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身邊的榜樣演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的身邊的榜樣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的榜樣演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家好！在喜迎我們黨十八大勝利召開的日子里，我能夠參加鎮(zhèn)組織的教師演講會，心情十分激動；今天，我作“學習身邊榜樣，獻身教育事業(yè)”的演講，向大家講述我們身邊的學習榜樣，一名普通農(nóng)村中學教師數(shù)十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻的感人事跡。
某老師50多歲，教語文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農(nóng)村中學任教數(shù)十年，奇跡般地沒請過一天假，認真細致、敬業(yè)工作，所教班級語文成績總是名列年段前茅，獲得全校教師和學生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學生，取得優(yōu)良成績，某老師吃住在學校里，無論是繁星滿天或風雨交加的夜晚，某老師寢室的燈總是全校最后一個熄滅，他備完課、批改好作業(yè)，上床歇息，四周一片漆黑，萬籟俱寂，人們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。長年累月的辛勤教學，使某老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴重時連轉(zhuǎn)動脖子都很吃力，滿臉蒼白、一身窘相，學校領(lǐng)導同事都勸他休息，某老師笑笑，謝絕了大家的好心，挾著課本走進教室堅持教學，他深刻知道學生學習不能沒有老師，作為教師要把自己的'一切都獻給學生。某老師敬業(yè)工作、無私奉獻得到了上級部門的充分肯定和高度贊揚，先后多次被評為先進教師。
那是一個暑假，某老師聽到一個消息，自己班的一個學生準備輟學外出打工，心里非常焦急，學生不接受完國家規(guī)定的九年制義務教育去打工，不但不利于學生今后的成長發(fā)展，對自己造成損失，而且影響到國家整個公民素質(zhì)的提高，一定要動員他完成初中學業(yè)。某老師冒著高溫酷暑，走十幾里山路，趕到了該學生的家里。原來該學生父親身體有病，不能從事正常勞動，家庭經(jīng)濟十分困難。學生家長如實相告說：“不是我不想讓孩子上學，家里實在太困難了，眼看就要開學，可孩子的學費一分都沒有著落�！蹦忱蠋熖统�200元錢遞給學生家長，誠懇地說道：“你一定要讓孩子上學，他的學費我來解決，要相信政府，一定會幫你家度過難關(guān)�！睂W生家長含著熱淚收下了錢。某老師出來后，去找村干部了解情況，又特地去民政部門反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟補助。全村群眾了解到這一情況后，齊口夸獎說：“某老師真是一個比親人還親的好老師！”
各位領(lǐng)導，親愛的老師們，某老師敬業(yè)工作、無私奉獻的精神，象離離青草，奉獻大地一片綠色和生機；象巍巍大樹，奉獻人間一片濃蔭和清涼；贏得大家的尊敬和贊譽。某老師是我的學習榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認真教學，干出優(yōu)異成績，奉獻給農(nóng)村的教育事業(yè)。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同事們：
大家上午好!我叫張惠，是三十一室的一名成員。今天我演講的題目是《奉獻青春，共鑄強度夢》。
今天能夠和大家一起探討青春、敬業(yè)與奉獻，我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷，敬業(yè)是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生的交響曲，是忠于職守，是拼搏，是熱愛并獻身自己從事的事業(yè)。當敬業(yè)成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。
人可以不偉大，但不可以沒有責任心。這是微軟董事長比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言，雖然簡簡單單，但卻實實在在。責任提高能力，愛崗就會敬業(yè)。責任!此時此刻，我覺得這兩個字非常沉重，我們每一個人都應該認真地想一想，自己的肩上擔負著什么樣的責任!作為強度所的一份子，我們的責任是航空報國，強軍富民。飛機結(jié)構(gòu)強度的研究與探索需要我們每一個強度人滿懷激情地投身工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。
愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。用青春書寫激情，用奉獻詮釋自我。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是對奉獻的最好注解。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。
人生就像在行走，在人生的.旅途中，我們不妨駐足片刻，你會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)松畛醯淖鴺恕⑿袨榈陌駱悠鋵嵕驮谖覀兩磉�。我所老專家李喜明總師，獻身航空五十多年來，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，將自己的青春奉獻給了強度所，為我所熱強度事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。李總善于謀劃未來，在發(fā)展熱強度事業(yè)的同時，提出了更加精細的專業(yè)發(fā)展方向，在歷經(jīng)八年的磨礪與坎坷，努力與堅持后，該專業(yè)建設項目順利開工，項目完成后將填補國內(nèi)空白，為我所的長遠發(fā)展奠定良好的基礎。跋涉的路上有多少艱辛，豐收的背后有多少耕耘?李老總是說：做自己喜歡的事情，沒有痛苦，沒有條件。李總堅持奮斗，用愛崗敬業(yè)，無私奉獻的堅定信念成就我們的事業(yè)，鑄就平凡中的輝煌;把自己的青春，自己的寶貴年華獻給了航空事業(yè)!
