作的本領，這樣才能完成更多的事情。
6、清理場地。
女孩合作收拾裝備、打掃戰(zhàn)場，男孩合作把戰(zhàn)利品“坦克”推走。
活動延伸：
戶外活動中，組織幼兒進行“兩人三足跑”、“跳大繩”等游戲，使幼兒進一步體驗到合作、協(xié)調一致是活動成功的保證。
合作活動方案3
一活動內容：
合作自制蛋撻觀摩
二、活動時間：
xxxx、12
三、主持人：
夏婷婷
四、參加人員大班幼兒、課題組成員：
五、活動主題：
觀摩生活體驗活動，探討集體活動中如何干預幼兒的合作行為
六、活動內容：
自制蛋撻
活動目標：
1、認識材料，通過看一看、練一練的過程，培養(yǎng)孩子的動手能力；
2、能夠借助各種輔助材料小組合作制作蛋撻
3、體驗成功的喜悅
活動過程：
�。ㄒ唬⒄勗拰�
�。ǘ⿲W習制作過程
1、介紹制作蛋撻的工具、認識材料
2、示范制作步驟
預熱烤箱
調蛋撻液
將蛋撻液倒進蛋撻模具
烘焙15分鐘
�。ㄈ┓窒淼皳�
七、解決了生活體驗活動
幼兒合作能力欠缺的問題
八、通過大家集體的思考
邊研討邊改進，提升了幼兒在生活體驗活動中的合作能力
九、下一步的工作構想是：向全園推廣這樣的培養(yǎng)策略
【二】、課題研究反思、研究敘事
這次小朋友們的動手操作體現(xiàn)出教師在材料的準備上很充分，但是沒有考慮到孩子們如何真正參與到活動中，在幼兒任務的分工上給孩子們提供的'合作機會不夠全面。于是，我們指出：對全班幼兒進行分組，每一組推選一位組長，組長負責和組員共同商量具體的分工：第一組提供盆子和雞蛋負責打蛋和攪拌；第二組負責分蛋撻皮和后面環(huán)節(jié)的將成品擺放在烤盤中；第三組負責牛奶、稀奶油及吉士粉的稱重和添加；第四組負責整個教師的管理，主要是衛(wèi)生、調度。經過這樣的分工，孩子們每個人都有任務，忙而快樂著。體現(xiàn)了真正意義上的合作。
合作活動方案4
一、指導思想
家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動目的
、通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網絡，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
三、“家校合作共建”具體實施分案
1、開放課堂
邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，了解孩子學習表現(xiàn)，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育
就家庭教育、學習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的.未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力
合作活動方案5
一、活動主題：
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
二、活動目的：
為營造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺，廣州開發(fā)區(qū)第一小學舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運動比賽活動，家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。
二、活動時間：
20xx年10月26日（周四）上午11：00-11：45
�。▍⒓颖荣惖�'家長請于當天提前候場，10：30分準時到達比賽場地集合）
三、活動地點：
開發(fā)區(qū)一小操場（指定劃線區(qū)域）
四、參加人員：
1、參賽人員：全校家長自愿報名參加。其中一、四、五年級每個班報名人數(shù)限11人；二、三、六年級每個班報名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動當天穿平底休閑鞋)
2、工作人員：比賽引導員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉
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雪梅）；裁
判4人（老師）；計分員2人（杜明容、江雨芬）；
五、報名時間：
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
六、活動所需物品：
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個（學校提供）。
2、裁判用具（學校提供）。
3、前三名獎狀（學校提供）。
七、活動內容:
1.騎行天下
游戲規(guī)則:以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準備，裁判發(fā)令后，5名隊員通過協(xié)調配合使器材在跑道上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
2.同心同德
游戲規(guī)則:以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每6名隊員雙腳站在軌道內，雙手舉起比賽器材立于起跑線后準備，裁判發(fā)令后，6名隊員通過協(xié)調配合撥動器材在跑道
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上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
八、比賽評比方法：
以年級為單位，接力賽形式進行計時賽，六個年級比賽完畢，用時少者名次列前，每個項目取前三名。
本次活動如有未盡事宜，敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動中玩得開心、愉快！
20年10月16日校家委會籌備組，希望能幫助您！
合作活動方案6
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作 ；
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備：
關節(jié)熊（大范例一套，小的幼兒每人一套）長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1．故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
�。�1）教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：“有一只熊，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，[拼圖：熊四肢伸展，頭略歪]然后洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖：熊走路]
�。�2）教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事？它看見了誰？它說什么？”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2．幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
