學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,不如趁現在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎閱讀與收藏。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃1
人人都想有一份好工作,都想從工作中獲得更高的報酬,使自己的生活更美好;都想通過工作證實自己的價值。而一個有真正才能的人將在工作過程中享受到最大快樂。作為一名大學生,只有對職業(yè)有一個較清醒地認識,并由此結合自身的條件,選擇一個人能發(fā)揮自己特長的職業(yè),才能正確樹立起自己的人生目標,實現自己的人生價值,從而使自己的人生更加輝煌精彩。
有人曾問三名砌磚工人:“你們在干什么?”第一名工人說:“砌磚”。第二名工人說:“賺錢”第三名工人說:“我正在建造世界上最富特色的房子”
通過三人簡短的回答,讓各人的工作態(tài)度躍然紙上。第一名工人是為工作而工作;第二名工人是為賺錢而工作;第三名工人是為創(chuàng)造目標而工作。據說到了后來,前兩人一生都是普普通通的砌磚工人,為生計奔波勞勞作,而第三名工人不僅在職業(yè)中成就了自己的夢想,還成了鼎鼎有名的建筑師。
這個小故事可能我們都聽過,那么從中可以悟出什么呢?可以說,對于工作認知的不同直接決定了個人今后的發(fā)展前途。因為對工作是否出于熱愛決定了我們努力的程
大家都知道,現代社會是一個快速發(fā)展的社會,新職業(yè)不斷產生,舊職業(yè)不斷衰亡,不僅昭示著時代的飛速發(fā)展,還為個人的成才發(fā)展提供了廣泛的空間。
所謂職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段的產物,它是勞動者在相對較長時間內從事的,作為獲取主要生活經濟來源的,有報酬、有社會價值的,持續(xù)性的、相對穩(wěn)定的活動
職業(yè)有兩層含義:第一,職業(yè)體現了專業(yè)分工,但沒有高度的分工,它意味著專門從事某項事務。第二,體現了精神追求,職業(yè)發(fā)展的過程也是個人價值不斷實現的過程。
人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作,通常又稱為工作崗位,如:售貨員、推銷員、秘書、技術員、警察等;從國家的角度來看,每一種職業(yè)都是社會分工中的一個部門,就像一部機器上的一個個零件;從個人的角度看,職業(yè)則是勞動者“扮演”的社會角色,他因此而為社會承擔一定的義務和責任,并獲得相應的報酬。
職業(yè)的特征
(1)目的性;以獲取報酬兼職或副業(yè)除外
(2)專業(yè)性;知識、能力、和特定的職業(yè)道德素質
。3)多樣性;我國職業(yè)8大類,66各種類,413個小類,1838個職業(yè)
(4)規(guī)范性;職業(yè)活動要按職業(yè)規(guī)范進行
。5)時代性;新的職業(yè)不斷產生
我國目前的就業(yè)現狀
。1)下崗、失業(yè)人員增多
。2)畢業(yè)生分配制度改革,高校擴招,就業(yè)壓力加大。
。3)退休人員的返聘或再就業(yè)造成新的就業(yè)壓力
(4)農村富余勞動力向城市加速轉移增加就業(yè)壓力
從以上情況可看出,就業(yè)前景不容樂觀,就業(yè)形勢非常嚴峻
職業(yè)是社會分工的.結果,而社會分工又具有不同的層次,其中最高層次的分工是產業(yè)分工。
所謂產業(yè),是指不同的國民經濟部門,即由于社會勞動分工而獨立出來的專門從事某一類生產經濟活動的單位的總和。二產業(yè)結構是指一個國家或地域的勞動力、生產資料等生產要素在國民經濟各個生產部門之間的分配狀況及其比例關系。
一個國家社會經濟的總體水平,早很大程度上取決于產業(yè)結構及其發(fā)展變化。目前,世界上一般將國民經濟劃分為以下三大產業(yè)部門:第一產業(yè)-----農業(yè)是國民經濟的基礎。第二產業(yè)------工業(yè)、建筑業(yè)。是國民經濟的支柱。第三產業(yè)-----除第一、第二產業(yè)之外的其它產業(yè)。分為流通和服務兩大類。他是吸收勞動力的主要產業(yè)。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃2
職業(yè)生涯規(guī)劃即將結課,在這半個學期的學習中,我學會了很多,成長了很多,從最初的對未來的茫然、懵懂,到現在對未來的規(guī)劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝周老師對我的指引。
一、自我分析
我是一個性格外向、開朗活潑的女生,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。
但是,我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優(yōu)勢。
二、職業(yè)選項
現在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業(yè)選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。
當然最理想的職業(yè)是涉外律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。在《x》一書中,我看到x級的學姐對自己人生的規(guī)劃,其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師,所以無論怎樣,律師才是我的終身職業(yè),哪怕需要用一二十年的時間來實現這個目標也值得”我覺得很受感動。我也打算一步一步地去慢慢實現自己的理想——涉外律師。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。
三、swot分析,決策理由
1、優(yōu)勢(strength)
首先,我的學習成績較好,如果繼續(xù)保持下去的話,連續(xù)三年拿專業(yè)獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的'。其次,我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。最后,我一旦認準了一件事,就會盡全力把它做好,不管遇到多少困難,都不會輕言放棄。
2、劣勢(weakness)
我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。
3、機會(opportunity)
律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。
4、威脅(threat)
現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業(yè)生的質量認同度下降。而且如果在北京就業(yè),會與北大、清華、人大等諸多名校畢業(yè)生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關系,只能依靠自己去打拚。
四、綜合各項因素,我的決策理由
1、保研或者考研到外交學院的理由
雖然我們是法學與英語雙學位,但是四年的時間要我們掌握兩門專業(yè)的課程,我覺得不會很精深:英語不如英語專業(yè)的精,法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的情況來看,保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗,我就必須盡快準備考研。但是這樣一來,時間就會比較緊張,所以我會先做考研的準備,然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語:抱的希望,做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識,另一方面也避免了無法保研而考研也失利。
之所以選擇外交學院,是因為之前x有師姐已經保研到外交的國際法專業(yè),有了成功的先例。其次,國際法的研究部在外交學院,這對我掌握最新的國際法知識,了解最新的國際動態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源,那么再加上自己的努力,一定可以在專業(yè)知識上取得優(yōu)勢。
之所以沒有選擇出國,一個是出于經濟方面的考慮,家里的條件雖然還好,但是出國幾年的花費仍然太大,另一個方面,國內的資源也很多,再加上北京作為首都,有著經濟、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢,不一定比國外差,而且花費也較少。
2、先去法院再去當律師的理由
一個剛畢業(yè)的大學生或者研究生,如果沒什么工作經驗,很少會有律所愿意雇傭,尤其是女孩子,雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習,但是我覺得先去法院鍛煉兩年,積累一些經驗更好:不管是為人處世還是工作方面的經驗。而且也可以擴展自己的人脈關系,可以了解到一些知名的律所,接觸到一些知名的律師,為自己日后做律師也打下一定的基礎。
3、選擇涉外律師的理由
中國加入wto以后,專門的涉外律師需求量大增,收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學而言,涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用。
五、涉外律師的能力素質要求
首先,要有正義感。前幾天在一部關于律師生活的美國電影里看到,一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司,但是他在明知當事人有罪的前提下,仍為其脫罪,這讓我觸動很大,作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知,如果連這些都沒有了,那么他根本就不配稱為一名律師。因此,這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。
其次,英語是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語能力,就無法流利地與客戶交流,充分表達自己的意思,而且如果要由翻譯來做,一是會增加成本,二是可能會造成意思表達的不清楚,引發(fā)誤會。
另外,扎實的專業(yè)知識。涉外律師要對國內國外相關領域的法律知識非常熟悉,尤其對經濟方面的法律法規(guī)更要注意。還有應訴的法律程序,wto的法律規(guī)則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業(yè)知識都不懂的話,那么他也不能很好的履行他的職責。
最后,要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較復雜,有時候單靠一個人的力量很難完成,所以團結協(xié)作是十分必要的。而且在這個過程中,要分工明確,這樣才能提高效率。
六、我與涉外律師的能力和素質要求還有多大差距
首先,英語方面。雖然是法英專業(yè),但是法學是法學,英語是英語,法學和英語還沒能很好地結合起來,只有在口語課上學習一些專業(yè)的法律英語,但是專業(yè)方面的英語法律文書如何書寫,仍未接受專業(yè)的講授。
其次,專業(yè)知識的欠缺。學習法學一年多,對法律的了解只是皮毛,經濟法等科目還沒開課,對外國的法律更是知之甚少。
最后,實際經驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例,然后進行分析,但是實際上的案件如何審理我都不清楚。
七、為了實現自己的目標,我的計劃
1、在剩下的三年里,我要繼續(xù)努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業(yè)獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。
2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業(yè)四級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業(yè)八級。
3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經驗越多,機會也就越多。我記得x師姐來做報告時就說,她很早就在律所實習了,而且她在經歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實現自己的夢想,讓我不得不佩服。
5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現的那一天!
