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【熱】書法比賽活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的書法比賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書法比賽活動方案1
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學(xué)生的口語表達能力,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。
一、競賽時間:本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點:多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的`相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排:
1、書法比賽組織人員:
組長:x
組員:x
2、書法比賽評委:
組長:x
組員:x
3、演講比賽人員:
組長:x
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。
六、獎項名額:
1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)
2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰:
1、獎品:獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組
另:各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
書法比賽活動方案2
一.指導(dǎo)思想:
為展示我校教師風(fēng)采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:
二、參賽對象:
全體教師
三、比賽時間:
20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,過期不侯!
四、比賽辦法:
1、分為毛筆字和鋼筆字。
2、統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找孫其偉老師領(lǐng)。
3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容健康,完整!
2、鋼筆字用字規(guī)范,準(zhǔn)確。字體端正,字體勻稱,大小適中。
3、字體美觀大方,有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
4、版面設(shè)計合理,布局合理。
六、獎項設(shè)置:
一等獎:5名
二等獎:10名
三等獎:20名
書法比賽活動方案3
一、活動目的:
為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范學(xué)生的英語書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的`基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺,特組織桃城一中英語書法的比賽活動,并通過比賽法動互相交流,取長補短。
二、活動時間:
20xx年3月10日——15日
三、活動地點:
各班教室
四、活動對象:
五、比賽辦法:
六、八年級全體學(xué)生:
1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下,完成作品,選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。
2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā),原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、內(nèi)容由英語教師定。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)
、谱帜笗鴮懸(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求(占25%)
、亲煮w美觀、大方、標(biāo)點正確,距離適中,無錯別(25%)⑷傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,通篇整體感要強(25%)
書法比賽活動方案4
一. 活動宗旨: 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣, 進一步規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,特舉辦初中一、二,高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的基本功,促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量,更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況,同時通過比賽活動增進學(xué)生間的相互交流,取長補短,營造良好的校園文化。
二. 活動內(nèi)容:英文書寫
三. 活動時間:20xx年3月14日晚一
四. 活動組織:英語教研組
五. 活動地點:103,104信息化教室
六. 參賽人員:初一、初二,高一、高二全體學(xué)生
七. 參賽方式:
在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫,書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放,書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上,否則視為棄權(quán)。書寫時間:30分鐘。
八. 活動要求:
1、參賽學(xué)生必須遵守活動安排和有關(guān)事項。
2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學(xué)生書寫情況。
九.獎項設(shè)置:各年級分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。(獲獎作品全校展覽,其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示,以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí))
十.比賽工作
(一)、評委:英語教研組老師
。ǘ、評分標(biāo)準(zhǔn):總分100分
1.書寫必須是手寫體,并按四線三格規(guī)范書寫,錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母,過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫,句首字母要大寫,每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“!钡'每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的,酌情扣1~5分。
7.字跡工整,書寫清秀,令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動總策劃及領(lǐng)導(dǎo):徐主任,張主任
負責(zé)組織比賽和海報布置:葛老師,高老師
負責(zé)攝像及通訊稿:王老師,孫老師
(四)、獎品購買。
。ㄎ澹、后期展板。
書法比賽活動方案5
為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。
