大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1
20xx年的這個(gè)暑假，我參加了由班級(jí)申報(bào)，院團(tuán)委組織的“牽手夕陽紅，溫暖老人心”關(guān)愛山區(qū)空巢老人志愿服務(wù)孤寡老人活動(dòng)。作為走訪者，我們分了小隊(duì)，由各小對(duì)對(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)走訪了柿林村的各個(gè)孤寡老人家。由于以前未做過這類事情，所以有些事情很不成熟，但村里的領(lǐng)導(dǎo)和村民都給予了我們最大的幫助和支持。我們做得很順利，爺爺奶奶們很親和，沒有為難我們，這使我們感到很高興。
長(zhǎng)時(shí)間與老人的交往，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。每次與老人的交流，我們都感到特別的充實(shí)愉悅，當(dāng)然我們也很認(rèn)真與真心地去關(guān)心他們。雖然我們走訪的的老人不多，但他們都很和藹可親。我們之間的關(guān)系十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的交流帶來了方便。記得我們拜訪的的一位老黨支書，他十分開心我們喜歡他講的關(guān)于打仗時(shí)期的.故事，還興致勃勃的帶我們參觀了第一黨支部，為我們介紹那些展覽品的歷史和意義。帶我們回到了過去，帶我們思考了生活的意義。是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活得之不易我們應(yīng)該，好好珍惜現(xiàn)在的每一天。社會(huì)給了我們幸福的生活。這次實(shí)踐給了我們一次回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)山區(qū)，為那些兒女不在身邊的老人帶去一點(diǎn)我們的心意。
活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，我們組織了一次小型文藝表演。每天走訪完老人，我們都要聚到一起挑選準(zhǔn)備我們的節(jié)目，期待能為老人們帶去一絲絲的快樂。因?yàn)槭亮执迨且粋�(gè)革命村，大部分成員都選擇了紅歌一類的表演，獨(dú)唱、合唱、齊唱、手語表演等等。我們還邀請(qǐng)了爺爺奶奶跟我們一起表演。那位神采奕奕的老大爺給我們拉了一首又一首二胡曲，邊上的奶奶也隨這這曲聲放聲歌唱。
在走訪過程中，我們勞逸結(jié)合，在當(dāng)?shù)卮迕竦慕ㄗh下我們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)赜忻牡ど匠嗨�，讓我們熟悉了�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。
當(dāng)然，活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問題。語言不通，我們聽不懂方言，他們不會(huì)講普通話，這給我們的交流帶來了很大的不便。我們只能通過幾個(gè)會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)交流。活動(dòng)不可能一下就做到完美，達(dá)到自己所想的那樣，但經(jīng)過一次次的嘗試，一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我想一定能夠達(dá)到我們心中的那個(gè)目標(biāo)。在大家的努力下，我們的活動(dòng)一定能夠越來越出色，為社會(huì)為我們的學(xué)校交上一份滿意的答案。
時(shí)光飛逝，很快一個(gè)星期就過去了。平時(shí)大家都是開開心心的在一起，現(xiàn)在到真的有點(diǎn)舍不得。在這里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的東西，同時(shí)它也不同于公司實(shí)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)每一個(gè)人來說，都是一段美好的回憶。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2
從武漢到西安，再從西安經(jīng)咸陽、天水、敦煌最后到達(dá)青海西寧，歷時(shí)十天，"青春護(hù)農(nóng)"實(shí)踐隊(duì)以昂揚(yáng)的態(tài)度和積極的心態(tài)完成了這次充滿意義的社會(huì)實(shí)踐，這是一場(chǎng)精彩挑戰(zhàn)，同時(shí)也可以說是一種身體力行的奉獻(xiàn)。作為武漢紡織大學(xué)"青春護(hù)農(nóng)"暑期實(shí)踐隊(duì)的一員，我很榮幸能夠參加這次活動(dòng)，也很高興能夠?qū)⒆约旱母杏|與收獲付諸筆端。
或許不在其位不謀其政會(huì)是一種較為主流的思想，或許無視和漠不關(guān)心是當(dāng)下許多人的對(duì)事態(tài)度，但是真正敢于站出來主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的行為無疑是值得贊揚(yáng)的。作為實(shí)踐隊(duì)的一員，或許我個(gè)人的表現(xiàn)并不出彩，但對(duì)于"青春護(hù)農(nóng)"實(shí)踐隊(duì)，我的`態(tài)度則是充滿肯定與驕傲。"青春護(hù)農(nóng)"實(shí)踐隊(duì)是務(wù)實(shí)的，一次次身體力行的走訪，一份份態(tài)度端正的調(diào)查報(bào)告，一篇篇可謂建言獻(xiàn)策的論文，實(shí)踐隊(duì)所取得的成果表現(xiàn)于此，卻并不止步于此，我驕傲因?yàn)槲覀冏隽苏_并且有意義的事。在這次長(zhǎng)達(dá)十天的社會(huì)實(shí)踐中，我們依次前西安、咸陽、天水、敦煌、西寧，其中又在咸陽市具體走訪涇陽縣三渠鎮(zhèn)曹家村，在天水市具體走訪甘泉鎮(zhèn)甘江村、麥積區(qū)朝陽村、新城鎮(zhèn)泥溝村和觀蒲村，將實(shí)踐腳步所走過的五個(gè)城市相連，儼然已有少半條絲綢之路。通過這些具體的走訪，實(shí)踐隊(duì)對(duì)我國(guó)西部絲綢之路沿線的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有了具體直觀的了解。同時(shí)以本次實(shí)踐的兩大主題"電商"和"精準(zhǔn)扶貧"為立足點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)具體研究了這兩方面在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體狀況，同時(shí)尋找出問題并探討了相應(yīng)對(duì)策。我不知道這次社會(huì)實(shí)踐是否能夠?yàn)槲鞑哭r(nóng)業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)，但是我相信我們的努力與付出必將過已經(jīng)取得一些收獲。
