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讀書伴我成長演講稿

時(shí)間:2023-01-17 13:42:26 講話稿 我要投稿

讀書伴我成長演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀書伴我成長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書伴我成長演講稿

讀書伴我成長演講稿1

  自從上了初三,緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競爭使我郁悶得透但是氣來。更重要的是,在家庭、校園“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中,在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中,我一點(diǎn)也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的,燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說:“你的心靈被無邊的`試卷織成的網(wǎng)緊緊地賭死了,快樂哪能擠得進(jìn)去?敞開你的心扉,去尋找快樂,讓心靈換換空氣吧。”

  是的,讓心靈換換空氣。我來到公園,去領(lǐng)略繁花的嬌艷,去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月,如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒,蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。但是,詩一般的境界,卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中,世界只但是是昏黃一片罷了,什么花海呀,楓林呀,都是一樣的簡單,甚至有些疲倦了!鞍,快樂在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了:紅透了的蘋果,黃透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫阿!然而,我還是沒有感到快樂,甚至可笑地認(rèn)為,那一切好象無邊無際的題海,正兇神惡煞地?fù)溥^來,將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。

  我情緒更加沮喪地回到家。母親看了看我,頓了一會(huì),說:“幫我打掃以下房間吧!苯舆^久違的抹布,我心底油然升起一絲惆悵:上初三以來,我變得慵懶了。吃完飯,扔下碗就走,從沒想到要去刷,母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除,也轉(zhuǎn)成父母的事了。家務(wù)不沾手,自然只留下學(xué)習(xí),生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我卻袖手旁觀,怎樣能快樂?想到這些,我賣力地打掃起屋子,似乎要把此時(shí)的愧郝都化作動(dòng)力似的。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,應(yīng)對(duì)干凈、敞亮的居室時(shí),我的情緒也一樣干凈、敞亮。

  母親笑著遞過來一杯水,問我:“你此刻找到快樂了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“媽媽,以后家務(wù)活還是我做吧,這樣我快樂!薄昂谩!蹦赣H應(yīng)著,目光中分明閃著一種欣慰和快樂。

讀書伴我成長演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦,召喚著黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步,但好書伴我一路成長。

  曾讀過《紅樓夢》,盡管囫圇吞棗,但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇,讓我淚滿衣襟,食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭,讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書,我深深感受到封建制度的種種不公平,它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害,是多么觸目驚心!不僅如此,我還從中領(lǐng)悟了古代詩詞的博大精深,以及當(dāng)時(shí)風(fēng)土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》,既增長了我的知識(shí),拓展了生活的`視野,更陶冶了我的情操。

  也讀過《童年》,它是高爾基自傳體三部曲的開端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》,我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情,高爾基出生在俄國一個(gè)小市民家庭,外祖父是一個(gè)極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見了一點(diǎn)不順心的事,就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣,高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵,有時(shí)甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長的高爾基,極富愛心,總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里,我深切地感受到了普通勞動(dòng)人民的悲慘,認(rèn)識(shí)到了人世間的真善美,更懂得了是非曲直,世態(tài)炎涼,真正懂得了人世間的人情冷亂。

  讀過《名人傳》。自古以來,傳記都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦,掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們:人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜,冷酷,讓我們領(lǐng)略了名人的“平凡”。

  讀《假如給我三天光明》,讓我懂得成功是堅(jiān)持,健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到英雄的本色,英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》,讓我對(duì)生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……

  走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界,好書一路伴我成長!

讀書伴我成長演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《讀書,伴我成長》。

  如果我是一根小草,輸就是綿綿的春雨,它滋潤著我,讓我茁壯的成長。如果我是一條小魚,書就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鳥,書就是認(rèn)我高飛的天空。古今中外有不少愛書人士,留下了,家喻戶曉的名言。例如,“為中華之崛起而讀書““讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!

  記得小時(shí)候睡覺前媽媽經(jīng)常給我講故事,聽著聽著,我就不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。隨著我一天天的長大,書籍成了我形影不離的好伙伴,在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,有的恐龍高大無比,有的恐龍卻如老鼠一樣大,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火。哦,世界原來如此奇妙。

  在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了108位英雄好漢。在《三國演義》里“草船借箭”“空城計(jì)”的智慧。在《西游記》里讓我見識(shí)了孫悟空的疾惡如仇……

  書是無窮的`寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)。書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我溫暖。書是沙漠里的綠洲,給予我希望擁有書我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書我們就擁有了美好的明天!

