學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告15篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告1
我是20xx年7月調(diào)入我校任副校長(zhǎng)的，來(lái)此校后，我深知自己學(xué)識(shí)淺薄，學(xué)歷不高，又沒(méi)有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補(bǔ)拙，西方諺語(yǔ)“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作�，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量
一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心著力抓好教導(dǎo)處的業(yè)務(wù)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則，正直做人，公正處事，積極配配合校長(zhǎng)謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作
教師素質(zhì)決定教育的未來(lái)，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、按上級(jí)指定時(shí)間、內(nèi)容、要求，嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。我們知道，未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們牢記：沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的.世界，世界也將變得無(wú)法存在。應(yīng)對(duì)各種變化，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代趨勢(shì)，唯有不斷學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不能片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的工作思路，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們強(qiáng)化教師備課和相互間的交流，突出針對(duì)性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有分類指導(dǎo)和知識(shí)落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評(píng)突出針對(duì)性，考試檢測(cè)突出診斷性。
4、通過(guò)開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對(duì)考核，要求同科或相近學(xué)科間要做到經(jīng)常性的相互聽課，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。除此之外，我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課，積極培養(yǎng)年級(jí)骨干，學(xué)科骨干，使廣大教師深知：站上講臺(tái)的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師;站好講臺(tái)的教師，是專家型教師。
5、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有了學(xué)校，教師也就失去了工作。衡量學(xué)校教育教學(xué)工作成功與否辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后是更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂常規(guī)教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓好初三，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標(biāo)。根據(jù)質(zhì)檢測(cè)試，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。
2、開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)操作人均分9.57分，位列全縣前列。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的平時(shí)訓(xùn)練和督導(dǎo)檢查，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.9分。這對(duì)新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會(huì)議：初三學(xué)生激勵(lì)會(huì)、初三班主任專題會(huì)、全體教師質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)會(huì)、拔尖學(xué)生會(huì)、三類臨界生會(huì)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化會(huì)。
(三)認(rèn)真抓好常規(guī)檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對(duì)影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、公正、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)與時(shí)俱進(jìn)保持清醒
在新的教育形式下，我清醒地意識(shí)到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，只有順人心，通人氣，才能調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校工作中埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來(lái)在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。過(guò)去的成績(jī)已成為歷史。回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對(duì)部分教師態(tài)度不好。
2、對(duì)部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著急沒(méi)辦法，面對(duì)面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。
以上述職如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評(píng)意見(jiàn)!謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告2
時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過(guò)去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對(duì)照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將20xx年中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文整理如下：
一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園
本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立安全課程，以黑板報(bào)、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度
開學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。
2、組織大型活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)
利用星期一升旗，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。
3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報(bào)告，不出任何紕漏。
二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升
1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對(duì)原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)范。
2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。
3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級(jí)，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來(lái)的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列。
三、普九債務(wù)，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒(méi)有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國(guó)家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得！
四、創(chuàng)建合格、以點(diǎn)促面，提升辦學(xué)品位
創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校，特別在去年，我校的硬件建設(shè)作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點(diǎn)學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的多次努力下，得到了解決，今年暑假對(duì)教學(xué)樓存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修，更換了鋁合金窗戶，包了鐵皮門，粉刷了內(nèi)墻，維修了天面，還做了瓷磚衛(wèi)生墻，并對(duì)學(xué)校其他存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修，如學(xué)生宿舍，教師宿舍，實(shí)驗(yàn)室、門衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學(xué)校的契機(jī)，把學(xué)校存在的其他問(wèn)題都進(jìn)行討論，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育問(wèn)題，教師的坐班問(wèn)題，抹牌問(wèn)題，班級(jí)管理問(wèn)題，平行班管理問(wèn)題，校園文化建設(shè)問(wèn)題等，我們有針對(duì)性的研究措施，一個(gè)個(gè)解決，通過(guò)召開多種形式的會(huì)議，組織各種各樣的活動(dòng)，大造輿論宣傳，形成共識(shí)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，特別對(duì)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語(yǔ)言的錘煉，集體參與，集思廣益，最終搬上了教學(xué)樓，并設(shè)計(jì)制作了較美觀的樓道文化、辦公室文化，校園文化，通過(guò)一學(xué)期的共同努力，許多問(wèn)題都得到了解決，并有所好轉(zhuǎn)。以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校其他工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)開展，以人為本，深化教育改革
學(xué)校的教育是多方面的，針對(duì)不同的人群開展不同的活動(dòng)，教育的效果也會(huì)不同，所以我們以活動(dòng)的開展為載體，以學(xué)校的發(fā)展、教師的提高，學(xué)生的.成長(zhǎng)為平臺(tái)，開展各種各樣的寓教于樂(lè)的活動(dòng)，深化教育改革。
1、對(duì)不同年齡的老師，采取分別開展活動(dòng)，體現(xiàn)人文關(guān)懷以人為本，老人節(jié)，我們組織了全鎮(zhèn)的重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì)，買了紀(jì)念品，讓他們找到組織，找到了溫暖。三八我們組織了春游活動(dòng)，五四我們組織了青年節(jié)教育活動(dòng)，我們針對(duì)九年級(jí)教師辛苦的特點(diǎn)，也組織了很多類似的活動(dòng)。平時(shí)我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽，還經(jīng)常帶老師去外校去增強(qiáng)校際交流活動(dòng)。
2、針對(duì)學(xué)生，我們組織了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，涉及各個(gè)學(xué)科的都有，體操比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，拔河比賽，繪畫比賽，演講比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，書法比賽，黑板報(bào)比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育；組織了養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，國(guó)旗在我心中系列活動(dòng)，汶川大地震捐款活動(dòng)，百日沖刺誓師大會(huì)，法制教育大會(huì)，體現(xiàn)德育理念；組織三科聯(lián)賽，作文競(jìng)賽，速算比賽，制作創(chuàng)新大賽，英語(yǔ)朗讀大賽，體現(xiàn)教學(xué)的改革精神。
3、本年度我們?cè)诘谒膶眠h(yuǎn)博杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)上我校獲得三塊金牌，位居農(nóng)村中學(xué)金牌榜第一名，演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名，在七八年級(jí)生物比賽中我校獲得全縣第二名。八年級(jí)三科聯(lián)賽獲得第四名。
六、廉正辦學(xué)，低調(diào)為人，錢用在刀刃上
窮人出身的我一直知道錢的來(lái)之不易，不管到哪里盡量不租車出去，能坐公交的決不打的，就是買東西也要貨比三家，我家住在黃州，來(lái)去也不報(bào)一分錢的車票，還經(jīng)常為學(xué)校買這買那，到外面出差，我也是保持低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不拿學(xué)校的錢到處瀟灑，特別在學(xué)校的進(jìn)餐和用煙上我是親自把關(guān)，嚴(yán)格控制，減少不必要的亂開支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜歡經(jīng)常性的外出，就是我個(gè)人的國(guó)家級(jí)別的會(huì)議，我還要考慮經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，記得我校長(zhǎng)培訓(xùn)外出考察我都沒(méi)有去，包括我中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)的活動(dòng)、校長(zhǎng)協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)我都因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，也覺(jué)得費(fèi)用過(guò)大沒(méi)有參加。就是學(xué)校搞各種建設(shè)也是死摳門，親自去市場(chǎng)調(diào)查，親自去談價(jià)，節(jié)約每一分成本，真正發(fā)揮錢的最大效益。不僅如此，我還時(shí)常教育班子成員，黨員干部要廉潔行事，不要因?yàn)槭歉刹浚刹渴浅钥嗟�，服�?wù)的�，F(xiàn)在已經(jīng)形成了習(xí)慣，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都知道如何節(jié)儉辦學(xué)了。
總之，本學(xué)年，收獲還是很多，學(xué)校還是存在一些問(wèn)題，我決心調(diào)整思路，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)十力人的夢(mèng)想！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在過(guò)去的20xx年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績(jī)歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對(duì)市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個(gè)方面，客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議：
一、抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性
1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件
（1）為了改善辦學(xué)條件，積極做好了教學(xué)樓續(xù)建工程的協(xié)助監(jiān)管和督促工作，使工程得以順利施工。10年?duì)幦×艘桓被@球架和一個(gè)室外乒乓球桌以及肺活量測(cè)試儀等體育器材，水泥籃球場(chǎng)工程也即將開工興
建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌，中心校教師辦公室裝上空調(diào)，分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善，給教師提供了一個(gè)更加舒適的辦公環(huán)境，讓環(huán)境留人。
（2）為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活，實(shí)行了彈性坐班制，開展了系列“情感暖心”工程。
活動(dòng)促和諧，共筑情感線。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長(zhǎng)跑、4×200米接力、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè)與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。
同時(shí)，為了豐富退休退養(yǎng)教師的文化生活，關(guān)注老教師的身體健康狀況，也為了給退休退養(yǎng)教師度個(gè)快樂(lè)的晚年，突顯“以人為本”的管理理念，在新年到來(lái)之際向退休退養(yǎng)教師發(fā)出了新年慰問(wèn)信、召開了新年茶話會(huì)，組織了體檢，和老教師共進(jìn)了午餐，表示了新年的祝福和慰問(wèn)；今年新春開學(xué)之際又組織在職教師進(jìn)行了體檢，可以說(shuō)，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著，每逢教師的生日送上一束鮮花，表示生日的祝福！假期、雙休閑暇之余，帶著教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間，調(diào)節(jié)了教師身心，激發(fā)了教師工作積極性，讓情感留人。
這些系列活動(dòng)的開展，既活躍了校園文化，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了教師間的情感交流，增強(qiáng)了教師間的凝聚力，共筑了校園的情感線。
