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做遵紀(jì)守法的講話稿

時(shí)間:2022-11-21 13:53:39 講話稿 我要投稿

做遵紀(jì)守法的講話稿15篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的做遵紀(jì)守法的講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做遵紀(jì)守法的講話稿15篇

做遵紀(jì)守法的講話稿1

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天在國旗下我講話的題目是:遵紀(jì)守法,做合格的中學(xué)生。

  根據(jù)江西省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長實(shí)施意見》指示精神,尋烏縣教文體局要求在全縣中小學(xué)生中,大力開展保護(hù)未成年人的“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂廳、不購盜版音像制品”等“三不”教育系列活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校、家庭教育功能,規(guī)范未成年人行為,提高未成年人自律能力和文明素養(yǎng),促進(jìn)未成年人健康成長。

  同學(xué)們,你們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。該法還規(guī)定,對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合,采取措施嚴(yán)加管教,也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規(guī)定了,當(dāng)未成年人有以上不法行為,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。在必要的時(shí)候,也可以由政府依法收容教養(yǎng)。在我們學(xué)校,就有部分學(xué)生有以上不良行為的,比如有曠課一百多節(jié)的'已到了被學(xué)校勸退的地步,還有學(xué)生打架,也有學(xué)生偷竊,而且每個(gè)年級(jí)都要夜不歸宿,爬墻出去上網(wǎng)等不良行為。

  同學(xué)們,我們大家都知道,一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣。所以,我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,老師、家長及社會(huì)再怎樣幫助,也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng),因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。

  未成年人除了要遵紀(jì)守法外,增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交了壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí),就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。

  同學(xué)們,構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,努力做到“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂廳、不購盜版音像制品”等,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  謝謝大家 !

做遵紀(jì)守法的講話稿2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法,做守法公民。

  同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的'淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,小到拿別人一支筆、一個(gè)文具,大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等,還有的同學(xué)愛打架斗毆,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被被判了刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。20世紀(jì)以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

  法律的完善是一個(gè)國家文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。

  隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來越重要地成為一個(gè)人成長所必須掌握的武器,你們今后要立足社會(huì),謀求發(fā)展,法律意識(shí)是必不可少的。

  正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。什么時(shí)候,我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn),傲立于世界民族之林?/p>

  我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,那一天肯定會(huì)到來,那一天一定會(huì)到來!

  謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好!我是來自五(6)中隊(duì)的xx,今天我演講的主題是《做知法守法的小學(xué)生》。

  當(dāng)你看見羊在草原上奔跑、吃草,白云在天上隨意飄蕩時(shí),你心中一定會(huì)想:“如果我也能這樣自由,該多好啊!”你錯(cuò)了。羊吃完草會(huì)被放牧人關(guān)進(jìn)羊圈;白云也受風(fēng)的控制,風(fēng)往南吹,白云絕不會(huì)往北。

  同學(xué)們,雖然我們是未成年人,但同樣要受法律的約束。《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能去做的一些不良行為。

  壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就很難改過來。所以,我們應(yīng)該從小知法守法,杜絕不良行為。

  下面,我給同學(xué)們講一個(gè)。河幸粋(gè)小孩在學(xué)校偷了一塊寫字板,拿回家交給母親。母親不但沒批評,反而夸獎(jiǎng)他能干。第二次他偷了一件大衣回家,母親更加夸獎(jiǎng)他。一年一年過去,小孩長大成了小伙子,他膽子越來越大,開始偷更貴重的東西。終于,他被警察抓住,被判了死刑。行刑前,小偷說想和母親說一句話。母親走過去,兒子一下猛地用力咬住她的耳朵。母親罵他不孝,兒子卻說:“我初次偷寫字板交給你時(shí),你如果我,讓我知法守法,就不會(huì)這樣了!

  從這個(gè)故事可見,知法守法對于小學(xué)生來說是多么重要。只有知法守法,我們才能健康成長;只有知法守法,社會(huì)才會(huì)和諧有序;只有知法守法,國家才更穩(wěn)定繁榮。同學(xué)們,讓我們攜起手來,做新時(shí)代自覺守法的小公民,努力成長為國家的.棟梁之才。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

做遵紀(jì)守法的講話稿4

各位老師,各位同學(xué):

  你們好!