具體方案如下:
一、時間:4月7日4月12日
二、參賽對象:全體學(xué)生
三、參賽方法:在英語四線格里抄寫一篇英語文章,內(nèi)容不限,至少一頁紙。
四、評委:全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求
1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。
2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。
3、要求作品整潔、美觀、大方,書寫規(guī)范,不得有錯字、別字;不漏字添字,不涂改。要求將書寫紙寫滿,有標(biāo)點。
4、為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
六、獎勵制度:
1、分年級獎勵學(xué)生,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
七、獎勵辦法:
對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。
八、作品展示:
書法比賽活動方案6
一、比賽目的`
為了豐富我校教師文化生活,提升教師文化修養(yǎng),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
二、實施方案
1、參賽對象:全體教師。
2、截稿時間:第九周星期一
4、比賽形式:
A、比賽要求:
①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。
③書寫字體、書寫格式不限。
、芤髸鴮懻_,不能有錯別字或添字、漏字。
⑤書寫內(nèi)容自主選定。
B、作品評選
書法比賽評審小組成員:陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成
C、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):
總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,字體端正。
1、內(nèi)容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。
2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。
四、獎項設(shè)置:
略。
書法比賽活動方案7
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示當(dāng)代大中專學(xué)生的'風(fēng)采,全面提高我院大中專生的綜合素質(zhì),進一步營造我院校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動我院校園文化建設(shè)再上新臺階。學(xué)院決定在第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦書法、繪畫、攝影比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、比賽主題:
展學(xué)院風(fēng)采
二、比賽時間:20xx年4月2日20xx年4月25日
評選時間:20xx年4月25日20xx年4月30日
展示時間:20xx年5月9日
三、參賽人員:
全院大中專學(xué)生
四、主題內(nèi)容:
展學(xué)院風(fēng)采,建和諧校園
五、活動組織:
1、主辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組委會
2、承辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理系
3、協(xié)辦單位:星漫美術(shù)協(xié)會六、比賽活動負責(zé)人:周麗坤
七、比賽活動評委:
梁玉欣、劉紅勛、趙保太、劉永濤、劉宴春、任方軍、董西紅、梁哲、孫靜、劉元
八、比賽活動辦公室:
主任:周麗坤
副主任:梁玉欣
成員:現(xiàn)代管理系所屬全體任課教師、輔導(dǎo)員
辦公地點:1#教學(xué)樓308現(xiàn)代管理系辦公室
九、比賽具體內(nèi)容及要求:
1、書法
(1)毛筆或鋼筆均可,字體不限;
(2)比賽所用筆、紙、墨自備;
2、繪畫
(1)素描、水粉、水彩畫等均可;
(2)比賽所用顏料、工具、紙自備;
3、攝影
(1)參賽作品為7寸,黑白、彩色均可;
(2)內(nèi)容:以和諧校園建設(shè)為切入點,以充分展示學(xué)院風(fēng)采為主題的我院人文、環(huán)境、風(fēng)光等;
十、獎項設(shè)置:
1、書法比賽:一等獎10名二等獎20名三等獎30名
2、繪畫比賽:一等獎10名二等獎20名三等獎30名
3、攝影比賽:一等獎6名二等獎10名三等獎20名
十一、活動要求:
1、各系(處)團總支書記負責(zé)將本系(處)參賽選手的參賽作品于4月25日前匯總后統(tǒng)一交至比賽活動辦公室:1#教學(xué)樓308辦公室,由比賽活動評委集中進行評選。
附:各系(處)團總支書記辦公地點:
電氣電子工程系團總支書記孫麗敏(6#教學(xué)樓311)機械工程系團總支書記王學(xué)敏(6#教學(xué)樓211)現(xiàn)代管理系團總支書記梁哲(1#教學(xué)樓308)生物工程系團總支書記李竹生(6#教學(xué)樓205)大眾傳媒系團總支書記王慧娟(1#教學(xué)樓406)基礎(chǔ)教育處團總支書記張紅軍(2#教學(xué)樓307)2、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名,所在的系(處)、班級名稱及班級代號。否則按棄權(quán)處理。
3、如發(fā)現(xiàn)雷同字跡或有人舉報的比賽作品,該作品為無效作品,取消參評資格。
4、未按比賽要求提交的參賽作品取消參評資格。
5、本活動方案最終解釋權(quán)歸鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
十二、活動所需物品:
1、獲獎作品展示期間所需橫幅、宣傳版塊;
2、獲獎選手榮譽證書及獎品;
3、其他相關(guān)物品。
書法比賽活動方案8
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的才藝,構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的.校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:
一、參加對象:全體教職工
二、活動時間:20xx年12月31日3點40
三、活動地點:z樓報告廳
四、活動形式:卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動安排:
1.現(xiàn)場進行粉筆字比賽
負責(zé)人:z
黑板準(zhǔn)備:z
評委:z
統(tǒng)計:z
比賽規(guī)則:請參加復(fù)賽的選手3:40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料,5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容,并署上序號,F(xiàn)場展示,評委評分。
2.卡拉OK比賽
負責(zé)人:z
評委:z
統(tǒng)計:z
主持:z
PPT制作:z
音響:z
六、活動流程(見節(jié)目單)
書法比賽活動方案9
。ㄒ唬┗顒幽康模
為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。
。ǘ┗顒訒r間:10月
。ㄈ┗顒拥攸c:語音室
。ㄋ模┗顒訉ο螅三至六年級學(xué)生
。ㄎ澹┗顒右螅
1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;