心掛支教老師，情牽教學(xué)點(diǎn)師生。在新年來(lái)臨之際，校領(lǐng)導(dǎo)班子心里牽掛著在馬崗明德小學(xué)支教的教師，12月31日，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)班子部分成員到馬崗明德小學(xué)看望在那里支教的侯玲老師，隨后又到小集教學(xué)點(diǎn)看望了在那里堅(jiān)守崗位的王學(xué)連老師和僅有的'10名學(xué)生，給他們送去了溫暖和問(wèn)候，情暖了教師的心。
總之，我經(jīng)常思索著，想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好常規(guī)管理
一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，5月份召開了學(xué)校管理效能建設(shè)大會(huì)，9月份召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求；同時(shí)，為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，一年兩次對(duì)各校全體教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)校的常規(guī)管理進(jìn)行檢查，并能及時(shí)將檢查情況反饋給教師、寫出總結(jié)通報(bào)全鄉(xiāng)，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)。
3、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境
20xx年3月份和12月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開展了“植樹護(hù)綠，美化校園”的活動(dòng)，使我校綠色面積達(dá)到了6500平方米。分部的綠化面積達(dá)到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達(dá)到了1200平方米。6月5日，開展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)，全校650名師生參加了此次活動(dòng)。
通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
二、加強(qiáng)德育工作，家校聯(lián)動(dòng)，樹立師生良好形象
1、優(yōu)化班主任工作隊(duì)伍，9月份開學(xué)之初，我們召開中心校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任工作論壇，相互交流了管理經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了工作熱情，本學(xué)期，我們對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)。20xx年度，我校林乃喜【六（1）班】班榮獲了“滁州市先進(jìn)班集體”稱號(hào)。
2、家校聯(lián)動(dòng)，3月份和10月份為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，我們先后在兩個(gè)學(xué)期兩次召開了以“好習(xí)慣使人終身受益”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
3、愛(ài)我校園，展我風(fēng)采，5至7月份我們開展了“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報(bào)道活動(dòng)，把教師的事跡展示在學(xué)校網(wǎng)站上，宣傳了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事例和先進(jìn)事跡，挖掘了每名教師身上的示范點(diǎn)和閃亮點(diǎn)，用身邊的人和事感染激勵(lì)了大家，同時(shí)也給教師提升能力、展示風(fēng)采創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái)。同時(shí)，結(jié)合這一活動(dòng)的開展，我們?cè)?月17日又邀請(qǐng)了深圳市禮儀培訓(xùn)師李世源專家到校舉辦“新時(shí)期教師職業(yè)形象與禮儀”專題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規(guī)范的校園禮儀去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，倡導(dǎo)了文明健康的禮儀行為。
4、接受革命傳統(tǒng)再教育，7月份，在建黨87周年來(lái)臨之際，我校黨支部組織26名黨員和2名發(fā)展對(duì)象到韶山接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，以特殊的方式舉行了慶祝活動(dòng)，全體黨員再次受到了革命傳統(tǒng)教育。在城西黨工委慶祝大會(huì)上，我校黨支部再次被評(píng)為“先進(jìn)黨支部”，支部副書記李丙秀等被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”！
三、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、開展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量再提高。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們于3月份召開了新學(xué)期開學(xué)工作暨校本培訓(xùn)會(huì)議；9月份開展了對(duì)新上崗的教師進(jìn)行崗前課堂教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)；11月份召開了畢業(yè)班教師教學(xué)質(zhì)量再提高動(dòng)員大會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，本學(xué)期，對(duì)畢業(yè)班教師進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，制定了畢業(yè)班管理制度，進(jìn)一步明確了“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的管理理念。
2、開展教學(xué)業(yè)務(wù)和教師基本功大賽。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，4月份開展了小學(xué)語(yǔ)文教科書美文誦讀大賽；10月份進(jìn)行了教師粉板字、鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫競(jìng)賽、舉行了作文教學(xué)觀摩課，同時(shí)在西徐小學(xué)舉行了英語(yǔ)教學(xué)觀摩課；11月份又舉辦了教師課件制作比賽，老教師徐中山、邸長(zhǎng)嶺等人也參加了此次活動(dòng)，影響力較大；11月份還開展農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用新星比賽，我校代玉軍老師榮獲明光市應(yīng)用新星稱號(hào)，后代表明光市到滁州市參賽獲得了好成績(jī)。
3、開展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。XX年年4月，我校省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》隆重開題，標(biāo)志著我校省級(jí)課題研究的開始，兩年來(lái)，在校本教研活動(dòng)中，我們以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平。10年度課題組又吸收了分部部分教師參加，充實(shí)和加強(qiáng)了課題組的力量，通過(guò)校本教研活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)骨干，我校楊甫、侯玲老師榮獲20xx年度滁州市“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”二等獎(jiǎng)；朱昌葉、代玉軍分別榮獲滁州市20xx年度小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽錄像課二等獎(jiǎng)，《桂林山水》課件榮獲滁州市多媒體軟件評(píng)選二等獎(jiǎng)。
4、加強(qiáng)校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。
（1）3月份我本人應(yīng)邀到天長(zhǎng)參加了滁州市少工委一屆二次全委會(huì)暨全市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)年會(huì)；11月份到滁州市參加了省實(shí)驗(yàn)（示范）小學(xué)小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，和各位名校長(zhǎng)進(jìn)行了交流和研討，提升了管理水平。
（2）“走出去”：5月21日，我們組織教師赴合肥少兒藝術(shù)學(xué)校和定遠(yuǎn)大橋小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，參加了一場(chǎng)以“互助交流，打造高效課堂”為主題的校際教研活動(dòng)；28日又組織了部分教師到我市女山湖小學(xué)參加了英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)；10月份再次組織教師到省城參加“全國(guó)著名教育專家安徽省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng)；同時(shí)，利用在合肥學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)組織教師到合肥市和平東校參觀交流學(xué)習(xí)。
�。�3）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”：3月份馬崗明德小學(xué)、4月份天長(zhǎng)市城南小學(xué)、第一小學(xué)、滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和紫薇小學(xué)、7月份蘇巷小學(xué)、12月份鳳陽(yáng)縣大溪河小學(xué)等學(xué)校先后到我校就學(xué)校管理、申報(bào)示范小學(xué)、農(nóng)遠(yuǎn)工程管理和應(yīng)用等方面的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
這些交流與合作，既提高了我校成為名校的知名度，又促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。
四、開展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
1、每學(xué)期開學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步。少先隊(duì)每周一均舉行隆重的升旗儀式，重視安全工作，分批組織觀看《開學(xué)第一課》，組織開展了一系列行的手足口病的宣傳防治教育活動(dòng)，確保了學(xué)生的身心健康。
2、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。自全國(guó)《億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)》啟動(dòng)儀式后，我們廣泛開展了大課間活動(dòng)，跳起了校園集體舞，并于5月份代表明光市參加“滁州市第一套全國(guó)中小學(xué)生校園集體舞（錄像）”評(píng)比獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，后參加省里的競(jìng)賽，32名同學(xué)受到了表彰，這是滁州市的唯一。11月份舉行了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑起跑儀式，拉開了我校第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的序幕。
3、3月份組織開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)月活動(dòng)。3月6日，在學(xué)校少先隊(duì)的組織下，我校四到六年級(jí)的部分少先隊(duì)員，帶著勞動(dòng)工具，帶著用零花錢為爺爺奶奶買的水果，舉著校旗、隊(duì)旗，到洪廟敬老院幫助老人們打掃衛(wèi)生，清掃院子，給老人們送去了歡樂(lè)、送去了溫馨。
4、為提高學(xué)生的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，了解奧運(yùn)理念和奧運(yùn)精神。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
一年來(lái)，在甌海區(qū)教育局和郭溪中心學(xué)校親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在下塘中學(xué)全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。20xx年06月通過(guò)溫州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估；20xx年12月獲得甌海區(qū)20xx年度業(yè)余訓(xùn)練基先進(jìn)集體；下塘中學(xué)獲得郭溪街道先進(jìn)集體。另外在一年中，下塘中學(xué)還設(shè)置了下塘中學(xué)文化走廊和走廊式圖書角；下塘中學(xué)西面學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)入設(shè)計(jì)和施工階段；更新了10套小平臺(tái)、10個(gè)班級(jí)的課桌椅；重新整理了學(xué)校的美術(shù)室、圖書室以及學(xué)生閱覽室；在七年級(jí)開設(shè)跆拳道課程�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作具體總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的.思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任下塘中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短�？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。20xx年我校的何素眉和陳輝輝獲得了溫州市教壇新秀的稱呼。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
您們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表中心校82名教職員工，攜全體班組成員，對(duì)評(píng)估組蒞臨我校指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝！
根據(jù)評(píng)估組規(guī)定的五個(gè)方面要求，我從三個(gè)角度向諸位匯報(bào)：
一、 從教師角度，履行崗位職責(zé)，時(shí)刻把教師冷暖放在心上
我是20xx年8月24日到中心小學(xué)任總校長(zhǎng)的。到村小走一圈，既欣慰又糾結(jié)。欣慰人是：臺(tái)吉鎮(zhèn)中心小學(xué)在前任王校長(zhǎng)管理下，干群關(guān)系和諧，員工工作熱情很高。學(xué)校地理位置優(yōu)越，員工總量富足。糾結(jié)的是：辦學(xué)條件落伍。三室陳舊無(wú)物。小學(xué)科教師缺失。崗位工作吃緊。城市擴(kuò)建，學(xué)苗嚴(yán)重減員。任課教師，從旱到晚，與學(xué)生一靠一天，體能與精力十分疲憊。一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)不但要謀劃、決策，還要指揮、參與、沖鋒。面對(duì)種種，我該怎么做？怎樣才能做好這個(gè)當(dāng)家人呢？
我們弘揚(yáng)奶牛精神，但在實(shí)際管理中絕不能要求教師吃草產(chǎn)奶。教師是學(xué)校教育的資本，必須要像愛(ài)護(hù)自己眼珠一樣愛(ài)自己的老師。為此，我做的第一件事就是集資自辦伙食，讓教師中午吃上一口熱乎飯。第二件事，以工會(huì)名議，讓教師在一起過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)樸、快樂(lè)、熱鬧的新年。第三件事，以黨支部的`名議，為全體黨員過(guò)一次“亮黨員身份，做師生楷模，當(dāng)課改先鋒，守黨員承諾�！睘橹黝}的生日。讓教師在一件件小事中感悟到學(xué)校就是家，感受到集體的溫馨，組織的溫暖。教師大事小情我必去，生病長(zhǎng)災(zāi)我必到。做到了工作是工作，感情是感情。評(píng)先考核重績(jī)不尋私，關(guān)心教師疾苦就事不分人。就此，展開兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)和全方位量化考核。形成人人在管理，人人在管理之中的氛圍。
二、 從學(xué)生角度，履行崗位職責(zé)，時(shí)刻把學(xué)生成長(zhǎng)放在心上
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低，直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)。正因?yàn)榇�，�?dāng)下才花這么大力氣進(jìn)行課堂教學(xué)改革�！氨仨毜酶�，不改不行，非改不可”是我對(duì)課改的態(tài)度。我向全體教師定的基調(diào)是所有課改嘗試，必須以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為目的。實(shí)行一個(gè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的研訓(xùn)方略。
一學(xué)年以來(lái)，我們遵循上級(jí)課改精神，聚焦課堂，圍繞提升教師專業(yè)素質(zhì)這一主線。短效抓典型，長(zhǎng)效抓機(jī)制。宏觀抓會(huì)議，微觀抓跟蹤。外學(xué)與內(nèi)化并舉，計(jì)劃與實(shí)施共重。言必行，行必果。一事一發(fā)起，一事一總結(jié)。截止目前，我與教研員累加摸底聽課，跟蹤聽課，調(diào)研聽課，檢防聽課近300節(jié)，組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學(xué)大賽3次，啟動(dòng)演討交流會(huì)、階段成果展示會(huì)2次，集中研討交流2次，匯集研訓(xùn)記錄12本，心得體會(huì)70篇，教案36篇。確認(rèn)課改先鋒12人。各層面工作均做到了目標(biāo)、計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員五落實(shí)。圍繞“有效教學(xué)”加強(qiáng)了對(duì)教材解讀分析，細(xì)化了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，從“教學(xué)理念，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、教師素質(zhì)”等角度，對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了嚴(yán)格把控。大膽嘗試了“學(xué)”、“思”、“改”研訓(xùn)模式。分步推進(jìn)和積極探索了“學(xué)”、“展”、“點(diǎn)”、“練”課堂結(jié)構(gòu)框架。學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人的氛圍日漸成熟。
三、 從資金使用角度，履行崗位職責(zé)，時(shí)刻銘記錢是人民血汗，必須用在刀刃上
如何用好有限的經(jīng)費(fèi)，保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是每天懸在我嗓子眼的問(wèn)題。該花的的錢要心不跳，臉不紅；不該花的錢，一分也不批。取消北票境內(nèi)出差補(bǔ)助，停批村小公務(wù)招待費(fèi)。（外出公務(wù)，能騎摩托，就不要打車。招待部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口業(yè)務(wù)人員主陪，其他人不參與）。學(xué)年內(nèi)償還了6所村�。ńf(wàn)）陳欠，修建了東臺(tái)吉小學(xué)廁所，維修了西校教學(xué)樓護(hù)基和400延長(zhǎng)米圍墻。為鄭校新做了樓頂防水，粉刷刮白了室內(nèi)。新購(gòu)電腦2臺(tái)，打印機(jī)四臺(tái)。維修了鄭校、坤校鍋爐，確保了正常教學(xué)秩序。