"讀萬卷書，行萬里路",真正走出去看一看，才會(huì)有切身的體會(huì)與收獲。沿線辛勤勞作的廣大農(nóng)民的艱辛與收獲，條件惡略但仍然書聲瑯瑯的鄉(xiāng)村小學(xué)，務(wù)實(shí)工作為廣大農(nóng)民謀福利的黨員干部，一幅幅畫面帶來巨大感觸。農(nóng)業(yè)電商發(fā)展的道路或許艱難，但這次實(shí)踐的所見所聞卻讓我對(duì)西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿信心。面對(duì)當(dāng)下狀況，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展患難、缺乏相應(yīng)技術(shù)推廣人才、道路運(yùn)輸系統(tǒng)不完善等一系列問題，我們并不是束手無策，當(dāng)?shù)卣⒉皇鞘譄o策，國(guó)家對(duì)此，大有可為，我相信隨著我國(guó)實(shí)力發(fā)展，電商將會(huì)成為西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力，再加上絲綢之路再次"開辟"所帶來的顯著影響，西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展指日可待，這是我對(duì)祖國(guó)的自信，也是對(duì)我們即將走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生的自信！
在這次活動(dòng)中，作為實(shí)踐隊(duì)一員的我可謂收獲頗多。從在校期間嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那捌诓邉�，到奔赴西安后便開始的一次次具體走訪，再到熬夜寫出的一篇篇實(shí)踐記錄與相關(guān)論文，都已成為我人生道路上的一筆重要收獲。作為一名大學(xué)生，我們理所當(dāng)然擁有更高的思想覺悟去認(rèn)識(shí)，農(nóng)業(yè)電商是我們所能做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)域，以互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展去帶動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也未必不能成為我們將來的任務(wù)所在，今天的一次次走訪，或許就是明天皆可運(yùn)用的一筆筆知識(shí)財(cái)富。所學(xué)所用可付諸實(shí)踐，無疑是充滿喜悅與滿足的。
每個(gè)人擁有多么大的胸懷，便會(huì)有多大的世界，有多么大的格局，就有多么精彩的人生。這次社會(huì)實(shí)踐的起點(diǎn)之高使我們受益匪淺，同時(shí)一步步實(shí)踐的落實(shí)完成，也帶給我們一筆寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。讓我們常伴感恩之心，在不遠(yuǎn)的將來，也能為祖國(guó)的發(fā)展做出奉獻(xiàn)！我們也要去爭(zhēng)取更有意思，更有意義的人生。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)3
不知不覺，一年一度的暑假又來了，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也如承諾的那樣伴隨著這個(gè)童話般的夏天。今年夏天，我們一次又一次地舉辦了有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次，我被學(xué)生們深深打動(dòng)了。給你上一堂在課堂上或書本上學(xué)不到的課。
8月14日，為了豐富學(xué)生的假期活動(dòng)，提高學(xué)生的自身素質(zhì)，我們?cè)谏鐓^(qū)舉辦了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題是“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建和諧社區(qū)”。
因?yàn)槭侵苣�，小區(qū)物業(yè)放假，沒有清潔工具，并沒有讓同學(xué)們對(duì)做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)失去信心。大家都建議活動(dòng)當(dāng)天，大家都帶個(gè)塑料袋，去小區(qū)把每一片垃圾撿起來。雖然只是撿垃圾，但是大家都很自信。
上午9點(diǎn)，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)生們來到社區(qū)的各個(gè)地方，開始了這場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐。每個(gè)人都堅(jiān)信，我們會(huì)盡最大努力做好這項(xiàng)活動(dòng)。
兩到三個(gè)學(xué)生可以自由組合，一起“承包”一個(gè)地方，然后一起努力把這塊地方變成他們自己的
把這個(gè)地方打掃干凈。很快，大家就開始硬接了。
雖然已經(jīng)是立秋了，天氣還是很熱。一如既往，太陽執(zhí)著地掛在天空。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力，學(xué)生們已經(jīng)大汗淋漓了。陽光下，大家依然精神奕奕，充滿青春活力�？粗约旱泥徖镒兊酶用篮煤椭C，誰會(huì)不為之驕傲呢？
就像地毯式搜索，連一塊垃圾都沒放過。大家都在認(rèn)真努力。每一次彎腰，垃圾袋里多出來的每一片垃圾，都是由青春活力和文明進(jìn)取精神組成的獨(dú)特景觀。
天氣很熱，但這不能阻止我們積極參加活動(dòng)。撿垃圾很無聊，但并不能阻止我們熱愛勞動(dòng)。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的“搜索”，幾乎所有的垃圾都回到了“家”，有的同學(xué)的垃圾袋甚至已經(jīng)滿了。那些汗水沒有白流，看著小區(qū)一下子變得更干凈，大家都很自豪，勞動(dòng)后充滿成就感。每個(gè)人臉上都帶著疲憊卻依然甜蜜的笑容。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的假期活動(dòng)，提高了他們的.自身素質(zhì)，而且加強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系。學(xué)生們更適應(yīng)社會(huì)。更重要的是，每個(gè)人都知道如何保護(hù)環(huán)境。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們了解了不文明的亂扔垃圾和清潔工人的困難。我想，下學(xué)期的校園里，不會(huì)再有二年級(jí)四班任何一個(gè)學(xué)生的垃圾，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過，才能知道這個(gè)簡(jiǎn)單的東西有多大。
每個(gè)人都有一種責(zé)任，一種應(yīng)該伴隨我們一生的責(zé)任。但是，從幾何角度來說，學(xué)生失去了這個(gè)責(zé)任。他們亂扔垃圾，破壞環(huán)境，為了個(gè)人方便而無視這個(gè)社會(huì)和校園的文明。強(qiáng)調(diào)是必要的，但不是最有效的。這種社會(huì)實(shí)踐讓我們體會(huì)到了亂丟垃圾的不便，所以同學(xué)們會(huì)撿不該丟的責(zé)任。
隨著人口的增加，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也越來越多，亂扔垃圾給清潔工和路人帶來不便，也給環(huán)境帶來很大危害。亂丟垃圾不僅影響衛(wèi)生，也影響城市文明。那么，為什么不彎腰主動(dòng)撿一塊垃圾呢？為什么不為了我們的生活環(huán)境把垃圾放進(jìn)垃圾箱呢？為了將這些廢物轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的東西，有必要對(duì)它們進(jìn)行回收和利用，每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用。
這次活動(dòng)給了我們一堂環(huán)保課和一堂文明課。讓我們愛護(hù)自己的生活環(huán)境，不要扔一塊垃圾，主動(dòng)撿垃圾，主動(dòng)撿文明！
