春節(jié)系列活動方案(11篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)系列活動方案，希望對大家有所幫助。
春節(jié)系列活動方案1
設計意圖
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗�！洞汗�(jié)歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風俗，同時更能激起他們對文學作品的興趣。
活動目標
1、看看、講講中理解兒歌的內容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。
2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。
活動準備
1、欣賞過故事“年的傳說”。
2、教學掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程
一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：
價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進而進入準春節(jié)的主題。
提問：
1、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”
2、人們是怎樣過春節(jié)的？
小結：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑�！�
二、看看、講講、演演，理解內容：
價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。
提問
1、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”
小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。
幼兒自由結伴進行表演。
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。
在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的`地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者�！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。
春節(jié)系列活動方案2
為開展好20xx年春節(jié)期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：
一、活動時間
20xx年1月1日至2月6日
二、活動內容
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關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
（二）活動范圍。
全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
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以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結對幫扶的方式。
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對關愛幫扶慰問人群面臨的'主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：
1、對留守兒童進行家訪。
通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2、為空巢老人組織文化、生活服務。
熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。
3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。
春節(jié)系列活動方案3
一、主題目標
1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些習俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。
2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的`所見所聞。
二、預設內容安排
語言：
①談話：年畫和春聯(lián)
�、谠姼瑁嘿R年卡
數學：
�、賲^(qū)分上中下
�、谶壿嬯P系
音樂：歌曲《新年好》
科學：美麗的冰花
美工：剪窗花
社會：你給誰拜年
體育：卷炮仗
健康：保護身體
主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。
門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
語言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
�、蹖W習人們互相拜年和祝賀的話。
生活區(qū)：
�、偈占鞣N窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；
�、谟酶Ｗ�、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
表演區(qū)：
準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區(qū)：
①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
�、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。
活動案例分享
《賀年卡》
春節(jié)系列活動方案4
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
�。�1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
�。�2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點。
�。�3）小結
告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同；
�、谙冗x一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。
親子活動“年貨節(jié)”
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的`溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動準備
提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現(xiàn)、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規(guī)定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
春節(jié)系列活動方案5
20xx年春節(jié)將至，為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓全縣人民渡過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節(jié)，根據縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，制定本活動方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底蘊、弘揚書法之鄉(xiāng)藝術、體現(xiàn)特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的群眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環(huán)境，充分展示全縣經濟社會發(fā)展成果，繁榮群眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動占領城鄉(xiāng)文化主陣地，營造主動向上、歡樂祥和的`節(jié)日氛圍。
二、活動內容
(一)“歡歌唱春”群眾文化活動。
從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統(tǒng)一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節(jié)文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環(huán)境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、群眾參與面廣的文體文娛活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要讓廣大農民群眾在兩節(jié)期間娛樂有去處，活動有組織。用主動向上、健康活潑的文化活動占領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發(fā)干勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。