一個(gè)半學(xué)年里，我很累，但我很欣慰。在主管局的領(lǐng)導(dǎo)下，我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點(diǎn)實(shí)事的心愿。但也有好多心愿未了。還有5 所學(xué)校沒(méi)有暖氣。教學(xué)條件落伍于教學(xué)改革步伐。無(wú)紙化辦公還是夢(mèng)想。課堂教學(xué)改革走在路上，還不成型。優(yōu)越的地理位置和辦學(xué)效益不成正比。但我有信心3-5年完善這一切，解決這一切。
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告6
當(dāng)漫長(zhǎng)而又短暫的人生駛向第31個(gè)年輪的時(shí)候，我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡，來(lái)到了這依山傍水、風(fēng)景秀美、地杰人靈、文化底蘊(yùn)深厚的xx鎮(zhèn)小學(xué)。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無(wú)法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來(lái)的確切感受。所以，我還是選擇自己提出來(lái)的九個(gè)字“勤于學(xué)、善于思、篤于行”作為我的主題匯報(bào)，勉勵(lì)自己，更是希望大家共同踐行。
一、勤于學(xué)
1、在崗位中學(xué)。由一個(gè)專注于履行政教主任崗位職責(zé)到現(xiàn)在需要適應(yīng)一校之長(zhǎng)崗位。我深為自己的學(xué)識(shí)淺薄深深懊悔，四個(gè)月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的短板。但是，也非常感謝，這一段時(shí)間以來(lái)局領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們！
2、在書本中學(xué)。我以前不是很善于從書本中學(xué)習(xí)的，但在現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷中，不得不逼迫自己靜下心來(lái)向書本學(xué)習(xí)，雖然一上任就接手迎國(guó)檢工作任務(wù)，但還是讓國(guó)家二級(jí)心理咨詢師順利通過(guò)兩門（需要補(bǔ)考一科，“實(shí)操”被考友戲稱“實(shí)抄太少”）。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實(shí)踐研究》、《做一個(gè)書生校長(zhǎng)》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，對(duì)工作更是能事半功倍的。
3、在教學(xué)中學(xué)。雖說(shuō)我是小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)職稱，但汗顏的是自己從未上過(guò)數(shù)學(xué)課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時(shí)被專家一眼看穿。這次的崗位調(diào)動(dòng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，往昔的舊友給我提供了很多教學(xué)素材，尤其是現(xiàn)實(shí)的孟麗萍教師為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。雖說(shuō)學(xué)生們的成績(jī)有些不如人意，但自感充實(shí)與幸福，有提升。
4、在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了許多獲悉信息的渠道，然而我的關(guān)注點(diǎn)不一樣。我關(guān)注的是給我樹立榜樣的人，關(guān)注的是社會(huì)正能量的東西，關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡加入有關(guān)教育的群（心理學(xué)會(huì)、班主任研究會(huì)、甚至是親子學(xué)會(huì)等），而且也喜歡將自己學(xué)的東西內(nèi)化后轉(zhuǎn)化為有用的東西。諸如講座稿《卸除倦怠》，就成功在全國(guó)性的“草根班主任研究會(huì)群”內(nèi)進(jìn)行公講，并有待集結(jié)出版，
5、在師生中學(xué)。實(shí)際上，最令人感動(dòng)的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無(wú)聞的事。我看到有的教師一輩子下來(lái)因?yàn)榻逃聵I(yè)弄垮了身體，因?yàn)榻處熉殬I(yè)影響了家庭也急壞了性子，真的感到愧疚和無(wú)助，也讓我對(duì)“見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”有了更深的感觸。
二、善于思
1、思學(xué)校之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學(xué)是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過(guò)輝煌的名校，也是現(xiàn)今倍受關(guān)注與厚愛(ài)的學(xué)校。如何立足傳統(tǒng)，張揚(yáng)特色，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一直以來(lái)縈繞于自身的困惑。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅力，加之更堅(jiān)決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力度小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告工作報(bào)告。有待全校師生乃至家長(zhǎng)進(jìn)一步挖掘與思索。
2、思師生之所想。當(dāng)前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重。年輕的我對(duì)舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承，尤其是怕出背道而馳的局面。因此，我深感自身責(zé)任重大，生怕因?yàn)闆Q策失誤而致使學(xué)校發(fā)展受滯。希望大家多提攜，多幫助。本期許多家長(zhǎng)向我反映了學(xué)校情況，也與不少老師交談過(guò)，還針對(duì)性地開展了兩次教師問(wèn)卷調(diào)查，看到了老師們期盼的，也聽到了老師們?yōu)閷W(xué)校想的。
3、思自身之不足。十指有長(zhǎng)短，人亦有優(yōu)點(diǎn)與不足。靜坐常思已之過(guò)，閑談莫論他人非。“君子無(wú)所爭(zhēng)。必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子�！�
三、篤于行
1、在排憂解難中行。擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，是給了自身一個(gè)做善事，行義舉更大的平臺(tái)。無(wú)論師生，我都愿意傾情傾力相助。我堅(jiān)信，存善心，做善舉，必善報(bào)。本期很欣慰地看到一些老師得到各級(jí)愛(ài)心團(tuán)體的關(guān)愛(ài)，更是幫助到一些貧困學(xué)子得到資助，深感榮幸。人最大的需要是被需要。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去。
2、在厲行節(jié)約中行。君子以儉德辟難。自行調(diào)任xx鎮(zhèn)小學(xué)后，我爺爺、父母就勸告我應(yīng)以此類古訓(xùn)時(shí)常勸誡自身。因此，我時(shí)常半夜從辦公室下至操場(chǎng)聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時(shí)候都忍不住走進(jìn)去爬到水箱處把水龍頭擰�。豢吹胶⒆觽冮_起水龍頭沖洗飯盆時(shí)就禁不住制止甚至呵斥……
3、在課改一線中行。我一直認(rèn)為孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，更需要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合作的`意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，能有可以張揚(yáng)自己個(gè)性的興趣愛(ài)好。因此，我有了眾多小組長(zhǎng)主動(dòng)幫我布置和改批作業(yè)，有了印發(fā)115班學(xué)生每人一份《弟子規(guī)》的舉動(dòng)，也有了《聚焦內(nèi)涵、遵循規(guī)律、強(qiáng)化措施、推進(jìn)課改》《卸除倦怠》兩個(gè)專題報(bào)告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、在凝心聚力中行。多年從事團(tuán)工作以及參與社會(huì)事務(wù)的經(jīng)歷，讓我深知活動(dòng)是凝心聚力最好的載體。一期以來(lái)，組織和參與了“老小同樂(lè)，共進(jìn)午餐話重陽(yáng)”，“家校攜手話教育”，“師生同樂(lè)迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實(shí)效的活動(dòng)；在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié)、視頻大賽等活動(dòng)中也讓我見(jiàn)到了師生們亮麗的風(fēng)采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實(shí)揉入藝術(shù)之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò)，上傳至家校群，為學(xué)校的對(duì)外宣傳帶來(lái)了直觀的美。還有，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設(shè)計(jì)和組織中，都可以看到全校師生凝心聚力、為校爭(zhēng)光的縮影。
5、在提升幸福指數(shù)中行。從135天前步入學(xué)校時(shí)的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣，無(wú)論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生，還是短暫入校的各位家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該體驗(yàn)到幸福的氣息。如若說(shuō)上期的周轉(zhuǎn)房入住是好的開端，那么本期的迎國(guó)檢工程就是深入，辦公條件的改善、生活質(zhì)量的提高、電網(wǎng)線路的改造等等。讓學(xué)校有了耳目一新的感覺(jué)。我們應(yīng)該以此為傲，更應(yīng)以此為動(dòng)力
相信，在我們的硬件完善到位、制度建設(shè)到位、行動(dòng)執(zhí)行到位的進(jìn)一步升華下，xx鎮(zhèn)小學(xué)教師的幸福指數(shù)將進(jìn)一步提升。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過(guò)，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至。在新的一年里，我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動(dòng)指南，“學(xué)、思、行”作為是我的現(xiàn)實(shí)追求，認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，克服不足，為xx鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展盡心盡力。同時(shí)，也懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學(xué)的明天將更加美好。
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告7
已悄然逝去的20xx年，我不停地追問(wèn)自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應(yīng)該把握什么？把握住了什么？由于這些追問(wèn)我在時(shí)光也沖不走的記憶里找到了歡樂(lè)、繽紛、沉重，還有思想。我說(shuō)過(guò)我想且在實(shí)踐著的愿望：我想用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留些什么。剛過(guò)去的一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及部分教育思想實(shí)現(xiàn)的一年，是我較好的完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的一年。一年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)一班人以整體推進(jìn)課程改革為中心，以追求高效課堂為抓手，唱響“品位求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的科學(xué)管理和高質(zhì)量的基礎(chǔ)教學(xué)，穩(wěn)步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
長(zhǎng)江小學(xué)是一所開辦十年的移民遷建學(xué)校，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)過(guò)多年的內(nèi)外研訓(xùn)已取得較突出的成績(jī)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善，整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，各學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊(duì)伍正在形成并健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和總體質(zhì)量不斷適應(yīng)教育新形勢(shì)和發(fā)展的需要。我們始終堅(jiān)持“為教師成功搭臺(tái)，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，貫徹“以質(zhì)量促發(fā)展，以科研顯特色”質(zhì)量管理理念，努力在“人”的問(wèn)題上做文章，創(chuàng)設(shè)師生良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，在促進(jìn)師生幸福成長(zhǎng)的過(guò)程中享受教育者獨(dú)有的那份快樂(lè)。
一、注重師德建設(shè)，樹立愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的牢固思想
科學(xué)發(fā)展觀以人為本，強(qiáng)調(diào)持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，就是以教師成長(zhǎng)發(fā)展為主體，校長(zhǎng)是教師的管理者。其關(guān)鍵在于把師德建設(shè)作為永恒。
1、加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)。”作為學(xué)校管理，就應(yīng)努力地在學(xué)校中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)教職工的參與熱情，使大家同心同德，一起努力創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生能夠有深層次體驗(yàn)的學(xué)校環(huán)境。辦學(xué)的根本在辦學(xué)思想，而辦學(xué)思想的實(shí)施，又決定于教師，有了較好的思想修養(yǎng)，較高的教育教學(xué)能力的優(yōu)秀教師群體，學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，才能得以實(shí)現(xiàn)。因而加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍，直接關(guān)系到教育的形象，學(xué)校的聲譽(yù)。只有我們把工作做好了，我們才會(huì)贏得社會(huì)的支持和關(guān)心。所以，師德教育是提高教師素養(yǎng)的首選，形成優(yōu)良風(fēng)尚的重要保證。一年來(lái)，學(xué)校重視加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》、十七屆三中全會(huì)農(nóng)村教育藍(lán)圖，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正做到教書育人。
2、強(qiáng)化制度要求、養(yǎng)成愛(ài)崗、愛(ài)生習(xí)慣
在強(qiáng)化師德教育的同時(shí)，學(xué)校還積極地采用制度規(guī)范。利用開學(xué)集中培訓(xùn)及日常政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借鑒全國(guó)各地教育案例，要求教師學(xué)法、懂法、增強(qiáng)法制意識(shí)，結(jié)合那些案例的慘痛教訓(xùn)，使教師真正認(rèn)識(shí)體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性。學(xué)校每學(xué)期做到及時(shí)完善、印發(fā)學(xué)校各崗位管理職責(zé)，以提高教師遵守師德自覺(jué)性。每月實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)，采取自查自糾，期末匯總考評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、形成教育氛圍，實(shí)現(xiàn)師德行為的規(guī)范
只有當(dāng)師德規(guī)范和要求內(nèi)化為教師的工作準(zhǔn)則，用以指導(dǎo)自己的.言行，成為自己的習(xí)慣，師德的水平才會(huì)達(dá)到新的高度。開展以“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強(qiáng)師能、鑄師魂”為核心的教育活動(dòng)，讓規(guī)范成為習(xí)慣，我們采取以下辦法：
首先是培訓(xùn)認(rèn)同，設(shè)專人、定專時(shí)組織收看師德報(bào)告會(huì)，月末周六培訓(xùn)，提高理論認(rèn)識(shí)，開展“師德師風(fēng)八要八不要、愛(ài)生育人十個(gè)一”綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教師站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育行為。
其次是交流促進(jìn)。為達(dá)到師德、師風(fēng)良好氛圍，每學(xué)期，學(xué)校定期組織教師開展師德演講交流，講自己的教育故事，師生登臺(tái)演講，撰寫剖析材料和心得體會(huì)。以求互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。目的是實(shí)現(xiàn)教師師德行為的規(guī)范化，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性。
二、研究工作新方法，提高教師隊(duì)伍建設(shè)管理能力
在新課改的教育形勢(shì)下，教師素質(zhì)的問(wèn)題由漸突出并直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，要把選準(zhǔn)配齊各學(xué)科各崗位人員，加強(qiáng)對(duì)教師的教育、管理和監(jiān)督，作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，并在探索新思路、創(chuàng)新辦法上下功夫。
1、改革上崗用人辦法