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)4
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，準(zhǔn)備畢業(yè)的最后一個(gè)暑期我無疑的進(jìn)入一家醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐。下面我來說一下我在這家醫(yī)院的實(shí)踐情況：
首先我被安排到的是婦科，有了去過內(nèi)外科的.經(jīng)驗(yàn)，很多事情相對(duì)來說做起來得心應(yīng)手，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細(xì)，對(duì)于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富經(jīng)驗(yàn)的我，確實(shí)需要改進(jìn)。
其次我又來到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌，此刻回想其實(shí)是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個(gè)嬰兒時(shí)的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告訴我，應(yīng)該一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對(duì)于喜歡孩子的我來說確實(shí)是一項(xiàng)有趣的工作。接著是為嬰兒注射疫苗，看著嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進(jìn)去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第二周，跟著管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但確實(shí)很欣慰在這一周的靜脈輸液沒有一次失誤讓我高興了很久。
經(jīng)過一個(gè)月的婦產(chǎn)科門診實(shí)踐，讓我初步了解婦科問診的內(nèi)容以及技巧，通過自學(xué)熟悉了婦科常見疾病以及相應(yīng)的治療藥物。觀看了門診手術(shù)。對(duì)于這門學(xué)科有了形象，直觀的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)踐期間，尊敬師長(zhǎng)，服務(wù)態(tài)度良好，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
因性別及時(shí)間等因素，未能進(jìn)一步學(xué)習(xí)及觀摩手術(shù)，實(shí)乃憾事。感謝老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)，學(xué)生定當(dāng)努力，不負(fù)醫(yī)生之名。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解巢湖濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)巢湖的了解與認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過實(shí)踐活動(dòng)的過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì)更加深刻。城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。營(yíng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要，形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的`特點(diǎn),分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。巢湖是全國(guó)五大淡水湖之一,為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)6
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的'潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。
這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)7
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這不到十天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件
是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。可是真的到了社會(huì)，工作了之后，老板看你不順眼就可能把你開除，這是沒得商量的。每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)�？墒窃谏鐣�(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面
面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约�，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，
我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的.社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清了自己的位置，對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià)。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不成熟，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)8
七月初的期待，七月中的坦然，七月底的感慨。
時(shí)間總是過得這么快，15天豐滿的暑期實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在留下的是充實(shí)美好的記憶。從一開始的前期準(zhǔn)備到15天的切身實(shí)踐再到現(xiàn)在的后期總結(jié)階段，每一段過程總會(huì)遇到各種各樣的困難需要解決，但是，因?yàn)橛型┬玛?duì)的我們一起，所有的這些累，這些汗水對(duì)于我們來說都只是浩瀚的夜空中的一點(diǎn)小星星，閃耀又渺小。
7月8日，一起拖著行李的我們這一大“家”出發(fā)了，一路上你幫我，我?guī)湍�，夏日炎炎，但是這種溫暖還是讓人感到很舒服。經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，終于到了我們完整的家，那種安定下來的喜悅以及對(duì)未來日子的期待實(shí)在難以言表。每次作為“燒飯阿姨”做菜給大家吃，即使是把一種菜燒成好幾道，燒得無敵咸，但看到大家吃得那么香，總感覺好幸福。