�。�1）教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？
�。�2）[請每個幼兒取出關節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
3．幼兒分組合作繪畫。
（1）教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？”
�。�2）嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的`、有趣的故事吧�！�
（3）請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
�。�4）教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?/p>
�。�5）鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋�。�?/p>
4．作品展示，講評。
�。�1）請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
（2）自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
�。�3）鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
合作活動方案7
一、活動主題：
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
二、活動目的：
為營造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺，廣州開發(fā)區(qū)第一小學舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運動比賽活動，家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。
三、活動時間：
20xx年10月26日（周四）上午11：00—11：45（參加比賽的`家長請于當天提前候場，10：30分準時到達比賽場地集合）
四、活動地點：
開發(fā)區(qū)一小操場（指定劃線區(qū)域）
五、參加人員：
1、參賽人員：全校家長自愿報名參加。其中一、四、五年級每個班報名人數(shù)限11人；二、三、六年級每個班報名人數(shù)限14人。（建議參賽人員在活動當天穿平底休閑鞋）
2、工作人員：比賽引導員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅）；裁判4人（老師）；計分員2人（杜明容、江雨芬）；
六、報名時間：
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
七、活動所需物品：
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個（學校提供）。
2、裁判用具（學校提供）。
3、前三名獎狀（學校提供）。
八、活動內容：
1、騎行天下
游戲規(guī)則：以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準備，裁判發(fā)令后，5名隊員通過協(xié)調配合使器材在跑道上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
2、同心同德
游戲規(guī)則：以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每6名隊員雙腳站在軌道內，雙手舉起比賽器材立于起跑線后準備，裁判發(fā)令后，6名隊員通過協(xié)調配合撥動器材在跑道上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
八、比賽評比方法：
以年級為單位，接力賽形式進行計時賽，六個年級比賽完畢，用時少者名次列前，每個項目取前三名。
本次活動如有未盡事宜，敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動中玩得開心、愉快！
合作活動方案8
一、活動主題
以“擴大區(qū)域合作，促進科學發(fā)展”為主題，圍繞推進我市“兩大板塊三大功能區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以產學研合作、高端產業(yè)合作交流為主題，組織我市企業(yè)重點面向軍工企業(yè)、高等院校及院所開展廣泛的經濟合作、產學研合作與交流，擴大我市在西部地區(qū)的影響力和知名度，提升區(qū)域經濟發(fā)展競爭力。
二、活動內容
為確保此次“西洽會”收到實效，經濟合作局于3月28日派出2人赴、，與重點企業(yè)、高校院所進行前期對接。
（一）4月3日上午，參觀考察第一飛機設計院，推進民機技貿中心在我市新區(qū)投資民用輕型飛機制造項目。
（二）4月4日，對接省商會，面向籍客商推介我市發(fā)展優(yōu)勢和投資環(huán)境。
（三）4月5日上午，參加“西洽會”開幕式，組織我市企業(yè)參展及開展投資貿易洽談活動。
�。ㄋ模�4月6日，舉行“-藍色產業(yè)合作交流會”，以先進裝備制造、生物醫(yī)藥、商貿物流等為重點，面向資金實力雄厚、對我市產業(yè)發(fā)展及合作交流具有投資意向的客商，進行藍色經濟區(qū)建設及重點合作項目推介，開展經濟合作交流。與會人員40人。
�。ㄎ澹�4月7日，上午考察電機有限公司，推進與我市企業(yè)的合作項目。下午，參觀國防科工委航天六院。
（六）4月8日，舉行“-藍色產業(yè)合作交流會”，以能源化工、現(xiàn)代服務業(yè)、生態(tài)高效農業(yè)等為重點，面向、漢中、寶雞地區(qū)客商，進行資源、投資環(huán)境推介，開展產業(yè)項目合作交流和對接洽談。參加人員40人。
�。ㄆ撸�4月9日對接煤業(yè)化工集團，洽談重油煉化、鉀肥生產等項目。
三、組團和活動經費
此次活動，我市由市政府主要領導帶隊，經濟合作局具體組織實施，有關部門、企業(yè)的參會人員由市政府確定。參會經費由市經濟合作局本著“節(jié)約、實效”的原則，壓縮參會人員，依據(jù)會議的'實際需要，擬定詳細的預算請示，報市政府和財政局審批，市政府序列外的參會部門、企業(yè)人員的費用自理。
合作活動方案9
一、活動目的
房地產項目發(fā)展目前已到關鍵階段，為了進一步增進員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動，旨在促進員工交流，提高員工的團隊意識，進而促進團隊的整體建設與發(fā)展，為實現(xiàn)項目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。
二、活動地點與時間
1.活動地點：****大酒店
2.活動時間：20xx-5-7晚7：00
三、活動方式：
1.團隊聚餐，席間穿插游戲和節(jié)目表演(即興地表演)。
2.鄂爾多斯之夜活動
四、活動流程：(準備工作要明確分工，責任到人)
1.歡迎儀式：(涼菜已經起)
問題：以什么方式迎接董事長入場?