實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要達(dá)到高質(zhì)、高效完成教學(xué)任務(wù)，必須不斷增強(qiáng)時(shí)代意識(shí)，在上崗用人上開闊視野、拓寬渠道、創(chuàng)新公開、平等競(jìng)爭(zhēng)、走“教師專職化、學(xué)科專業(yè)化”之路，具體做法：
（1）量化成績(jī)、透明公開
根據(jù)每學(xué)年工作情況，原任各崗教師及學(xué)校各崗增補(bǔ)需要，在每學(xué)年末，由學(xué)校教導(dǎo)處向全校教職工公開量化每位教師、各崗位職工教育教學(xué)、教育科研的月評(píng)價(jià)匯總工作成績(jī)。使大家細(xì)致了解全面分析。
（2）人盡其才選聘
本著科學(xué)設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任的原則，學(xué)校每學(xué)期末清楚了解個(gè)人能力及意愿，本著“發(fā)現(xiàn)人才去干事，支持人才干好事，幫助人才干成事”的原則，實(shí)現(xiàn)人盡其才。消除在崗混事的現(xiàn)象。
2、拓寬學(xué)校管理監(jiān)督渠道，實(shí)現(xiàn)由封閉向公開的轉(zhuǎn)變。
新世紀(jì)的課程改革的核心理念歸結(jié)為一點(diǎn)，就是“以學(xué)生發(fā)展為本”，它強(qiáng)調(diào)的是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。所以我們借創(chuàng)建契機(jī)要提供適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展需要的教育，致力于搭建適合學(xué)生發(fā)展的三大舞臺(tái)：即課堂教學(xué)舞臺(tái)、教育舞臺(tái)、成功舞臺(tái)，使其身心健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，對(duì)教師的紀(jì)律要求向社會(huì)公開、向?qū)W生家長(zhǎng)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，聽取大家意見(jiàn)。多年來(lái)學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，大力認(rèn)真解決家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)教師實(shí)行教科研工作月評(píng)價(jià)，加大家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)反饋教師教學(xué)的權(quán)數(shù)，一月一量化、一公示一通報(bào)，讓教師向“滿意的教師”“學(xué)生喜愛(ài)的教師”步步推進(jìn)。
三、開拓工作新領(lǐng)域，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的覆蓋面和影響力
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告8
職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告
龍xx，男，四川省自貢市富順縣人，1966年1月出生，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1988年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1988年7月參加工作。高級(jí)教師（專業(yè)技術(shù)職務(wù)5級(jí)），任學(xué)校（區(qū)職業(yè)教育中心）黨總支書記、校長(zhǎng)（主任）職務(wù)，20xx年任現(xiàn)職，20xx年任現(xiàn)級(jí)，20xx年區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。20xx年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，學(xué)校圍繞"依法治校，規(guī)范管理，以昂揚(yáng)的斗志全面提升學(xué)校辦學(xué)水平"的工作目標(biāo)，各方面工作漸入狀態(tài)、成效初顯�，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)個(gè)人的履職情況匯報(bào)如下。請(qǐng)全體教職工監(jiān)督、上級(jí)組織審查。
一、嚴(yán)于律己，執(zhí)行中央八項(xiàng)有關(guān)規(guī)定精神
1.勤于學(xué)習(xí)，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提升。一是認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真參加區(qū)委、政府，市、區(qū)教育局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、會(huì)議等，無(wú)遲到早退，并認(rèn)真落實(shí)有關(guān)精神。二是帶頭和組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織和參與"兩學(xué)一做"專題教育，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)"兩個(gè)責(zé)任",自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定有關(guān)精神，帶頭和組織學(xué)習(xí)十八屆五中、六中全會(huì)精神。三是勤于總結(jié)提高。親自撰寫各類計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)、、總結(jié)、心得體會(huì)、理論文章40余篇，撰寫學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)文章200余條（篇）�！吨v規(guī)矩——教育發(fā)展之必須》獲區(qū)紀(jì)委、區(qū)委宣傳部、組織部"學(xué)《條例》、《準(zhǔn)則》"征文二等獎(jiǎng)。
2. 嚴(yán)于律已，工作和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)優(yōu)良。一是嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。按時(shí)上下班，從不遲到早退，認(rèn)真踐行"三嚴(yán)三實(shí)"要求，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，要求別人做到的，自己首先做到。二是班子團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。"三重一大"班子集體研究決定，敢于承擔(dān)責(zé)任，坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，征得大家的贊同和支持。三是待人誠(chéng)懇，善待師生。關(guān)心教職工生活，幫助師生解決困難。堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，努力為辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。
3.嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)有關(guān)規(guī)定和精神。一是"三公"經(jīng)費(fèi)支出方面。本單位無(wú)公車，本人沒(méi)有公務(wù)出市變相旅游，無(wú)高消費(fèi)、亂消費(fèi)或以公濟(jì)私情況。職務(wù)消費(fèi)無(wú)超標(biāo)現(xiàn)象，對(duì)招生、校企合作等工作所必須的工作嚴(yán)格控制人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，按程序報(bào)銷費(fèi)用。二是人情消費(fèi)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)方面。本人未辦任何酒席和家庭聚會(huì)，沒(méi)有以任何形式借機(jī)斂財(cái)。今年滿50歲，沒(méi)有做生請(qǐng)客，也無(wú)收受禮金禮品情況�，F(xiàn)有天然居住房1套（建筑面積95平方米、購(gòu)置價(jià)9.025萬(wàn)元），大眾轎車1部（購(gòu)置價(jià)17.6萬(wàn)元）。三是家屬子女方面。妻子在四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院工作，女兒在西華師范大學(xué)讀研三，直系親屬中不存在與自己?jiǎn)挝焕嫦嚓P(guān)的工作崗位，也無(wú)在外兼職、經(jīng)商辦企業(yè)對(duì)等情況。
二、20xx年主要事業(yè)目標(biāo)完成情況
根據(jù)區(qū)教育局要求和20xx年學(xué)校工作計(jì)劃，確定了"五立足、五抓"工作要求和策略，確定8項(xiàng)主要工作目標(biāo)。事業(yè)目標(biāo)完成情況如下：
1.綜合考核目標(biāo)：【自貢市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核保三爭(zhēng)二】學(xué)校連續(xù)4年進(jìn)入前10名獲得三等獎(jiǎng)，今年有望實(shí)現(xiàn)二等獎(jiǎng)目標(biāo)；【年終督導(dǎo)考核保二爭(zhēng)一】學(xué)校多年獲得二等獎(jiǎng)，今年期望獲得一等獎(jiǎng)的目標(biāo)。
2.安全目標(biāo)：【抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發(fā)生；按照"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，保證全學(xué)年無(wú)重大責(zé)任安全事故發(fā)生�！渴程�、小賣部及人員三證齊全，歷次區(qū)藥監(jiān)局檢查無(wú)安全問(wèn)題。通過(guò)了12月16日教育局安全、綜治專項(xiàng)督查。
3、教學(xué)目標(biāo)：【新增2個(gè)專業(yè)；學(xué)生技能、學(xué)科抽考合格率80%以上】經(jīng)過(guò)論證、申請(qǐng)，市教育局【20xx】42號(hào)文件同意新增中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、美術(shù)繪畫專業(yè)，20xx年秋季開始招生；參加市技能競(jìng)賽獲得團(tuán)體獎(jiǎng)3個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)18個(gè)；市教育局12月14日公共課英語(yǔ)抽測(cè)平均分89.5、合格率53.4%,專業(yè)課PS抽測(cè)平均分74.9、合格率100%.
4、鞏固率目標(biāo)：【在籍生鞏固率達(dá)98%以上�！�20xx年招收新生185人，目前無(wú)流失；二年級(jí)139人，轉(zhuǎn)學(xué)1人，流失1人；三年級(jí)168人，轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)1人。合計(jì)在籍全日制學(xué)生505人，鞏固率99.6%.
5、招生就業(yè)目標(biāo)：【20xx年計(jì)劃招生300人，確保完成180人以上，力爭(zhēng)在校學(xué)生達(dá)到500人；專業(yè)對(duì)口就業(yè)率70%以上，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率達(dá)98%.】招生185人，完成區(qū)教育局確保任務(wù)的102.8%,辦學(xué)規(guī)模達(dá)到505人；專業(yè)對(duì)口就業(yè)率76.37%,就業(yè)率達(dá)98.20%.
6、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)：【新建計(jì)算機(jī)室1個(gè)，完成三個(gè)微機(jī)室的配置；新建學(xué)生開水房、洗衣房并投入使用；綠化、美化校園，全面推進(jìn)創(chuàng)文工作�！空袠�(biāo)采購(gòu)計(jì)算機(jī)23臺(tái)6.8萬(wàn)元，補(bǔ)充新建微機(jī)室1個(gè)；新建洗衣房、開水房，購(gòu)置設(shè)備5臺(tái)等2.3萬(wàn)元；全年綠化美化、校園文化建設(shè)費(fèi)用17.4萬(wàn)元。
7、培訓(xùn)目標(biāo)：【爭(zhēng)取派出專任教師20%參加省級(jí)以上培訓(xùn)，雙師型教師較上一年增幅10%;擴(kuò)大職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模，完成職業(yè)培訓(xùn)100人次以上。】選派參加市級(jí)培訓(xùn)12人，省級(jí)培訓(xùn)6人，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)4人，共計(jì)參加市級(jí)以上22人；未完成職業(yè)培訓(xùn)指標(biāo)。
8、宣傳工作目標(biāo)：【新建學(xué)校"微信公眾平臺(tái)",完成30條以上信息上報(bào)。】年初著手申報(bào)，于4月29日開通"微信公眾平臺(tái)"發(fā)布第一條信息，年末已發(fā)布160條。
三、黨建工作和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況
1."三會(huì)一課"正常開展。按照大安區(qū)委組織部《關(guān)于嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活的十項(xiàng)規(guī)定》（大委組通【20xx】25號(hào)）、《關(guān)于建立黨支部組織生活預(yù)警機(jī)制的通知》（大委組通【20xx】86號(hào)）文件，學(xué)校建立黨員工作臺(tái)帳，嚴(yán)格組織生活。按照區(qū)教育局黨委《關(guān)于開展"學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（大教黨發(fā)【20xx】5號(hào)）文件精神，制定了《大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校"兩學(xué)一做""三會(huì)一課"學(xué)習(xí)計(jì)劃》，確定每月22日為黨員活動(dòng)日，基本做到了每季度召開一次黨員大會(huì)、每月召開一次支委會(huì)、每季度開展一次黨課學(xué)習(xí)，講黨課2次。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，黨費(fèi)收繳專項(xiàng)清理中，20xx年至20xx年學(xué)校黨總支向上級(jí)黨委繳納黨費(fèi)共計(jì)17015.6元，無(wú)少交補(bǔ)交、無(wú)截留、挪用、貪污黨費(fèi)的現(xiàn)象。
2.按要求開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育、十八屆六中全會(huì)和市區(qū)黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。根據(jù)區(qū)教育局黨委《關(guān)于開展"學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（大教黨發(fā)【20xx】5號(hào)）文件要求，制定了《關(guān)于開展"學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)系列講話，做合格黨員"的實(shí)施方案》，按3個(gè)總體要求、四項(xiàng)方法措施開展學(xué)習(xí)教育。專題簡(jiǎn)報(bào)4期，宣傳櫥窗2版，學(xué)習(xí)筆記15000余字，撰寫心得體會(huì)文章2篇。
3.組織黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作。一是高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。二是加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造工作氛圍。充分利用宣傳陣地，如LED電子顯示屏、張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放公開信、利用班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等形式廣泛宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。三是行動(dòng)具體到位，認(rèn)真做好教職工及家屬、學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)評(píng)價(jià)宣傳工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)接聽調(diào)查電話的.注意事項(xiàng)，3次印發(fā)《致全校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)公開信》等相關(guān)宣傳資料至全體教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)，引導(dǎo)教職工在接聽調(diào)查中心（028）12340、10086來(lái)訪電話時(shí)，耐心、客觀、公正地參與社會(huì)評(píng)價(jià)。
4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作"兩個(gè)責(zé)任". 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委黨組主體責(zé)任，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，是黨的十八屆三中全會(huì)和十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)提出的明確要求。學(xué)校制定了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作兩個(gè)責(zé)任、一崗雙責(zé)的實(shí)施方案》（大職黨發(fā)【20xx】04號(hào)），編輯了《黨風(fēng)廉潔建設(shè)文件、制度匯編》，3月28日支委擴(kuò)大會(huì)、行政會(huì)進(jìn)行廉潔集體談話，防止違法違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。堅(jiān)決禁止各種奢侈浪費(fèi)行為，壓縮招待費(fèi)，沒(méi)有以開會(huì)、考察、培訓(xùn)等名義變相旅游。學(xué)校一定范圍的業(yè)務(wù)招待費(fèi)用，實(shí)行報(bào)告制度。沒(méi)有利用公款吃喝玩樂(lè)、高消費(fèi)娛樂(lè)的行為。干部、教職工外出學(xué)習(xí)、教研、考察，在檢查學(xué)習(xí)記錄、筆記的同時(shí)，嚴(yán)格按學(xué)校報(bào)銷規(guī)定執(zhí)行。
四、重點(diǎn)工作履職履責(zé)、完成情況
1.組織管理運(yùn)行情況。下面用6組數(shù)據(jù)來(lái)反映學(xué)校組織管理是有成效的。22個(gè)（制度管理）：凡是工作，充分討論，完善補(bǔ)充、規(guī)范相應(yīng)的制度和管理文件。全年制定規(guī)范性文件22個(gè)。18篇（計(jì)劃總結(jié)管理）：工作要做，還要不斷總結(jié)，是為了今后的工作做得更好。目前學(xué)校及各處室已完成各類總結(jié)，共18個(gè)。28期（過(guò)程管理）：工作留痕，每一項(xiàng)工作精心策劃，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)果。反映全年工作的各類簡(jiǎn)報(bào)26期，20xx年大事記1冊(cè)，20xx年年鑒1冊(cè)。162人次（學(xué)生活動(dòng)）：文有文明風(fēng)采大賽，武有技能大賽，是職業(yè)教育活動(dòng)的重頭戲。20xx年全校學(xué)生在參加校、市級(jí)比賽，有162人次獲得等級(jí)獎(jiǎng)。90萬(wàn)元（工學(xué)結(jié)合）：學(xué)以致用、校企合作、勤工助學(xué)，倡導(dǎo)"自助教育"模式，通過(guò)學(xué)生自己的努力自食其力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年學(xué)生收入總計(jì)90萬(wàn)元以上。232條（正確導(dǎo)向）：傳播正能量，正確宣揚(yáng)學(xué)校管理思想、工作效果，是一項(xiàng)十分重要的工作。學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布校務(wù)公開、黨務(wù)公開，反映工作情況的信息72條，學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布各類信息160條，共230條。及時(shí)真實(shí)、全方位的宣傳了學(xué)校的整體工作運(yùn)行情況。