15天的實(shí)踐，有肯定有質(zhì)疑，有開心有不悅，有歡笑有淚水，還有很多很多有形無形的成長(zhǎng)。感謝那些有心無心的抑或是正面負(fù)面的.教導(dǎo)，讓我們更好地融入這個(gè)社會(huì)，更好地前行。最讓我印象深刻的是兩個(gè)人，一個(gè)給予我們打擊，一個(gè)給予我們肯定，但最終都讓我們感激。他，質(zhì)疑我們的行為，質(zhì)疑我們實(shí)踐的公益性，這曾讓我感到非常氣氛，但是冷靜下來思考過后，他，也讓我們明白了，有時(shí)候我們正當(dāng)?shù)男袨橐约白约合胱龅氖乱婚_始并非所有人都會(huì)理解、明白，如果摘掉“大學(xué)生”的身份，可能承認(rèn)、肯定我們的人會(huì)更少。所以在我們以后的生活中，即使被質(zhì)疑，被否定，我們還是要堅(jiān)持做自己正確的事，勇往直前，不要為此刻別人蔑視的眼神而退縮，要相信在自己的不懈努力下質(zhì)疑之后終會(huì)有信任來臨。她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“你們這樣挺好的”給了我們莫大的鼓勵(lì)的、和動(dòng)力。對(duì)于別人小小的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該把它當(dāng)做前行的動(dòng)力，未來回憶中的小甜蜜，而不是驕傲的資本。一路上，要腳踏實(shí)地，仰望星空，永不畏懼。
最后的福利院、養(yǎng)老院之旅，滿滿的都是開心和滿足。小朋友們的可愛、努力打動(dòng)了我。雖然無法像其他正常的小朋友一樣生活，但是他們卻有一般小朋友的可愛與動(dòng)人，甚至比一般小朋友更加勇敢、努力。我們離去，他們不舍，其實(shí)，他們真的很需要人陪，陪著他們玩，陪著他們努力，給予他們勇氣。希望以后的每一顆“小星星”都能閃亮閃亮，和其他星星一起點(diǎn)綴出璀璨美麗的夜空。其實(shí)，每一個(gè)老人都是一個(gè)小孩，一樣想要有人陪陪他們，陪他們說說話，有時(shí)候只要聽他們講講話，他們便會(huì)很滿足，很開心。來了福利院、養(yǎng)老院之后，所有之前流的汗水淚水都已蒸發(fā)，所有的苦與累都變成歡笑，所有我們?cè)?jīng)歷過的一切都值了。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)9
我相信很多同學(xué)都和我一樣，帶著憧憬躊躇滿志地開始了自我的家教之旅。也許有人會(huì)說，家教雖然賺錢，但不是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力嗎？其實(shí)，在做家教的那的時(shí)候，我并不是一無所獲得，我在收獲了金錢的時(shí)候還收獲了什么叫耐心，學(xué)習(xí)更明白了當(dāng)教師的諸多不容易之處。有句話說得好：贈(zèng)人玫瑰手有余香。家教豐富了我們的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。這回報(bào)不是金錢所能比擬的，是你真實(shí)的生活，一生享用不盡的經(jīng)驗(yàn)、回憶和啟示。
今年暑假在家無所事的我就呆在了學(xué)校，經(jīng)過同學(xué)找了一份家教，這是第一份家教，心里多少有些擔(dān)憂，可是更多的是一份期待。我輔導(dǎo)的是個(gè)初三男生叫王敬賢，我在輔導(dǎo)他時(shí)并沒有以一位家教教師自居，當(dāng)然我本身也沒有這種資格，而是以一個(gè)比他稍大幾歲的哥哥的身份。家教的第一天，他的二姨把他的學(xué)習(xí)情景大致跟我講了一下，他們的態(tài)度很和藹，眼神里透露著對(duì)孩子的深切期望。同時(shí)我也明白了他的學(xué)習(xí)底子差，所以當(dāng)時(shí)我就決定必須要盡心盡力地完成我的工作，否則就對(duì)不起他們。當(dāng)天我先給王敬賢講了八年級(jí)與九年級(jí)的物理，大致的講了一下讓他重新感受到物理其實(shí)是很精彩的。就這樣在不知不覺中一午時(shí)就這樣在我的講解與他的聆聽中流逝，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)午時(shí)五點(diǎn)半了，意猶未盡之時(shí)讓我告別了他們，他們對(duì)我一午時(shí)的付出也感到比較滿意，就這樣我開始了我的家教生活。多年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)使我懂得，教師和學(xué)生之間不僅僅需要相互尊重，也需要互相溝通。上課時(shí)我需要扮演好一個(gè)好教師的主角，全心全意為學(xué)生服務(wù)，他解答疑難問題，了解他的困惑，從開始當(dāng)家教到此刻家教時(shí)間雖然不長(zhǎng)，也沒有很分厚的酬勞，可是我已經(jīng)覺得很滿足。在這短短的時(shí)間中，我學(xué)到了不少東西。
第一，從事教學(xué)工作需要“專心”。為了教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，我做了充分的準(zhǔn)備。雖說對(duì)于初中年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來教材認(rèn)真研究了一番，畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間了，教材也改變不少。由于我沒有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以不得不去向教師請(qǐng)教，并且從書上獲取一些知識(shí)。每次上課之前我都準(zhǔn)備好備課以及講解資料，并且多次反復(fù)的研析，怕準(zhǔn)備不足耽誤他的學(xué)習(xí)。每次在上課時(shí)我都會(huì)在之前找一些題，當(dāng)做練習(xí)來提高他的練習(xí)以及解題的本事，并增長(zhǎng)他遇到題不怵的良好心態(tài)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”。應(yīng)對(duì)一個(gè)初三的學(xué)生，對(duì)知識(shí)的理解本事都有必須的高度當(dāng)時(shí)畢竟還是有些不足的，所以，在教學(xué)過程中我不能操之過急。所謂欲速則不達(dá)，所以，循序漸進(jìn)很重要。
第三，從事教學(xué)工作需要“交心”。不僅僅要與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生情景，共重要的還是與學(xué)生交流，溝通是彼此的.橋梁，僅有了解學(xué)生的想法，教師才能有的放矢，使教學(xué)事半功倍。所以在每次上完課之后我都會(huì)與他談一些課本之外的東西，比如大學(xué)生活，社會(huì)時(shí)事等等，用來增添他的課外知識(shí)，削減他的上課疲勞，增添上課的趣味性。
第四，好孩子是夸出來的。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)取的贊美和鼓勵(lì)會(huì)讓白癡成為天才。不恰當(dāng)?shù)闹肛?zé)和謾罵會(huì)讓天才成為白癡。孩子如幼苗，幼苗需要在風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長(zhǎng)。有些人說，好孩子是夸出來的這一點(diǎn)都不假。異常是當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)提高的時(shí)候，我們都需要給他以鼓勵(lì)。給他們以表揚(yáng)。讓他充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。每個(gè)人都需要被認(rèn)同，孩子幼小的心靈更是需要贊美和表揚(yáng)。這樣有利于孩子構(gòu)成良性心理。有助于培養(yǎng)孩子的自信心。他會(huì)用進(jìn)取的充滿愛的態(tài)度去生活。同時(shí)，我們也需要為孩子的勇氣去鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們從失敗中站起來，鼓勵(lì)他們勇敢承擔(dān)自我的職責(zé)。人非草木，孰能無情，只要我們真正賞識(shí)孩子，信任孩子，孩子就會(huì)用他的提高來回報(bào)我們，用他的愛來回贈(zèng)我們。