青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是奮斗的歲月，讓我們在在敬業(yè)中完善自己的生命，在敬業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，在敬業(yè)中獲得真誠和坦蕩。
今日的強度所，站在了一個嶄新的起點，開啟了轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新篇章。今天的航空工業(yè)，邁入了一個不斷改革的時代，走進了一個銳意進取的時代。青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值，讓我們的青春之火，在強度所的發(fā)展中閃光，在共創(chuàng)航空事業(yè)輝煌的征程中閃耀奪目。
身邊的榜樣演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，我們每個人心中總會有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像�？v使他們能夠時時激勵并給予我們?nèi)松较虻闹敢�，但是他們還是距離我們太遠了，會讓我們有一種渴望而不可及的渺茫，那種感覺實在是太不真實了。但，其實，榜樣不一定就是做下了豐功偉績，家喻戶曉的人物，只要你用心尋找，你的榜樣就在你的身邊。或許是她，又或許是他……
“以人為鏡，可以明得失�！卑寻駱赢斪鲆幻骁R子，你就能時時刻刻了解到他的方方面面，了解他的所有優(yōu)缺點，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！焙玫姆矫娌粩鄬W習，壞的方面堅決說不。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她學習成績并不是特別優(yōu)異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學習和生活中的每一個細節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂于助人。平時沒事的時候，總愛去幫助那些學習不太好的同學，就那么日復一日，不知厭倦。我曾親眼看到過她，在聽到別人的分數(shù)時綻放出的笑臉。心下不解，便問她怎么笑得那么開心？又不是你考的分數(shù)。
她淡淡一笑，酒窩顯得那么好看，說：“那是因為你沒有盡自己的全力去幫助過一個人，我盡全力幫助了那些學習不太好的同學，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎？助人為樂助人為樂，我聽到了他的分數(shù)考的那么高，就知道了自己這段時間的努力沒有白費，同時，看到他臉上浮現(xiàn)的笑，我就會控制不住自己跟著笑。再說了，我輔導他學習的同時，還能鞏固老師所講過的知識，這難道不是一舉兩得嗎？所以說，我為什么不能笑？”
我聽了之后，很是動容。對，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認真、踏實、樂觀、積極向上，她幫助同學、協(xié)助老師。她身上的優(yōu)點是多么可貴，多么引人深省。
我們現(xiàn)在是早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力。因此，才更要向身邊的好榜樣學習，努力去學習他們身上的一切優(yōu)點，成為別人眼中的榜樣。爭取做到“小時學榜樣，長大成榜樣�！�
科·達勒維說過：“榜樣的力量是無窮的`�！鄙磉叺陌駱�，如似火般的驕陽，溫暖著我們的心頭，昭示著我們做人做事的基本態(tài)度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最為不朽的精神品質(zhì)。身邊的榜樣，就是激我們奮進的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善于在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，將他們立為我們身邊的一面明鏡，時時刻刻警醒著自己，才能在未來人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國家變得更加美好哦，為祖國的未來貢獻一份力量！
謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿4
一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問；她，實事求是，不管對方是誰；她，探求真理，無論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進取的精神值得我們大家學習。
記得那次，老師在為同學們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時，老師竟然講錯了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時，她也聽出了這道題老師講錯了，便舉起了手，老師讓她站起來講，她說出了老師的錯誤，老師笑著又為大家講解了正確的'答案，并且夸獎了她，就在那時，我的心中對她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠向她學習。
她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學都過于膽小，一般老師提出問題，其它同學都沒有反應，只有她一個人舉起了那代表自信的手，老師讓她來回答問題，她不慌不忙地站起來，回答了問題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。
除了以上特點，她還是帶動全班氣氛的“潤滑油”，在她回答完了問題后，同學們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰說的更好。頓時，鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來。
有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學——買亞茜。
身邊的榜樣演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自澗河路小學五年級一班的宋曉玲。今天我演講的題目是“我身邊的榜樣。”
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰(zhàn)士在二萬五千里長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面。在奪瀘定橋時，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的.槍口，壯烈犧牲……最后終于奪得瀘定橋。這是我們中國的榜樣！其實我的身邊也有榜樣。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去勞動能力，她的媽媽為了養(yǎng)家，每天的總是早出晚歸，家里的事情就落到了翟玉昕身上，從5歲起就開始做“家長”，開始燒水做飯，照顧生病的爸爸，照顧弱小的弟弟，而她并沒有耽誤學習，貼在床頭的作息時間，從早上5點到晚上10點，寫滿了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚！一直到今天依然如此。翟玉昕同學自強不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動，她就是我身邊的榜樣！
在我身邊，在我們班，在我們學校，像翟玉昕一樣的同學還有很多。他們在爸爸媽媽忙碌，無時間照顧時，自己學會了做飯，自己學會了洗衣服，自己完成作業(yè)，在家里幫爸爸媽媽分憂，在學校認真學習、團結(jié)同學，快樂健康地成長。他們也是我學習的榜樣。
是這些榜樣讓我學會了堅強，知道了要自立自強，讓我們向榜樣學習，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是七年級一班的王睿玥，我今天演講的題目是《學習身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學生》
孔子曰：三人行，必有我?guī)煛Ｔ谏詈蛯W習中，請不要忽略我們身邊的每一個人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學習他人的優(yōu)點。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學習。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著我們學習的榜樣。每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的.時候，我們心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國的今天。他們是我們心中永遠的榜樣。
就是在今天，我們的身邊也有著許許多多舍己為人的榜樣：5·12汶川大地震中，舍己為人的譚千秋、張米婭老師，抗洪英雄李向群，無私奉獻救助失學兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標，視百姓為親人的連長龍興旺……他們這種無私奉獻，大無畏的精神，不正是我們學習的榜樣嗎？