2.創(chuàng)建"文明校園",助力自貢創(chuàng)建文明城市工作。全面高強(qiáng)度參與創(chuàng)建文明城市工作，全方位、大幅度提升了包括校園文化、環(huán)境衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)管理、習(xí)慣養(yǎng)成在內(nèi)的辦學(xué)品味。一是形成創(chuàng)建機(jī)制。制定了《自貢市大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建第五屆全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案（20xx—20xx）》（大職發(fā)【20xx】18號(hào)）、《關(guān)于開展"文明校園"創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》（大職發(fā)【20xx】13號(hào)）等方案6個(gè)。反映創(chuàng)文工作簡(jiǎn)報(bào)11期。二是保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。投入經(jīng)費(fèi)18.6萬(wàn)元，其中校舍修繕1.2萬(wàn)元，美化綠化、校園文化17.4萬(wàn)元，環(huán)境育人氛圍更加濃厚。三是開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。重申、規(guī)范清潔衛(wèi)生管理、檢查、評(píng)比制度。組織志愿服務(wù)隊(duì)，參加大安區(qū)馬沖口街道將組織"環(huán)境衛(wèi)生"、"城市牛皮癬"等專項(xiàng)整治行動(dòng)。12月4日上午，在馬沖口沙魚壩社區(qū)、馬沖口菜市場(chǎng)、馬沖口車站等場(chǎng)所，開展"走出校園●唱響創(chuàng)文"集中宣傳日活動(dòng)，學(xué)校干部師生30余人參加。制定了《關(guān)于創(chuàng)建文明城市"三項(xiàng)整治"的實(shí)施方案》，于11月17日召開行政會(huì)列出問(wèn)題清單、逐一落實(shí)。四是將創(chuàng)建工作融入日常管理。堅(jiān)持"四化管理模式",點(diǎn)名集合、內(nèi)務(wù)管理、集體用餐、晚自習(xí)、禮儀禮貌等準(zhǔn)軍事化管理效果好，核心價(jià)值觀、守則、公約以活動(dòng)為載體，活動(dòng)育人。
3.精準(zhǔn)扶貧工作。一是重視政策宣傳。根據(jù)大教黨發(fā)﹝20xx﹞4號(hào)文件精神，學(xué)校成立了大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了國(guó)家扶貧助資助相關(guān)政策"建檔立卡""雨露計(jì)劃""貧困救濟(jì)基金"等的宣傳。二是落實(shí)建檔立卡貧困學(xué)生家庭"四免一金一補(bǔ)"政策。做到了過(guò)程公開，資金到位，兌現(xiàn)及時(shí)，手續(xù)齊全。通過(guò)了市教育局組織的第三方審計(jì)和區(qū)教育局財(cái)務(wù)第三方審計(jì)。三是開展了"千師進(jìn)萬(wàn)戶"建檔立卡貧困學(xué)生家庭走訪活動(dòng)。學(xué)校制定了《關(guān)于開展走進(jìn)建檔立卡貧困學(xué)生家庭活動(dòng)的實(shí)施方案》（大職發(fā)〔20xx〕19號(hào)）和《結(jié)對(duì)幫扶走訪登記表》，校級(jí)班子帶頭、安排干部教師結(jié)對(duì)走訪，目前全部17名建檔立卡學(xué)生進(jìn)行了走訪。學(xué)校匯總相關(guān)情況，通過(guò)資料、圖片形成了《"千師進(jìn)萬(wàn)戶"建檔立卡貧困學(xué)生家庭走訪紀(jì)實(shí)》。下一步學(xué)校將根據(jù)走訪情況，確定特困、一般困難，分別予以適當(dāng)物質(zhì)或經(jīng)濟(jì)幫扶，不讓學(xué)生因上學(xué)致貧，更不能因貧困而失學(xué)。
五、20xx年工作設(shè)想
1.引入企業(yè)管理模式。職業(yè)教育有其特殊性，那就是和企業(yè)打交道，"校企合作""工學(xué)結(jié)合""產(chǎn)教融合"等等。因此在學(xué)校管理控制過(guò)程中，我一直在思考、實(shí)踐一些企業(yè)管理的思想，我認(rèn)為，企業(yè)管理模式的引進(jìn)，改變的不僅僅是工作流程，還有學(xué)校文化。盡管沒(méi)有正式提出企業(yè)管理模式或者流行的6S管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），但我在不斷的試探大家的反映，以待時(shí)機(jī)成熟實(shí)施諸如6S 或者OETC戰(zhàn)略管理模式（國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化企業(yè)比較普遍采用的管理模式，O即目標(biāo)化（object），E即高效化（effective），T即透明化（transparent），C即個(gè)性化（characteristic,每個(gè)人的工作都被細(xì)化、量化、公開）。
2.完成招生任務(wù)。千方百計(jì)完成招生任務(wù)300人和短期培訓(xùn)200人目標(biāo)。
3.改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)，進(jìn)一步打造特色、個(gè)性校園文化，完善相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平升級(jí)。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。多途徑加強(qiáng)干部、教師培訓(xùn)。加快"雙師型"教師隊(duì)伍的培育，引進(jìn)或外聘3-5名專業(yè)急需的專業(yè)教師。
5.探索教學(xué)診斷和改革制度建設(shè)。著手"教學(xué)診斷與改革制度建設(shè)"和構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，走出一條適合學(xué)校發(fā)展的專業(yè)特色明顯、辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告9
我叫xxx，男，xxxx年10月14日生，漢族，中共黨員。華中師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)，1988年8月參加教育工作。自1993年起，先后擔(dān)任，XX年8月至XX年8月任某中學(xué)校長(zhǎng)。
在任某中學(xué)校長(zhǎng)的三年里，本人強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)樹服務(wù)理念，注重學(xué)校管理，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)施教，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，為辦好人民群眾滿意的學(xué)校而不懈努力。尤其在校務(wù)、財(cái)務(wù)管理上做到了公開、公正，處處為學(xué)校著想，點(diǎn)點(diǎn)為職工著想，為學(xué)校發(fā)展鞠躬盡瘁，為集體事業(yè)盡心盡意，不走人情，不謀私利，無(wú)愧于人，無(wú)愧于心。
一、以身作則，明白辦事，使學(xué)校一班人講團(tuán)結(jié)、保持了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、財(cái)務(wù)制度健全可行。制度是一切工作的保障。為了使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，我任職之初，就與財(cái)務(wù)室的同志們一起對(duì)學(xué)校原制定的財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充、完善，使學(xué)校的財(cái)務(wù)制度更具針對(duì)性、可行性、可操作性，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)制度的修訂完善，為學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范化、細(xì)節(jié)化、上水平、上臺(tái)階提供了強(qiáng)有力的保障。
2、管理職責(zé)分工明晰。后勤工作是學(xué)校工作中不可或缺的，是常規(guī)工作正常開展的根本保障。為使這方面的工作做實(shí)做好，我任職后迅速成立了教代會(huì)、民主理財(cái)小組，我負(fù)總責(zé)，由副校長(zhǎng)主抓，報(bào)帳員具體負(fù)責(zé)，民主理財(cái)小組進(jìn)行監(jiān)管。在日常的工作中，我將宏觀調(diào)控權(quán)交于教代會(huì)、民主理財(cái)小組，小額采購(gòu)、開支經(jīng)理財(cái)小組核準(zhǔn)，大額采購(gòu)、開支由理財(cái)小組、教代會(huì)雙雙審核通過(guò)，并予以公示，自己決不私作主張；具體事務(wù)我放權(quán)于總務(wù)主任，由他親自抓，只要是有利于學(xué)校發(fā)展、有利于改善職工工作、生活環(huán)境的，我決不橫加干涉。但凡有教職工反映不合理的事情，我立即就組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，迅速改正。
3、食堂管理彰顯特色。學(xué)校食堂XX年根據(jù)縣教育局相關(guān)規(guī)定收回學(xué)校統(tǒng)管后，管理上我實(shí)行了“五簽字”的制約簽字制度（即：一張開支條據(jù)上有2位采購(gòu)員、倉(cāng)庫(kù)保管員、分管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)），層層落實(shí)，人人有責(zé)，不留管理死角，采取多種得力措施使食堂做的飯菜安全、衛(wèi)生、干凈、可口，價(jià)實(shí)質(zhì)優(yōu)，學(xué)生稱心、家長(zhǎng)舒心、群眾放心。
4、學(xué)校建設(shè)工作有聲有色。三年來(lái)學(xué)校的工程建設(shè)接踵而至，為了保證每項(xiàng)工程都能省錢、省時(shí)、省事的順利實(shí)施，保質(zhì)保量地如期完成，資金上由通過(guò)教代會(huì)選定的學(xué)校專門的財(cái)務(wù)人員嚴(yán)把關(guān)、細(xì)算帳，我絕不染指；質(zhì)量上除了學(xué)校指派的專門負(fù)責(zé)的后勤工作人員外，我堅(jiān)持在施工現(xiàn)場(chǎng)，詳查細(xì)節(jié)，不遺疏漏。在今年暑期的校舍維修改造工程建設(shè)工作計(jì)劃中，工程施工多久，我在工地多久，打樁、夯基、澆鑄、砌磚、上板、粉刷等所有建筑環(huán)節(jié)都在我嚴(yán)密監(jiān)督下實(shí)施，工程進(jìn)度、工程質(zhì)量都得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
5、財(cái)務(wù)工作管理規(guī)范。三年來(lái)，學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，從未亂收、亂攤、亂要學(xué)生一分錢，收費(fèi)文件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在專欄里進(jìn)行了公示。學(xué)校也從未亂訂教輔資料，決不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料、推銷學(xué)習(xí)用具。XX年春季，隨著教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制的實(shí)施，學(xué)校在作好了相關(guān)預(yù)算的'同時(shí)，廣泛宣傳，建起了固定性的新機(jī)制專欄，將相關(guān)文件和吳局長(zhǎng)的信及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了張貼，營(yíng)造良好的氛圍；開學(xué)時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按新機(jī)制規(guī)定收費(fèi)，保證了教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制的順利實(shí)施。學(xué)校堅(jiān)持收支兩條線，在工作中我堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，落實(shí)一支筆制度，勤儉節(jié)約，用好學(xué)校的每一分錢，只要能將就著用的物品決不遺棄買新，必須開支的盡量少支，可有可無(wú)的盡量不支，不十分需要的堅(jiān)決不支，不亂簽條，不亂購(gòu)物，不違規(guī)發(fā)補(bǔ)助、福利。每年年終學(xué)校都進(jìn)行財(cái)務(wù)決算，將一年的收支情況經(jīng)理財(cái)小組核算后向全校教職工公示。
6、“兩免一補(bǔ)”規(guī)范、公正。三年來(lái)，學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”工作堅(jiān)持了公開、公平、公正的原則，學(xué)校嚴(yán)格按要求按程序操作，詳安排，細(xì)實(shí)施，成立了專門的評(píng)審小組，小組成員嚴(yán)格按文件規(guī)定篩查，嚴(yán)把受助對(duì)象申請(qǐng)關(guān)、審核關(guān)，確定的對(duì)象及時(shí)公示，按規(guī)定發(fā)放，使該工作無(wú)遺漏，從無(wú)上訪案件發(fā)生。
7、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理。固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，我在平時(shí)的開支報(bào)銷工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)的都提醒、督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并不定期到財(cái)務(wù)室對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，通過(guò)清查盤點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，提高防腐防變能力，以“一身正氣，兩袖清風(fēng)”為標(biāo)準(zhǔn)，做到嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)刻警醒，全力促進(jìn)廉潔從政氛圍形成。
三年來(lái)，我始終堅(jiān)持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻(xiàn)為公，印證了一名合格共產(chǎn)黨員的誓言。以身正人，以廉昭人，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，勤政為工，不請(qǐng)吃，不吃請(qǐng)，不謀私利，不收別人錢財(cái)，拒絕一切商業(yè)賄賂。
“己不正難以正人”。因此，在工作和生活中，我始終以身作則，嚴(yán)于律己律他，嚴(yán)格用廉潔自律的規(guī)定約束自己，要求他人。三年來(lái)，我從未借、挪、占學(xué)校一分錢，開會(huì)、出差從未多報(bào)銷一分錢，從未做過(guò)因公謀私的事情，沒(méi)收受過(guò)任何教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生的禮金和物品。本人也從未向?qū)W生推薦過(guò)任何一本學(xué)習(xí)資料、推銷過(guò)任何一樣學(xué)習(xí)用具或其它用品，更未向?qū)W校推銷物品或介紹自己的親友等賣物品給學(xué)校。只要涉及教職工利益、教職工關(guān)心的校務(wù)行為，都通過(guò)校務(wù)公開欄、會(huì)議等多種形式進(jìn)行公開，凡重大、重要工作堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，民主集中，會(huì)議決定，增強(qiáng)決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，進(jìn)而避免明顯的重大失誤。討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵言路、不強(qiáng)制拍板作決定，在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題決定做到有主見(jiàn)不主觀、果斷不武斷。在學(xué)校建設(shè)、資金分配使用都堅(jiān)持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，不以任何方式向有關(guān)方面和個(gè)人施加影響，堅(jiān)持不打一個(gè)招呼，不寫一張條子，不接受一次宴請(qǐng)；在學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目的實(shí)施上，都經(jīng)過(guò)集體討論、決定，從不講特殊，以領(lǐng)導(dǎo)身份自居。我還注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，澆注“防腐劑”，促使自己始終按照“為校、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上，以實(shí)際行動(dòng)杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。
為切實(shí)搞好廉政建設(shè)責(zé)任制工作，圓滿完成縣局下達(dá)的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，我站在講政治、講大局的高度。堅(jiān)持把廉政建設(shè)責(zé)任制擺在重要議事日程，定期學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹起廉潔高效、勤懇務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的干部形象，提高干部政治素質(zhì)。先后完善了政務(wù)公開、接待、財(cái)務(wù)管理等一系列制度，把管理重點(diǎn)放在學(xué)校干部權(quán)力的運(yùn)行上。重點(diǎn)完善財(cái)政紀(jì)律，出臺(tái)相關(guān)制度。除會(huì)議、出差等公務(wù)活動(dòng)外，工作期間一律在崗在位，從沒(méi)“走讀”或早出晚歸現(xiàn)象。
回顧三年來(lái)的工作，困難雖多，但力度大，組織程度高，成績(jī)一年比一年好。也有許多不足，如對(duì)外出教師出差標(biāo)準(zhǔn)把握不夠嚴(yán)格；各別支出沒(méi)有嚴(yán)格按預(yù)算要求去做；客餐開支也不小等。本人決心在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待，竭盡全力地去克服解決。
特此述職！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告10
歲月總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時(shí)空里延續(xù)，當(dāng)又一個(gè)暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我就任xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)已經(jīng)三年年之久了，當(dāng)我們目睹和親歷了一個(gè)個(gè)身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友離開我們而遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們不得不驚嘆時(shí)光的飛逝和歲月的無(wú)情!
眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結(jié)束，今天我們一起在此回顧我們走過(guò)的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠(yuǎn)。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真、細(xì)致盤點(diǎn)了一年來(lái)所做的工作和下學(xué)期的工作計(jì)劃，我們足以可以自豪的說(shuō)“我們付出了，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧了!”,而面對(duì)我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效應(yīng)，我們也可以欣慰的說(shuō)“我們回報(bào)了，我們揚(yáng)眉吐氣了!”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項(xiàng)工作補(bǔ)充總結(jié)一下：一年來(lái)，在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，認(rèn)真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長(zhǎng)短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象;創(chuàng)新體制，強(qiáng)化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當(dāng)?shù)�，服�?wù)人民”的辦學(xué)思路;以“修德，精技”為校訓(xùn);以“為xx發(fā)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進(jìn)步盡責(zé)”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”;鼓勵(lì)教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念;大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”。在社會(huì)各界的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，朝著既定的“三個(gè)目標(biāo)”邁進(jìn)，取得了顯著的成效。
一、搶抓機(jī)遇，提升水平，大力實(shí)施職教中心建設(shè)
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平
1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報(bào)并獲得中央財(cái)政支持的x萬(wàn)元(中央x萬(wàn)元，地方配套x萬(wàn)元)“職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期項(xiàng)目”。項(xiàng)目具體名稱為“xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)項(xiàng)目”，此項(xiàng)目已列為我縣20xx年政府工作重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)已順利通過(guò)項(xiàng)目可研、土地預(yù)審、征用審批等工作，該項(xiàng)目正在等待國(guó)家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后力爭(zhēng)盡快完成項(xiàng)目初設(shè)、勘探、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作，并努力及早開工建設(shè)。
2、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等)，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。
3、增設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)并配備了武術(shù)訓(xùn)練室，滿足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì)在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會(huì)效應(yīng)，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。
4、投資x8萬(wàn)元改造旱廁65米2，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。
5、獲得縣政府支持，投資近x萬(wàn)元改建250米跑到的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)。
6、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大校園綠化面積至20xx余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護(hù)欄800米。
(二)確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建五星級(jí)管理水平
在我校確立的“三個(gè)目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過(guò)四星級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于十二月十九日順利接受了五星級(jí)學(xué)校評(píng)估復(fù)查，由于“五星級(jí)管理學(xué)校的指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的，雖暫未通過(guò)，而且我們要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力!但是，我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評(píng)，這些來(lái)之不易的進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。
(三)創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才
1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。
20xx年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)沁新集團(tuán)直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨(dú)招取兩個(gè)煤炭機(jī)電專業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現(xiàn)變招工為招生;根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場(chǎng)的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰(shuí)家?一直困擾著我們，幾經(jīng)努力，終于結(jié)合我縣煤炭企業(yè)實(shí)踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個(gè)生產(chǎn)和建設(shè)礦井培養(yǎng)配備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級(jí)煤炭專業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實(shí)習(xí)一年后，已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會(huì)職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。
2、科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才
立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx——20xx)，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班學(xué)員50名。
在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，以人才資源能力建設(shè)為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實(shí)用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家，同時(shí)聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量;在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并組織到昔陽(yáng)大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習(xí)參觀。目前，農(nóng)業(yè)專修班50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，首屆學(xué)員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人;在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人;線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過(guò)50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，在靈活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對(duì)接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的緊密對(duì)接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對(duì)接。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。
(四)拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯中心職能
學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí)，積極開展多種形式的短期培訓(xùn)，承擔(dān)了我縣“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”等農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦培訓(xùn)班，提升職工專業(yè)技能。與縣人社局合作開展了“企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目”的培訓(xùn)，與團(tuán)縣委合作開展了“青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與人武部合作開展了退伍軍人的“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局，農(nóng)機(jī)局等各職能局開展了“xx縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)人才培訓(xùn)”、“xx縣雨露計(jì)劃農(nóng)村合作經(jīng)營(yíng)技能培訓(xùn)班”、“xx縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“xx縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)”。一年來(lái)，先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人(次)，真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。
二、順應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)需求，著力打造“實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)
與普通教育相比，職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練，為此，我們確立了“三步走”教學(xué)模式：“課堂→實(shí)訓(xùn)室→實(shí)訓(xùn)基地→企業(yè)、行業(yè)”。著力打造煤炭專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，補(bǔ)充拓展計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地，向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實(shí)訓(xùn)基地，成為我校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個(gè)總體設(shè)想。
20xx年，積極申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，我校獲得審批中央財(cái)政406萬(wàn)元煤炭機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。20xx年四月已完成招投標(biāo)，目前，正在采購(gòu)供貨階段。我們有望在年前建設(shè)一個(gè)設(shè)施齊全、功能完善、比較現(xiàn)代超前和適用的煤炭實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足教學(xué)需要，然后和企業(yè)建立持久、穩(wěn)定的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，將實(shí)現(xiàn)煤炭專業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置，有效服務(wù)我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)煤礦企業(yè)職工素質(zhì)提升和生產(chǎn)力水平的快速提高。另一方面，購(gòu)置財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)適用軟件，引深財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)水平;延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，探索走產(chǎn)、教一體化道路。
三、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，努力拓展“人文校園”建設(shè)
校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時(shí)作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。一年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體，通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境，培育校園精神，豐富文化活動(dòng)，營(yíng)造出“無(wú)處不德育、無(wú)時(shí)不德育”的氛圍，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，對(duì)陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，提升了職業(yè)教育的品味。
1、大力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍
依據(jù)學(xué)校布局特色，因地制宜，投資30余萬(wàn)元，巧妙設(shè)計(jì)，利用醒目的標(biāo)語(yǔ)、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫廊以及草坪和花木等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，融思想性、教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，潛移默化地受到熏陶。
2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵
認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)計(jì)出了具有鮮明學(xué)校文化特色的校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，旨在形成“團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先、追求卓越”的校園精神，讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵(lì)。
3、積極開展豐富的校園文化活動(dòng)
依托政教處堅(jiān)持開展四標(biāo)兵評(píng)選;依托教務(wù)處定期舉辦詩(shī)文朗誦和書法比賽活動(dòng);依托教研室積極參加各類征文比賽;依托文體中心堅(jiān)持開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，定期開展各類比賽活動(dòng);依托團(tuán)委開辟“校園廣播”陣地，播報(bào)校園信息，宣傳先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書，開展“讀名著、學(xué)名人、做高尚的人”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“讀書好”、“好讀書”、“讀好書”的習(xí)慣，通過(guò)各種有效途徑，積極打造“書香校園”。
四、增強(qiáng)學(xué)校核心實(shí)力，強(qiáng)力改革“師資隊(duì)伍”建設(shè)
新的歷史時(shí)期對(duì)職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，成為增強(qiáng)我校核心實(shí)力的重要舉措。
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升文化素養(yǎng)
建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)理論知識(shí)、師德師風(fēng)建設(shè);學(xué)習(xí)形式多樣，既可以借助書本，也可以使用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí)，所作讀書筆記、感想體會(huì)定時(shí)上交，學(xué)校分類分階段進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教師共交回讀書筆記500多篇、心得體會(huì)200多篇、師德師風(fēng)論文64多篇，專業(yè)論文45篇。
2、了解企業(yè)需求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練
為了使教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)需求充分接軌，一年來(lái)，我們先后分派了煤炭類、財(cái)會(huì)類、計(jì)算機(jī)類、酒店管理類等專業(yè)教師共計(jì)25人次深入訂單企業(yè)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，參觀工作流程，明確用工需求，并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提升專業(yè)素質(zhì)，提高技能水平。
3、搶抓國(guó)培機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)“一專多能”(雙師型)
20xx年秋季，我們搶抓國(guó)培機(jī)遇，共派出文秘、種植、機(jī)電三位教師分赴青島、長(zhǎng)沙、武漢參加為期三個(gè)月的國(guó)培，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)培歷史上“零”的突破。與此同時(shí)，校長(zhǎng)王建宏也趕赴德國(guó)參加了為期一個(gè)月的國(guó)際性中職教育領(lǐng)導(dǎo)階層的培訓(xùn)，在向世界各國(guó)展示我們自己的同時(shí)，我們也見(jiàn)識(shí)和領(lǐng)略了走在國(guó)際前沿的中職教育。今年，我們不失時(shí)機(jī)，繼續(xù)引深和強(qiáng)化這一舉措，已完成了財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩名專業(yè)教師的國(guó)培任務(wù)，還有一名機(jī)電專業(yè)教師將于去年8月中旬赴德國(guó)參加“世培”。我們欣喜地看到，我�！半p師型”師資隊(duì)伍的實(shí)力與日俱增，教師“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)指日可待。
