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小學(xué)學(xué)生實踐創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)規(guī)定
小學(xué)學(xué)生實踐創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)規(guī)定1
“創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力�！�
教育是知識創(chuàng)新、傳播應(yīng)用的重要陣地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地。通過創(chuàng)新教育，開啟學(xué)生創(chuàng)新的心扉，喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，為學(xué)生成為21世紀的創(chuàng)新型人才全面地打好基礎(chǔ)。為培養(yǎng)我校學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新精神制定以下規(guī)定和措施。
一、強化學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
努力探索教師技能訓(xùn)練目標、內(nèi)容體系、實施策略以及考核標準，探索高效、易行的教師技能訓(xùn)練的理論與實踐要求，增強教師技能訓(xùn)練的針對性和實效性，并通過一年的跟師活動提高以教師技能為重點的學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭能力，以培養(yǎng)出能快速適應(yīng)大學(xué)教育教學(xué)工作的、具有較強實踐能力的大學(xué)教師。一是強化教師職業(yè)技能的訓(xùn)練。通過改革課程體系，加大職業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容，并在三至六年級按照課內(nèi)與課外1：3的比例安排訓(xùn)練時間，強化技能訓(xùn)練。二是培養(yǎng)教學(xué)實踐能力，提高教學(xué)技能；通過實習(xí)，重點抓好班級管理工作和常規(guī)教學(xué)工作，提高班級管理能力和教學(xué)能力。
二、加強學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
以創(chuàng)業(yè)計劃或科技創(chuàng)新、教研論文為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。一是加強對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。以系列講座為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)改革為重點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；二是通過創(chuàng)新活動培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神。
三、強化實踐與創(chuàng)新精神培養(yǎng)的保障體系
堅持以教學(xué)為中心，科研為根本的思想，積極推進教育教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，加強師資隊伍建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，突出辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。為保證實踐與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，需要建立下面的保障體系。
一是在教學(xué)改革方面：我校學(xué)改革的基本思路是：按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，發(fā)揚本校優(yōu)良傳統(tǒng)，在原有的文化積淀、發(fā)展方向、改革思路、教學(xué)成果和特色優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，進一步鞏固成果、規(guī)范提升、深化改革、提高質(zhì)量、開拓創(chuàng)新，堅持順勢而為、扎扎實實、循序漸進的原則，穩(wěn)步推進我校教學(xué)改革的持續(xù)發(fā)展；以強化管理機制為樞紐，以落實教學(xué)過程為基礎(chǔ)、以轉(zhuǎn)變教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為龍頭，以加強實踐環(huán)節(jié)為重點，以技能特長訓(xùn)練為突破口，以完善考核獎勵機制為動力，調(diào)動一切積極因素，全方位發(fā)揮優(yōu)勢、挖掘潛力，全面推進教學(xué)改革。我校教學(xué)改革的基本原則是：尊重校情、突出重點，保證教學(xué)改革方向與培養(yǎng)目標相統(tǒng)一；分步實施、穩(wěn)步推進，保持教學(xué)改革與教學(xué)規(guī)范的統(tǒng)一；力求和諧、注重實效，做到教學(xué)改革與提高師生素質(zhì)的統(tǒng)一；強化實踐環(huán)節(jié)，注重綜合素質(zhì)提高，做到教學(xué)改革與教育、教學(xué)工作的統(tǒng)一。
二是在社會實踐方面：加強學(xué)生的實踐能力，把其列入綜合測評的考察范圍之內(nèi)。一、每學(xué)期我校都要舉辦形式多樣的社會實踐活動，學(xué)生積極參與，在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生獨立思考培養(yǎng)實踐能力；二、要求學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)自己獨立進行實踐。
小學(xué)學(xué)生實踐創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)規(guī)定2
黨的十八大以來，對意識形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強調(diào)“經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作引領(lǐng)社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態(tài)工作，特提出如下工作方案：
一、意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
充分認識意識形態(tài)工作的極端重要性，守好意識形態(tài)工作這塊“責任田”，鎮(zhèn)中心成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：xxxx
副組長：xxxx
組員：夏陽中心小學(xué)全體教師
二、意識形態(tài)工作目標和任務(wù)
(一)意識形態(tài)工作目標：
鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，掌握主動權(quán)、打好主動仗。
�。ǘ┮庾R形態(tài)工作任務(wù)：
1.大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;
2.大力加強黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實增強黨的純潔性和先進性;
3.宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網(wǎng)上輿論攻堅戰(zhàn)，鞏固壯大主流思想文化;
4.新老民眾人遵紀守法，文明有序，愛民眾，認同民眾;
5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會風(fēng)氣。
三、加強意識形態(tài)工作措施
(一)著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量
堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。
1.踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會主義核心價值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來抓，融入到經(jīng)濟社會發(fā)展、黨的建設(shè)等各個方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義法治理念、誠信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動和“我們的節(jié)日”系列活動，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進典型示范效應(yīng)。近年來，夏陽鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了一批在全縣有影響的先進典型，這是我們推進核心價值觀建設(shè)的.最寶貴資源、最鮮活的教材、最直觀的導(dǎo)向。深入挖掘、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標桿、行有規(guī)范。通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。
2.加強文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對標提升工作，推進過程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和市民文明素質(zhì)。大力培育文明創(chuàng)建典型，抓好文明單位申報評選和復(fù)查工作，充分發(fā)揮文明單位的示范引領(lǐng)作用。加強社會治安、環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理，加大對學(xué)校“臟亂差”等問題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。
3.把意識形態(tài)工作納入學(xué)校年度工作目標管理責任書考核，意識形態(tài)工作必須納入黨員及教師民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)黨建述職、“三述”、業(yè)績考核中。
(二)著眼于增強黨員教師理想信念，夯實思想基礎(chǔ)
同志強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。
1.加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風(fēng)唱響民族的正氣歌，振奮全社會的精氣神。
2.加強理論學(xué)習(xí)。深入推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。重點抓好黨支部理論學(xué)習(xí)，進一步健全黨支部理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實個人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。緊密聯(lián)系鄉(xiāng)黨委及教育局黨委提出的工作目標開展理論研究，緊扣全縣深化改革的現(xiàn)實問題和群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題開展應(yīng)用性、對策性研究。扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動，推動“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實踐能力。
3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容。推動上級精神進學(xué)校，不斷擴大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
4.嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩。進一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強文化軟實力
總書記強調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責的態(tài)度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務(wù)標準化、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實力。
1.打造學(xué)校特色文化品牌。推進書香校園建設(shè)，為師生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，讓人人都好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
2.推進“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。繼續(xù)推進“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承進校園，把我校開設(shè)的舞獅進一步鞏固提高。
(四)著眼于正面宣傳，唱響時代主旋律
總書記強調(diào)：“我們必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤�！焙霌P主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態(tài)工作來說，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
1.做大做強正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟社會建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的新成就，反映社會發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識。
2.突出輿情管控。當前，我們正進入一個由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標。
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