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。
看看我們的身邊，在每個班級中都有我們學習的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學是我們學習的榜樣；校園里，主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶的那位同學是我們學習的榜樣；運動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學是我們學習的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一個環(huán)節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。
同學們，當你面臨失敗、遭遇挫折的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍。當新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才會更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會那么寬廣。
身邊的榜樣演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學員:
大家下午好！
我是來自xx實驗小學的xx，今天我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭�！蔽覀兂Ｕf學生是祖國的花朵，那么，老師就是那片片默默無聞的綠葉。他們在那片屬于他們自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。與他們共事，“如入芝蘭之室”，染其香，得其美；他們精心教書，潛心育人，他們時刻以不同的方式打動著我，感染著我，今天我來說說我校的xx老師。
她沉穩(wěn)干練。xx老師始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，養(yǎng)成了嚴謹細致、求實高效的工作作風。無論是課堂教學，還是課外輔導、備課、批改作業(yè)等等，對這些非常繁瑣細致的工作，xx老師總能夠一絲不茍，堅持做到一流的工作標準，在工作中勇于爭先創(chuàng)優(yōu)。
她品德高尚。__老師不追求名利、不計較個人得失，在平凡的崗位上始終勤奮工作，默默奉獻，她肩負著班主任工作與教研組長雙重任，任務重，頭緒多，責任大，但她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作，不事張揚、不求名利、默默無聞地工作。如果生命如風，xx老師就是撲面而來的微風；如果微風化雨，xx老師就是潤物無聲的細雨；如果細雨成流，xx老師就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中，xx老師就像媽媽一樣愛護著每一位學生，他們班里有一個叫xx的學生，因為父母都在外地工作，他長期和奶奶生活在一起，缺少母愛的'孩子，生活習慣不好，脾氣暴躁，心情不好時，容易和同學發(fā)生沖突，xx老師了解情況后，時常把xx叫到辦公室，用母愛般的細心與耐心給孩子講道理，教孩子如何整理自己的情緒，每每看到孩子點頭接受，__老師總是微笑著拍拍孩子的肩膀，用鼓勵的目光給予肯定和贊揚，隨后還會把家長叫來，與家長交流孩子成長進步的點點滴滴，并向家長傳授與孩子交流溝通的方式方法，鼓勵家長與孩子加強溝通，和諧共進。
她耐心細致。xx老師管理班級有條不紊、井然有序，她的工作得到了學生、家長的認可，也得到了校領(lǐng)導和同事們的贊揚。這一切都源于她對工作精益求精、一絲不茍，對學生傾注愛心、關(guān)心入微。無論在學習中還是在生活中，她時刻不忘自己肩負的責任，總是把關(guān)心和愛護學生放在首位。她耐心細致、溫文爾雅，從不忽視和放棄對調(diào)皮搗蛋學生的思想工作，諄諄教誨，不厭其煩，還主動和孩子們交朋友，用自己的愛心和耐心感化、教育學生，擅長采用鼓勵和賞識教育，用真情春風化雨一個個問題學生。
有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我想，正是愛，才讓__老師的人生那么的豐富，他熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。作為教師，xx老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業(yè)無私奉獻著，用自己的獨特方式詮釋著教師這個光榮稱號，在教師這個平凡的工作崗位上實現(xiàn)著她的人生價值，讓我們?yōu)橹袆�。xx老師就是我身邊的那點亮了，像明燈一樣指引著我在教師這個平凡的工作崗位上為人師表、愛生敬業(yè)，甘為人梯，默默奉獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：
大家好!我是質(zhì)量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。
可能大家都聽說過白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業(yè)捐款近35萬元，35萬對一個企業(yè)家來說也許不算什么，但對于一個靠蹬三輪來度日的人來說，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。
但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質(zhì)量處負責車間檢驗的許師傅就是其中的一位。在與他的交往中，許師傅一直默默地用實際行動向我描述著一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經(jīng)常說：聰明的人要防患于未然，不要等事情發(fā)生了才去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質(zhì)檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，經(jīng)他檢驗過的產(chǎn)品合格率達100%。可以說在領(lǐng)導眼里他是一名稱職的質(zhì)檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質(zhì)檢工作非常認真負責，加工過的.產(chǎn)品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產(chǎn)品進行檢驗時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經(jīng)理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被許師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產(chǎn)品的質(zhì)量，到頭來產(chǎn)品賣不出去，丟了客戶，我們單位以后拿什么去開拓市場?我身為質(zhì)檢員非常清楚產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，時刻牢記‘質(zhì)量在我手中，用戶在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質(zhì)檢員崗位要求去做，堅決把住產(chǎn)品質(zhì)量這道關(guān)!只要產(chǎn)品質(zhì)量能保證，你們怎么恨我我都接受”!最后廠家不得不將產(chǎn)品進行了返工處理。
還有一次許師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛著兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內(nèi)疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海
任何一個企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的干。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�，企業(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟!我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
身邊的榜樣演講稿9
在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的.同學施成威。
首先，施成威的學習很好。又一次，數(shù)學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，教師布置了一篇作文，到星期一時教師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但教師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉(zhuǎn)向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。教師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!