  隨著祖國的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。我們小學(xué)生是祖國的希望與未來,我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì)受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

  在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績名列前排,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的`是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí),他后悔地說:“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人。∵有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒有人不知道。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

  不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長,為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  賓陽縣甘棠鎮(zhèn)中學(xué)黃尚海(副校長)

日期

做遵紀(jì)守法的講話稿5

  提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞,大家并不陌生。作為一名中學(xué)生,就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀(jì)守法的小公民。俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

  我們都知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)知識(shí)的根本保障。作為一名中學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)。切實(shí)做到:尊師愛友,自制自律;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛五中!作為一名公民,就要嚴(yán)格遵守國家法律的規(guī)定,服從法律的約束,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要作到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用之才。到惜時(shí),說到勤奮,我不禁想起我國古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國蘇秦,發(fā)憤勵(lì)志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無燈,映雪而讀...“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?

  同學(xué)們,三更燈火,五更雞鳴,正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光,行動(dòng)起來,不要讓“書山有路勤為弱,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記住:時(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

  當(dāng)今社會(huì),人口素質(zhì),社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高,人們在為了創(chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著,從古到今,像這樣的例子有很多:

  歷史上一些著名的政治家,軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時(shí)期著名的政治家,軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。

  一次曹操帶兵出征,路過一片麥田,曹操當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬!泵钜幌,人人都小心起來。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見狀,都站在田埂上,路旁邊,默默的看著。曹操牽回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說,我自己下的令,自己帶頭去破壞他,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說著他拔出自己的寶劍,割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法)。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。

  盡管這樣,還是又美中不足的地方,不斷的在有人以身試法,挑戰(zhàn)法律。

  江西有一個(gè)例子,一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任,于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃,他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然,這是一個(gè)很極端的例子,但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低,他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么,卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法,以身試法。

  所以,遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,作為祖國新一代的建設(shè)者,我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧,大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,都追求的,但不能只靠嘴上功夫,要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。

  普及,是提高素質(zhì)的基礎(chǔ),掃除法盲,讓大家對法律都有一定的了解,保護(hù)自己的權(quán)利,遵從自己的.義務(wù)。法律與道德也是并存的,一個(gè)人有道德有修養(yǎng),有了良知,才會(huì)遵守法律,才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法,挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人,甚至別人的家庭帶來悲痛。

  當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒,作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者,我們絕不可以被名利與金錢打敗,絕不可以為了這些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們,能做的也有很多,從我們的身邊做起,校園里,圖書館,公車上,隨處可見,舉手之勞!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。

  最后,我想說的是,在這里,我寫的不僅僅是一篇,我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力,我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園,為了未來的和諧社會(huì)而努力,大家一起努力,做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,好學(xué)生,我們向往的,追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來。

  讓我們一起努力吧!

做遵紀(jì)守法的講話稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《知法學(xué)法--做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。 俗話說:“國有國法”、“家有家規(guī)”;"沒有規(guī)矩不成方圓",無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。

  青少年是祖國的未來,民族的希望。同學(xué)們在成長的過程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了,大家要怎么辦呢?

  下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議

  1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  3、謹(jǐn)慎交朋友。做到尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  5、增強(qiáng)防范意識(shí)。獨(dú)自在家,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話;警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領(lǐng)。要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,善于求助成年人。

  有句古話說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的.。

  生命是美好的,童年是多彩的,下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家:

  從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人平等,用法闖天下。齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國家。

  最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長。謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的講話稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》提起法律,同學(xué)們都會(huì)覺得很神秘,很威嚴(yán).其實(shí),法律與道德,習(xí)慣,紀(jì)律一樣,都是約束人們行為的一種規(guī)范,正是由于這些規(guī)范的存在,才使社會(huì)變得有序,我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障.很多同學(xué)不以為然,認(rèn)為自己還小呢,能犯什么罪即使做錯(cuò)了事,犯了罪,法律也不會(huì)制裁到我們.其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的,我國《刑法》第十七條規(guī)定:"已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任."那么,有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到14周歲呢,但如果你實(shí)施了犯罪行為,國家法律還是有懲罰的措施,比如治安處罰,勞動(dòng)教養(yǎng),送工讀學(xué)校等.而且你一旦受到了法律的制裁,你的檔案里永遠(yuǎn)有著抹不去的記錄,將影響你今后的入黨、參軍、報(bào)考公務(wù)員、出境旅游等。

  同學(xué)們,一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,潰于蟻穴.如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí),不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),觸犯法律的高壓線.我們都知道,由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò),從一般違法到陷入犯罪的泥潭,這樣的'例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見.其中,每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行.在我們的身邊,有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

  1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范學(xué)生們行為,提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來做,就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對國家對社會(huì)大有用處的棟梁之材。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

