語言教師崗位職責（通用14篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，崗位職責使用的情況越來越多，崗位職責是組織考核的依據(jù)。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的語言教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言教師崗位職責 1
1、語言表演相關專業(yè)畢業(yè)或師范院校大專以上學歷；
2、能吃苦耐勞，責任感強，具有較強的團隊合作精神；
3、普通話標準，口頭表達能力強，善于溝通與交流；
4、形象好、氣質佳，性格開朗，愛孩子；
5、具有帶班能力、良好的組織互動能力；
6、熟練掌握辦公軟件、PPT制作功能；
7、有教育經驗者優(yōu)先；
8、愛孩子，熱愛教育事業(yè)，有愛心。
語言教師崗位職責 2
1、大專以上或相等學歷的表演專業(yè)；
2、熱愛學前教育事業(yè)，熱愛并理解幼兒；
3、身體健康，充滿活力；
4、具有極強的`溝通能力和對幼兒的親和力；
5、具有極強的團隊合作精神和責任感；
6、有基本的英語溝通能力；
7、2年以上幼兒培訓或學前教育工作經歷者優(yōu)先；
8、可熟練彈奏鋼琴、電子琴、吉他或其它樂器者優(yōu)先。
語言教師崗位職責 3
崗位職責：
1、按照公司相關制度出勤，不遲到早退，保證正常授課；
2、確保證教學質量和教學進度，完成好每學期既定的教學課程；
3、確保授課及課間學員人身安全、避免意外情況發(fā)生；
4、負責與學員的'溝通和關系維護工作，收集相關意見商討解決；
5、負責教學用品的發(fā)放及相關解釋工作；
6、負責學生上課情況的考勤記錄工作；
7、參與教學研究等相關工作；
8、參與演出等相關展示、招生工作，負責節(jié)目的編排及相關工作；
9、積極參與本組教務小組教學研活動，形成穩(wěn)固的教學系統(tǒng)；
10、完成領導交辦的其他工作任務。
崗位要求：
1、相關專業(yè)大學本科及以上學歷，特殊專業(yè)優(yōu)秀人才�？埔部煽紤]；
2、溝通能力良好，親和力強，責任心強，熱愛藝術教育行業(yè)；
3、有教學工作經驗者優(yōu)先。
語言教師崗位職責 4
職位描述：
1、承擔少年兒童藝術語言課程相關教研、教學等工作；
2、培養(yǎng)孩子學習語言表演、主持的.興趣，提升孩子語言表達能力；
3、做好課后服務工作：維護與學生家長的良好關系，做好學生、家長互動，根據(jù)學生的特點，制定具體的教育引導方案，確保教學滿意度。
崗位要求：
1、大�；蛞陨蠈W歷，美術、影視表演、音樂劇、曲藝、播音等藝術類、師范類、幼師類專業(yè)畢業(yè)生均可，有少兒表演、少兒語言藝術教學經驗者優(yōu)先；
2、形象氣質佳，普通話標準，有愛心、有責任心、有上進心，吃苦耐勞；
3、按照學校要求及時做好備課，講課生動活潑，知識面寬廣，親和力強；
4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動，協(xié)助校辦進行學期招生工作；
5、喜歡本職工作，可塑性強的人士。
語言教師崗位職責 5
職位描述：
1、組織探索及完善師資培訓課程體系；
2、承擔師資培訓中示范課的授課及實操練習工作；
3、配合全國各地招生/招商示范課的進行；
4、基于課程體系及相關教學產品，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的`課堂呈現(xiàn)的教師教學標準的建議和修改方案；
5、基于課程體系，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課程子項目學生學習成果表現(xiàn)標準的建議和修改方案。
任職要求：
1、播音主持/教育學、幼兒教育專業(yè)、學前教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)本科及以上學歷；普通話一級乙等；
2、1年以上教育教學、播音主持媒體實戰(zhàn)經驗、少兒語言機構工作經驗，有自己的教學方法；
3、熟悉少兒心理和教育學相關理論，能將少兒語言教學與課堂游戲相結合，教學風趣幽默、因材施教；
4、有教師資格證和播音主持職業(yè)資格證者優(yōu)先。
語言教師崗位職責 6
崗位職責：
1、負責播音主持課程或表演課程的教學工作，按照教學大綱完成教學任務，保證教學質量達標，提高學生滿意度；
2、五險一金，可提供住宿。崗位描述：
1、授課方式：大班；
2、教授4—13歲少兒語言表演、朗誦、播音、講故事、演講等各門課程；
3、嚴格根據(jù)課程安排，充分備課以完成教學任務；
4、積極參與學校和部門組織的`各種培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求：
1、大專以上學歷，幼教相關專業(yè)；
2、熟悉少兒心理，有相關幼少教學經驗者優(yōu)先；
3、親和力強、熱愛教育事業(yè)、有很好的團隊合作精神。
語言教師崗位職責 7
崗位職責：
1、根據(jù)學員的自身情況，教授專業(yè)知識；
2、團體課老師在教專業(yè)知識的情況下，保證上課的環(huán)境及質量，維持上下課堂秩序；
3、教師要制定自己的`教學計劃，按時上交教學方案；
4、服從公司各項教學安排
任職要求：
1、所有教師需大本及以上學歷；
2、具備良好的溝通能力，親和力及耐心，喜歡孩子，熱愛藝術；
3、至少有一年以上教課經驗；
4、任職后必須遵守排課制度，不能隨意缺課。
語言教師崗位職責 8
崗位職責：
教授幼少兒主持、播音、口才、表演課程。
任職要求：
1、播音主持專業(yè)畢業(yè)；
2、有少兒語言表演/主持教學經驗者優(yōu)先考慮；
3、穩(wěn)定性強，有志于在藝術教育行業(yè)長期發(fā)展；