最終，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說多謝，過了好一會兒才說了句多謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質(zhì)，今后我必須要好好向他學習。
身邊的榜樣演講稿10
大家好！我是來自老牛灣鎮(zhèn)人民政府的一名基層干部，我叫郭娟。今天，我所講故事的題目是《身邊的榜樣—三臺子村委原第一書記范春明》。
在我們清水河縣老牛灣鎮(zhèn)三臺子村委，有過這樣一名第一書記，他的名字叫范春明。20xx年5月，范春明同志被單位選派到老牛灣鎮(zhèn)三臺子村任第一書記。三臺子村位于老牛灣鎮(zhèn)北部，總面積19平方公里，轄7個自然村203戶，647人。常住人口72戶170人，其中有建檔立卡貧困戶29戶68人，未脫貧戶3戶7人。當?shù)刂饕N植土豆、玉米、谷、黍、豆類等小雜糧。缺水十分嚴重，長期制約著當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。而作為這樣一個自治區(qū)級貧困村的第一書記，從他一到任的那一刻起，就時刻在關(guān)心村民的冷暖憂愁，謀劃著村集體未來發(fā)展的美好藍圖。
作為一名從農(nóng)村走出來的基層共產(chǎn)黨員，他更能懂得老百姓的心聲。20xx年6月13號早上，村里向來比較內(nèi)向話少的霍狗小大爺見到他后，主動打招呼，像是有心事，范書記便主動和他攀談起來，原來他的父母和二爹現(xiàn)如今還住在離村兩三里外的'土窯洞里，土窯年久失修，極不安全，窯洞內(nèi)沒水沒電，三個老人都八十多歲了，行動不便吃水困難，居住條件極其低下。此時的范書記第一反應便是趕緊去實地了解情況，在徒步行走20多分鐘后，他終于來到了老人居住的窯洞。原來，土窯是舊時代選擇土質(zhì)好的土崖就勢挖洞供人居住的，內(nèi)部空間低矮狹窄，窗戶很小，光線昏暗。此時的他意識到，眼下急需想辦法解決的是安全住房問題，如何才能讓他們從這危房里搬出去。于是，接下來的日子里，他四處奔波在扶貧辦、鄉(xiāng)政府和縣里有關(guān)單位，功夫不負有心人，終于等來了好消息，縣里把這兩戶土窯列為了危房改造項目，老人隨子女搬遷，還能得到一次性補助，這樣，老人的住房問題終于得到了圓滿的解決。
20xx年4月的一天，范春明在進行入戶走訪了解情況時，得知因病返貧戶白新亮的女兒白林平病情加重，老白因無力承擔女兒長期治療的高額費用而一愁莫展，孩子每天只能靠在家喝中藥維持病情，了解之后，他意識到事情的嚴重性，決定盡自己最大的力量去幫助這可憐的一家人。回到宿舍后，他冥思苦想了一個晚上，終于想到了一個好辦法，那就是利用網(wǎng)絡輕松籌平臺發(fā)布求助信息來籌錢。令人沒有想到的是，發(fā)布在平臺上的籌集信息迅速引起了人們的關(guān)注，并且廣泛傳播擴散，整個山城的愛心人士當天就為其捐助了1萬多元。通過范書記的不懈努力，最后總籌款3。6萬多元，解決了他們的燃眉之急。最終，小林平去到了內(nèi)蒙古醫(yī)科大學附屬醫(yī)院治療，全身三處腫塊已經(jīng)消退，現(xiàn)如今病情明顯好轉(zhuǎn)。有一天小林平的父親把面帶微笑、氣色好轉(zhuǎn)的女兒照片發(fā)給他時，范書記深感欣慰，別提有多高興。在他看來，這些錢遠遠不夠治病，但是這件事對于處在困境中的一家人卻意義深遠，讓他們整個家庭感受到了社會的溫暖，更讓孩子能夠重新振作起來，從而自強不息戰(zhàn)勝病魔，回報社會。
范書記是這樣總結(jié)自己和工作的：作為一名基層黨員，只要始終把全心全意為人民服務放在心上，不忘初心，牢記使命，就一定能讓老百姓滿意，讓老百姓過上好日子。正是因為有這樣無私奉獻的精神，他的工作得到了老百姓的肯定和認可，在20xx年6月份三臺子村兩委換屆選舉中，他光榮的被推選為新一屆三臺子村黨支部委員。
在鄉(xiāng)下的日子里，雖然每兩三周才可能回一次家，對妻子孩子的關(guān)心更是少的可憐，但是一想到能為鄉(xiāng)親們做點事情，解決他們的困難，他認為所以的苦都值了。在鄉(xiāng)下工作之余，他曾寫下這樣一首打油詩：天藍地綠人樸實，起早人勤忙不停；苦中作樂為脫貧，互幫互助結(jié)真情；扶貧路上軍令狀，下定決心住在村；貧困帽子一定摘，真抓實干奔小康！
范春明書記的事跡還有很多，比如給貧困戶送衣送物，幫貧困戶賣雞蛋等農(nóng)產(chǎn)品，義務接送村民進城辦事等等，這些點點滴滴的事跡，閃爍著優(yōu)秀共產(chǎn)黨人最樸素的擔當和最崇高的奉獻精神。然而，他只是我們?nèi)h所有扶貧干部的一個微小縮影，其實在我們身邊，還有許許多多像范書記這樣的基層干部，他們也一樣在扶貧的道路上艱苦工作，默默的無私奉獻著。沒有先進人物的光環(huán)，沒有時代楷模的榮耀，有的只是對群眾的愛與責任，他們默默堅守與付出，他們牢記著黨和人民的囑托，忠誠的堅守在扶貧崗位，用實際行動唱響了一曲情系群眾、攻堅克難的凱歌！
身邊的榜樣演講稿11
有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線；雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里，經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污；每天都要接數(shù)不清的電話，手機儼然變成了熱線。
還是這個人，若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。
他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。
他就是楊政武，那個為了一個約定默默堅守了15年的“倔”小伙。
他就是楊政武，那個受到黨和國家領(lǐng)導人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。
事情還得從15年前說起，1996年，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。
為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”。