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃3
當今的世界到處需要科技,到處需要設計,到處需要人才,身為環(huán)境設計的我,這是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇,更是一個展現自己的機會。但現在已是大一的我,時間在催促著我們勇往直前;歲月在激勵著我們奮勇當先,我們沒有太多的時間來蹉跎,來浪費。這就要求我們克服前方的所有荊棘,如果不能克服,我們就會像斷了線的風箏,任憑狂風的撕扯;就會像失去舵的航船,任憑海浪的吞噬!面對這樣嚴峻的形勢,作為大學生,我們必須做好自己的大學生涯規(guī)劃書,沒有目標,就沒有方向,沒有方向,就沒有前進的引導,那樣,我們只會終止我們的行程!
積不跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學習也一樣,重在積累,點點滴滴的積累,就會有點點滴滴的收獲,水沒有點滴量的積累,怎能成大河流?人沒有點滴量的積累,又怎能成大氣候?!一分耕耘一分收獲,只有點滴的付出,才會有點滴的收獲,我們的未來,當由我們自己來做主,從現在開始,我們也該為自己的未來做點什么了。
業(yè)余愛好:畫畫、吉他、聽音樂。
優(yōu)點:學習上認真、踏實做事情、有耐心。
性格:活潑開朗喜歡克服所有困難險阻,面對所有事,總會微笑面對。
能力優(yōu)勢:很強的上進心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定短期和長期目標。
能力劣勢:常常因為一些事而猶豫不決。
我是環(huán)境設計的一名學生,剛上大一時,我對環(huán)境設計有著太多太多的疑惑,有著太多太多的不解。時間過去半年多了,我明白了很多,也對這門神秘的科目理解了很多。對于自己一年多的學習,我做了以下的規(guī)劃來學習環(huán)境設計,并以此作為自己的目標,供自己奮斗。學年規(guī)劃:大一學年,提高自己的基礎知識。大二學年,盡自己努力學好專業(yè)知識、文化知識。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計算機專業(yè)軟件能力,盡量運用自己所學知識做些自己的產品。
大三學年,盡自己努力學好專業(yè)知識,文化知識。努力培養(yǎng)學習、生活能力,全面提高個人綜合素質,培養(yǎng)自己獨立自主的能力,培養(yǎng)獨立思考問題的能力,培養(yǎng)獨立活動的能力,培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產品的能力,為自己將來走上崗業(yè)打下堅實的基礎。
大四學年,盡自己最努力完成自己的設計報告,畢業(yè)論文,準備好自己的畢業(yè)答辯,多和社會上的企業(yè),公司交流,學習他們的成功產品的設計,多和老師去參加大學生畢業(yè)招聘活動,給自己多點的就業(yè)途經。
現在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點,我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我希望以后可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術類證書,同時也用社會經驗來彌補自身不足。
我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的男生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業(yè)一定不適合我。結合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,我認為自己比較適合創(chuàng)新、策劃類工作,這兩種工作和我的`專業(yè)相符,也算學以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上,但設計師一定是我的首選。學校環(huán)境分析:就讀于xx 學院,藝術與設計學院/創(chuàng)意學院是xx 學院一個蓬勃向上、充滿活力的二級學院。
下設藝術設計系、動畫系、工業(yè)設計系、美術系、中心實驗室、辦公室、學生工作辦公室、藝術與設計展覽中心。本院擔綱中韓游戲人才培訓基地、xx 國際服務外包人才培訓基地、xx 工廠創(chuàng)意產業(yè)研發(fā)中心、xx 學院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務!耙夤S”是本院重要的產學研實踐平臺。藝術與設計學院現有經教育部批準的藝術設計、動畫、工業(yè)設計、藝術教育_個專業(yè),設平面藝術設計、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、影視動畫、網絡游戲、機電產品設計、輕工產品設計、美術等專業(yè)方向,在校學生xx 多人。
學院堅持在“人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務”交融滲透層面上的特色發(fā)展,堅持工程背景下的藝術學科建設和特色專業(yè)建設,初步形成了“堅持以動畫原創(chuàng)為抓手,以藝術表現為基礎,以創(chuàng)新理念為核心,以工程技能為實踐依據”的復合型藝術創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來,本院師生在國內外各類比賽中屢獲殊榮,贏得了良好的社會聲譽,畢業(yè)生就業(yè)率xx %。
社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在萬千應聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設計,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術素養(yǎng)、較強的裝飾設計能力和現代裝飾理念,能熟練運用裝飾設計知識和各類裝飾設計軟件工具進行廣告或室內設計及制作的復合型技能人才。
職業(yè)環(huán)境分析:在我國,由于設計專業(yè)需求量一般,大城市需求量較大,但競爭也大。因此,專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
行業(yè)環(huán)境分析:將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養(yǎng)力量,為國家的發(fā)展做貢獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。
根據對的研究,我認為自己正處于過渡期,在離開大學之前,也就是選擇專業(yè)的過程中,我已經為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現在,這種職業(yè)趨向也已經基本穩(wěn)定。因此,我做了這樣的規(guī)劃:
A—20xx 年~2xx 年:取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,有實習成果和經驗并提高自身素質。
B—20xx 年~20xx 年:有能力的話攻讀研究生。如果沒有先找一份關于設計的工作。在此期間,我允許自己轉換數次工作,以親身實踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。
C—20xx 年~20xx 年:為自己的工作定位,熟悉工作,修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應對自如,從一個職場新人變成一名職場干將。
D—20xx 年~20xx 年:用_年的時間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx 年~20xx 年:尋找其他契機,發(fā)展自己,離開原來的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來_年自己要干什么。
F—20xx 年~20xx 年:再用xx 年的時間在新的工作環(huán)境,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),攀登自己的第二個事業(yè)高峰,因為當時的自己應該已經趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作,選擇一份繼續(xù)從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休,這時就發(fā)揮余力,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會盡最后一分力,并充實自己。
不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時代的變遷,在時間的面前誰都是個孩子。
無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術,防止被時代甩在后面。在前面可以看出,我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地,謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力,加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,相信自己一定會成功的!
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃4
俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時機,浪費年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
自我分析和行業(yè)環(huán)境分析
自身的優(yōu)點:
(1)具有冒險精神,積極主動,勤奮向上。只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2)務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,對細節(jié)很強的記憶力。
(3)為人謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(5)從小認真學習,踏實肯干,積累了一定的知識,具備一定的能力,養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學習的好習慣。喜歡學習,不怕吃苦。
(6)在以團結、高效、務實、創(chuàng)新為組織理念的大學生事務服務中心培養(yǎng)了積極主動,拓創(chuàng)新以及團結合作能力。
(7)個人一些良好的興趣愛好如:閱讀、運動、交友等。
自我劣勢缺點:信心不足,不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職,但由于信心不足,始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉;缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,口才欠佳。
解決自我劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
社會環(huán)境分析
從近幾年的高招情況來看,水利水電專業(yè)持續(xù)走俏,水利水電專業(yè)的錄取分數線也是居高不下。近年來,與水相關的專業(yè)也漸漸熱門起來,與油礦專業(yè)相比,水更具有可再生能力,所以從投資的角度來看,就更適合長線持有。能源又是人類永恒的話題,所以從事水電方面知識的學習可謂是抱上了金磚。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當熱門的專業(yè),一般是到各大水利水電工程局和設計院從事研究和設計工作,或者是到工程局從事施工,當然這是比較累的一種工作,能力比較強的可以到各大設計院做設計或監(jiān)理,待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同,就業(yè)潛規(guī)則還是很少的`,現在全世界范圍內該專業(yè)也是處于蒸蒸日上的狀態(tài)中。20xx屆本科大學生簽約率排名前10位的專業(yè),水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有:建筑工程設計院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位、房地產開發(fā)單位及教育機構、科研所工作等。與此同時,還應當引起我們注意的是作為三本院校,我們學校理工科專業(yè)不夠強,與其他一、二本院校相比,我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專相比,他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術人才,他們和我們相比有技術上的優(yōu)勢。
職業(yè)目標分解與組合
我的計劃目標總體分為兩種,一是在校的奮斗目標,二是畢業(yè)后的工作計劃。
(1)在校的奮斗目標
階段目標,就大二階段性目標規(guī)劃
初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng),將知識向縱深方向發(fā)展。
大二是老師親自授教英語的最后期間,也是英語校內四級和國家四級的關鍵沖刺階段。因此,抓住機會好好復習練習英語是很重要的。爭取過英語四級。針對大二期間涉及英語四級考試,因此針對實際情況對英語學習采取相應措施。努力在平時,堅持不懈!