2.要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;
3.比賽分四(格)線寫法;
4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成;
5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進行正確書寫;
。┗顒佑嫹謽(biāo)準(zhǔn):
1.筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%;
2.正確與速度:錯別字母或漏字母,每字母扣2分,錯別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
。ㄆ撸┆剟钪贫龋
1.按各年級分成績獎勵學(xué)生,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
2.做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
英語書法比賽活動總結(jié)
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班主任老師的積極配合下,我們開展的英語書法比賽取得了可喜的成績,得到了師生和同學(xué)的一致好評。
在我們組織的英語書法比賽中,同學(xué)們積極發(fā)動、充分準(zhǔn)備,共收到全體師生多件作品,共有24件作品獲獎。同時也進一步挖掘了我校一大批英語書法新秀。成績的背后付出的是作者們辛勤的汗水,本次書法比賽給了我們展示自己的舞臺,驗證了我們的.實力和水平,更加深了我們對書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。
獲獎名單如下三年級:一等獎:高微
二等獎:鐘舒雨、李想
三等獎:謝斯桐、白敬龍、劉宇新
四年級:一等獎:劉芙蓉
二等獎:李冰、郝新月、三等獎:任慧贏、陸林、郭永旭
五年級:一等獎:董月
二等獎:劉宇佳、王佳琪三等獎:林榮怡、賈云賀、王寧
六年級:一等獎:陳微
二等獎:龐帥、祝敏雪
三等獎:張春吉、李曉晗、方佰丁
成績僅能代表過去,展望20xx我們信心百倍,相信我們在以后會做得更好,得到社會的好評,我們不愿做語言的巨人,行動的矮子。
書法比賽活動方案10
(一)活動目的:
為引起同學(xué)們對英語書法的'興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。
。ǘ┗顒訒r間:
10月
(三)活動地點:
語音室
。ㄋ模┗顒訉ο螅
三至六年級學(xué)生
(五)活動要求:
1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;
2.要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;
3.比賽分四(格)線寫法;
4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成;
5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進行正確書寫;
。┗顒佑嫹謽(biāo)準(zhǔn):
1.筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%;
2.正確與速度:錯別字母或漏字母,每字母扣2分,錯別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
。ㄆ撸┆剟钪贫龋
1.按各年級分成績獎勵學(xué)生,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
2.做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
書法比賽活動方案11
為進一步傳承和發(fā)揚藏文書法文化,激發(fā)僧尼對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起僧尼對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)僧尼把藏文寫得正確、端正、整潔、美觀和愛國主義情懷相結(jié)合。土卡寺管委會準(zhǔn)備舉行一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:
一、比賽要求:
1、參賽對象:在寺全體僧尼。
2、參賽字體:烏金薩欽體、烏金薩瓊體、烏金蘇通體、珠擦體、柏簇體、簇仁體、烏金蘇仁體、簇通體、簇瑪丘體、丘伊體、標(biāo)題體、小標(biāo)題、文告體、美術(shù)體、雕版體、敦煌體和藏文篆體。
3、參賽要求:僧尼須用書法筆或鋼筆(黑色)書寫,書寫內(nèi)容為“四講四愛”或“遵行四條標(biāo)準(zhǔn)爭做合格僧尼”的內(nèi)容,其他內(nèi)容不得分。用A3紙書寫,時間30分鐘。
作品需注明作者的姓名和時間。參賽作品的'紙面須整潔,無折皺、不卷曲。
二、比賽方式:
1、全員參與。比賽完畢,管委會干部把作品收齊(不用裝訂)。
2、現(xiàn)場書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫,比賽時管委會將組織巡視。
3、比賽時間:8月19日。
4、比賽地點:。
三、評比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字,即取消其評選資格。
2、獲獎?wù)哳C發(fā)300元到100元的獎金,以示鼓勵。
四、獎項設(shè)置:
比賽將設(shè)一、二、三等獎。
五、評委:
組長:XX
成員:XX、XXX、XXXX
書法比賽活動方案12
一、活動背景:
本次活動面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生,豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風(fēng)采的平臺,讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采,表達對大學(xué)生活的熱愛,從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),同時也進一步加強良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的`競技平臺,這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計的活躍的藝術(shù)舞臺。
二、活動目的:
此屆大賽以“師院之春”為主題,聚焦校園文化活動,旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容,著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春,讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野,弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果,深入開展“第二課堂”活動,激發(fā)大家參加實踐活動,社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術(shù)水平,展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。
三、活動時間
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活動對象:
信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽方式:
(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處,然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會107辦公室。