走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個準則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”！這個準則，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現(xiàn)在。
生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省！即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的'錢。
結(jié)婚可以簡單，買房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。
一切那么樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地擲地有聲。
就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。
若你要問，楊政武何以堅守15年，只因為一種叫做奉獻的愛。
已經(jīng)不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線松了。
孩子是該上學的年紀了，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊著要爸爸的時候，他在哪里？他在澡堂的頂棚維修熱水器；孩子想要爸爸陪著跑步時，他在哪里？他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長？有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事？楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上。
你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。
楊政武無意成為優(yōu)秀，也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態(tài)度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區(qū)的綠化工作，哪里都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，并得到了當?shù)卣图瘓F、公司領(lǐng)導的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認的大忙人，好人緣兒。
若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了。因為樸實的性格，也因為生活的歷練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時時接濟著遠在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。
百善孝先，大愛無言。
讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放？心在鋼鐵長虹安放！扎根基層，扎根一線，風風雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。
一句話，一輩子，一生情；一個大學生，一個老實人，一個普通勞動者。
這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人。那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。
那如生命的大愛，將激蕩神華每一顆心。
我們每一個人，都將執(zhí)著這份愛，奉獻朔黃，奉獻神華，奉獻人間。
身邊的榜樣演講稿12
各位老師、各位同學：
大家早上好，今天，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學習。
這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽說起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學些什么？
可以這樣說，我們白小的學子不僅志向高遠，而且文明有禮、勤奮守紀。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，一句簡單的問候“老師好”，一個迎面的微笑，看到垃圾后的一個彎腰，清晨校園中的瑯瑯讀書聲，似乎是校園里隨處可見的一道道亮麗風景。正是這些最簡單的語言和動作，體現(xiàn)出了我們白小學子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。
榜樣，是我們語言、行動的楷模，榜樣就在我們的班級里、校園內(nèi)。先來說說我們校園里的榜樣吧！上次表揚的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班蔣琬珂同學無論看到哪個老師都微笑著敬隊禮并問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評為“學習標兵”“學習積極分子”的同學是我們學習的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號的同學是我們寫字的榜樣。為班級節(jié)目表演獻策出力的同學是我們?nèi)轿话l(fā)展的榜樣。