時 間：20xx年12月20至20xx年3月20日
地 點：各黨委自行安排
承辦單位: 全縣各黨委
(二)“歌舞迎春”軍警民聯(lián)歡晚會。
時 間： 20xx年2月12日(臘月二十四) 晚：18：30
參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導
地 點：青少年活動中心
承辦單位: 縣文廣新局、教體黨委
(三)“筆韻繪春”書法交流活動。
林口縣城區(qū)街道工委與七臺河市書法家協(xié)會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。
時 間：20xx年12月20日～21日
地 點：琴林軒
承辦單位: 城區(qū)街道工委
(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。
時 間：20xx年12月28日
內 容：以“賞夢幻霧凇 享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季戶外運動會、攝影作品展等活動。
承辦單位: 旅游局
(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要于春節(jié)前組織職工和群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)建清潔環(huán)境，并倡導機關單位和廣大群眾制作新穎美觀、富有特色的燈籠，于節(jié)日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區(qū)內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節(jié)日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大群眾營造一個喜慶、祥和的節(jié)日環(huán)境。
時 間：從即日起開始籌劃，于20xx年2月11日安裝調試完畢。
承辦單位: 城建局、各黨委、中省直、縣直各單位
(六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、小區(qū)、企事業(yè)單位結合本單位的實際情況，自行組織不同范圍的秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工群眾的春節(jié)文化生活。
時 間：20xx年2月20至20xx年3月5日
承辦單位: 各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、城區(qū)街道工委
(七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。
為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴大“中國書法之鄉(xiāng)”影響力和認知度，培養(yǎng)書法新人，展現(xiàn)書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節(jié)喜慶氣氛，促進林口經濟社會文明發(fā)展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新林口”為主題，在春節(jié)期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。
時 間：20xx年12月20至20xx年3月20日
地 點：各黨委自行安排
承辦單位: 文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿易有限公司
(八)“禮花贊春”焰火燃放活動。
各黨委、企事業(yè)各單位，根據本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規(guī)范安全。
時 間：20xx年春節(jié)及元宵節(jié)
承辦單位: 各黨委、企事業(yè)單位
(九)“科技惠春”文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。
時 間：20xx年1月5日～3月31日
內 容：送戲、送圖書、送春聯(lián)、送農業(yè)科技、送醫(yī)療等
承辦單位: 文廣新局、農委、科協(xié)、衛(wèi)生局、計生局
(十)“愛心暖春”志愿服務活動。
時 間：20xx年12月20日～20xx年3月31日
內 容：各志愿者服務隊深入到小區(qū)、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志愿服務活動。
承辦單位: 各志愿者服務隊
三、具體要求
(一)高度重視，確�；顒禹樌_展。各部門、各單位要高度重視春節(jié)群眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發(fā)，各司其職，各負其責，互相支持，加強協(xié)作，保證各項工作順利開展。
(二)結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況，充分發(fā)揮小區(qū)文化中心、農村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、琴林軒等書畫展館及藏書樓、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的開放時間。以弘揚傳統(tǒng)民俗文化為重點，主動組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，豐富群眾節(jié)日期間文化生活。
(三)團結協(xié)作，確保活動安全有序。各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細致，防患于未然，確�；顒影踩�。
(四)加強宣傳，營造濃厚節(jié)日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯(lián)網、手機信息平臺等媒介，廣泛宣傳活動內容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節(jié)日氛圍。
春節(jié)系列活動方案6
一、活動主題
阿芙蘿家紡元旦春節(jié)大型促銷活動
各經銷商可根據自身情況，比如店慶、裝修、御寒、節(jié)日等等相結合開展
二、活動時間：
20xx年12月12日開始，具體時間各經銷商自行決定配貨時間：20xx年12月12日起在此活動周期內各經銷商選擇適合自己的活動時間段，活動周期一般以9天或16天為好，也可根據實際情況更長些。
三、活動具體方案
公司對經銷商的'支持政策
A、活動期間經銷商進貨3萬元以上，優(yōu)惠2%，計入合同任務量，不計入任務優(yōu)惠3%。
B、活動期間經銷商進貨5萬元以上，優(yōu)惠3%，計入合同任務量，不計入任務優(yōu)惠4%。
C、活動期間經銷商進貨款累計達到8萬元以上，優(yōu)惠4%，計入合同任務量，不計入任務優(yōu)惠5%。
注：進貨滿五千元贈送日歷畫吊旗等促銷用品。
返利在活動結束后以貨物形式返還。
四、活動操作細則
(一)宣傳推廣
(二)戶外宣傳方式
五、經銷商操作注意事項
1、促銷活動前3天在主要街道，小區(qū)做廣告宣傳;
2、促銷活動前1天進行報紙、電視、DM海報派發(fā)，企事業(yè)單位等宣傳;
3、促銷活動前2天通過電話、手機短信、郵寄等方式通知會員在活動期間選購;
4、人員配備：一般店員配2名，活動期間多配2名，并合理分工1名收銀，2名導購，1名維持秩序;
5、倉庫準備：大型活動最好租借臨時倉庫，不要離活動地點太遠;
6、促銷期間按海報時間開門營業(yè)，不要提前放客戶選購促銷品;
7、提前一天將小件物品票據開好，不造成第二天來不及開票的局面;
8、堆頭豐滿，同系列產品堆放在一起;
9、某款滯銷應調整該產品位置，并及時調整該產品銷售策略;
請各經銷商認真做好活動準備工作，積極開展促銷活動，爭取在旺季取得較好的銷售業(yè)績，具體事項請于客服或各區(qū)域經理聯(lián)系!!銷售期間及時做好統(tǒng)計，以便及時補貨;
春節(jié)系列活動方案7
活動一：氛圍裝飾--集春聯(lián)(必做)
集春聯(lián)
各條線動員廣大員工集思廣益，創(chuàng)作春聯(lián)后提報到小編處，小編會從中選出優(yōu)秀春聯(lián)制作出來，張貼在各倉、各站點。被選中的優(yōu)秀提報者會有一份精美大禮包哦!提報要符合以下精神哦：
1、積極、陽光、正能量。
2、貼合公司精神，圍繞公司業(yè)務發(fā)展。
3、關鍵詞“科技、開放、賦能、創(chuàng)新、智慧、共生”。
收集截止日期：1月19日18:00前
選定優(yōu)秀春聯(lián)日期：1月22日
每條線反饋數量：5組優(yōu)秀對聯(lián)
選定的春聯(lián)等氛圍裝飾將在制作好后發(fā)送至各園區(qū)、站點。
系列活動二：喜氣團圓年
喜氣團圓年系列為大家準備了3個活動，可選擇哦!