嘉賓(各部辦、公司領導)的`預先邀請，及領導座次安排。
2.主持人開場白：
問題：主持人的選定。
主持稿的編寫。(內容：體現(xiàn)活動主題和意義;歡迎各位嘉賓的到來并簡單介紹;特別感謝董事長參加;表明這是一次家宴，讓大家吃得開心，玩得盡興。)
房地產部門責任人及員工是否需要依次介紹，介紹的方式?
3.請張總講話。
問題：發(fā)言稿的編寫與修改。
4.邀請董事長致辭。(共同舉杯)
5.宣布晚宴開始。
合作活動方案10
活動目的：
1、通過游戲使學生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式。
2、通過故事，使同學感受到團結合作的快樂。
3、通過游戲，讓學生明白同學間的合作和協(xié)調是使集體和諧的重要因素，培養(yǎng)學生協(xié)同合作能力。
活動準備：
1、分組排練好歌舞、小品等文娛節(jié)目。
2、用泡沫塑料等做好一臺玩具車，上面寫好“團結合作”的字樣。
3、做游戲的時候，要求學生不能吵鬧。
4、準備好活動中用來獎勵的小紅花。
活動形式：全班集體
活動內容：游戲、小品、小組合唱、故事
活動過程：
主持人男：大海是由一滴滴的水匯聚而成的。
主持人女：萬里長城是由一塊塊磚石壘就的！
主持人男：是��！一滴水晶瑩可愛，可它經不起陽光的蒸曬，它經不起大風的吹拂。
主持人女：太陽一曬就干了，風一吹就化了。
主持人男：但一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。生活中，集體就是廣闊的海洋！
主持人女：太陽永遠曬不干，風永遠吹不化。
主持人合：這就是團結的'力量，“團結合作真快樂”主題班會現(xiàn)在開始！
1、游戲：《枯井逃生》
（準備一個瓶頸較細僅容一個乒乓球通過的小口玻璃瓶，再用五根細線系住乒乓球，把球放入瓶中。然后主持人請五名學生上臺，每人分別捏住一根細線。）
（主持人事先不提醒學生，引導學生自由表現(xiàn)，并引導其他學生認真觀察、思考，在游戲之后請大家一起討論，回答老師的問題。）
主持人女：介紹游戲規(guī)則：這玻璃瓶代表一口枯井，你們提著的乒乓球分別代表你們自己。有一天，你們幾個好朋友一起到枯井里去玩�？菥锖枚嗦淙~，好好玩呀！可是，就在你們玩的正高興的時候，枯井里突然冒出水來了，于是大家努力逃命。游戲就是看看誰先逃出來。誰要是逃不出，誰就被淹死了。大家知道了嗎？（學生：知道�。�
主持人女：好，游戲馬上就要開始。請參加游戲的同學做好準備。（主持人邊說邊往瓶里倒水。水位越升越高。）
主持人男：現(xiàn)在游戲開始！哎呀，危險！大家趕快逃呀，不然就沒命了！快！趕快逃…….