當然,除了英語,我們還有很多知識需要鞏固和發(fā)展,因此,還需要加強專業(yè)知識的學習,廣泛涉獵,還要加深對知識的理解。
大三:爭取能夠入黨,多看與專業(yè)相關的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。
大四:爭取到好的實習機會,多多積累經驗,認真踏實的學習,找到一份自己滿意的工作。
(2)中長期目標
中期目標:畢業(yè)后,進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,積極努力工作,努力進入設計院。工作中積極積累工作經驗,并且要一邊工作一邊深入學習,在努力工作的同時,還要爭取擴大發(fā)展人際關系,和同事和諧共處,尊敬上司。并且要養(yǎng)成好的生活習慣,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,要熟練操作AutoCAD軟件,會建筑房屋的結構設計,能繪建筑施工圖紙,懂鋼筋混凝土的計算、模板的搭建。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法、施工工藝及相關規(guī)范和標準。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經歷,熟悉項目運作程序,讓自己有一定的項目規(guī)劃組織實施能力,熟悉工程實施過程,有一定的項目管理的能力,加強良好的管理能力和溝通能力。
長期目標:事業(yè)成熟后,奮斗目標工程師,進入管理層,做好分內的事,完成上級領導安排的臨時性、重要性工作,以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件。
結束語
計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠
有了目標,才知道自己要做什么,做到什么程度才算是合格,才能朝著自己設定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。有了目標,就應該調整好心態(tài),以平和的心態(tài)去應對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時,學會適當減壓,保持良好的情緒,不要隨意低落或興奮。適時給自己鼓勵,一步步按計劃來?朔栊裕L作計劃與總結,使切合實際。形勢多變,自己要看清形勢,及時調整計劃。大學是人生的關鍵階段。在這個階段里,我要認真地把握生活中的每一個第一次,讓它們成為我未來人生道路的基石,我要在這個時期內,不斷的完善自我,提升自我。在生活中,夢想和現實往往就是一線之差,而行動就是彌補這一差距紐帶。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃5
1、我的性格、愛好
我是一名樂觀、積極向上的哈工大學人;興趣廣泛,接受新事物的能力也很強,我的性格活潑開朗,很積極向上,非常樂觀,有著平和的心態(tài),要求上進,對于好的事情一定會去爭取,而且一定會盡全力去做,而且迎難而上,喜歡挑戰(zhàn);而且能團結周圍的人,和他們和睦相處。我喜歡運動,愛打籃球、跑步等。身體是革命的本錢嘛,鍛煉好身體才能好好工作啊。我是一個很有集體榮譽感的人,只要是對集體有利的事情,我會很樂意的去做,而且我工作特別負責,認真,勤勞是我的天性。尊敬師長,孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。喜歡寂寞,喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候,可以想很多問題,包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。
2、在大學期間要加強學習:
我必須通過大學剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業(yè)本領,未來的就業(yè)打下基礎,把主項學精,把其他的專業(yè)學透,加強英語的學習,加強實踐的訓練,加強人際關系的學習,。然后在此基礎上,廣泛的涉獵其他領域的知識,尤其是知識產權和電子等方面的'知識,為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、我的價值觀:
因為從小就受馬克思哲學的影響,相信無神論,沒有特別的宗教信仰,所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。相信未來是人創(chuàng)造的,人是可以改變命運的,所以我要用我的雙手創(chuàng)造屬于我的未來,還希望我的父母身體健康,快樂幸福。
4、我的家庭條件:
比上不足比下有余吧,家庭經濟狀況還過得去啊,但是父母很辛苦,希望他們過得好點,該享享福拉···
5、我的優(yōu)勢和劣勢:
個人優(yōu)勢:我的性格比較陽光外向,語言能力比較好,表達能力也還可以,做事比較有激情。性格比較容易接近,有不達目標不認輸的精神,有耐心,我不怕吃苦,只要能做好就行,相信自己,瀟灑地走下去,定會收獲人生的壯麗!!
個人劣勢:給自己的壓力過大,太過追求完美,但我有時候不能很好的控制自己的情緒,不開心的時候就什么都不想做,有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深,心里想什么全都寫在臉上,或許這是個比較難以改變的缺點吧。
Inaword我對自己有了一個比較清晰的認識,對自己的未來也有了明確的認識。其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語水平,增強組織領導能力。當然重中之重是學好專業(yè)知識。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃6
1、興趣愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像: 周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!贰ⅰ镀椒驳氖澜纭
喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢分析:
從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的'過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。
3、劣勢分析:
因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點分析:
樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。
5、缺點分析:
做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃7
高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書的最新范文的內容是什么?制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃書,我們才會有奮斗的目標和方向。
一、引言
古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會有奮斗的目標和方向,才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標,更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力,所以,我認為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要!
二、自我分析
通過冷靜的自我剖析,理性的思考,我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,更全面的認識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:
1、職業(yè)興趣:
我的職業(yè)興趣是當一名貿易業(yè)職員,理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作,而且我也很喜歡貿易,而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇,我現在是一名優(yōu)秀的高一學生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點大學學習金融管理。
2、職業(yè)能力:
我相信通過高中三年的學習和各個方面的學習,在金融專業(yè)方面,我的能力會得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè),雖然我也喜歡生物方面的工作,但是,我覺得金融更適合我。
3、個人特質:
我的個性比較溫和,有耐心,有極強的責任心,與同學關系相處融洽,我也能夠與陌生人進行良好的交流和溝通。我選擇這個職業(yè),希望可以認識更多更多的人,俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友”,我自認為我是一個交友廣泛和喜歡交朋友的人,當然我不會隨意的朋友,我喜歡做成生意的那種成就和榮譽感。
4、職業(yè)價值觀:
我認為,無論從事什么職業(yè),最重要的'一點是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的,所以我可能受我父親的影響,更喜歡這份工作多一些。我認為做生意首先要講誠信,許多成功的企業(yè),白手起家,靠的就是對客戶認真負責,講誠信的態(tài)度,使得一個企業(yè)在整個金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟,當然,大道理有很多,但是要從細節(jié)做起,服務態(tài)度,售后服務都是很重要的環(huán)節(jié),一個人愿意買你的產品,固然有你的產品經濟實惠,質量保證方面的東西,但更重要的是看你的服務態(tài)度。 5、勝任能力: 優(yōu)勢:
1、責任心強,有耐心
2、人緣好,與周圍的人相處融洽,有親和力 3、熱愛這份工作 4、努力,有決心 劣勢:
劣勢:
1、對于這方面的知識較少
2、缺乏實際工作經驗,社會經驗
三、職業(yè)分析:
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查,在結合自身的興趣和能力,我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關情況作了如下分析:
1、家庭環(huán)境分析:我出生在小縣城,成長在都市,父母是普通商人,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的,他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯的工作,但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些,并且我父母的工作職業(yè)對我也有一定的影響,我喜歡與人打交道,并且喜歡成功后的喜悅感。
2、社會環(huán)境分析:當前就業(yè)形勢嚴峻,大學畢業(yè)生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強專業(yè)技能修養(yǎng),同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性,我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和?茖W歷,甚至研究生學歷的人比。所以,唯有加強自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。
3、職業(yè)環(huán)境分析:
1、行業(yè)分析:貿易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關重要的作用,它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠的“朝陽產業(yè)”,國家發(fā)展少不了貿易,貿易在中國乃至世界都是不可或缺的。我選擇貿易,也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。
2、職業(yè)分析:經濟貿易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復雜,對職員本身的專業(yè)技能和經驗要求較高,社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,風險也比較高,企業(yè)的發(fā)展也是問題,競爭激烈,幾乎是幾十人競爭一份職業(yè)和崗位,勾心斗角比較多。
3、企業(yè)分析:按照所有制性質劃分,企業(yè)一般分為國有企業(yè)和民營企業(yè)。貿易企業(yè)中,國有企業(yè)人力資源較好,管理和經營經驗豐富,外部資源廣闊。所以國有企業(yè)經營風險較民營企業(yè)風險相對較低。
4、地域分析:之所以選擇深圳,首先是因為它是我的第二故鄉(xiāng),成長在這個地方。第二,它作為最早的經濟特區(qū),從就業(yè)機會和資源方面來講也是不錯的選擇,并且深圳靠海,離香港較近,交通發(fā)達,貿易往來頻繁。作為家中獨子,又是男生,在深圳工作離父母比較近,便于照應。
四、計劃實施
我現在正就讀高一,我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下: 20xx~20xx 短期計劃 (高中計劃)
高中畢業(yè)后考入重點大學
高一主要打好基礎,高二迎接會考拿到畢業(yè)證,高三全力沖刺高考 高一適應高中為主
高二尋求好的學習方法,力爭年級前五名 高三成為學校的本科指標 20xx-2018年
中期計劃(大學計劃) 順利畢業(yè)并找到工作 學習為主,實習為輔
第一年以學習為主,強化基礎,第二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,增加社會經驗。第三年,爭取通過國家英語四級考試,第四年,爭取拿到畢業(yè)證書和學士學位證書。
20xx~20xx
長期計劃(工作五年計劃)
在工作崗位上表現優(yōu)異,獲提升機會 適應工作環(huán)境并施展能力
第一二年適應工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工作成果。
五、評估調整
俗話說,計劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,它受諸多因素的限制,往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施,所以說,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。