那今天，我還要給全校的所有班級、老師、同學介紹幾個我們班隊建設、班級學習的榜樣。當然，他們只是我們很多優(yōu)秀班級中的一部分，但由于他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學習，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學習的地方。一是紀律，每天的出操、放學的路隊非常整齊，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多，但這四個班人數(shù)特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的教室前的走廊、欄桿無論什么時候都打掃或是擦拭得干干凈凈，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀，他們并不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個班組織晨讀的學生都非常的得力，每天晨讀什么內(nèi)容，組織者有魄力地統(tǒng)一管理，下面讀書的同學認真地服從，碰到不認真的同學，組織者會讓這些同學起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級風貌，班級管理到位、各成員各司其職，呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級精神風貌，這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出，晨讀的同學目不斜視地讀書、做衛(wèi)生的同學認認真真地打掃、負責管理的小干部在管理工作的同時充分發(fā)揮自己的榜樣作用，正因為有制度、有管理、有落實、有團結(jié)、有向心力，他們的班級展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力。
校園生活，概括起來四大事，學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優(yōu)點或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學習的楷模了。所以，我想給我們每個同學、每個班級提四點要求。
一是學習有積極性、進取心。向自己班里的榜樣學習，要自己主動地去學習而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強迫，每天按時完成作業(yè)。我們經(jīng)�？梢钥吹皆诮淌议T口或是窗邊補作業(yè)的同學，這是一件很丟人的事，希望這些同學能引以為戒。學習還要好好利用該利用好的每一段時間，比如早晨的晨讀時間，它的寶貴我不說大家也知道，在上周的檢查中，我發(fā)現(xiàn)一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習慣較好，但其中也有個別班級不能堅持，有老師在的時候讀，老師不在的時候就在玩或鬧。我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學習經(jīng)驗，選派得力小干部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時間不要浪費在爭吵或是毫無效率的收作業(yè)中。如果班級有一些同學學習沒有自主性，我建設選用齊讀的方式，以便于班干部的'統(tǒng)一管理。
二是紀律及行為習慣要持之以恒。比如我們的路隊，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形、并做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的，所以請上第二節(jié)課的老師一聽到下課鈴聲就組織學生安靜、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜，到操場以后體育委員立刻整隊，并且要注意整隊的方法，對于個別不聽的同學要提出批評。在整個做操的過程中不僅要做到動作規(guī)范，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調(diào)整隊形而不是講話的。當然，習慣還包括上課、作業(yè)等方面的習慣，大家要注意將好的習慣持之以恒地保持下去。
三是要保證良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生重要的不是打掃，而是保持。其實我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學打掃過，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學有亂丟垃圾的習慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛(wèi)生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。()要知道，這是不珍惜別人勞動成果的表現(xiàn)。請大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔清潔任務的同學帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環(huán)境變臟了，你的心情會好嗎？我們每個人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環(huán)境中生活、學習，這樣的環(huán)境要靠我們每個人身體踐行去維護。所以，我想請大家互相監(jiān)督，看到亂丟的同學馬上制止，同時也養(yǎng)成見臟就拾的習慣。
四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問；和同學友好相處，同學之間有了摩擦時首先想想自己有什么地方不對，先向同學認錯，我想，每人多做些自我批評、少指責他人，你和同學之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友。
同學們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學起。我相信，只要你善于學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的榜樣
身邊的榜樣演講稿13
今天去操場玩，看到體育老師正在組織四三班的孩子們進行跳繩比賽，他們的班主任趙老師在一旁靜靜地觀看，當時我很納悶：難道趙老師還有這樣的閑情，看學生上體育課?走過去一問，原來這場比賽是在趙老師的建議下，精心組織和安排的，目的是讓學生通過參加比賽、觀看比賽、感受比賽等活動，寫出真實有趣的作文。
在比賽現(xiàn)場，趙老師一直用慈愛的眼神注視著孩子們，每每看到孩子們的`調(diào)皮、孩子們的突出表現(xiàn)，趙老師臉上都會露出幸福的笑容�？粗w老師那副慈祥溫情的神態(tài)，聽著趙老師那飽含關(guān)愛的話語，我不由地心中起敬，多么細心的老師!多么有方法的老師!孩子們，有這樣的老師引領(lǐng)，你們太幸福了!