  同學(xué)們讓書香伴我們快樂的成長,讓書籍滋潤我們的心田吧!

  謝謝大家。

讀書伴我成長演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我要演講的題目是《讀書伴我成長》。

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽曳浅Y澩@句話。從小,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽便為我讀《三國演義》《十萬個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,讓書香浸潤我的心靈。直到現(xiàn)在,我每天都還在堅(jiān)持讀書,書陪伴著我成長。

  讀書伴我成長,書讓我明白了很多道理。讀《游子吟》時(shí),我從“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”中明白了母愛的偉大;讀《臥冰求鯉》時(shí),王祥受到繼母欺負(fù),但他對(duì)繼母毫無怨念,當(dāng)繼母在寒冷的'冬天生病想吃魚時(shí),王祥義無反顧地赤身融化冰面,為繼母抓到了兩條鯉魚,從中我明白了對(duì)父母的孝順。讀書,讓我懂得了感恩。

  讀書伴我成長,書讓我感受到了書中人物魅力。從書中讓我看到了神通廣大,對(duì)師父絕對(duì)忠誠的孫悟空,他讓我明白了什么叫忠心;從書中讓我看到單騎救主,在曹軍中七進(jìn)七出的趙云時(shí),我又明白了什么叫忠貞;從書中讓我看到抗擊金軍,不惜戰(zhàn)死的岳飛時(shí),我懂得了精忠報(bào)國。讀書,讓我懂得了忠誠。

  讀書伴我成長,書讓我發(fā)奮圖強(qiáng)!叭斯逃幸凰,或重泰山,或輕干鴻毛”勤奮的司馬遷,即使身在牢獄,卻依舊完成父親的遺愿,花費(fèi)一生時(shí)間完成著作《史記》,他讓我理解了勤奮;戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦,因?yàn)橛握f秦王失敗,而返回家鄉(xiāng)刻苦讀書,怕自己學(xué)習(xí)不勤奮,而拿錐子刺自己的大腿,他讓我明白了好學(xué)。讀書,讓我勤奮好學(xué)。

  讀書伴我成長,書讓我樹立遠(yuǎn)大理想。我從書中看到了“為中華之崛起而讀書”有遠(yuǎn)大抱負(fù)的周恩來總理;以及自負(fù)自傲有志向的曹操;還有為振興中華而奮斗的科學(xué)家錢學(xué)森,他們讓我明白了從小要樹立志向。讀書,讓我明志。

  讀書,能開闊我們的視野;讀書,能陶冶自己的情操;讀書,能增長我們的知識(shí)。我愛讀書,讀書使我快樂,愿讀書伴我成長!同學(xué)們讓我們一起讀書吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿5

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。-題記

  培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué)皆成性格!弊x書成就了我的氣質(zhì)與性格,它是我的精神食糧。

  千百年來,無數(shù)能人志士與書為伴,充分證明了書是讀者最親密的伙伴。它帶我到《戰(zhàn)國策》里,讓我親眼看到了荊軻刺秦王的悲壯一幕,讓我認(rèn)識(shí)了荊軻這個(gè)有勇有謀、視死如歸的俠士;它帶我到《史記》里,讓我看到了鴻門宴上斗智斗勇的帝王之爭,讓我知道了成大事者不拘小節(jié);它帶我到《左傳》里,讓我看到了燭之武“夜縋而出,勇入秦營,勸退秦師”一景,讓我知道了古代人民出色的外交才能。

  我愛讀書,從小到大書就像我一個(gè)形影不離的好朋友,我雖然不會(huì)寫詩,但我喜歡品詩,尤其是在那柳絮飄飛的三月,我喜歡獨(dú)自一人坐在柳樹下,品味杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;品味李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁;品味李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,這些詩讓我時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷,我的.心常常跟著詩人去到他們的時(shí)代。

  通過讀書,讓我明白了人生并不是一帆風(fēng)順,讀書也絕非易事,要想成功就必須付出百分之百的努力,不然,怎會(huì)有車胤和孫康囊螢映雪一幕;怎會(huì)有孫敬和蘇秦的頭懸梁,錐刺股一幕;怎會(huì)有匡衡的鑿壁偷光一幕。韓師門雖然家境貧寒、生活艱苦,卻能立志苦讀,沒有因?yàn)樽x書條件差就停止學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冎乐挥杏赂业拿鎸?duì)暴風(fēng)雨后,才會(huì)迎來朗朗的晴空。

  書猶如一杯咖啡,振奮了我向上的精神,它雖有淡淡的苦澀,更多的則是香甜,只有你細(xì)細(xì)品味,才能品嘗出其味道所在,學(xué)海無涯,征途漫漫,同學(xué)們,讓我們都以書為伴,創(chuàng)造璀璨人生!