1、 評估內容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學的基礎上制定的,如果不成功,那么我的計劃將全盤落空,我不得不重新制定可行的計劃。
2、 評估的時間:一般情況下,我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時發(fā)現自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時改進一些錯誤,從而使得規(guī)劃書與時俱進,更能反映自己的需要和要求。
六、結束語
制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當的難度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標邁進。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃8
一、自我分析
一直以來,我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中,從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,這也就造就了我向往自由的性格,不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而,在學習方面的要求也不高,很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時,從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,長久地,也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決,很少讓父母為我的事情擔心。因此,在性格上我有很大的兩面性:在平時,很少去主動地接觸那些陌生人,也不愛說太多的話,喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現自己的場合上,比如面試、一些集體活動等,我不是能夠很自然地去表現自己,不是能夠放得開。
二年級為定向期:應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,要具有堅持性,最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
我的興趣廣泛,籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為,尤其是在高三的時候,搞這些東西只是浪費時間,會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質有十分重要的作用,參加體育運動能讓我懂得堅持與團結,聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力,適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學,盡管在成績上不算突出,還有之前少去主動和陌生人交流,也不太愛說話的性格,促成自己的交際能力,語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領導能力及團隊意識,做事情有較好的預見性都不能很好的發(fā)揮作用。
但我同時又是一個比較“急功近利”的人,有點缺乏耐心,如果是在一個很長的活動中,就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),如果時間耗得太長,我也會覺得很疲倦。同時,細心的程度也會下降,不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面,我的溝通能力還不是很強,在面對一個陌生的環(huán)境的時候,會有拘束感,不能很快地去融入那樣一個集體。
二、專業(yè)就業(yè)現狀及就業(yè)前景
1、就業(yè)現狀
這是xx某高校對其體育專業(yè)學生做出的跟蹤報告:20xx屆極少數畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè),其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作,甚至是與本專業(yè)毫無關系的行業(yè),一切從頭開始,職業(yè)發(fā)展前景不大。與20xx屆畢業(yè)生相比,20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標,慢慢地向體育健身市場貼近。20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,就有了更鮮明的特征:
(1)就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時,絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,甚至出現了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請,難以抉擇,只有忍痛做出取舍。
(2)就業(yè)質量高。一方面表現為工作崗位與專業(yè)比較對口,畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標和規(guī)格。另一方面表現為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,實力非常雄厚。
通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查,結果顯示,本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位越來越明確,人才培養(yǎng)方案越來越科學合理,貼近行業(yè)的崗位要求,滿足社會發(fā)展的需求。
統(tǒng)計數據顯示:體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,主要的就業(yè)領域是教育系統(tǒng),兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數分別為x%和x%,平均x%,且主要從事中等和初等體育教育,在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數很少,經x2檢驗,P>x,說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標,在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當然,但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中,就業(yè)渠道過于單一,勢必造成就業(yè)競爭的加劇,增大了就業(yè)壓力,不利于就業(yè)率的提高。因此,必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。
2、就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后,可到學校或體育俱樂部等從事體育教學、運動訓練、體育管理和健身指導等工作。
大二了,我們已經對整個學校熟悉了,也建立了屬于自己的朋友圈子,對自己的專業(yè)也有了相對的了解。對那些社團組織不在那么熱衷了,不在對所有活動積極主動,F在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進入狀態(tài)的時候了。
前景分析
從用人單位情況看:
(一)對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位,部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。
(二)特別看重畢業(yè)生的專業(yè),必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。
職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進行的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的。
(三)看重復合型人才,既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現,還要求英語四級且現基本傾向于英語六級,計算機能力國家二級以上,取得雙學位相對更受歡迎。
(四)用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者,這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。若在上學期間從事比較多的與體育專業(yè)想對口的工作,在應聘時往往更占優(yōu)勢。
三、職業(yè)選擇分析
我最想從事的行業(yè)是中學足球教練,我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的中學教練員,去培養(yǎng)更多的人才,讓他們了解足球給他們帶來的樂趣,學生間的團結,敢拼的精神。
其次,如果我選擇創(chuàng)業(yè),像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗。
再次,我也有意向去選擇做一名政府公務員。
(1)中學足球教練
優(yōu)勢:我大學里主修的專業(yè)便是足球,所以如果從事這方面的工作做起來比較得心應手,并且和我的專業(yè)對口。其次,現在的中小學比較重視體育教育,注重學生德智體美勞全面發(fā)展,所以從事這個職業(yè)有一定的發(fā)展前景。
劣勢:當然,從事這個職業(yè)也有劣勢。首先,由于中國足球的前景不好,成績十分差勁,所以很多家長不愿意孩子學習足球這個體育項目,覺得沒有什么前途。其次,足球學習對學生的身體素質要求比較高,有很多人無法達到標準。
機遇:我從事足球教練時還比較年輕,會有不錯的發(fā)展空間。現在國家越來越重視足球,并且國家隊在很多比賽中取得了不錯的成績,這對很多家長在抉擇是否讓孩子學習足球時有很大影響。如若以后國足的成績能夠比較優(yōu)異的話,那么肯定有更多的學生選擇學習足球項目。
風險:如若國家隊成績一直不好,對我這個職業(yè)來說會是一種沖擊,很難說會有學生學習。
在進行自我剖析時,個人對自己的認識難免有片面之處,還應當聽取他人的意見和建議,以便對自己有更準確的認識。
(2)創(chuàng)業(yè)
優(yōu)勢:
1、大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。
2、大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
3、現代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。
4、大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現自己的理想,證明自己的'價值。
劣勢:
1、由于大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外,由于大學生對市場、營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。
3、大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了,F在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4、大學生的市場觀念較為淡薄。不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。
機遇:目前,國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大,各類企業(yè)數量也在逐年增加,相應的,企劃人員的需求數量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機。
風險:目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多企劃相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。
(3)公務員
優(yōu)勢:公務員的工作相對穩(wěn)定,收入穩(wěn)定,能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比,工作量相對較少,且在福利方面,有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長,因而,公務員的工資也較高。另外,公務員的工作有很好的信息優(yōu)勢,接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優(yōu)勢,隨便哪個部門,不管是各部門間的業(yè)務交往還是黨校學習,都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次,其優(yōu)勢體現在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢:許多考上公務員的人,他們的專業(yè)都不是這一方面的,也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣,因而在自我價值上的實現來講,不如在企業(yè)中就業(yè)。
機遇:目前國家向社會公開招收公務員,就是給普通人提供一些公平競爭的機會,而作為大學畢業(yè)生,在理論道德修養(yǎng)上,以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學習的這個專業(yè)有助于我以后到少數民族地區(qū)去從事公務員工作。
風險:目前社會上出現了“公務員熱”,許多人都去報考公務員,尤其是許多的大學畢業(yè)生,將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,因而,這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準備時間。
(4)與職業(yè)選擇目標的差距