�。▽W生拼命的往外面提自己的乒乓球。可是大家各顧各，最后只有第一個同學跑了出來，其余的都卡在瓶頸下，最后淹在枯井里面。）
主持人男：現(xiàn)在請同學們討論一下，出現(xiàn)這種游戲結果的原因是什么？然后舉手發(fā)言。
學生1：瓶口太小，出不來。
學生2：因為大家都只管往外面跑，而沒有考慮到瓶子的出口太小。
學生3：在遇到緊急情況的時候，不能急，不能只顧自己，一個一個的出來便可以得救了。
主持人女：這位同學的發(fā)言真是太精彩了！獎勵他一朵小紅花！大家掌聲鼓勵！
主持人男：你們相信他說的話嗎？好，我們再來做一次游戲，按照這位同學所說的去做，看看有什么結果。
�。ㄖ鞒秩嗽俅窝埩硗馕逦煌瑢W上臺做游戲。這次大家都成功脫險了。）
�。ㄅ_下掌聲一片）
主持人男：請成功游戲代表發(fā)言，他們是怎么做的才有這樣好結果。
學生1：我們事先商量了兩秒鐘，把出來的順序都安排好了。
學生2：我們盡量做到把自己的利益放到最后，先讓其他同學脫險。
學生3：我們做到了互相謙讓，但是又充分利用時間。
�。▽W生熱烈的鼓掌。主持人給逃生成功的五位同學發(fā)放小紅花。）
主持人女：每個人生活在世界上，都離不開與他人的交往與合作。
主持人男：許多事情，只有靠大家合作，才能順利完成。
主持人合：心中有他人，團結合作才會成功。
主持人男：今天我們特意邀請了“團結合作”旅游團來指導我們的學習，他們乘坐了一輛“團結合作牌”汽車，帶我們到“團結合作王國”去旅游。大家愿意嗎？（學生齊答：愿意�。�
2、參觀螞蟻王國（看錄像：錄像里播放著下雨時，小螞蟻怎樣合作保護自己的家園。）
3、小組唱：《團結就是力量》
4、我班劉凱乾同學最會講故事，他今天就給我們講一個與團結有關的故事，題目叫：《團結的力量》。
5、小品：《三個和尚新說》
6、老師總結：
只有大家齊心協(xié)力，默契配合，才能合作成功。你我同樣重要！如果大家懂得爭取合作的機會，懂得利用各自的優(yōu)點，懂得相互取長補短，懂得在合作時心中有他人，尤其是人多時，積極配合好，大家心往一處想，力往一處使，就能取得更大的成功！
教育效果：
生活中無處不存在合作。合作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關系，體驗人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關愛之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。而如今的獨生子女，爭強好勝，總希望自己能在同齡人中獨占鰲頭，在與人和諧共處、平等合作方面意識比較淡漠。組織這次班會，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式，感受到團結合作的快樂。
合作活動方案11
具體如下：
一 活動時間：
20xx年11月1日(具體時間暫定為：9：30—17：00)。
二 集合地點：
________________________________________________ 。
三 活動口號：
放松心情，勇攀高峰。
四 活動組織：
業(yè)務部及行政部。
五 參加人員：
公司所有員工。
活動總指揮：________;
監(jiān)督：________;
后勤服務與記分：________;
安全與紀律：________;
游戲主持人：________;
后勤保障：________;
六 活動形勢：
以戶外拓展活動為主，宣傳為輔。
七 活動行程：
拓展活動行程安排表。
八 拓展活動安排:
(一) 拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。
拓展競賽評分標準
任務1(15分)：跟陌生人要電話號碼。
每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打)，說聲“謝謝”!)。
任務2(15分)：跟陌生人合影。
每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
合作活動方案12
一、活動意義：
良好的合作，是一個優(yōu)秀的集體所不可缺少的特點，合作精神之所以被我們重視，是因為它能讓我們體會到集體的力量，并在這種精神的帶領下，使集體中的每個人的價值得到充分的發(fā)揮，進而得到集體和集體中每個成員的認可。以下，我們設計了4個生動、活潑的活動，通過讓學生親身體驗，在感受團結合作的巨大力量時，增強集體內部的凝聚力，使集體成員認識到自己是集體的一部分，樹立他們的集體認同感，培養(yǎng)合作意識與合作能力。
二、活動時間：5月12日星期3下午