趙老師就是我們身邊的榜樣，她的教育態(tài)度，她的教育方法，她的課堂魅力都值得我們?nèi)テ肺�、去學習。但最最讓我敬佩地還是趙老師的“沉穩(wěn)”，面對學生，趙老師給予他們的是關(guān)愛和鼓勵，面對問題學生，也很少看到她大發(fā)雷霆，她總是能很平靜地用充滿關(guān)愛的話語去說服學生，這何嘗不是教育藝術(shù)呢?心平氣和地教育學生，這是更高的教育境界。
身邊的榜樣演講稿14
20xx年夏天，懵懂的我走出校門，來到?jīng)鏊馁F州，踏入了貴飛公司的大門。新的人生起點，新的生活環(huán)境，新的交流模式，一切都是新的，新得讓我陌生、讓我無助。就在這個時候，是她，我的師父，人力資源部薪酬績效科的科長于愛軍，用親切的話語和溫暖的雙手，讓我找到了熟悉的家的感覺。無論是在工作中，還是在生活上，她無微不至的關(guān)懷始終包裹著我，讓我怯怯的心慢慢地在貴飛這片熱土扎下了根。兩年的朝夕相伴，她身上具有的.那份對工作的執(zhí)著也讓我深深地感動，我迫不及待地想要將這份執(zhí)著傳遞出去，讓更多人去體味、去學習。
兢兢業(yè)業(yè)踏實干，不求功利不張揚，只為盡自己的一份責任，只為自己問心無愧，這是她的敬業(yè)寫照。她對工作積極主動，嚴于律己，注重學習，不斷增強業(yè)務能力；她對同事真誠熱情，樂于助人，團結(jié)友愛，不斷增強團隊凝聚力；她對公司改革發(fā)展充滿信心，用實際行動踐行著公司“塑魂強魄降本增效 爭上合外 務近謀遠”的發(fā)展思路，出色地履行著身上肩負的職責。
走進辦公室，在她干凈整潔、擺放有序的辦公桌上，最醒目的就是那部黑色的電話機，它是聯(lián)系各個單位的紐帶，各種信息都是通過它來傳遞。每當業(yè)務繁忙的時候，座機和手機鈴聲此起彼伏，與之相隨的是她的口干舌燥、聲音沙啞，嚴重的時候耳朵出現(xiàn)嗡鳴聲，既便如此，她也強忍著，耐心地解答每一個問題，直到對方聽懂為止，這讓身邊的我們心疼不已。
她每天面對的都是公司幾千名員工的薪酬信息，那些枯燥乏味的數(shù)字，經(jīng)她的手編織成完整準確的工資庫和完善的人員變動信息，她用扎實的業(yè)務能力保障了員工的切身利益；去年年底啟動“三項制度”改革，需要重新梳理員工的崗位，她進行了大量反復的薪酬測算，完成了新的薪酬體系的統(tǒng)標、套標工作；接著又完成了原設計所、汽車工業(yè)公司的薪酬統(tǒng)標、套標工作；為激勵員工的生產(chǎn)和工作積極性，確保公司各項科研生產(chǎn)任務和經(jīng)營目標的完成，公司各單位的績效考核工作又落在了她的肩上……一個又一個新任務層出不窮，新的任務節(jié)點一次次地在那本小小的臺歷上堆砌�？擅恳淮�，師父都會帶領(lǐng)著科室成員制定新的工作計劃，使各項工作既做到交叉運作，又做到有序順暢。我有時覺得她像一個指揮家，那些瑣碎繁雜的事情總是可以隨著她的節(jié)奏運行。她總說她很平凡，可不積跬步，又何以至千里？日積月累，那點點滴滴的平凡匯聚在一起，儼然就是一幅卓越的圖畫。
有誰知道，白天，她不知疲倦的工作，夜晚，她依舊在埋頭苦干，加班對她來說就是家常便飯；又有誰知道，除了師父所付出的艱辛，還有她的愛人，經(jīng)常陪她加班到凌晨兩三點，甚至是一個個不眠之夜，他用堅強的臂膀在身后默默支持著，我們常常戲稱他是“人力資源部的名義員工”。
“激活一池薪酬體制春水，助推公司任務全面完成。你以客觀、公平、公正的心態(tài)，經(jīng)無數(shù)次調(diào)研和測算，為公司給大家多發(fā)錢、發(fā)好錢提供著各種考核和數(shù)據(jù)支撐。大家的笑容也是你的笑容，你的付出又是多么的辛苦！”這是公司給予她的勞模頒獎詞。
她始終用愛崗敬業(yè)的實際行動感染著身邊每一個人，用一貫嚴肅認真的工作態(tài)度，坦然地去接受并出色地完成各項任務。她就像一條魚，一天到晚不知疲倦地“游著”，在自己平凡的崗位上實現(xiàn)了一個不平凡的人生。
是她讓我懂得：敬業(yè)，是一種態(tài)度，是一種追求，需要我們用艱辛和恒心去澆灌。敬業(yè)，是一種永不過時的精神，我們需要這種精神來支撐貴飛的發(fā)展，來傳承航空事業(yè)。就讓我們像于愛軍同志一樣，在平凡的工作崗位上，始終如一地保持著敬業(yè)本色，共同鑄就航空事業(yè)更加壯麗興旺的明天！
身邊的榜樣演講稿15
各位領(lǐng)導，各位老師：
你們好!