第五，父母給孩子最好的禮物是榜樣，榜樣的力量是無窮的，父母是孩子的第一任教師，教育就要以身作則，讓自我去做孩子的榜樣，去相信教育的真實(shí)性，僅有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)，如果只是說教，而自我不能為孩子作榜樣，那么，這種說教可是是金玉其外，敗絮其中的教育。使起不了絲毫作用的。例如：父母教育孩子要說實(shí)話，而父母自我卻常常說謊，甚至自我在孩子面前。倘若有一天，孩子明白了，就會(huì)很難說實(shí)話，經(jīng)常說謊，不再信任父母，且對(duì)父母持疑惑的態(tài)度。這種教育又怎樣會(huì)成功呢？再如，孩子放學(xué)回家后，家長(zhǎng)往往教育孩子，不再看電視，先做作業(yè)，而自我卻在那里津津有味的看電視。這種教育也是蒼白的。毫無說服力的。像類似的情景還有很多。但在很多問題上，家長(zhǎng)完全能夠做一個(gè)很好的榜樣。這樣，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那么孩子的習(xí)慣也就構(gòu)成了。
家教最開始的茫然無措到慢慢適應(yīng)，這期間我也是經(jīng)過了一些時(shí)間的。誰能說每個(gè)人都是勇敢無畏的，誰能說每個(gè)人都是勇猛強(qiáng)大的，誰能說每個(gè)人不是勇往直前的。以前我異常想長(zhǎng)大了以后當(dāng)一個(gè)教師，不是因?yàn)榻處熯@門行業(yè)的簡(jiǎn)便，閑適，不是因?yàn)樽鼋處熌軌蛎庥诤蜕鐣?huì)上的爾虞我詐打交道，亦不是因?yàn)榻處煹姆�(wěn)定，純粹只是因?yàn)槲�，喜歡和孩子在一齊，喜歡和他們?cè)谝积R的感覺，喜歡和他們?cè)谝积R所獲得的喜悅與單純。盡管有時(shí)候我也會(huì)被孩子攪得很煩躁，覺得小孩真是麻煩，但大多時(shí)候我還是喜歡小孩的。上大學(xué)后，我漸漸地明白了當(dāng)教師不必須非要選什么教育類的專業(yè)，非要去學(xué)教育，只要你考取了教師資格證你就能夠成為一名教師了。真的有這么簡(jiǎn)單嗎，我有點(diǎn)茫然了，怎樣和我以前的想法差距這么大呢，教師不是一個(gè)很神圣的職業(yè)嗎，怎樣只要那么輕易地考取一個(gè)證，類似于考取了駕
照就能開車一樣的，就行了呢。我有點(diǎn)承受不了。但轉(zhuǎn)念一想，教師資格證肯定也不會(huì)是那么容易考取的吧，不然全中國(guó)做教師的那不得多了去了啊。之后，又慢慢的明白了，考教師資格證只要考兩門就行了：教育學(xué)和教育心理學(xué)。原先真的不是那么容易。這次做家教，我深深感受到天下無不是之父母，是父母就會(huì)望子成龍，望女成鳳。這次家教也讓我深深感受到一名教師記得不容易，這讓我對(duì)教師平時(shí)的付出感到感激。
家教經(jīng)歷，豐富了我的暑假生活，增長(zhǎng)了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的工作本事，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐，我受益匪淺。我把知識(shí)以最可能簡(jiǎn)單的形式教給他，以盡可能容易理解的途徑講給她聽。我也把我中學(xué)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的好的方法教給他，雖然他一時(shí)之間可能無法得到提高，但我還是盡我所能幫忙他。
在施教時(shí)，我懂得了與人溝通的重要性。由于他和別的孩子不太一樣，不太善于與人交流，所以我說的話他都會(huì)聽，這也給我家教帶來了方便。我以一個(gè)大哥哥的身份在教他，并沒有想到作為教師，很容易進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。
我覺得這次家教活動(dòng)能夠用八個(gè)字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面自我離學(xué)生家住址較遠(yuǎn)，我每次要坐一小時(shí)左右的公交車；另一面，除了備課以外，還要搜題目，也就是她的隨堂練習(xí)提。所謂“甜”，當(dāng)學(xué)生掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以后，我十分高興，覺得自我的努力沒有白費(fèi)。學(xué)生家長(zhǎng)的熱情招待也令我十分感動(dòng)。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生提高的同時(shí)，我的授課也變得越來越嫻熟，講課本事也在不斷提高，這是個(gè)意想不到的效果。其次，經(jīng)過這次家教，我進(jìn)一步懂得了人際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里，我作為一位“教師”與我的學(xué)生進(jìn)行了交流，不只學(xué)習(xí)上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對(duì)我們每個(gè)人來說都是一種不可言喻的武器。人的心靈差距是不可小看的。畢竟我們的童心都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。從學(xué)生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶。這是我所得到的一筆不可多得的財(cái)富。
總而言之，這次家教活動(dòng)是一次讓人深得教育的活動(dòng)。今后，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，力求做到精益求精。在家教工作中，用自我的汗水和學(xué)生的努力來到達(dá)學(xué)生成績(jī)提高和我的教學(xué)水平的提高。我深深地感受到人生的許多經(jīng)歷會(huì)幫忙自我學(xué)會(huì)很多的東西，讓你受益匪淺，實(shí)踐中你學(xué)到的東西是你一輩子也用不完的。所以再感興趣的事情做一天兩天其實(shí)不難，難的是一個(gè)月、一年、一輩子不停的干下去。要有一種毅力，一種職責(zé)來驅(qū)使我們?nèi)プ鑫覀儜?yīng)當(dāng)做的。雖然以前也聽過不少關(guān)于毅力職責(zé)的例子，看過不少的文章，可是這一次有了更親切的體會(huì)。正如用汪國(guó)真的詩：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)10
由于經(jīng)濟(jì)原因我家在x年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時(shí)銷售量就高，而我則不行通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的�，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，誠(chéng)信是成功的根本。
今年我家的對(duì)聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠(chéng)信為本。成信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠(chéng)，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯(cuò)，他的背后是父母親辛勤的`工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾郏改赣H幾年如一日。他們的辛苦可想而知。
有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我的父母，這樣我才能問心無愧。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)11