經過近一個學年的學習后,我發(fā)現自己并不適合從事體育教師這行業(yè),所以我放棄了畢業(yè)以后當體育老師的想法。在體育系就業(yè)的方向中,我對進入高中足球教練以及去體委從事工作比較有興趣。但是目前從事教練這工作還有一定的專業(yè)要求,就要把本專業(yè)的知識學好,自己的專項練扎實,多參加足球比賽,多和教練交流,以便為自己在戰(zhàn)術意識的空缺的加強。這些對于我們沒有經過系統(tǒng)學習過的畢業(yè)生來說是很大的不足。總而言之,我現在的學習的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比較大的差距。
四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃(未來三學年)
1)學好本專業(yè)。我所學習專業(yè),可以給我提供一個很好的思維能力與分析能力,對個人素質的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時候對GPA要求也很高,所以絕對不能放棄本專業(yè)的學習。
初步職業(yè)理想:做一名資深集成電路開發(fā)工程師描述:職業(yè)類型:技術人員,工作性質:為公司開發(fā)新產品,工作待遇:享受應有的待遇職業(yè)地域:集成電路產業(yè)發(fā)達地區(qū),工作環(huán)境:外企。
2)公共選修課時選擇文傳學院和管理學院的相關課程,通過選修課提高自己在相關領域的管理水平。多看這些方面的書籍,來提高自身的知識水平,在處事方面會有很大的幫助。
3)學好英語,用專業(yè)的水平要求自己,掌握一套學習英語的正確方法并堅持下去,去英語角等地方和外國人交流,提高自己的口語水平。即使以后不從事教練工作,較好的英語功底也會成為就業(yè)時的一大財富。
4)利用暑期時間尋求兼職機會,最好是與以后從事的職業(yè)有關,積累社會經驗。
這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎,這樣是很危險的,在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養(yǎng)和教育,周圍同學的幫助對我來說固然重要,但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育,按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員,關鍵看有否具備黨員的條件,說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上,我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好,卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求,助長了自己渙散的風氣,所以形成了“做不好,就不想做好,然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點,其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。
5)多關注招聘信息,從現在開始使自己不斷符合招聘信息上的要求,條件不夠的方面自己學習,為以后就業(yè)做好準備。
6)學好計算機,考二級證書。
7)大一大二多參加活動,大三準備考取教練資格證,一級足球裁判證。
8)堅定信念和理想,不能只想不做,即使不能定下以后從事的方向目標,利用大學期間多儲備知識也是好的。知識總是會有用武之地的。
五、結語
這就是我的職業(yè)生涯設計了,我知道路會很漫長,過程會很曲折,我也要面對很多困難。但我相信,我會有足夠的勇氣走下去。有人說,職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行,重要的是努力,奮斗的是路線,確定的是景點,實現的是目標,但最關鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上,重要的不是你現在站在哪,而是你下一步要邁出的方向。
大三:奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃9
一、前言。
大學是人生中最富有青春活力的階段,也是一個人充分培養(yǎng)興趣提高綜合素質的好時期。從進入大學的那一刻起,我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經驗。豐富多彩的大學生活令人眼花繚亂,而沒有了家長與老師的束縛,往往會在初入象牙塔時迷失方向,大學生活過的渾渾噩噩,找不到自己未來發(fā)展的方向。
通過對職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習,我意識到職業(yè)規(guī)劃能讓我們明確自己未來的職業(yè)目標,并以實現這個目標的要求時刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經驗的動力。進行正確合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己今后兩年半甚至更久的將來所要走的路清楚的擺在面前,讓自己的生活不再迷茫,是我身為一名大二學生的當務之急。
二、自我認知
。ㄒ唬㏒WOT分析
1、自身優(yōu)勢:樂觀開朗充滿信心,具有較強的團隊合作意識,責任心強。并且我認為現在還年輕,正處于學習的黃金時期,還有很好的學習機會,我可以通過自己的不斷努力,用邊際產出正處于頂峰的時間來一點一滴地換取自己在專業(yè)知識、心理素質等各方面的優(yōu)勢。2、自身劣勢:第一、從事金融行業(yè)需要很好的數學基礎,這體現在金融中涉及各種資產的定價、風險的計算等等,面對金融行業(yè)的數學高要求和自己薄弱的數學功底,這就形成了我的劣勢之一。第二、金融是一個需要無限想象力的行業(yè),需要人們去不斷運用想象力去創(chuàng)新,把各種資產組合配對,分散風險,提高收益,我察覺到了自己在這方面的不足。
3、機會:隨著中國市場經濟改革的不斷深化,信貸業(yè)的發(fā)展必然有長期利好的趨勢,所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。
4、威脅:從事金融行業(yè)的威脅來自于國內的教育深化,也就是國內人才市場上的競爭,還有世界扁平化后,來自全球各個角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。
(二)SWOT分析結論:通過SWOT分析,我對自己的優(yōu)勢、劣勢做出了定性的分析,又通過對金融行業(yè)的機會和威脅的分析,我清楚地了解了從事金融領域職業(yè)的前景和挑戰(zhàn),接下來就能做出未來5年的具體職業(yè)生涯規(guī)劃了。
“吃得苦中苦,方為人上人!边@是我父親教會我的第一句名言,也是陪我一次次克服成長經理的困難的信念。再大的風浪,只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣,我都可以堅持。我認為,生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子,從小到大,從社會中汲取了太多的養(yǎng)料,因此,在自己力所能及之時,就應該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設增一塊磚,加一塊瓦,也是你生存意義的體現。
我對于金融有著極其深厚的`喜愛,在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。
性格特點:
優(yōu)點:我是一個性格比較內向的人,時間關念非常強,做事有條理、有計劃、有責任心。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊,逐漸形成了較強的分析、理解能力。為人處事講究原則,有較強的關察力,做事認真、仔細。待人真誠,誠實。其次由于多年的學習使我培養(yǎng)了較強的上進心,接受能力強。再次我處事自信、認真、有主見,不怕辛苦。最后,我有較高的團隊精神,大局意識并具有一定的親和力。
缺點:
職業(yè)興趣:我樂于助人和與人打交道,喜歡從事對他人進行傳授、培訓、幫助等方面的服務工作。并且我尊重和規(guī)章制度,喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活,我細心而有條理。
由此,我認為我適合當一名教師或者企事業(yè)單位人員。根據我所學習的專業(yè)和興趣,我認為銀行和保險業(yè)就是一個不錯的選擇。
職業(yè)能力:一定的職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件,我認為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業(yè)人員的工作。
首先我有一定的個人能力,是一個愛崗敬業(yè)、對工作負責、注重細節(jié)的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說服力引導別人,并具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力,團隊協(xié)作能力強、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對他人公正寬容,具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。
職業(yè)價值觀:我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標準,實現雙贏。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學的專業(yè)是金融學,主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術,能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務,有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信托投資
公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是:
。ㄒ唬┥虡I(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
。ǘ┳C券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
。ㄈ┬磐型顿Y公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務公司。
(四)金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。
。ㄎ澹┍kU公司、保險經紀公司。
。┲醒耄ㄈ嗣瘢┿y行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會,這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。
(七)國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
。ò耍┥绫;鸸芾碇行幕蛏绫>郑ǔ楸kU方向。
(九)國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機構研17咳嗽薄17
。ㄊ┥鲜校ɑ蛴鲜校┕煞莨咀C券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等
現在席卷全世界的金融危機,我認為對于金融學及相關學科的人來說,我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現在處于失業(yè)狀態(tài)?墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題,每次經濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復的也是金融業(yè),那時急需的通過本次危機吸取教訓,建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內,仍是金融學者展現自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,無論出于什么樣的情勢下,都會有所作為。
四、職業(yè)定位
通過在職業(yè)生涯規(guī)劃課對比霍蘭德測驗量表進行職業(yè)興趣和能力特長的分析,我對自己的職業(yè)定位有了一個清晰的認識。用霍蘭德職業(yè)傾向測試得知,我屬于傳統(tǒng)型的人。喜歡按計劃辦事,細心,有條理,習慣接受他人的指揮和指導,
五、目標及實施策略
學歷目標:金融本科學士學位
職業(yè)發(fā)展策略:畢業(yè)后進入一家銀行
職業(yè)發(fā)展路徑:柜員——綜合柜員——大堂經理——支行副行長
成果目標:
職業(yè)目標:
大學期間:
具體步驟:
大二下學期:認真學好專業(yè)課程(證券投資部分)、CET四級、會計從業(yè)資格證。
第二、從現在開始復習高等數學、線性代數和概率與數理統(tǒng)計這些基礎的數學知識,為自己打下扎實的數學基礎。
大二暑假:爭取到相關企業(yè)的實習機會,使自己初步了解工作環(huán)境,總結需要的素質及能力。
大三上:CET6、計算機二級、證券從業(yè)、銀行從業(yè)、下、理財規(guī)劃師三級。第一、考取證券從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證等推開金融門縫的敲門磚。
大三暑假:積極尋找實習機會,積累經驗
大四:準備畢業(yè)論文,積極參加工作。將重點轉移到社會上到工作上,開始投簡歷面試直至被錄取。
崗位專用能力:
專業(yè)核心能力:
行業(yè)通用能力:
社會適應能力:假期參加與自己專業(yè)相關的實習工作,累計工作經驗,在實際操作中學習專業(yè)知識。
五、計劃實施方案
英語考級少達到六級水平。
始積極準備專接本的相關考試內容。
六、結束語。
經過半學期的職業(yè)規(guī)劃課程學習,王老師讓有點茫然的我看清了未來的路,對自己將來的要做什么,該做什么,想成為什么樣的人,該怎樣實現自己的職業(yè)規(guī)劃。陽光總在風雨后,我相信,經過自己的努力和拼搏,我的未來一定會是一片光明!
通過對自身的層層透視,奮斗目標的初步確立,外部環(huán)境的利好利空分析,籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅散了許多,漸漸地,我看到了來自彼岸隱隱約約的光明,這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血,使我興奮不已,我感到,我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā),用不了都久,我就能沐浴在彼岸的溫暖陽光中!