我是七年級辦公室老師xxx，今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。xx中學是我的母校，xx中學是我心中向往的地方，xx中學是xx鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學府。來xx中學已經(jīng)三個月了，xx中學的陽光溫暖了我，xx中學的領(lǐng)導熱情接待了我，七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我，我想說:”每一個老師都是我學習的榜樣，榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目�！�
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫。
她像水一樣低姿態(tài)，高境界，以柔克剛。
她像水一樣具有適應性，包容性，滲透性和原則性。
她像水一樣探求自己的方向，從不滿足現(xiàn)狀，要求進步，再進步。
她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛，她是我們學習的榜樣，是我前進的動力。
她在教學上，她勤懇工作。她教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。學生把她當朋友、當慈母、當一個令人尊敬的老師。她從教30余年，從她身上散發(fā)出來的那種成熟與穩(wěn)重的氣質(zhì)深深吸引了我，感染著我。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長，如果你是孩子的父母，你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中，她總是默默地關(guān)心、幫助辦公室每一位老師，隨著時間的推移，一個正氣向上、和睦溫馨的集體已經(jīng)形成，七年級辦公室是一個年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、蓬勃向上、積極進取的集體。
她是誰?她就是我們七年級辦公室的年級組長——李xx老師。
說起競爭，大家肯定想到的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，想到最多的詞是殺人不見血、你死我活、不擇手段……但是在七年級辦公室，我看到的卻是另外一種競爭，它是那么溫馨，令人感動。申xx、宋xx、高xx、馬xx、周xx、李xx——這六位年輕的班主任，他們是那么的年輕，但又是那么的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見，爭的面紅耳赤，天翻地覆，之后卻又一團和氣。有一天申xx因為大合唱排練不理想心情十分沮喪，大家看在眼里，急在心里。宋xx說：“小申，別著急!我給你寫大合唱的解說詞�！备選x說：“申妹妹，累了說一聲，我有空幫你排練。”馬xx說：“我們3班向你們1班挑戰(zhàn)，請接受吧!”周xx說：“放心吧!勝利的紅旗依然會在1班上空飄揚!”李xx說：“有空我來幫你指導大合唱的技巧!”我搭訕了一句：“1班已經(jīng)連續(xù)兩個月都是文明班了，難道你們不怕1班又是本月的文明班?”他們幾乎異口同聲的說：“我們是和諧社會下公平、公開、公正的文明競爭，我們榮辱與共，因為我們是一個溫馨和諧的集體!”我的臉紅了，聽到這些，看到這些，你能不感動嗎?
當我向李xx、陳xx、周xx請教初中英語教學教法時，她們都爽快的答應了，她們對我悉心指導，不厭其煩。她們每天說的最多的話就是：“走!今天我講新課，去聽課吧!”李xx老師初次嘗試數(shù)學教學，她在陌生的領(lǐng)域，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。許xx老師帶病堅持工作，實在頂不住了，他才去住院，可是沒過幾天，他又匆匆返回講臺，他說：“學生需要我，學校數(shù)學老師少，我不能給學校添麻煩。”多么好的老師啊!這就是我們七年級辦公室的老師，他們高尚的師德師風，強烈的責任意識，無私的奉獻精神，深深的'感動了我，激勵了我。他們就是我學習的榜樣。
來xx中學以來，我對師德師風的認識因為榜樣的力量再次升華。師者，表率也，榜樣也。我認為一個高尚的師德不但應呈現(xiàn)在對學生的關(guān)愛，還應該呈現(xiàn)在與同事良好的人際關(guān)系，對家人的呵護及對社會和家庭的責任等方面。我們動輒為一點小事聲嘶力竭，大發(fā)雷霆，自己發(fā)了脾氣，動了肝氣，傷了元氣，學生卻麻木不仁，紋絲不動。我認為一個師德高尚的老師應少一點“霸氣”，多一點“才氣”。在這方面，王xx和華xx就是我學習的榜樣。
這個春天，我和王xx邂逅，在春暖花開的五月，她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王xx老師為人十分低調(diào)，從不張揚。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜，低吟淺唱，靜靜開放，她筆耕30余年，發(fā)表了作品數(shù)百篇，她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》，書中有很多篇目都是她輔導學生時寫的下水文。當我翻開散文集《冰蓮花》，讀過之后我落淚了，字里行間滲透的是親情、友情、愛情。
對雙親及時行孝的那份血濃于水的親情;
拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：
執(zhí)子之手與之攜老的那份感天動地的愛情。
塵世中，我們是一朵飛花，但是要留下自己最美麗的足跡。
華xx老師面對挫折的那份從容、堅定令我感嘆。我們看到的是一個陽光的華xx，微笑的華xx。她的愛如柔風細雨灑落在辦公室每一個人身上。感嘆之余，我學會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口，會給父母打一個電話，或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天，我會做一個有才氣的老師，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。
“溫暖、感動、激勵�！边@就是我來xx中學以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——xx中學。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽光沐浴著我，這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師，讓我們風雨同舟，一路前行!在演講之前，我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱，她們說：“加油!我們?yōu)槟愫炔?我們?yōu)槟愎恼?”我是一個堅強的女性，在困難面前我從不落淚，但是今天因為集體的溫暖，我卻顯得如此脆弱，我流淚了，我想對你們說：“這份愛這份真情我無以回報，謝謝你們!”最后我用一句名聯(lián)作為我今天演講的結(jié)束語：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云展云舒�！�
謝謝大家!
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