總之，我們正在通過(guò)各種渠道，各種方式建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)完備的教師隊(duì)伍梯隊(duì);通過(guò)“雙師型”目標(biāo)培養(yǎng)一專多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的復(fù)合型師資力量;通過(guò)基本技能的培養(yǎng)培訓(xùn)(校培、國(guó)培、企業(yè)鍛煉)形成具有現(xiàn)代化特質(zhì)的師資力量，最終真正增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的核心實(shí)力。今年暑期，縣委、縣政府決定給我們補(bǔ)充10名專業(yè)課教師，而且以后將形成長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，傾力創(chuàng)新“學(xué)生管理”建設(shè)
針對(duì)職高生的特點(diǎn)，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”放在首位，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面，實(shí)施“五措并舉”，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象，打造一支高品質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。
我們?cè)诰o緊抓好課堂教學(xué)主陣地，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法、提供學(xué)訓(xùn)條件，提整學(xué)習(xí)信心的基礎(chǔ)上，本著培養(yǎng)“技能+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，大力開展豐富多彩的校園二課活動(dòng)、舉辦了校園秋、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、校園文化知識(shí)競(jìng)賽、持續(xù)開展了書法、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽活動(dòng)、舉辦了5.25心理健康教育系列活動(dòng)、堅(jiān)持開展了周一升國(guó)旗意識(shí)和四標(biāo)兵評(píng)選和授牌儀式以及三好學(xué)生和模范班干部評(píng)選活動(dòng)、堅(jiān)決落實(shí)了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度。這些舉措的開展和落實(shí)，使我們的學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，而且我們通過(guò)兩條腿走路的`辦學(xué)理念實(shí)施，使愿意升學(xué)和具備升學(xué)實(shí)力的學(xué)生找到更好的發(fā)展前景和更高就業(yè)平臺(tái)。
六、全面提升育人質(zhì)量，合力投身“高效課堂”建設(shè)
職業(yè)教育因其自身的特殊性，決定了職業(yè)教育的“高效課堂”有別于普通教育，如何打造適合我校校情的“高效課堂”，我們初步探索出了這樣一條路子。
1、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。
多年來(lái)，雖然普通中小學(xué)的“高效課堂”建設(shè)早已如火如荼，前程似錦，而我校在這方面似乎表現(xiàn)得異常平靜。教師們一致認(rèn)為，職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了，想要“高效”，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。為了激發(fā)教師打造“高效課堂”的自信和勇氣，我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和“高效課堂”的理論培訓(xùn)，力求使教師認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特殊性，從根本上改變教師的傳統(tǒng)觀念，主要表現(xiàn)在以下幾方面。
�、俅_立了新的人才質(zhì)量觀現(xiàn)代職業(yè)教育不只是傳授一技之長(zhǎng)，而是培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。
②確立了正確的學(xué)生觀、教育觀我們的學(xué)生是需要教育的;我們的學(xué)生是可以教育的;我們的教育是必要的;我們的教育是重要的。
③正確認(rèn)識(shí)“課堂”的概念和范疇“教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)工廠”都是職業(yè)教育的“課堂”。
④正確認(rèn)識(shí)“高效”能夠真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)目的：使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展。
通過(guò)這些理論培訓(xùn)，教師對(duì)我校的“高效課堂”建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)和提高，堅(jiān)定了打造“高效課堂”的信念和決心。
2、確定思路，循序漸進(jìn)。
俗話說(shuō)：一口吃不成大胖子。通過(guò)耐心研討和反復(fù)論證，確立了我�！案咝дn堂三步走”建設(shè)線路“有序→有效→高效”，即從最基本要求出發(fā)，在保證“有序”教學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成“有效”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“高效”。
3、專家引領(lǐng)，把脈問(wèn)診
特聘請(qǐng)省教科院專家為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升與高效課堂建設(shè)提供政策引領(lǐng)和技術(shù)支持，于20xx年12月份簽約，正式啟動(dòng)了我校三年質(zhì)量提升工程。20xx——20xx學(xué)年省專家四次到我校調(diào)研，把脈問(wèn)診，對(duì)癥下藥，開展校本教材研發(fā)、課程設(shè)計(jì)研討;職業(yè)教育改革與發(fā)展、示范校建設(shè)講座等活動(dòng)，推動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與高效課堂建設(shè)。
4、形成特色，突出“高效”
由于職高具有極強(qiáng)的專業(yè)性，所以教學(xué)的“高效”性不僅僅體現(xiàn)在課堂上，而更多的應(yīng)體現(xiàn)在課堂外。我們以聯(lián)辦企業(yè)的生產(chǎn)基地為平臺(tái)，借國(guó)家、省、市舉辦的各級(jí)各類中職生的活動(dòng)比賽為打造“高效課堂”的動(dòng)力和契機(jī)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)口高考、技術(shù)等級(jí)考核和各種省級(jí)大賽進(jìn)行檢驗(yàn)。
(1)、20xx年參加對(duì)口高考，有一名學(xué)生考入山西大學(xué)一本專業(yè)。20xx年參加對(duì)口高考，31名考生500分以上分?jǐn)?shù)5人，達(dá)本科分?jǐn)?shù)的6名，其余全部達(dá)�？其浫【�;本科達(dá)線率19.4%。
(2)、組織了高二年級(jí)的技能鑒定考試，礦井維修電工141人，電工5人，種植、養(yǎng)殖37人，酒店19人，計(jì)算機(jī)操作員84人，共286人參加，全部獲證，獲證率為100%。
(3)、組織參加了山西省第六屆中職生‘文明風(fēng)采’大賽，初選收回各類作品200余件，通過(guò)評(píng)審選出30件作品報(bào)送省文明競(jìng)賽組委會(huì)，最終8件作品獲一等獎(jiǎng)，9件作品獲二等獎(jiǎng)，10件作品獲三等獎(jiǎng)，3件作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，9名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲“山西省第六屆中等職業(yè)學(xué)�！拿黠L(fēng)采’競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。
(4)、組織參加了山西省第八屆專業(yè)技能大賽，共選出31名師生參加了四大類十個(gè)項(xiàng)目的比賽，學(xué)生組獲得二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)16個(gè)，教師組獲得二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，有9名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。獲得了我校參加省級(jí)技能大賽以來(lái)的最好成績(jī)。
以上是我校一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)要回顧和匯總，成績(jī)的取得歸功于縣委、縣政府以及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，歸功于社會(huì)上有識(shí)之士的傾情相助，歸功于聯(lián)辦單位的信任與參與，歸功于全體師生的不懈努力。今后的工作中，我們將一如既往，堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，明確前進(jìn)方向，推進(jìn)“六項(xiàng)建設(shè)”，把我校辦成三晉一流的職業(yè)名校，為我縣經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告11
一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到了侍嶺初中，開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(zhǎng)是我的追求，但做初中校長(zhǎng)我又有點(diǎn)膽怯，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對(duì)象也變了，而我從教20多年來(lái)來(lái)，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔(dān)心我這個(gè)初中“新兵”會(huì)招來(lái)一些鄙夷的目光，我更擔(dān)心侍嶺初中會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)發(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來(lái)，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬(wàn)字，寫了近3萬(wàn)字的反思和近2萬(wàn)字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來(lái)我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢(mèng)想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤(rùn)澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn)；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校；三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員；四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)選、愛(ài)心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái)，我校獲得了全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮�；仡櫲齻�(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jī)是：
一是20××年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績(jī)是近10年來(lái)侍嶺初中最好成績(jī)。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過(guò)開展魅力教育和魅力教育評(píng)選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強(qiáng)校成果凸顯，思想?yún)R報(bào)專題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成績(jī)?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng)，師生書畫、師生讀書市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書法一等獎(jiǎng)，有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績(jī)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說(shuō)過(guò)：帶著大家干，做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無(wú)權(quán)，我堅(jiān)信我們的教師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、讓重大決議通過(guò)集體討論決定，讓學(xué)校的`規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20××年度，我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)備，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很難堪，甚至下不來(lái)臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策永記心間，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好：
我叫×××，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，多年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作。99年開始擔(dān)任校長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一、一年來(lái)的工作回顧。
一年來(lái)，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛(ài)學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。
（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周開好例會(huì)，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到“六個(gè)一”。
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭(zhēng)光。從而形成奮發(fā)向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ)，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過(guò)去家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的'滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景；化解教學(xué)疑問(wèn)。從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺(jué)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
�。ㄈ�、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持校務(wù)公開，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實(shí)減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂(lè)教，對(duì)照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為校本教研搭建了良好的交流平臺(tái)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
�。ㄎ澹┖葑グ踩ぷ鳎瑢W(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制，學(xué)前家長(zhǎng)接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。
二、存在問(wèn)題及今后設(shè)想
�。ㄒ唬⑦�缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
（二）、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。
�。ㄈ�、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場(chǎng)，以保證學(xué)生有活動(dòng)的場(chǎng)地。
3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告13
在教育局和學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以安全穩(wěn)定為前提，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)。下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。
一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各級(jí)各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，提高管理能力。
二、率先垂范，以身作則
1、在工作中，能夠做到率先垂范，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周星期一定時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，力求管理上的無(wú)疏漏，不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實(shí)，學(xué)校工作“天天有安排，周周有總結(jié)”。
2、把工作重點(diǎn)放在教育教學(xué)管理上，經(jīng)常深入課堂聽課，參與教研活動(dòng)、指導(dǎo)教學(xué)，與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作，參與教學(xué)常規(guī)檢查，教案評(píng)比，學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，師生座談等活動(dòng)，能夠掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，使學(xué)校管理有的放矢。
3、樹立“服務(wù)”意識(shí)，體現(xiàn)人性化管理。
在日常工作中，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，把教師的利益放在第一位，為教師排憂解難，解除教職工的后顧之憂，以便教師全身的`都入工作。
4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種教育法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，保證了學(xué)校的一切運(yùn)作有法可依，有章可循。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改的力度，采取分學(xué)科檢查，同科對(duì)照、評(píng)定等級(jí)，將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績(jī)效工資評(píng)定的依據(jù)之一。
2、落實(shí)新課程理念，提高課堂教學(xué)水平
在教導(dǎo)處組織下，我校各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)模式研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。各教研組舉行了示范課，優(yōu)秀課例展示，教師全員聽課等活動(dòng)。切實(shí)改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使課堂煥發(fā)生機(jī)的合作探究式教學(xué)。該項(xiàng)活動(dòng)得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
3、堅(jiān)持月考制度，每次考試結(jié)束后，教師們認(rèn)真完成試卷分析和考試總結(jié) ，教導(dǎo)處、班主任和課任教師分別對(duì)班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的考試成績(jī)、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，通過(guò)縱向和橫向比較，查找問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)牡姆椒皶r(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會(huì)議，研究如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，積極組織教師參加省市縣三級(jí)中考培訓(xùn)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