當(dāng)我們12號(hào)一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時(shí)，心里感到特別高興，當(dāng)然也有第一次遠(yuǎn)離父母的“苦澀”。雖然那個(gè)火車上很痛苦，并且一路上不斷晚點(diǎn)，特別是在駐馬店，停了將近一小時(shí)，但在火車上我們六個(gè)人有說有笑的，特別是和王遠(yuǎn)方和吳文浩學(xué)長(zhǎng)一番交流，使我感觸很多，雖然我們都喜歡歷史，興趣卻各異，他們兩個(gè)一個(gè)喜歡先秦兩漢，一個(gè)喜歡近現(xiàn)代史，而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史，但與他們的交流我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是考古方面的。
第二天早上我們到了安陽，接著去找先期到達(dá)的張文翼和梁碩，在這里我第一次領(lǐng)略了河南的飲食文化，我和肖誠(chéng)一塊吃的豆腐腦，竟然是咸的，我當(dāng)時(shí)感慨“我長(zhǎng)見識(shí)了”，從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當(dāng)時(shí)很無助，我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣，第一次覺得坐車這么貴，竟然18元一個(gè)人。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了，和當(dāng)?shù)厝送趿志陼?huì)合。然后一塊找旅社啊，休整啊，反正呆了一天。
從第二天開始，我們才算開始我們的社會(huì)實(shí)踐，通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說，我們一直做了五天。最后我們幾個(gè)人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實(shí)在實(shí)踐過程中有很多有趣的事情，由于我一時(shí)難以回憶起來，所以從略。關(guān)鍵說一下我個(gè)人的感受吧。
1、在去道口的車上，我看到一個(gè)地方叫“文昌”，不禁讓我聯(lián)想到了張之洞在湖北創(chuàng)辦教育時(shí)的雄心壯志——把“武昌”變成“文昌”，同時(shí)也想到在國(guó)民大革命時(shí)期北伐時(shí)為什么湖北出了那么多的將軍和勇士，也讓我感慨到河南不愧為中華文明發(fā)源地之一啊，連地名也如此有韻味。其實(shí)我一直很疑惑——為什么兩個(gè)省相鄰，一個(gè)為文明之鄉(xiāng)，一個(gè)卻長(zhǎng)時(shí)期被視為蠻夷之地？
2.我們一行人都覺得河南人特別樸實(shí)，很友好。特別是在瓦崗寨時(shí)，我們都上車了，一個(gè)老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書，當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng)，其實(shí)這類事經(jīng)常發(fā)生。特別強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)?shù)毓賳T也十分友好，特別愿意為我們提供幫助，不像武漢某些地方的.干部。
3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達(dá)，他們什么都可以拜，例如毛澤東、李冰等，我們一路上碰見很多廟啊，塔啊，我們還特地去了明福寺塔，還采訪了幾位佛教信仰者。以前我一直以為隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宗教將會(huì)無立足之地，但看來我錯(cuò)了，特別是去了一座天主教的教堂，那個(gè)世俗神父競(jìng)說安陽那么一個(gè)小地方有很多教團(tuán)（個(gè)人覺得那個(gè)神父一點(diǎn)都不虔誠(chéng)），我當(dāng)時(shí)都震驚了，宗教原來在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)年代會(huì)散發(fā)出如此“魅力”（其實(shí)我并不是反對(duì)宗教，它確實(shí)是一種寄托，但我覺得一定要虔誠(chéng)）。
4.安陽作為一座古都，有歷史的厚重感，特別是我們參觀了中國(guó)文字博物館和殷墟博物館以后，我越發(fā)覺得中國(guó)文化的巨大吸引力，雖然在文字博物館（修得金壁輝煌），展品差不多都是復(fù)制品，但甲骨文，金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的巨大困難。第二天上午去殷墟，下著大雨，特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了，雖然身上都濕了，但那些尸體啊，器具啊還是很吸引我的，然后我們?nèi)齻�(gè)人又去了王陵區(qū)，雖然被盜得厲害，但還是有很多歷史文化的記錄。
5.還是飲食，我還真的不習(xí)慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯，這也是一種人生樂趣啊，讓我深刻感受到南北文化差距，又回憶起《中國(guó)文化地理概述》里對(duì)南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”。
通過這次實(shí)踐，我收獲頗豐，無論是與學(xué)長(zhǎng)同學(xué)之間的交流，還是文化起源地的歷史，都堅(jiān)定我在文化史這條路上走下去。再次，向一路陪伴我的實(shí)踐隊(duì)員表示感謝，是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣，也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定在會(huì)回去的。
再河南，我領(lǐng)略到歷史，我也留下我自己的歷史。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)12
實(shí)踐地點(diǎn): xx省xx市石油鉆采機(jī)械廠配件庫房及銷售部門.
實(shí)踐時(shí)間: 大一暑期
實(shí)踐內(nèi)容: 初步了解產(chǎn)品庫房管理情況,獲取一些銷售方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)人員培養(yǎng),人員分配以及人際關(guān)系的培養(yǎng).
實(shí)踐目的: 希望在實(shí)踐中通過目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和自己的思維模式,結(jié)合特定的企業(yè),了解庫房及銷售等部門的商業(yè)運(yùn)作,同時(shí)也為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及豐富閱歷,具體感受實(shí)際工作與單一理論學(xué)習(xí)的.差異,也借此領(lǐng)會(huì)為人處事的道理,最終提高自己的各方面能力.以下我會(huì)針對(duì)幾方面內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析及發(fā)表一下自己的些許見解.
存在的問題:
(1)庫存與銷售部門脫節(jié),出現(xiàn)極為偏激性的各謀其政,缺乏溝通了解.
解決的建議:
(1)企業(yè)各部門要有良好的溝通,適時(shí)地開展各部門的交流活動(dòng),讓員工各方面加深了解.