讀書伴我成長演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)大家好!

  今天我演講的題目是《讀書伴我成長》 。

  俄國著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;我國偉大詩人韓愈也說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我國古代教育家朱熹還說過:“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大,自然如此奧秘,生活如此多彩。

  有人可能會(huì)問--人都是為了生活而不斷地奮斗,那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢?

  我可以肯定的回答你--生活因讀書而精彩,人因讀書而美麗。

  生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨;書讓我感受到“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;憐惜李清照的“人比黃花瘦”的.多愁善感。

  生活中的一切在書中得到展現(xiàn),在書中得到映射。人因讀書而美麗!

  讀書使人美麗,愛讀書的人很美--像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然,神采奕奕,瀟灑自如,人格魅力得到升華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋,沉著應(yīng)對(duì);又比如,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵(lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來。

  我們是新一代的讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書才能使我們只是淵博。

  讀一本好書,可以使心靈得到充實(shí),明辨是非,使人有愛心和文明行為,禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友;書是我們最忠實(shí)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻使我們永葆青春。因?yàn)闀杏袕V闊的天地;書中有不朽的精神,盡管長海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,書卻不變。

  書是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精神!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們以書為伴,鑄就智慧人生。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  至圣先師孔子,韋編三絕,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;一代偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股,為伊消得人憔悴?有時(shí),讀書好像又是一件樂事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光,衣帶漸寬終不悔?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,是我們的良師益友;一本好書讓人開卷有益,腹有詩書氣自華,將使我們受益終身。

  小時(shí)候,在寧靜的夜晚,躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老而動(dòng)人的民間故事,什么牛郎織女,什么嫦娥奔月,什么孟姜女哭長城……高興時(shí)開懷大笑,悲摧時(shí)掩面而泣。長大些,我開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底皇宮,去尋找化做泡沫的美人魚;我想去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,給了我人生的無窮快樂和智慧。

  隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩詞歌賦的美好意象。喜愛上屈原的憂國求索,李白的浪漫瀟灑,蘇軾的豪放灑脫,岳飛壯懷激烈。詩詞歌賦,讓我穿越時(shí)空,知人論世,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。詩詞歌賦,讓我浮想聯(lián)翩,激情飛揚(yáng),觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去流浪,回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《我的大學(xué)》;跟著冰心奶奶漂洋過海,去追憶那盞在暗夜中閃亮的小橘燈;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,寶黛愛情,賈王史薛的興衰,讓歷史的腳步流連低回在那個(gè)撲朔迷離的.瞬間;一個(gè)跟斗云翻過十萬八千里,追蹤齊天大圣,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),下大海,大鬧東海龍王的水晶宮。還有梁山一百零八條好漢的英勇豪邁,群雄并起、斗智斗勇、滄海橫流的三國。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此,如果沒有書籍,人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書籍,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留。如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!

  開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),濛濛杏花雨,在心田上縈繞,讓心花悄然開放。翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,感受書中文章的內(nèi)涵,那如行云流水的語句,花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。讓我們生活的每一時(shí)每一刻,與書為伴,既讀有字書又讀無字書,精彩人生,譜寫華章!

  我的演講完了,謝謝老師。

讀書伴我成長演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好。今天我講話的主題是:《讀書伴我成長,知識(shí)成就人生》。

  陽春三月,陽光明媚。在這樣一個(gè)溫暖的日子里,我們又迎來了學(xué)校的讀書月,全校又將掀起了一陣讀書的熱潮,它將會(huì)象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。書是人類靈魂的審問者,是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,人生的路也就清晰了。

  精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生,那么,就從讀書開始吧,一本書就是一個(gè)神奇的寶藏,打開來,里面既有天文地理、自然百態(tài),又有民俗風(fēng)情、紛攘人生我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海不可自拔!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的'九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶迤,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余!