(2)該活動經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品,而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。
六、活動內(nèi)容:
1、第一部分為書法:
書法作品分為軟筆和硬筆,兩者皆可,要求章法合理,線條生動。
2、第二部分為繪畫;
參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個健康的“主題”。
4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。
七、活動時間:
本次活動在時間上分為三個階段,安排如下:
1、前期通知及宣傳:3月14~3月16日
2、作品收集:3月17日~21日
3、作品打分及評獎:3月21日~3月23日
附:作品要求:
本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品,具體要求如下:
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”,也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。
3、硬筆書法以A4紙為標(biāo)準(zhǔn),也可選用硬筆書法專用紙張:軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
4、書法作品不需要裝裱,應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”,反映同學(xué)們的青春風(fēng)采,豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌,其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
2、繪畫作品,形式、畫種不限,無需裝裱,應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品,反映校園變化、師生員工認真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸,彩色黑白均可以,需參賽人員自己沖洗,照片與書法繪畫作品一同上交,在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
八、評選階段:3月21日~3月23日
A、組成評審小組,根據(jù)作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。
B、評委根據(jù)作品設(shè)計情況進行打分,根據(jù)分數(shù)高低選出比賽一等獎3名;二等獎6名;三等獎和優(yōu)秀獎共9名。
C、對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。
附:評選辦法
(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)
(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學(xué)生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績,評選獲獎作品。
書法比賽活動方案13
一、比賽要求:
1、參賽范圍:低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、四年級(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。
3、比賽時間、地點:20xx年3月26日下午1:30——2:30各班教室
4、參賽對象:全體學(xué)生。(請自帶語文課本)
5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準(zhǔn)確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)(共計10分)
1、坐姿、握筆姿勢正確(2分)
2、書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯一處扣0。2分)無錯別字、漏字、多寫字(1。5分每錯一處扣0。2分)有一定速度(0。5分)
3、書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1。5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯一處扣0。2分)、筆畫有力筆法熟練(1。5分)
三、獎勵、展覽
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。
書法比賽活動方案14
一、活動目的
文化蘊育著魅力,藝術(shù)散發(fā)著才氣,貫穿素質(zhì)教育宗旨,提升藝術(shù)修養(yǎng),打造魅力校園,讓文化的氣息熏染校園的'每一個角落,讓藝術(shù)的魅力深入師生的心田。
二、活動主題
“美麗家園快樂生活”
三、參賽對象
1、全校學(xué)生自愿參加,每班至少有3名或3名以上(不限)同學(xué)參加。
2、教師自愿參加。
3、參賽人數(shù)及作品不限
四、作品內(nèi)容
1、書法類:鋼筆、毛筆
2、繪畫類:國畫、素描、漫畫、電腦繪畫等學(xué)生自選主題。
五、相關(guān)要求
1、書法類:
、倏瑫、行書、草書、篆書、隸書任選一種字體。硬筆書法以A4紙或米字格紙為宜(由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放),毛筆書法以宣紙書寫,格式自定,書寫內(nèi)容根據(jù)活動主題自定。
、谝髸鴮懻_,寫規(guī)范字,不能有錯別字;要求書寫美觀、大小適中、格式規(guī)范,保持卷面整潔。③請參賽者自備墨水(汁)及書寫工具。
2、繪畫類:
、俦憩F(xiàn)題材:不限
、谧髌芬(guī)格:素描、卡通畫、漫畫、電腦繪畫(學(xué)生類)統(tǒng)一用A4紙,紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放;(教師類)作品規(guī)格自定。
、蹍①愓咦詡漕伭、彩筆。
六、比賽時間及地點
1、書法現(xiàn)場比賽地點為教室,具體教室另行通知,時間為20xx年4月11日下午4:405:30,參賽者提前五分鐘入場。
2、繪畫現(xiàn)場比賽地點為教室,具體教室另行通知,時間為20xx年4月11日下午4:405:30,參賽者提前五分鐘入場。
3、參賽作品交至張曉偉處,由評委組對作品進行評定。
七、負責(zé)人
1、作品收集負責(zé)人:張曉偉
2、攝影負責(zé)人:陳凱
八、評委組
諶洪春周其勇涂友權(quán)吳皋諶洪軍
九、評比設(shè)置
1、書法
教師類評選出1名,學(xué)生類評選出2名。
2、繪畫
教師類評選出2名,學(xué)生類評選出3名。
3、對獲獎教師及學(xué)生作品進行展出。
十、其他事項
1、希望各位教師能夠積極宣傳組織,并以身作則,踴躍參加。
2、各班主任負責(zé)學(xué)生參賽人員名單,并于曉偉老師處。
書法比賽活動方案15
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1、比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。
3、比賽地點:教師大辦公室。
4、比賽時間:20xx.6.5、
5、設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:蔣洪斌
成員:曾興國趙登明譚奇明
四、參賽對象
所有任課教師
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。
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