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃10
我們對進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設計,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。以下是我個人體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設計書。
一、個人資料
姓名:xxx
性別:男
出生年月:19xx年1月
性格:內外向兼之
學歷:大學本科一年級
專業(yè):社會體育
座右銘:自信是成功的第一秘訣
二、大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
美好愿望:希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師
三、自我盤點:
性格品質:自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;
個人素質:興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;
氣質:自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
學習能力:領悟性較強;
優(yōu)勢盤點:
從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。
劣勢盤點:
因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的`事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。
優(yōu)點:
樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸的屈氣。
缺點:
做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的`各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
五、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境:電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境:社會的發(fā)展,人們體育價值觀念的轉變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業(yè)就好了。
六、角色建議:
父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。
母親:學習要認真,最好要考研。
老師:聰明、機靈古怪。
同學:有較強的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學習生活規(guī)劃
在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規(guī)劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,
大學一年級:了解大學年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學二年級:熟悉掌握專業(yè)課知識,盡最大的努力考英語4級?家恍└约旱膶I(yè)有關有用的證書。
大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,
大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標
20xx~xx年:3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx~xx年:貯備資金,積累經驗;
20xx年:了解市場行情;
20xx年:籌劃資金,辦理相關的手續(xù),準備建立公司;
20xx年:擁有自己的公司或健身俱樂部
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
八、結束語
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、自我認識
我的性格:
對于生我覺得自己是一個中性性格的人,時而開朗,時而內斂。但是多數以內向為主,因此在與生人交流時不太放得開,特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束,但是我的脾氣很好,不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責,雖然有時候會有一些懶惰情緒,但是總的來說是屬于做事實干型的人
我的興趣:
對于我的興趣,說實話我自己苦惱了很久,因為我沒有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多,但實際有沒有一個比較專一的類型。別人都說,每個人做好有自己比較拿手的一方面,所以的興趣是軍事,聽歌等等。
我的價值觀:
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻,但是我會盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折,盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近,堅持自己,相信自我。
我的能力:
我是一個大二的學生,目前來看,現在我在各個方面都不是很突出,但是我認為經過社會的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力,其次,通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。
優(yōu)勢與優(yōu)點:
班級群眾基礎好,動手能力較強。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
劣勢與缺點:
英語成績還不是非常的優(yōu)秀,人生閱歷還不是很豐富,系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內向的人,雖然多年來有所改進,但是在社交方面仍然比較欠缺。
二、職業(yè)分析
職業(yè)現狀:
由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車逐步進入家庭,汽車的各類服務也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,汽車制造業(yè)市場調研報告得知,汽車專業(yè)就是現代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務與這個行業(yè)的專業(yè)系,是一個非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,主要包括,基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā),制造,銷售,售后服務。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇,這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預測,20xx年是我國汽車產業(yè)的第二個高速期的起點。20xx年經濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場將保持長期潛在的正?焖僭鲩L水平(15%)。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,20xx年乘用車內需增長率將略高于長期潛在增長率,預計20%左右。
就業(yè)方向:
現在我們所以的汽車類專業(yè),是社會上熱門行業(yè),畢業(yè)生可在國家機關或企事業(yè)單位工作,從事各種現在汽車的維修綜合性能的檢測技術管理等工作。
在汽車制造企業(yè)從事操作或技術類工作,從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務等工作。
從事汽車技術服務與貿易汽車保險與理賠等工作。
從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術和管理工作。
SWOT分析:
Strengths(長處、優(yōu)勢):汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展,帶動了經濟的發(fā)展。跟加重要的事帶動的人才市場的發(fā)展也就是汽車人才的需求。隨著人們經濟的增長,汽車行業(yè)會保持這一定的增長力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時國家促進汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎。
Weaknesses(短處、劣勢:一是競爭加劇,汽車行業(yè)的整體利潤率降低,但總體上還是要高于其他一些行業(yè);二是汽車企業(yè)的分化會逐步展開,企業(yè)淘汰率增高,中國汽車企業(yè)格局還遠沒到“大局已定”;三是零部件產業(yè)發(fā)展?jié)摿薮;四是汽車產業(yè)的區(qū)域集中化趨勢將加強,產業(yè)集群將成為汽車產業(yè)發(fā)展的重要形態(tài);五是汽車產業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強;六是將逐步形成以中國市場為主的國際性大企業(yè)。
Opportunities(機會、機遇):20xx年全球汽車市場格局變化可能性預期20xx年開始,從美國開始的金融危機席卷全球,全球范圍內經濟受到沖擊,美國等全球主要國家汽車產業(yè)受到了嚴重打擊,同比大幅降低,美國失去全球第一大汽車市場的地位。與此同時,中國市場發(fā)力,20xx年中國增速達到了46、15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯。20xx年中國汽車市場占全球汽車市場比重從20xx年的12、79%增至20xx年的22、05%,中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番。
Threats(威脅、風險):現在最求高素質人才,大學生已不再是稀有人才,反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績,必將被淘汰,學校競爭更加加劇、生活壓力變大。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書
千里之行始于足下。好的開始,能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃,希望可以走好第一步,為以后更長的道路打下堅實的基礎。
總體目標和規(guī)劃:
。ㄒ唬20xx年到20xx完成大學本科學業(yè),并取得相應的學位證書,順利通過與未來自己從事工作相關的職業(yè)考試取得相應的證書。
。ǘ20xx年利用一年的時間熟悉并適應社會,適應,學會處理各種各樣的事情。
。ㄈ20xx年到20xx從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所,有自己的工作隊伍,在此期間繼續(xù)跟老員工學習技巧,及一些專業(yè)知識。