  讀書猶如好友相聚,圍爐夜話,古之圣人,今之賢達(dá),都不邀而至,我們可以穿越時(shí)空的隧道,去聆聽歷史的聲音、巨人的吶喊。讀書,給我們插上一雙翅膀,使我們可以穿越千山萬水,去領(lǐng)略自然的美麗,造物的神奇;讀書,讓我們接受洗禮,使我們的靈魂凈化,使我們的精神充實(shí)。

  培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書,猶如彈奏人生美妙的樂曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂的共鳴。

  今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

  老師們,同學(xué)們,讀書吧!請(qǐng)捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來!

  讀書吧,你的人生會(huì)因此而快樂!

  我的講話完了,謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿9

各位評(píng)委各位老師:

  大家好。

  我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

  而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的`能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

  而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利!度龂萘x》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

  我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!倍嗌賯(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生。

讀書伴我成長演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。

  讀一本好書,就是用心靈去感悟月的朦朧,星的璀璨,花的嫣然,淚的晶瑩,雪的潔白。淡淡的`書墨清香一直縈繞在我成長的分分秒秒中。

  書是我童年中形影不離的玩伴,自打懵懂記事起,媽媽便告訴我書中有著一個(gè)個(gè)神奇的世界。書中自有黃金屋,書中也有顏如玉。從此,一本本童話書放在我的面前,我如饑似渴地吸收著一篇篇優(yōu)美的童話故事:小紅帽遇到大灰狼,人魚公主追求愛情,快樂王子甘于泰獻(xiàn)……一篇篇童話故事講述了一個(gè)個(gè)不同的道理。我與書結(jié)緣,沉醉于書香中,書帶給了我無窮的享受。

  書是我游覽名山大川,使我知識(shí)淵博的導(dǎo)游。沏一杯香茗,噢著墨香走進(jìn)書中的世界,“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天上云卷云舒”感受陳繼儒的閑適恬談!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”體會(huì)杜甫登泰山之巔的雄心壯志;從“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,從“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”我體會(huì)到了春夏秋冬四季輪換與歲月流轉(zhuǎn)。書海淀舟,古詩詞令我陶醉。

  書是睿智的導(dǎo)師。讀《西游記》,我懂得磨難是成功的基石,只有不忘初心,不畏艱辛,方能取得真經(jīng);讀《紅樓夢》,我敬佩林黛玉與賈寶玉在那個(gè)“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的年代里對(duì)自由的追求;讀《紅巖》,我深感今天幸福的來之不易。

  悠悠書香,愉悅身心!睍侨澜绲臓I養(yǎng)品”。嗅聞著淡談書香,坐在窗下,讀一本好書,是何等暢快愜意!書香一直都在,陪伴我成長。讓我們一起暢游于書海中,感受書的魅力吧!

讀書伴我成長演講稿11

  第一次讀張曉風(fēng)的《畏敬生命》,我同作者一樣驚異于生命的偉大無私:任何生命的延續(xù)都要付出“豪華的、奢侈的、不計(jì)本錢的代價(jià)”,每個(gè)個(gè)體生命的存活都以無數(shù)個(gè)體生命的犧牲為代價(jià)。每個(gè)生命的存活都只有幾萬、幾十萬、幾百萬分的可能,每個(gè)生命都是一次造化,都是上天的恩賜。明白了這些,我們還會(huì)覺得生命的廉價(jià)嗎?我們還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,虛度生命嗎?

  感謝生命,給了我們一切;感謝給了我們生命的人,給了我們一切的一切。

  朱自清的《背影》用樸實(shí)、深沉的語言給我們塑造了一位愛子勝己的.父親,同時(shí)文中也透出了兒子感激、迷戀、酸楚、無奈、懷念等復(fù)雜的感情,讀后使人潸然淚下。是啊,面對(duì)如山的父愛,誰又能輕松起來呢?

  我有一位平凡的父親,但他卻讓我感遭到了不平凡的父愛。

  十幾年前陌生小城里的一家小店里,一位中年人面對(duì)桌上的小菜難以下咽。剛一舉杯卻淚流滿面,惹得店里的人也落淚。這就是我的父親。在送我走進(jìn)陌生的校門后,父親可憐我闊別故鄉(xiāng)獨(dú)安閑外,竟在校門外的酒館里舉箸茫然,聲淚俱下。這就是我的父愛。十幾年后,每每想起我依然百感交集。

  魯迅先生的《藤野先生》講述了自己與恩師的相見、相處、分別及分別后恩師對(duì)自己的鼓舞和鞭策。這又使我不由想起小學(xué)里的一位老師。那年,作為全校唯一的代表我要到鄉(xiāng)里參加作文比賽。十幾里的山路,老師用自行車帶著我走了很久才到。作文比賽的結(jié)果,早已忘了,但老師被汗水浸濕的后背我卻清楚的記得。以后的日子里,不管學(xué)習(xí)還是工作,當(dāng)我稍有懈怠的時(shí)候,我就會(huì)想起老師汗流浹背,費(fèi)力蹬車的情形。