  3、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  4、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

  5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  6、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

  8、自覺遵守交通法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí).放學(xué)后,按時(shí)回家,未經(jīng)父母同意,不去同學(xué)和親戚家玩。馬路上,行人要靠右,橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道,注意來往車輛;特別是騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,特別是交通路口的車,車速都比較快,騎車一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。

  同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的講話稿8

各位老師,各位同學(xué):

  我是來自101班的趙凱,今天我在國旗下講話的題目是:做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)!胺伞笨梢哉f是黑的,因?yàn)樗诜缸镎呙媲,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因?yàn)樗跓o辜者面前,代表著正義、公平。我們知道,一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣后要重新矯正過來是很不容易的,需要花費(fèi)很大的力氣。所以我們未成年人就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,尊重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié),自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如果未成年人自甘墮落,老師、家長及社會(huì)如何幫助也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng),因?yàn)檫@既是一種積極地人生態(tài)度,也是中學(xué)生進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。隨著經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,因?yàn)檎麄(gè)世界的和平發(fā)張是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),無論是在家庭生活、社會(huì)生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們心中,鐫刻在我們的.神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必須的。”遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人民的意愿、維護(hù)人民的利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安寧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,失去法度的控制,校園的各項(xiàng)秩序就無從保證。我們的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境就會(huì)遭到破壞,混亂不堪。今天,我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,就是要進(jìn)一步告誡人們,無論是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,須臾不可亂了正常的秩序。社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì)。在民主法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏民意,危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險(xiǎn),甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無意外的抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé),留下多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!

  同學(xué)們,讓我們從此攜起手來,拋棄前嫌和舊怨。從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,從小事開始,提高遵紀(jì)守法的自覺性,嚴(yán)于律己,寬于待人,做合格中學(xué)生。把你們的精力、時(shí)間和智慧全部投入到學(xué)習(xí)中,不斷提高子自己的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大理想,艱苦奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,肩負(fù)起屬于你們的歷史使命。

做遵紀(jì)守法的講話稿9

老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)法制意識(shí),做遵紀(jì)守法的開高人》。

  憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。憲法是法的重要組成部分,它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。憲法是根本法,具有最高的法律效力。

  憲法之所以是國家的根本法,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

 。ǎ保⿷椃ㄒ(guī)定了國家的根本制度。

  (2)憲法集中體現(xiàn)各種政治力量的對比關(guān)系。

  (3)憲法的效力和修改程序不同于一般的法律。

  增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的`意識(shí)與習(xí)慣的人,長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。

  作為一名高中生,在我們的成長道路上如何與法同行?

  通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。

  第二,通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),爭做新世紀(jì)合格公民。

  通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

  遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時(shí)代是處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校規(guī)校紀(jì),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,強(qiáng)化法律意識(shí),做遵紀(jì)守法的開中人。

做遵紀(jì)守法的講話稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì),和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊(duì)員,我們的心情多么激動(dòng)啊!我代表新入隊(duì)的所有隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

  親愛的老師,在您的下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添光彩。

  我們決心做到以下幾點(diǎn):經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾。熱愛中國少年先鋒隊(duì),積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。向老隊(duì)員學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上;按時(shí)完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),遵守紀(jì)律,多做好事,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)自律》。

  什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的`,是有條件的。

  國有國法,校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們,外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒,一種愛護(hù),也是一種訓(xùn)練,它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。

  普羅圖斯說過:“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者!辈蕦幰舱f:“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

  也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。

  美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。

  同學(xué)們,由此可見,自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力,做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

  我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),你能控制自己認(rèn)真上課,就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心,先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),再享受自己的,就是自律。當(dāng)你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,就是自律。

  自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,約束自己的一時(shí)沖動(dòng),這對于天性好動(dòng)好玩、熱愛自由不受拘束的我們,確實(shí)不是一件易事。但是,從長遠(yuǎn)來講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力,也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  有時(shí)候,每一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,都會(huì)使人變得更軟弱!

  總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。

  做遵紀(jì)守法的中學(xué)生俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。在我們的生活中自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,當(dāng)你覺得受了欺負(fù),受了委屈,怎么辦?同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為,發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況,請老師和家長協(xié)助處理,相信學(xué)校、老師和家長一定能夠正確的處理,這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  我們作為一名中學(xué)生,要從中受到警示,受到啟迪,受到教育,進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識(shí)。以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”這是關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長!耙允窞殍b,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期的我們,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。

  讓我們攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

做遵紀(jì)守法的講話稿11

敬愛的老師、親愛的少先隊(duì)員們:

  大家早上好!