三、活動場地：操場
四、活動對象：3、4年級全體學生
五、活動負責人：林蓉蓉 陳小娟
六、活動過程：
1、紙板渡河
材料準備：若干紙板、口哨
游戲方法：
（1）以班級為單位，全員分成4隊；
（2）地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河：
�。�3）各隊派出二人以傳遞紙板的方式前進，到達對岸后放下一位；
�。�4）另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去；
�。�5）如果腳著地，全部隊員都要重新做起；
（6）最快渡河的一隊獲勝。2、趕鴨子
游戲方法：
�。�1）每隊成員為10人，每班共6隊，4個班級之間進行友誼賽。
�。�2）地板上各畫出一條起點和終點線，4個班級的4個隊伍同時比賽。
（3）每隊成員移動時需蹲下，后一位同學的雙手搭在前一位同學的肩上或腰間。
�。�4）移動時，雙手不能離開前一位同學的身上，如果離開，則從頭開始。
�。�5）最先到達終點的一隊獲勝。
3、人椅
游戲方法：
�。�1）全班分為6組，每組約8至10人；
�。�2）每位成員將雙手放在前面一位同學的`雙肩上；
�。�3）聽從同學的指令，緩緩坐在身后同學的大腿上；
（4）最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮；
�。�5）最后請全部同學挑戰(zhàn)大圓圈，完成并維持姿勢，共唱《團結就是力量》。
4、結對而行
材料準備：繩子若干、口哨
參加人員；兩人一組，4組同時參加
游戲方法：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每組2個人的左腿或右腿綁在一起，4組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
合作活動方案13
一、前言：
xx雅典奧運即將在8月拉開戰(zhàn)幕，四年一度的奧運會作為體育界的盛會，將備受矚目，吸引全球的目光，其中蘊含無限商機。
河北日報作為新聞媒體的專職信息發(fā)布機構，將對本屆雅典奧運會進行實時的深入追蹤報道、特派記者也將奔赴媒體前沿采寫現(xiàn)場第一手實時資料。屆時，“奧運專題新聞”將成為社會群體所共同關注的焦點、熱點。河北日報新聞網站短信中心在奧運期間將針對于此次盛會，與《河北日報》奧運�？袒樱瞥鱿盗写笮途哂絮r明特色的“奧運專題”短信活動，為廣大手機用戶提供相關奧運新聞等信息資訊服務和互動類節(jié)目，結合報紙�？�，深入地市，開展大范圍的地面宣傳活動，通過通訊傳播渠道助力于奧運。
本次奧運策劃活動，還將提供給手機用戶各類豐富的獎品，貴公司如能參與，通過此次活動對貴公司的汽車進行宣傳，將獲得一次以低投入換取高回報的有利機會。
本次活動由河北日報新聞網站短信中心發(fā)起，希望能夠聯(lián)合浙江美人豹汽車銷售有限公司參與本次活動，在河北全省范圍內進行“xx雅典奧運報紙媒體與短信互動”活動。本次活動的主題為：“激情雅典，奧運專線，短信與您共精彩!”
二、合作目的及意義：
從市場角度來看，浙江美人豹汽車銷售有限公司剛剛開辟河北市場，需要極具影響力的項目或活動作為突破口，大范圍的深入開展宣傳推廣，才能得到用戶的認知，恰逢萬眾矚目的奧運會，可謂是天賜良機，如能借助本次奧運契機，介入新型的'促銷手段，必將取得良好的效果。
從消費對象角度來看，美人豹汽車的車型屬于時尚新貴一族，適合追求流行，思想前衛(wèi)的年輕人，而參與奧運活動的手機用戶，基本上都是比較年輕而且是消費水平較高的高端用戶，對汽車消費，具有一定的經濟基礎和濃厚興趣。這一消費群體，具有相當強的購買力。
河北日報新聞網站短信中心是河北日報報業(yè)集團的直屬部門，作為媒介傳播機構，擁有河北日報各大媒體的鼎力支持和強大優(yōu)勢的信息傳播渠道，在省內具有極大的信譽度、影響力和號召力。
同時，短信中心現(xiàn)已擁有相當龐大的用戶群體，具備了廣闊的宣傳空間和宣傳實力，如果雙方合作，將自身優(yōu)勢充分結合，通過運營商(移動、聯(lián)通)及河北日報提供的平臺支持和宣傳支持，將會以最實惠的宣傳途徑，收到最直接的宣傳效果，從而最大限度的提高美人豹汽車的影響力，擴大宣傳效應，提高知名度，達到獲得更多用戶青睞與支持的目的。
此外，短信宣傳是一個全新的宣傳渠道，隨著手機在廣大用戶中的普及，短信宣傳將以最直接的方式達到最出色的效果，它已經越來越廣泛地應用到各行業(yè)領域。貴公司如與河北日報合作，將是河北省內同類業(yè)務合作的首例，是一種有益的嘗試，這種宣傳方式所帶來的影響力將是深遠、巨大的!