  直到現(xiàn)在,我依然相信,我只所以有今天,老師的背影給了我莫大的鼓勵(lì)。讀書,讓我明白了生命的寶貴;讀書,讓我感遭到一段段真情;讀書,讓我明白了感恩。

讀書伴我成長演講稿12

  不知從何時(shí)起自己就喜歡上書。應(yīng)該是在識(shí)字前,當(dāng)時(shí)覺得爸爸媽媽很棒,拿了那么一個(gè)小本本就可以講出那么多好聽的故事,所以覺得那個(gè)本本很神奇,為了探詢究竟,我開始破譯書上的密碼——認(rèn)字。

  兒時(shí),哥哥是一個(gè)酷愛讀書的人,爸爸媽媽還有鄰居們都夸他,我很羨慕。當(dāng)時(shí)看書是以連環(huán)畫為主,一本書下來也沒有幾個(gè)字,但我喜歡聽別人說我愛看書。因?yàn)榭傆X得,看書的人才有知識(shí)、愛學(xué)習(xí),我喜歡別人說我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、有知識(shí)的人。

  現(xiàn)在,我喜歡和老公帶著兒子一起去書店,無論拿起什么書,我就饒有興致得給他講,他總是一本一本的把書拿到我的手中,我們就這樣暢游在書海中,看著,交流著,玩著,鬧著,樂在其中。

  書是我們的朋友。

  讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。

  教師要教書,更要育人。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂。她認(rèn)為,教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說:教育“千教萬教教人求真”,一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的思想,直接影響到學(xué)生的發(fā)展。一個(gè)有博大的思想境界的教師,才有可能培育出有益于國家民族的人才。

  讀書還讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有專業(yè)尊嚴(yán)的人。

  教師的'專業(yè)水平、專業(yè)能力是他從事工作、教書育人的根基,沒有這個(gè),什么都是空談。閱讀專家論著、觀摩名師課例,讓我明白:教育的最高境界是美。讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長之路。在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。

  在教學(xué)之路上,讀書讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的新手到充滿自信的職業(yè)教師。我堅(jiān)信,找到了讀書學(xué)習(xí)這一動(dòng)力之源,我一定會(huì)與我的學(xué)生一起不斷成長,從稚嫩幼苗長成參天大樹!

  讀書改變了我的生活,帶給我成長的喜悅!

讀書伴我成長演講稿13

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了。

  記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定我要多讀書,才能多長見識(shí)的信念。

  讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的`精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

  我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識(shí),長大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國。

  讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會(huì)"結(jié)廬在人境,而無車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。

  讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁。

讀書伴我成長演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是xxx,今天,我演講的題目是《好書伴我成長》。

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個(gè)懵懂無知的'小孩,變成了一個(gè)開始思考的小學(xué)生。高爾基說“讀一本好書,就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。

  讀童話,我走入了一個(gè)純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時(shí),我不禁潸然淚下。那天,我徘徊在小溪邊,看著清澈透明的溪水,想著小美人魚的善良于美麗,一種難言的憂傷與真心的感動(dòng),占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神,救出了日思夜想的媽媽時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。

  書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的希望!

  同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  今天,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學(xué)一聽到讀書就頭痛,對(duì)讀書非常反感,但為什么讀書在這個(gè)飛速發(fā)展,不斷變革的時(shí)代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項(xiàng)基本要求?沒錯(cuò),正是有讀書的重要性及必要性,以及它對(duì)青少年成長良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題.

  從小到大,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長起來,由青澀到成熟,有懵懂到干練.書籍可以說是我們成長的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的.

  讀書的歷史由來已久,早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?

  然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的現(xiàn)代社會(huì)中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書.在你享受先進(jìn)的傳媒工具的時(shí)候,你是否還會(huì)想起那一縷縷墨香.

  時(shí)代在進(jìn)步,讀書卻永不落伍.因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移.因?yàn)闀c(diǎn)綴了生活的星空,

  讓學(xué)習(xí)少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩.

  在如歌的青春歲月里,讀書吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著你的心海,使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽,照耀著你的心靈,使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨,滋潤著你的'心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆. 學(xué)海無涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長.

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