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)13
x月x日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴xx，就xx的生產(chǎn)相關(guān)問題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪問。
我們是當(dāng)天下午才到達(dá)目的地的，熬過了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達(dá)，并在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下解決了住宿等問題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關(guān)技術(shù)總監(jiān)xx，參加了以文化理念為主要話題的報(bào)告會(huì)，參觀了xx總部及部分生產(chǎn)車間，并深入生產(chǎn)廠區(qū)重點(diǎn)參觀了xx的污水處理廠，陪同人員從污水進(jìn)廠到出廠的整個(gè)流水線為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。整個(gè)采訪過程都使我受益良多。xx生產(chǎn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)令我折服，節(jié)能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是xx以人為本的管理理念，真正把職工當(dāng)作自己的家人，而職工也投桃報(bào)李將企業(yè)當(dāng)作自己的家，我從來不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達(dá)到如此和諧的程度。
采訪期間，xx詳細(xì)為我們講解了節(jié)能減排的具體措施，思路方案的來源以及如何調(diào)動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了xx生產(chǎn)，安全保護(hù)，環(huán)境保護(hù)等方面的事。xx本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號(hào)，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結(jié)果平臺(tái)，公布各個(gè)部門比較結(jié)果的第一名與最后一名并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對(duì)有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，真正實(shí)現(xiàn)按勞分配的原則，決不會(huì)讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪問及對(duì)xx周邊居民生活情況的親身體驗(yàn)我們得知，自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動(dòng)以來，在自身取得巨大經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟(jì)水平的上升，讓周邊居民感覺到了xx對(duì)自己的'幫助，讓xx的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到xx內(nèi)部進(jìn)行參觀，監(jiān)督xx內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況，而且對(duì)其衛(wèi)生狀況極其滿意。xx甚至創(chuàng)下連續(xù)數(shù)年無投訴的壯舉，這對(duì)一個(gè)化工廠來說是難能可貴的。
連續(xù)數(shù)天的采訪讓我深切的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)14
為期八天的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這八天，我與我們杭電國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的十位兄弟姐妹在一起為了宣傳愛國(guó)主義精神而努力奮斗，這八天，我們走過了呼和浩特愛民街小學(xué)，清水河縣高中，北堡鄉(xiāng)小學(xué)，托縣新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四點(diǎn)三十分托管所以及黃合少敬老院，為老人孩子們帶去了國(guó)旗的溫暖與關(guān)愛，暑期內(nèi)蒙古社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。這八天，我們一起經(jīng)受著烈日，暴雨，黃沙，但我們沒有一個(gè)人抱怨，就因?yàn)槲覀冃闹械哪枪尚拍�。作為�?guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員，我們本身便與普通大學(xué)生有著區(qū)別，我們肩負(fù)著把愛國(guó)主義精神傳承下去的責(zé)任，所以我們的實(shí)踐方式便不同于其他實(shí)踐活動(dòng)，我們著手于國(guó)旗知識(shí)講解，愛國(guó)主義教育以及愛國(guó)主義升旗儀式展示等等的活動(dòng)，使我們的社會(huì)實(shí)踐更加的有意義。同時(shí)由于我們的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們被邀參加呼和浩特廣播電臺(tái)的節(jié)目錄制，并且受到了呼和浩特日?qǐng)?bào)的追蹤報(bào)道。
從前期的社會(huì)實(shí)踐籌劃到實(shí)施再到最后的總結(jié)，我們經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間。短短的八天社會(huì)實(shí)踐我們走出了校園，學(xué)到了我們課本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，讓我們珍惜，讓我們難忘�；仡欁约旱膬�(nèi)蒙古實(shí)踐之旅，這八天難忘的經(jīng)歷不僅賜予了我一輩子受用的收獲，也給我心靈帶來觸動(dòng)。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的.八天，所以能夠傳授給孩子們的知識(shí)是非常有限的，但是孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步是可見的，很多孩子從內(nèi)向孤僻到活潑開朗，從對(duì)國(guó)旗知識(shí)的一無所知到最后的了如指掌，從連國(guó)歌都不會(huì)唱到后來變成了愛國(guó)主義小戰(zhàn)士，他們的進(jìn)步讓我們欣慰，讓我們感動(dòng)，讓我們知道我們千里迢迢的從杭州到了內(nèi)蒙古的實(shí)踐活動(dòng)是值得的。
7月1日，我們國(guó)旗支隊(duì)一行11人在魏剛老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了呼和浩特愛民街小學(xué)，開始了我們?yōu)槠诎巳盏氖钇趯?shí)踐。這是一所外來務(wù)工子弟學(xué)校，雖然位于內(nèi)蒙古首府，但卻是一個(gè)當(dāng)?shù)厝藦奈绰犝f過的學(xué)校。這里的孩子都是極其質(zhì)樸，極其純潔的，他們的天真無邪深深地感動(dòng)了我們。在那里我們首先為孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)升旗儀式，隨后我們帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，小孩子的動(dòng)作雖然幼稚可愛但卻能夠感覺出他們那種認(rèn)真的勁頭。之后，我們帶著他們來到教室，由我的隊(duì)友為他們講解國(guó)旗的知識(shí)并教會(huì)他們?cè)鯓映獓?guó)歌，在我們剛剛到學(xué)校的時(shí)候孩子們都很害羞，沒想到一到了課堂一個(gè)個(gè)那么活躍著實(shí)嚇了我一跳。
第二站，我們來到了國(guó)家級(jí)貧困縣清水縣的高中，在高中時(shí)我們的主要目的除了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情以外，還想為同學(xué)們樹立一個(gè)正確的觀念讓他們了解大學(xué)的生活，知道今后該如何學(xué)習(xí)。在為他們表演完升旗以后我們帶著他們來到操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練為大學(xué)的軍訓(xùn)做著準(zhǔn)備，訓(xùn)練的同時(shí)我們?yōu)樗麄冎v著我們大學(xué)一年來的見聞和對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹的告誡，一節(jié)課結(jié)束以后與他們作別，互相都戀戀不舍。最讓我感動(dòng)的是有一個(gè)女生訓(xùn)練結(jié)束后表達(dá)了對(duì)我們的感謝之情，請(qǐng)求我們?yōu)樗魩拙湓捵鳛閷?duì)她的鼓勵(lì)。隊(duì)友們帶了整整一天的訓(xùn)練，結(jié)果一位同學(xué)被曬得中了暑，有幾位同學(xué)則被曬傷了皮膚，但是沒有一個(gè)人有過一句怨言，繼續(xù)著我們的支教之旅。
第三站的北堡鄉(xiāng)小學(xué)則是給我們影響最深的，所謂的小學(xué)連一個(gè)招牌都沒有，教室都是低矮的小平房，校領(lǐng)導(dǎo)辦公室則是窯洞，全校的學(xué)生只有36個(gè)人，并且這是兩個(gè)鄉(xiāng)加起來的總和，以前只有在電視上出現(xiàn)的情景突然出現(xiàn)在我面前讓我一時(shí)接受不了，孩子們穿的鞋是我們小時(shí)候的單邊鞋即便破了也不會(huì)換掉，當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸地，真心希望他們能努力學(xué)習(xí)早日走出這貧困山區(qū)。這里的孩子是我見過的最純真的孩子，他們的眼睛是那樣的純潔，干凈，真的好美！一段童趣無比的訓(xùn)練之后，我們?yōu)樗麄冎v解了國(guó)旗的知識(shí)，孩子們都非常積極的回答著問題，最后我們?yōu)樗麄兯蜕狭宋覀優(yōu)樗麄儨?zhǔn)備的禮物，與他們揮手道別了。