四、積極搞好研訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、積極構(gòu)建學(xué)校教導(dǎo)處——學(xué)科教研組——教師個(gè)人”三級(jí)研訓(xùn)體系，
我校將周一第四課作為教研活動(dòng)時(shí)間，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)，開展校本教研活動(dòng)，提高教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、抓好集體備課，認(rèn)真完成縣教研室布置的教案編寫工作。
我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動(dòng)，在集體備課過(guò)程中，發(fā)揮骨干教師的作用，帶領(lǐng)大家一起分析教材，確定三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索采用的教法、學(xué)法等。各教研組長(zhǎng)和專業(yè)引領(lǐng)員積極謀劃，精心安排，凝聚集體的智慧，嚴(yán)格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。
我校教師積極從事課題研究工作，精心謀劃教科研工作，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使課題研究真正服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假，我校承擔(dān)的市級(jí)課題《問(wèn)題學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)形成原因及對(duì)策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個(gè)縣級(jí)課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)原因及對(duì)策研究》已經(jīng)開始運(yùn)作。
五、加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
我校建立了政教處，學(xué)生會(huì)、班主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生管理體系，強(qiáng)化班主任在學(xué)生管理中教育職能，發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會(huì)的自我管理職能，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規(guī)和安全教育。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生樹立了安全意識(shí)，規(guī)范自身行為，作文明守法的中學(xué)生。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動(dòng)時(shí)間，開展體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。每學(xué)期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級(jí)籃球?qū)官惖取?/p>
3、加強(qiáng)住校生管理工作，根據(jù)實(shí)際情況，我校制訂了《宋門中學(xué)住校生行為規(guī)范》，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師恪盡職守，認(rèn)真做好學(xué)生早晚自習(xí)，就餐、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。
六、教學(xué)評(píng)估工作
作為本年度工作的重點(diǎn)，我校認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備工作，1、組織學(xué)習(xí)河北省和吳橋縣教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。2、以教研組為單位圍繞教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，進(jìn)行課例研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。3、、多次召開迎檢培訓(xùn)會(huì)，就課例研討的程序、教師發(fā)言、教師座談、學(xué)生座談的有關(guān)事宜進(jìn)行培訓(xùn)。4、做好檔案的整理工作，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和參考目錄，梳理存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作。今年6月，我校代表學(xué)區(qū)圓滿完成了省級(jí)教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收工作，“工作日志”作為學(xué)校管理工作的一個(gè)亮點(diǎn)得到省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收小組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
七、督導(dǎo)評(píng)估工作
這是本年度學(xué)校工作的又一重點(diǎn)，根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估要求，我校加大投入，努力改善辦學(xué)條件，投入24萬(wàn)元購(gòu)置了大量?jī)x器設(shè)備，增添了一批圖書，投資5萬(wàn)余元，進(jìn)行了校園綠化、美化、硬化工作，打造了教學(xué)樓內(nèi)文化長(zhǎng)廊和校園文化墻，強(qiáng)化了校園文化氛圍，投資45萬(wàn)元，新建學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍24間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。全體師生，為迎接督導(dǎo)評(píng)估付出了巨大的努力，暑假期間，為整理檔案，老師們犧牲了大量休息時(shí)間。為美化校園環(huán)境，老師們自己動(dòng)手粉刷墻壁，刷油漆，打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時(shí)間，認(rèn)真整理實(shí)驗(yàn)器材，完善各功能教室。
八、安全穩(wěn)定工作
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真完善落實(shí)校園安全各項(xiàng)措施。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保安全工作落實(shí)到位。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進(jìn)行排查，及時(shí)排除安全隱患。
3、嚴(yán)格值班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、課間、中午及晚自習(xí)期間在校安全，實(shí)行全方位監(jiān)控，不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格門衛(wèi)職責(zé),學(xué)生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每晚認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生狀況，做好晚自習(xí)值班記錄。
5、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全工作力度。
經(jīng)過(guò)全校師生的努力拼搏，20xx年我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，20xx年中考，我校實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，上線人數(shù)69名，公助生42名，取得了全縣第二名的好成績(jī)。我校被評(píng)為省依法治校先進(jìn)單位，滄州市教育科研示范性學(xué)校，縣校本教研先進(jìn)校，學(xué)校管理先進(jìn)校，團(tuán)支部被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)支部。在上級(jí)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)中，我校教師有5人次省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，26人榮獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。32人獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。以上，對(duì)一年來(lái)的自己的歷程做了簡(jiǎn)單回顧，在今后的工作中，我將再接再厲，努力工作，和全校師生將團(tuán)結(jié)一致，為實(shí)現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告14
從內(nèi)容上
1、綜合性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。
2、專題性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某一方面的工作的專題反映。
3、單項(xiàng)工作述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對(duì)某項(xiàng)具體工作匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性工作。
從時(shí)間上
1、任期述職報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來(lái)的`總體工作進(jìn)行報(bào)告。
一般來(lái)說(shuō)，時(shí)間較長(zhǎng)，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2、年度述職報(bào)告：這是一年一度的述職報(bào)告，寫本年度的履職情況。
3、臨時(shí)性述職報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。
比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競(jìng)賽，寫出其履職情況。
從表達(dá)形式上
1、口頭述職報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語(yǔ)化的語(yǔ)言寫成的述職報(bào)告。
2、書面述職報(bào)告：是指向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職報(bào)告。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告15
一、健全制度、民主管理
常言道：人不治人制度治人，特別是在信息如此透明的今天，僅靠個(gè)人威信、校長(zhǎng)的權(quán)力管理學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校必須有一套科學(xué)的管理制度，來(lái)規(guī)范教職工的行為，經(jīng)過(guò)一年的努力我們先后修訂并完善了《教職工績(jī)效考核細(xì)則》、《教職工請(qǐng)銷制度》、《班主任考核制度》、《中層干部考核制度》、《學(xué)校月綜合考核細(xì)則》，最近我們又制定了《樊村校區(qū)教職工工作崗位競(jìng)騁制度》，有了制度必須依靠制度，否則制度就成為一張廢紙，我們不缺少制度，而是缺少執(zhí)行制度的人，有了制度的保障、有了執(zhí)行制度的人，也就走出了人治的管理誤區(qū)，避免了各種矛盾糾紛的發(fā)生，也保持了學(xué)�？焖�、穩(wěn)定的發(fā)展，在教師考核中從沒(méi)有一個(gè)教師因考核不好而發(fā)牢騷，發(fā)瀉不滿情緒，特別在今年的名師評(píng)選中我們把績(jī)效考核分?jǐn)?shù)按從高分到低分一排列，高分者當(dāng)選，低分者淘汰，無(wú)須在評(píng)選，教師們也心服口服，沒(méi)有一點(diǎn)的爭(zhēng)議，在優(yōu)秀班主任、教育干部月綜合考核中我們也這樣進(jìn)行，這就避免了人情關(guān)，校長(zhǎng)的。一言堂，評(píng)的公正公開，評(píng)的明明白白，教職工作的積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)
二、轉(zhuǎn)變教師觀念、提速教育質(zhì)量
國(guó)運(yùn)興衰系于教育，而承擔(dān)這一重任的是教師，無(wú)論教育口號(hào)喊的多么響，聲勢(shì)多么大，硬件設(shè)施多么完備，但沒(méi)有一支高素質(zhì)的、理念超前的教師隊(duì)伍，教育質(zhì)量提高只是空談，我國(guó)的素質(zhì)教育喊聲了十多年，可整體效果如何，我們?cè)谧耐室捕忌钣懈杏|，教師依然牽著學(xué)生在考試分?jǐn)?shù)里轉(zhuǎn)圈，致使我們的教育質(zhì)量一直徘徊不前，我們不能責(zé)怪任任何人，只能說(shuō)我們的對(duì)國(guó)家的教育政策理解不夠，只能怪我們沒(méi)有轉(zhuǎn)變教育觀念，我們能責(zé)怪教師不努力嗎？是我們沒(méi)有給教師指好方向，沒(méi)有當(dāng)好教師的引路人，山東的杜郎口校長(zhǎng)崔其升、江蘇洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)、山西新絳中學(xué)寧致義等等，他們都是課改的成功者、受益者，受到他們的啟迪，我先后帶領(lǐng)部分優(yōu)秀教師到杜朗口、河南永威等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓教師感受課改給教師給學(xué)生帶來(lái)的無(wú)窮魅力，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，讓其接受課改思想，為了讓我的思想跟上時(shí)代有步伐，自已參觀了衡水中學(xué)、棗強(qiáng)中學(xué)，還參加了河北省語(yǔ)文科學(xué)實(shí)驗(yàn)論壇，河北省校園文化論壇，并與北京史家胡同小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了交流與學(xué)習(xí)，受益匪淺，還與柏鄉(xiāng)名師張香芝請(qǐng)教語(yǔ)文教學(xué)改革事宜。在上學(xué)期我們經(jīng)過(guò)論證制定了《樊村校區(qū)課堂教學(xué)改革方案》，并率先成立了二個(gè)教改實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行實(shí)施，取得了顯著效果，在去年12月份邀請(qǐng)了教研室的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了課改的第一階段、每二階段的總結(jié)匯報(bào)，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，實(shí)驗(yàn)班教學(xué)成績(jī)也有了明顯提高，在本學(xué)期，我們?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上我們又總結(jié)出《樊村校區(qū)課堂教學(xué)四步教學(xué)法》，并在全校區(qū)推廣，四步教學(xué)法著眼于學(xué)生的能力提高，真正落實(shí)學(xué)生的在課堂中的主體地位，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)才課改的目的，通過(guò)實(shí)施，教師都感到從未有的感動(dòng)，我想在很短的時(shí)間，樊 村一定會(huì)走出目前困境，走向輝煌 的明天。
三、開展多種活動(dòng)，打造師生喜愛(ài)的樂(lè)園
學(xué)校本應(yīng)是一個(gè)充滿智慧、充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂(lè)的地方，但我們過(guò)度的注重知識(shí)傳授造成學(xué)生厭學(xué)，學(xué)生感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感愛(ài)不到校園的歡樂(lè)，而把上學(xué)成為一種負(fù)擔(dān)，這樣的校園學(xué)生能不綴學(xué)，為改變這種現(xiàn)狀，我們通過(guò)組織各種有趣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們向往學(xué)校，喜歡學(xué)校生活，我們組織開展了師生趣味動(dòng)動(dòng)會(huì)，校園課本劇展示，師生歌曲比賽，幼兒教師技能比賽，師生的書畫比賽，學(xué)生演講比賽，學(xué)生聽說(shuō)讀算記五項(xiàng)技能比賽，特別今年5月份我們成舉辦了紅歌唱響樊村校區(qū)活動(dòng)，讓師生感受到校園的快樂(lè)，我們還把師生書寫納入校本課程中，今年各小學(xué)自已舉辦了不同形式的展覽活動(dòng)，6月份，我們邀請(qǐng)縣關(guān)工委，秋韻書畫社的老師們來(lái)校作了指導(dǎo)；為讓師生懂得禮儀，懂得感恩，我們分別在母親節(jié)，父親節(jié)舉辦感恩行動(dòng)伴我行活動(dòng)，我們充分利用我們的《樊村教育報(bào)》，《綠蔭》�？癁閹熒峁┮粋�(gè)自我展示的舞臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)的開展，豐富了師生的校園文化生活，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，目前師生情緒激昂，在校園內(nèi)師生感到一種從未有的快樂(lè)，教師的工作積極性、學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣也被調(diào) 動(dòng)起來(lái)，也為我們快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
四、注重生命安全、打造平安和諧校園
安全是一個(gè)永恒的話題，安全問(wèn)題事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)，安全不保何談教育，特別是在我們?nèi)鐣?huì)都關(guān)注民生的今天，校園安全猶為重要，作為校長(zhǎng)應(yīng)做到心中有學(xué)生，做中想安全，時(shí)刻牢記師生生命大于一切的一理念，這樣安全工作才能做到時(shí)時(shí)抓，經(jīng)常抓，把安全工作常態(tài)化才是根本，決不能出了事抓一陳子，成驚之鳥，沒(méi)事就松一陳子，放任不管，只有常抓不懈才是解師生安全問(wèn)題的唯一辦法，目前我校區(qū)對(duì)教師對(duì)學(xué)校實(shí)行月綜合考核，校區(qū)分管工作的同志不定期、不定時(shí)到各個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)教職工進(jìn)行暗訪式的考核，考核結(jié)果每月一公布，并在校區(qū)教育報(bào)，綠蔭�？羞M(jìn)行曝光，期末與他的績(jī)效工資掛鉤，我每周必到一所學(xué)校進(jìn)行查看，讓教育干部，教師們感覺(jué)到校長(zhǎng)的影子就在他們眼前，干好干不好校長(zhǎng)都清楚，現(xiàn)在老師都知道越是天氣不好的時(shí)候，校長(zhǎng)要來(lái)的時(shí)候，我這樣做的目的不是在做秀，而是多次看到我們天真的孩子們，頂風(fēng)雪冒，照常到校，而有些教師就是不到校，好幾次我看到孩子們?cè)诖笥曛校谀酀舻穆飞媳枷驅(qū)W校，而我們有的校園邊門就沒(méi)開，有的學(xué)校路遠(yuǎn)的教師一到這樣的天氣沒(méi)來(lái)過(guò)（也是農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀，我們也沒(méi)給教師們創(chuàng)造好的條件），不管什么原因，都不是教師不到校的理由，今年暑假，我們要實(shí)行教職工工作崗位競(jìng)騁制，像這樣的教師，這樣教育干部要面臨下崗，正是由于全體教職工的不懈努力，一年來(lái)，我校區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故，創(chuàng)造了安全事故零的記錄，今后我們要保持好這個(gè)記錄，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，打造一所讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校努力工作，開創(chuàng)樊村教育的新局面。
五、新學(xué)年的工作思路
1、把安全工作做真、做實(shí)，切實(shí)保證師生的生命安全，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話。
2、繼續(xù)推行樊村校區(qū)課堂教學(xué)的四步教學(xué)法，力爭(zhēng)在本年度把樊村教育教學(xué)質(zhì)量提高到中上等水平。
3、打造一所高質(zhì)量、高水平的食宿一體化的樊村中心小學(xué)，一所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化的王廟中心幼兒園，讓樊村老百姓也享受到同縣直一樣的優(yōu)質(zhì)教育。
4、馬上改造150平米的食堂，800平米的宿舍。
5、著手編寫樊村校區(qū)教學(xué)學(xué)案教材。
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