短期規(guī)劃——大學生活的規(guī)劃:
時光飛逝,在我寫自己人生規(guī)劃書的時候,我的大二生活也過一大半了,在此,我短期的規(guī)劃從我的現在開始。
。ㄒ唬┰20xx年6月通過英語四級和計算機二級,在大三考取英語口語等級證書
。ǘ┰谛F陂g多做一些志愿活動,盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的'人,爭取在畢業(yè)之前加入共產黨。
。ㄈ⿵拇蠖_始準備,同時為英語口語考試、計算機二級考試做好準備,刻苦學習,為目標而奮斗。
。ㄋ模┱J真學好專業(yè)知識,取得在畢業(yè)的時候能夠相應的學位證書。
(五)多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業(yè)相關的資料,擴展視野;多參加體育鍛煉,增強體質;積極參加集體和社會實踐,培養(yǎng)團隊意識和合作意識。
四、結束語
以上是我對未來15年的,有目標,才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃,才會讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現自我,實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃12
當今社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會,競爭與角逐相當激烈,一份清晰明了的職業(yè)規(guī)劃,對想要在眾人中脫穎而出的求職者而言顯得尤為重要。作為新時代的大學生,就應該對所處社會有著相當的了解,包括政治、經濟、文化等各個方面,同時也要對自己的性格、能力都有清醒的認識,積極挖掘自身潛力。只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。關于職業(yè)規(guī)劃,我用了四部分來闡述,以下是我的職業(yè)規(guī)劃藍圖:
(一)自我探索
1.我的成長經歷
中心塘村,是廣東省河源市龍川縣車田鎮(zhèn)的一個貧困小山村,十九年前我出生在那里。那里是丘陵地帶,實實在在的開門見山,山與山之間的平坦地帶一般是田地,其間盤旋著淙淙小溪。父母外出務工,五六歲我就跟著爺爺奶奶上地下田,培養(yǎng)了勤勞能干、淳樸自然的性格。那時上小學我們是要提著稻谷去充當學費,路上還要拾樹枝充當學校廚房的柴火,每次收割稻谷后,我們都會到田里拾稻穗。到集市趕集,要走十幾公里的山路,常常早出晚歸。清貧的生活在我的生命里留下了烙印,使我銘記,也使我立志要走出大山,走到城市,走向世界。然而,農村還賦予了我一顆愛大自然的心,我到老也不會忘記與小伙伴在河里捕魚捉蝦、在山頂遙放風箏、在山谷做竹筒飯的快樂時光。后來,10歲的我隨父母到廣州讀書,見識到了城市文明與農村文明的差異,也訝異于貧富懸殊的`鴻溝。城市有繁華,也有陰暗,正是那些陰暗,促使我養(yǎng)成了勤思考、愛動筆寫文字的習慣,也變得更加睿智。生于農村,長于農村,我有著濃厚鄉(xiāng)土情懷,在一次回鄉(xiāng)途中產生了為家鄉(xiāng)修路的想法。我最大的夢想是環(huán)游世界,要會外語、賺夠錢,所以我選了商務英語專業(yè)。在高中和大學我積極加入各種社團和參加社會實踐活動,去做義工,努力提高自身綜合能力。我學到了不少管理、組織、和策劃的方法。閑時我也在研究《孫子兵法》和《三十六計》, 希望未來的商戰(zhàn)中能用到。
2.素質分析
優(yōu)勢:
積極樂觀,看到事情積極的一面
做事認真、負責、有耐心、有創(chuàng)業(yè)激情
較高的學習能力和品德素質
冷靜沉著,遇事不慌,良好的心理素質
注重細節(jié),顧全大局
喜愛動筆, 較強的文字表達能力
劣勢:
想得多,有時思想飄太遠
有時不能將計劃落實到位
自信心欠缺、不夠果斷
慢熱型,不能很快融入群體,社交能力有待提高
商務知識、經濟法律法規(guī)了解不多
(二)職業(yè)評定(商務英語)
1.專業(yè)分析
a、主要專業(yè)核心課程:綜合(商務)英語、高級(商務)英語、英語聽力、英語口語、商務英語寫作、商務翻譯、國際商務談判(英)、人力資源管理(英、)、國際商法(英)、國際貿易實務(英)、國際市場營銷(英)
b、培養(yǎng)要求和目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎、寬闊的國際視野、較廣博的商務專業(yè)知識和技能,具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng),()能在國際環(huán)境中熟練使用英語從事經貿、管理、金融等領域商務工作的的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、復合型、外向型高級專門人才。
2.崗位分析
a、招聘條件:1.大專及以上學歷,國際貿易、商務英語類相關專業(yè)優(yōu)先考慮 2.了解進出口業(yè)務流程,熟悉外貿進出口業(yè)務環(huán)節(jié)3.具備良好的英語聽說讀寫能力,大學英語四級以上,熟練運用各種辦公軟件。4.具備較好的溝通、協(xié)調及執(zhí)行能力,工作踏實認真、應對快捷敏銳……
b、就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。例如英語教師、外貿專員或主管、國際銷售人員、商務秘書或翻譯
c、福利待遇:月薪3000到5000,提成看個人實際情況,五險一金,有出差外國和周游外國的機會
(三)環(huán)境分析
1、大學生就業(yè)形勢:42.86%的大學生在畢業(yè)前就已經找到工作,第一個工作機會主要來自于招聘會和親友介紹/學校推薦的學生,各占了31.67%,第一個工作機會來自于招聘報紙和招聘網站的學生各占9.17%和10%,來自于學校發(fā)布的就業(yè)信息占14.17%。大部分大學生在單位性質選擇上都偏向與國營單位和私營民營企業(yè),分別占38.05%和47.79%,而在外資企業(yè)工作的只有7.96%,在合資企業(yè)工作的只有6.19%。高校統(tǒng)計就業(yè)率的時間應該是在學生即將離校之際,雖然大部分學生在畢業(yè)前找到工作,但從調查數據來看,跟我們這幾年眾所周知的高就業(yè)率還是有一定差距的、、、隨著市場競爭的加劇,各種職業(yè)不斷推陳出新,越來越需要復合型人才,這就要求大學生不能把所學知識定位在某一職業(yè)方向,在有一個工作內容核心的前提下掌握多方面技能。雖然大學生在經歷或長或短的求職過程后都能就業(yè),但就業(yè)情況未能達到理想狀態(tài),薪資較低成為普遍現象。
2、商務英語招聘信息匯總
a、崗位分布情況
b、招聘具體要求
C、工作待遇薪酬
3、廣東省近年高校畢業(yè)生就業(yè)政策:
a、鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農村建設、城市社區(qū)建設和應征入伍。
b、鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。
c、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)造條件,更多地吸納有技術專長的高校畢業(yè)生就業(yè)。充分發(fā)揮高新技術開發(fā)區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)和高科技企業(yè)集中吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的作用,加強人才培養(yǎng)使用和儲備。
d、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。對高校畢業(yè)生從事個體經營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費,落實鼓勵殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術企業(yè)發(fā)展等現行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經營場所安排等扶持政策。
e、強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務和就業(yè)指導。充分發(fā)揮人力資源市場配置資源的作用,強化公共就業(yè)服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協(xié)作,采取網絡招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式,大力開展面向高校畢業(yè)生的就業(yè)服務系列活動,為應屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務。
(四)職業(yè)發(fā)展路線
1、職業(yè)目標:由就業(yè)到創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦一家商務公司。
2、計劃實施
短期計劃一覽表(20xx--20xx年)
項目
時間段
計 劃 內 容
大學一年級
1、提高綜合英語技能,包括口語、聽力、寫作、語法等,以及一些基礎商務英語知識
2、加入校青年志愿者行動指導中心人力資源部,培養(yǎng)策劃、組織活動的能力,加強與會員的溝通
3、考取教師資格證、計算機一二級證書
4、寒暑假在 長隆國際大馬戲兼職,學習控場和管理經驗
大學二年級
1、通過英語專業(yè)四級水平測試,拿到專四證書
2、利用周末和課余時間學彈吉他
3、開一間淘寶網店,涉獵銷售、訂單、售后等生意常識,提高對商機的敏感度
4、假期到廣州卓越教育集團冬夏令營當助教,提高教學能力
大學三年級
1、學習商務英語專業(yè)課知識和 第二外語德語
2、做學程旅游的校園代理主管,著手培養(yǎng)管理團隊的能力
3、考取BEC證書和駕照
大學四年級
1、努力沖刺英語專業(yè)八級水平測試
2、撰寫畢業(yè)論文
3、找一間與本專業(yè)相關的公司實習
備注:同學聚會和圖書館利用貫穿大學四年生活。
中長期計劃一覽表(20xx年后)
項目
時間段
計 劃 內 容
20xx-20xx年
1、在一家商務公司由低做起,多觀察市場動態(tài),撰寫市場調研報告,積極表現,爭取當上公司的中高層,了解整個公司的運行機制、部門構成和一些事務的操作流程
2、娶一個賢惠的妻子
20xx-20xx年
1、建立一支卓越的團隊,開始創(chuàng)辦自己的公司,努力讓它走上正軌;建立公司慈善基金會,助學貧困山區(qū)兒童
2、多陪伴家人出去旅游、散心
20xx--
到貧困山區(qū)支教(如果那時中國還有貧困山區(qū))
備注:中長期計劃會根據實際情況作小部分的調整。
(五)結束語
古人云:凡事預則立,不預則廢。漫漫人生路,我們需要規(guī)劃好這條路如何比別人走得對、走得遠,才不會在白首之時慨嘆:我當初如果那樣做就好了……千里之行,始于足下。有計劃,還要腳踏實地去做,堅持最初的夢想,才有可能成功。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山峰,我會不斷挖掘自身的潛能,燃燒夢想的激情,上下而求索,去努力追求自己想要達到的境界!
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃13
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。
一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!