4、能力素質：熱愛教育事業(yè)，有志于在基礎藝術教育行業(yè)長期發(fā)展；語言表達能力強，富有親和力，善于與學員、家長溝通。
語言教師崗位職責 9
崗位職責：
1、承擔對兒童語商訓練的`相關教研、教學等工作。
2、負責發(fā)音練習、普通話練習、口部操練習、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、貫口練習、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、模仿劇、看圖延伸故事、溝通聯(lián)系、心理素質強化等方面的教學。
3、維護學生家長的良好關系，做好學生、家長互動，確保教學滿意度。
任職資格：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，組織紀律性強，有奉獻精神。
2、本科以上學歷，播音主持類專業(yè)、師范院校相關專業(yè)畢業(yè)優(yōu)。
3、有過幼兒教學經驗。
5、授課耐心、有親和力，能很好的與學生及家長溝通。
6、普通話標準，口齒清晰。
語言教師崗位職責 10
崗位職責：
1、負責組織上課的'整體流程，為學員講授課程；
2、負責與學員進行溝通，全面了解學員的需求和疑惑；
3、承擔課程的輔導、答疑、等教學環(huán)節(jié)工作。
任職要求：
1、計算機、軟件編程、自動化專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先；
2、至少了解一門編程語言；
3、熱愛教育事業(yè)，有愛心有責任心；
4、溝通能力強，表達流暢、普通話標準。
語言教師崗位職責 11
崗位職責：
1、培訓4—12歲孩子的語言表達能力。
2、負責語言表演課程的授課。
3、負責給學員編排節(jié)目，教案的'編寫。
4、善于和學員家長溝通，讓學員寓教于樂。
任職要求：
1、熱愛孩子及教育事業(yè)，活潑開朗，親和力強，服從意識及團隊意識強。
2、責任心強，愿意在教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)自己者優(yōu)先。
3、善于與家長和學生溝通，工作有熱情，能與人為善。
4、應往屆畢業(yè)生均可，形象好，氣質佳，性格開朗活潑。
5、有教學工作經驗者優(yōu)先考慮。
語言教師崗位職責 12
崗位職責：
1、進行0—3歲早教親子課、嬰幼銜接課程的研發(fā)與編寫；
2、進行課程相關材料包、家庭玩教具的'研發(fā)與制作；
3、參與課程相關配套教學內容的視頻產品設計及制作；
4、參與對園所服務的內容標準化的研發(fā)。
任職要求：
1、本科以上學歷，持有編輯資格證、早教教師資格證、園長證優(yōu)先；
2、2年以上0—3親子課程材料包、玩教具研發(fā)、兒童圖書編輯、幼兒園教學產品設計、兒童研究等相關工作經驗；
3、具備一定幼教專業(yè)知識及教學研究能力，熟悉早教親子教學體系或幼兒園語言、數(shù)學、藝術、社會、健康五大領域課程體系；
4、具備幼兒園教材、圖書出版、玩具教具、互動課件研發(fā)經驗者優(yōu)先。
語言教師崗位職責 13
1、宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。
2、切實采取形成長效管理機制。對班組、班級加強語言文字工作的`管理。
3、保證明言警句、每日一拼等全校性的專欄的正常進行；各班級推普員要保證班級黑板報上推普角的正常出版。
4、各班級推普員在課余、在校內督促普通話的推廣。
5、各班級啄木鳥在校園內外、班級內外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯別字，并督促有關部門及時改正。
6、對推普工作和用字規(guī)范的部門、個人進行推薦表揚。
7、師生結對子，幫助普通話尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。
8、在師生中建立網絡，形成學生推普員周報表、啄木鳥月報表制度。
9、認真組織積極開展全國推廣普通話周活動。
10、積極完成學校語言文字工作領導小組布置的各項工作。
語言教師崗位職責 14
職責：
1.正規(guī)院校大學�？茖W歷以上，英語或英語教育相關專業(yè)優(yōu)先；
2.有1或2年少兒英語教學經驗者優(yōu)先；
3.英語口語和書寫流利，發(fā)音標準；
4.喜歡和孩子在一起，用自己的知識、能力和愛心，去教育感化孩子；
5.對傳統(tǒng)英語教育存在的缺陷認識深刻精準，從內心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力，用新的教學理念及教學方法，讓下一代孩子的英語不再成為永遠的`痛；
6.始終保持積極樂觀的人生態(tài)度，遇到困難和挫折時，能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人；始終能夠以一顆善良的心對待他人。
7.提供住宿。
崗位要求：
1.正規(guī)院校大學�？茖W歷以上，英語或英語教育相關專業(yè)優(yōu)先；
2.有1或2年少兒英語教學經驗者優(yōu)先；
3.美式口語和書寫流利，發(fā)音標準；
4.喜歡和孩子在一起，用自己的知識、能力和愛心，去教育感化孩子；
5.對傳統(tǒng)英語教育存在的缺陷認識深刻精準，從內心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力，用新的教學理念及教學方法，讓下一代孩子的英語不再成為永遠的痛；
6.始終保持積極樂觀的人生態(tài)度，遇到困難和挫折時，能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人；始終能夠以一顆善良的心對待他人；
7.提供住宿。
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