大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)15
以提高大學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目的，我們學(xué)校開展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我所在的團(tuán)隊(duì)圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實(shí)地下鄉(xiāng)活動(dòng)。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行，習(xí)武之人隨處可見。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了以前課本上沒有學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將我學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐活動(dòng)中。
對(duì)我來說，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng)，我不僅獲得了翔實(shí)豐富的調(diào)研信息，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對(duì)人生的深刻體會(huì)。 此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計(jì)了一下內(nèi)容： 一、圍繞“愛家鄉(xiāng)，促和諧”主題，并結(jié)合當(dāng)?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色，進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村的人文知識(shí)宣傳; 二、開展支教活動(dòng)，傳播科學(xué)知識(shí)，傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語文感恩知識(shí)、知識(shí)大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識(shí)、急救常識(shí); 三、結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，開展金融知識(shí)、法律知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的宣教活動(dòng); 四、不忘人文關(guān)懷，組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕�，并�?zèng)送慰問品; 五、開展針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化情況的調(diào)研活動(dòng)，努力為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化提出建設(shè)性的建議和方案; 六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會(huì)。 其中，我主要負(fù)責(zé)語文感恩知識(shí)這部分，這部分由課堂知識(shí)和手語舞組成。
在接到隊(duì)長(zhǎng)分配下來的任務(wù)后，我馬上投入工作。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊(duì)友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個(gè)角度闡述感恩知識(shí)的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)同時(shí)征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺(tái)上四十分鐘，臺(tái)下卻要準(zhǔn)備很多個(gè)四十分鐘。我們的老師在背后其實(shí)做了大量的工作，這讓我對(duì)我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動(dòng)執(zhí)行階段，看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們，我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入，無論是學(xué)生的知識(shí)水平，還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施，都存在著一定的差距。
面對(duì)著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊(duì)友商量對(duì)策，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況修改策劃。在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會(huì)到：一、理論要和實(shí)際相結(jié)合;二、策劃時(shí)要考慮全面，準(zhǔn)備多個(gè)備選方案;三、時(shí)刻準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。手語舞作為文藝晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對(duì)我的戒心，增加他們對(duì)我的信任。但是在教他們時(shí)還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對(duì)手語舞沒有興趣，提不起熱情學(xué)。我對(duì)他們進(jìn)行勸說，鼓勵(lì)，但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個(gè)女生特別認(rèn)真。我馬上鼓勵(lì)她們，并告訴她們每個(gè)動(dòng)作的含義。當(dāng)了解到動(dòng)作其實(shí)并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。
她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子，一個(gè)接著兩個(gè)，三個(gè)……慢慢地學(xué)手語舞的隊(duì)伍就壯大了。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動(dòng)手臂，唱起《感恩的心》這首歌時(shí)，我特有成就感。這給我的經(jīng)驗(yàn)是：小孩子是需要鼓勵(lì)的。特別農(nóng)村的小孩，因?yàn)樯顥l件不好，他們可能會(huì)比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們。 從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點(diǎn)一滴都是團(tuán)隊(duì)合作的精神在起著作用。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的`每個(gè)人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
短短八天里，隊(duì)里十四個(gè)人團(tuán)結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動(dòng)。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。 在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會(huì)到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當(dāng)然，在探訪五保戶的過程中，我也體會(huì)到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動(dòng)不便的她捎點(diǎn)東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了，能幫助一個(gè)就減少一個(gè)。 而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點(diǎn)，謹(jǐn)以此總結(jié)記上一筆，望以后改正。
一、平常的家務(wù)活干得太少，導(dǎo)致當(dāng)我主廚時(shí)沒能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個(gè)拿手好菜;二、不夠謹(jǐn)慎小心，差點(diǎn)丟失財(cái)物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣;三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見;四、思考問題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實(shí)際相結(jié)合。當(dāng)實(shí)際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個(gè)方案。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊(duì)友相處的時(shí)光，想想那些熱情友好對(duì)待我們的孩子的笑容。這些都為我這個(gè)暑假生活增添了不少色彩，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生的一筆財(cái)富，我會(huì)好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進(jìn)了我對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。我看到了自己的價(jià)值的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，這要求我要更加努力去充實(shí)自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。
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