  12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會(huì)的'利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

做遵紀(jì)守法的講話稿12

  每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁落下眼淚。這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

  走在大街上,隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的`小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,認(rèn)真遵紀(jì)守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。

  在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個(gè)小學(xué)生,要他把錢拿出來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心也總算落地了。

  我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書,不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!

做遵紀(jì)守法的講話稿13

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我今天為大家演講的題目是《遵紀(jì)守法,做文明高中生》。

  同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)三高校門的那一刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時(shí)光?是否想過,如何做一名合格的、優(yōu)秀的高中生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

  隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對我們高中生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代高中生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

  那么,怎么才能成為一名“守規(guī)矩,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”呢?我認(rèn)為,首先要從清除陋習(xí)開始。從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動(dòng)問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代高中生。

  開學(xué)一個(gè)多星期以來,大部分同學(xué)們都能夠很好地遵規(guī)守紀(jì),做到文明的行為。但也有一小部分同學(xué)中存在著一些不良行為:不時(shí)聽到粗俗的'語言和罵人的臟話;見到老師、見到校長,沒有微笑、更沒有問好;不時(shí)能看到同學(xué)們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋;教室、走廊的墻壁上不時(shí)會(huì)留下了一些不知名的腳印;課桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧等,這些行為都與我們成為一名文明的三高學(xué)生格格不入。

  上周張校長已經(jīng)為我們做了《作文明新生,創(chuàng)文明校園》的國旗下演講,他對我們寄予了厚望。在此,我再次號(hào)召全校所有學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從良好的習(xí)慣做起,做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明高中生。讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,讓文明禮儀之花在三高的校園開得更加艷麗!

做遵紀(jì)守法的講話稿14

各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《做遵紀(jì)守法的學(xué)生》。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個(gè)國家法律法制完善于否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的'標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《教師法》、《保護(hù)者權(quán)益保護(hù)法》、《新交通法》等等,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),作為一名中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

  然而根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,由此可見,增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對我們來說極其重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,受社會(huì)不良習(xí)氣影響,與不良青年交往,帶來不良習(xí)慣行為,比如:不講社會(huì)公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所做所為是違法違紀(jì)的,但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,因此校園中違紀(jì)現(xiàn)象屢見不鮮,有同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分,對自己今后造不成嚴(yán)重影響,無所謂,卻不知道如此的想法對自己十分不好,現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué),以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事,所謂習(xí)慣成自然,這樣小事就會(huì)變成大事,違紀(jì)也就逐步變成了違法,而這絕不是危言聳聽。也有些同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),如果被學(xué)校的紀(jì)律規(guī)范束縛著,很不利于自己的發(fā)展,干了一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,我想這也許是你們這個(gè)年齡段的叛逆心理所致,希望你們能克服這種心理,設(shè)想如果沒了一定的校紀(jì)校規(guī),正常地學(xué)校秩序,你們的自由該如何保障呢?所以國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,而遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),希望同學(xué)們能遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事、從自身做起。

  我的講話完了,謝謝!

講話人:

日期:

做遵紀(jì)守法的講話稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三(3)班的羅佳雯,今天我演講的題目是:“遵紀(jì)守法,做合格三高學(xué)生”。

  《管子版法》里有這么一句話:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。意思是說:國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。現(xiàn)在,我們小而言之,學(xué)生與學(xué)校之間,也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到,學(xué)校要禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行。遵紀(jì)守法,我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

  那么,什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的.。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。

  然而當(dāng)前在我們學(xué)校部分學(xué)生中卻存在一些不良行為,這里所指的不良行為就是指違反紀(jì)律的行為。例如:無視學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī),帶煙喝酒;上課帶手機(jī)影響課堂;從校外帶飯等。以上這些不良行為,不僅影響學(xué)校、家庭、社會(huì),更給我們自身帶來極大的安全隱患。我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,我們才能使自已健康成長。為此,我們要努力做到以下幾點(diǎn):

  1、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  2、要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們交際互相影響的道理,交一個(gè)好朋友,得益匪淺,成為良師益友;交一個(gè)不好的朋友,會(huì)危害無窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。

  3、要增強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)和文明行為。不吃“三無”食品,不外帶食品。不在操場草坪上吃飯,扔垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為。

  “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則。”一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬于待人,生活才會(huì)更加美好。讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的三高學(xué)生,攜起手來,共同營造一個(gè)美好的三高明天吧!

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