實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;
成功最終會屬于你的',每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃14
職業(yè)生涯規(guī)劃就是對個人未來職業(yè)發(fā)展的具體計劃。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。因而職業(yè)生涯規(guī)劃的制定是必要且有用的。
現在我已經成功的被XX公司錄用,成為銷售部的一名銷售助理。我覺得在初進公司時,就應該先做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,有了目標,才會有不斷前進的動力和方向,才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,最終實現自己的個人價值。
一、自我分析
1、性格
性格隨和,待人友善,嚴謹細心,富有責任感,有一定的進取心,習慣從細節(jié)出發(fā),關注現實,重視經驗和感受。但同時性格又略微內向敏感,做事沒有主見,總有很多顧慮,不敢著手嘗試;做事容易沖動,可能會造成不好的后果。
2、職業(yè)價值觀
希望獲得的工作能夠提供自己自我提升與發(fā)展的空間與機會
注重關系,期望工作內容能給予他人幫助,并希望與同事關系融洽 希望在工作中通過自己的努力付出,得到應有的成果
在工作中希望得到管理層的支持及培養(yǎng)
3、技能
善于口頭表達,通過口頭表達有效地向他人傳遞信息;具有一定的計算機操作能力,英語也達到了四級水平,且具備相應的營銷知識;有一定的團隊合作能力,創(chuàng)新能力,有較強的學習能力,記憶力好,善于觀察。
4、優(yōu)勢與劣勢
優(yōu)勢:
a) 任何事情,只要決定去做,就一定會盡自己最大的'努力
b) 求知欲強烈
c) 懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人
d) 做事認真細心
劣勢:
a) 不夠沉著冷靜,易沖動,常常事后后悔
b) 思想不夠成熟
c) 做事喜歡憑感覺來,太注重于細節(jié)部分而忽略了整體
d) 與人交往的能力還有些欠缺
二、職業(yè)分析
1、社會環(huán)境分析
現在勞動力市場總體為供大于求,眾多求職者面對有限的工作崗位,其競爭的激烈程度可想而知,關鍵問題是如何做到人盡其才。
現今社會,企業(yè)內部的銷售人員越來越多,企業(yè)在蓬勃發(fā)展、市場不斷擴張的進程中,急需的是那些在眾多銷售人員中能力突出,表現優(yōu)秀的高層次的銷售人員。銷售行業(yè)的迅速發(fā)展使得優(yōu)秀的銷售人才將在社會大舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。
2、職業(yè)環(huán)境分析
對年輕人而言,銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業(yè)。銷售人員作為企業(yè)員工中相對獨立的一個群體,和財務人員、研發(fā)人員、生產人員、技術人員等崗位相比,銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。而且銷售是一個高壓力、高回報的職位,除了最高決策層外,多數企業(yè)中最容易產生高薪的職位便是銷售類。
XX企業(yè)屬于民營企業(yè),公司的銷售部分為銷售一部和銷售二部,各部都設銷售經理、銷售組長、銷售代表、銷售助理,所以在企業(yè)內部,作為銷售助理還是有很大的發(fā)展空間和機會的。
XX企業(yè)作為生產醫(yī)藥、保健品、醫(yī)療器械等產品的企業(yè),如果戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的好,公司的發(fā)展前景將會很廣闊,可能會開辟出更多的市場,從而就需要具備高層次能力的銷售人員。
三、職業(yè)定位
1.個人的SWTO分析
Strengths (優(yōu)勢)
對銷售行業(yè)有較高的興趣
有責任感,有進取心
學習能力強,記憶力好,做事細心
Weaknesses (劣勢)
雖是大學文憑,但是與?圃盒O啾,缺乏更多的實踐機會和經驗 涉世不深,缺乏工作經驗
社交范圍窄,個人人際關系還有欠缺
性格敏感,顧慮太多,缺乏成熟性和果斷性
Opportunities (機遇)
社會對于銷售人員的需求量大,如果發(fā)展為高層次的銷售人員,工資待遇會很高,就業(yè)水平也會很樂觀。
醫(yī)藥、保健品行業(yè)屬于新興產業(yè),未來發(fā)展前景廣闊,機會較多銷售人員更注重的是在工作中積累能力和經驗,所以新進人員一般起跑線都是相同的績效指標通常以業(yè)績?yōu)闃藴,公平性較強
Threats(威脅)
作為銷售人員,面臨的行業(yè)壓力很大
作為初入職場的新人,要學的東西有很多,且新人如若業(yè)績不高,更容易被淘汰
作為MT公司的新員工,對公司的企業(yè)文化不了解,解決問題的思想還不成熟,不被公司所重視
2、職業(yè)生涯路線
就MT公司來說,我作為銷售助理的發(fā)展路線主要是:
銷售助理→銷售代表→銷售組長→銷售經理
四、職業(yè)目標及實現
1、目標確定
短期目標:先成為優(yōu)秀的銷售助理,然后在一年內成為銷售代表
中期目標:兩年內成為銷售組長
長期目標:三至五年內成為銷售經理
2、實現目標的具體措施
、哦唐谀繕藢崿F的具體措施:
了解銷售助理的主要職責:
①參與客戶群的分析
、趨f(xié)助主管編制銷售方案
③執(zhí)行客戶關系維護過程中的輔助工作
、軈f(xié)助銷售目標的完成
在短期內熟悉公司的銷售流程,了解公司各部門的基本資料,能快速熟悉公司管理流程
快速的建立起人際關系,與同事建立良好合作,努力的融入新團隊
調整心態(tài),時刻以新人自居,認真向前輩學習,爭取進入公司先積累一定的經驗
參加公司能力培訓并參加初級銷售員職業(yè)資格培訓,取得結業(yè)證書后參加初級銷售員的考試。
、浦衅谀繕藢崿F的具體措施:
了解銷售代表的主要職責:
、僖罁鞠逻_的銷售任務,制定本人的年月周銷售計劃
、谌嬲莆展井a品性能、規(guī)格、價格,熟練產品的操作規(guī)程及使用說明 ③廣泛收集市場信息,不斷挖掘潛在客戶,定期拜訪現有客戶
、芗皶r處理客戶反饋的各種情況、并及時通報公司
⑤督促客戶所訂產品及配件的發(fā)運及客戶退貨的處理
、藿⒖蛻魴n案并根據客戶檔案,整理各項銷售資料
⑦嚴格執(zhí)行公司產品的銷售價格,不得任意變更售價
努力進修,閱讀專業(yè)書籍,多方面提升自己
及時了解和掌握醫(yī)藥保健品銷售市場動態(tài)和趨向
經常聯(lián)系顧客或朋友積極學習怎樣處理人際關系和培養(yǎng)管理能力,為銷售部員準備。
、情L期目標實現的具體措施:
了解銷售組長的主要職責:
①不斷觀察顧客消費動態(tài),尋找銷售中存在的問題,并及時解決
、诿鞔_任務指標,積極帶頭完成任務指標
、塾^察組內員工的銷售過程,主動尋找銷售中存在的各種問題,積極輔助每一位同事,確保每單銷售成功完成,并產生較高附加值
、茏⒅劁N售情況,作出暢銷、滯銷原因分析,上報主管
、萦^察組內人員的團隊互助意識,主動性,并找出個人優(yōu)缺點
理解上級領導的意圖用意,努力完成銷售目標
持續(xù)進修,提高專業(yè)能力,學習管理類的相關知識,參加管理職業(yè)資格培訓并參加考試
在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業(yè),從靠感覺、靠沖勁做事轉變?yōu)橹v求定量數據、專業(yè)調查分析、把握市場規(guī)律性
增加系統(tǒng)分析、全面思考,從企業(yè)戰(zhàn)略高度做銷售,思考銷售,多挖掘一線的
信息,進行智慧加工,在實踐中培養(yǎng)自己的能力,為成為銷售經理做準備
3、期間要注意的問題
、蓬l繁出差,加之年齡增長、體質下降等因素導致不適宜從事銷售,所以平時要注意營養(yǎng),利用閑暇時間鍛煉身體。
、其N售行業(yè)的競爭壓力很大,完成不了任務可能會失業(yè),所以要持續(xù)學習,努力提高銷售水平
、窃趶臉I(yè)過程中會出現職業(yè)疲倦,不愿意在這條職業(yè)路上走下去,出現以上情況多是壓力過大,要學會釋放壓力,并堅持樂觀積極的心態(tài)。
五、總結
一切事物都是不斷發(fā)展變化著的,每天的就業(yè)形勢都在變化,所以個人的職業(yè)生涯規(guī)劃也不是一成不變的,我們要根據實際情況對職業(yè)規(guī)劃書進行適當的調整。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生,因而要慎重。有了規(guī)劃,要做到并不是一件簡單的事,所以我們要踏踏實實,一步一個腳印的向自己的目標邁進,這樣,我們將會離成功越來越近。
學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃15
一、職業(yè)生涯規(guī)劃書
-------合理規(guī)劃,實事求是!
二、引言:
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎上,結合自身的內外部特點,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,并以此為方向,跟當下的自己做出比較,以實際的行動來完善和提升自己,以期實現自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認為,個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會,是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣,人際關系技巧以及社會環(huán)境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,作如下探索和規(guī)劃。
三、個人簡歷:
學校:廣州******** 院系:*******
專業(yè):10級*******計算機應用技術 姓名:張**
四、探索自我
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,是定位自己的職業(yè)方向最重要的.第一步。為了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。
根據測評工具的測評結果,可見我的興趣特點是:
我是一個非常喜歡交朋友的人,同時也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作,好以團體的方式來教授,我看重團隊精神,認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強。在生活中注重實用,實事求是,對未來很少去想象,認為從現在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋,琢磨,有一定的抱負,有影響欲,歸屬感強;注重實際行動,對工作持之以恒,堅持不懈;特別善于教導他人,人際關系很好,不矯揉造作,謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直,對人坦率,比較務實。
使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術含量的社會服務工作,要求人際技巧,但有一定的規(guī)則約束,要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。
你特別鐘愛的專業(yè)有:科學教育、體育教育、醫(yī)學技術、技能訓練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術訓練人員等。
根據我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:
你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,可能費時費力,并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質,并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。
綜合我在性格測試的傾向,總體來說,我的類型是:
檢查員型——細致、謹慎地執(zhí)行好現有規(guī)則
你的特點:
你是一個認真而嚴謹的人,做事深思熟慮,“天道酬勤”是你的信條,對認準的事情有一股韌勁,信守承諾,是個值得信賴的人。對待任務,你會傾注大量的精力,并希望別人也是如此。
你十分理智,對事情特別關注它的合理性,不會感情用事,總是表現得那么淡定、客觀、理性,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。
你是一個傳統(tǒng)的人,含蓄內斂,謹慎獨立。你對細節(jié)非常敏感,毫厘必察,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎上,因此下判斷前,你會充分收集各種信息,再根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程,對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。
優(yōu)勢:
你總是一絲不茍、認真專注、現實可行。
你認為傳統(tǒng)模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會堅定的遵循。
你責任意識非常強,別人可以放心你會兌現自己說的話。
你追求在短時間內,完成更多的任務。
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休。
你通情達理、善解人意。
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