三、合作項目：
以下是我短信中心對本次開展活動的具體策劃方案，供協(xié)商探討：
(一)活動參與方式：
用戶通過發(fā)送手機短信參與活動，具體細則為編輯短信“AY”，移動用戶發(fā)送到03456，聯(lián)通用戶發(fā)送到8765，凡是參與該活動的用戶即有機會參與抽獎。
在活動期末將對活動期內參與活動的手機號碼進行抽獎，并由短信中心向中獎用戶發(fā)送領獎通知信息。
中獎者需持本人有效證件及手機到指定地點領取獎品，咨詢電話：xxxxxx。
(二)宣傳方式：
1、在我單位相關報紙中進行相關業(yè)務宣傳的同時，以“獎品提供”或“美人豹祝中國健兒再創(chuàng)佳績”的文字進行連帶宣傳。
2、手機短信宣傳：此次河北日報奧運專題短信業(yè)務必將得到河北移動與河北聯(lián)通的群發(fā)宣傳，參與用戶定將火爆，在此種狀況下，我們將在業(yè)務的最后一條中對合作單位進行相關品牌宣傳。
3、河北省最大的新聞網站即河北新聞網中，進行廣告宣傳。
4、奧運結束后，河北日報將請到河北籍選手到河北日報與廣大讀者見面與聊天，界時將由“美人豹”汽車組成車隊，進行迎接。必將起到巨大的宣傳效果。
(三)獎項設置：(短信活動)
一等獎2名，獎高檔彩屏攝像手機
二等獎4名，獎數(shù)據(jù)相機
三等獎8名，獎高檔MP3
四等獎40名，獎100元充值卡
5、紀念獎1000名，獎T恤衫
四、合作形式：
浙江美人豹汽車銷售有限公司：
1、在活動開展前期，提供公司相關宣傳資料;
3、在活動開展后期，負責獎品的兌現(xiàn);
4、享受本次聯(lián)合活動合作方地位(在本次活動宣傳推廣中，標明獎品提供方為xxx公司);
5、享受河北日報新聞網站短信中心針對本活動報紙媒體、短信等各種渠道宣傳機會。
(二)、河北日報新聞網站短信中心：
1、在活動開展前期，與運營商、媒體等溝通活動運作的相關事宜;
2、負責活動的全程策劃、宣傳，并保證技術實現(xiàn)和技術維護，及時與合作方溝通進展情況和效果;
3、確保宣傳中各種宣傳方式(包括合作方)的順利實施;
3、在活動進行中，實時進行流程監(jiān)控，保證程序的正常運行以及用戶參與的便利性;
4、活動后期，負責數(shù)據(jù)統(tǒng)計，統(tǒng)計結果，收錄中獎用戶，做好與合作方及用戶的溝通。
5、及時通知，向中獎用戶發(fā)送中獎、領獎信息。
本活動為雙方合作，由此活動產生的相關責任和解釋權利雙方共同承擔且享有。
雙方結成利益共同體的合作伙伴關系，進行友好互助的合作，雙方按責任分工，各盡所能，協(xié)同完成此次活動。
雙方共同盡最大努力，力求達到宣傳效果的最大化。
注：具體細節(jié)可再行協(xié)商。
五、活動時間：
六、活動區(qū)域：
河北全省所屬十一地市
七、結束語：
奧運商機無限，卻也轉瞬即逝，希望貴公司能夠參考我方的建議，開展合作項目，實現(xiàn)雙方共贏的局面!
合作活動方案14
一、活動口號：
“促團結、增友誼”
二、活動目的：
考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領導與員工之間的'距離，提供一個良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結、增友誼”活動。
二、活動時間：
20xx年8月28日下午2點至6點
四、活動地點：
XXXXXXXXX
五、前期工作：
行政部人員準備好活動需用資料，主持內容等。
六、活動形式
1、由行政部主持活動。
2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
七、活動內容
方案一：團隊抱抱抱
活動說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。
合作活動方案15
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
一。熱身————大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
二。主題活動
活動名稱————盲行之風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領導者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領路人
1、被領路者：
�。�1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的'跟從了）
�。�2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領路人1被領導者：
（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領導者：
�。�1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
3、廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
�。�1）領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
（2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
�。�3）領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
�。�4）請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今天的感受。
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