1、清塵迎灶神：年前共同清掃辦公場所、區(qū)域，共同清潔后一起寫對聯(lián)、吃社灶糖。
2、春節(jié)壓歲錢：每位員工領取一份紅包，紅包內可裝抽獎卡片，分階段為員工開獎發(fā)獎品。
3、餃子團圓飯：員工共同包餃子、煮餃子，團結協(xié)作，和樂融融
信息反饋：春節(jié)員工活動以圖文形式回傳至小編。
反饋時間：2月10日前反饋。
團圓年
系列活動三：鬧元宵
鬧元宵
鬧元宵系列活動共有共賞一輪月、歡喜猜燈謎、共同做元宵三個活動可做哦：
1、賞明月：以燈代月，在工區(qū)懸掛彩燈
2、猜燈謎：在彩燈內設置謎題，答中謎題可領取禮品
3、做元宵：采購餡料和元宵粉，熱熱鬧鬧搖元宵。
信息反饋：元宵節(jié)活動以圖文形式回傳至華北。
素材反饋時間：3月2日日前反饋。
活動開展注意事項
過大年
剛才小編一一列舉了這么多充滿年味的'活動，是不是已經打算開始開始行動啦，為了讓大家順利的開展活動，小編在這里再啰嗦一下相關事項哈：
1、各部門活動費用已通過郵件發(fā)送給各部門啦，
2、采購與報銷即可按照20xx年新版文化報銷采購方案實行;
3、本周五1月19日中午12:00前，以郵件形式提交《附件、費用分攤表》提交北京各條線、外阜省份的采購對接人，與費用分攤明細。
4、下周一1月22日前，以郵件形式提交《附件、報銷費用提報表》填寫線上采購物資明細表
5、 線上采購明細表文化關懷部審批后方可系統(tǒng)下單
6、 下周五1月26日前，完成線上采購系統(tǒng)提報。
7、 線下采購物資，按照附件要求，在3月7日前以郵件形式提交提交《附件、報銷費用提報表》填寫采購明細并同時郵寄合格發(fā)票
8、以上郵件均提交至xxx
9、以上內容中涉及到附件的均在郵件中體現(xiàn)啦，請注意查收哦!
春節(jié)系列活動方案8
一、活動目標
1、讓學生收集春節(jié)相關的信息，了解“春節(jié)”的內涵和它歷史特點與地方特色，及其春節(jié)文化在新時期的發(fā)展和繼承。
2、提高學生收集信息、整理信息、發(fā)現(xiàn)問題和探究解決問題的實踐能力。
3、引導學生關心參與社會問題和生活現(xiàn)實問題逐步形成小學生的時代感、責任感和使命感。
二、活動要點：
1、有關“吃”的實踐探究。
2、有關“玩（娛樂）”的實踐探究。
3、有關“春節(jié)文化”的實踐探究。
4、利用春節(jié)期間采訪部分人員。
三、活動遵循的原則：
1、主體性原則：以學生的發(fā)展為本，讓學生積極主動的參與活動過程。
2、實踐性原則：讓學生獲取間接經驗的同時，提供學生在解決問題的探究實踐過程中獲取直接體驗的途經和機會。
3、過程性原則：強調學習的過程性，讓每一個學生在探究的實踐過程中長知識，增才干。
4、開放性原則：問題的提出，課題的確立，方案的設計和實施，成果的展示，課題論文的撰寫等都是開放的。
四、活動準備：
1、收集相關的報刊雜志；
2、采訪用的錄音機、記錄本和照相機等；
3、提供學生上網查資料。
五、匯報形式：報告會。
六、活動過程：
1、主持人；春節(jié)作為我國傳統(tǒng)盛會，已有非常悠久的歷史，同學們從“吃”、“玩（娛樂）”、“春節(jié)文化”、“春節(jié)人物采訪等幾個方面去展開探究，下面我們請他們來說說。
甲：春節(jié)期間，我到菜市場去調查，發(fā)現(xiàn)東門菜市場貨源最充足，有二百多個不同的品種，菜的價格比平時略有上漲。比如：甜椒平時一般每公斤3.5~4元，春節(jié)期間每公斤4~4.5元。
乙：我采訪鄰居張大爺，他告訴我：以前他們過年的時候還經常吃不飽，一般過年時準備的瓜子，花生都是招待客人用的，自己根本舍不得吃�，F(xiàn)在過年招待客人用瓜子花生這些已是最普通不過的，一般都有山核桃、松子等高檔的干果，許多人家還有洋水果來招待客人，人們的生活水平不斷提高。
2、主持人：以上幾位同學通過自己的調查，采訪了解到春節(jié)“吃”的文化，隨著生活水平的提高，吃的文化也在不斷的發(fā)生變化，下面我再聽聽其他同學給我們帶來什么，請聽——
甲：春節(jié)同學們都放假了，大家聚在一起玩的非常開心，與伙伴放鞭炮，晚上燃放漂亮的煙火，元宵節(jié)大家一起去看燈會等等。
乙：利用春節(jié)期間外出旅游已成為一種時尚，20xx年春節(jié)期間全國就有5000萬人組團外出旅游，成為過年休閑方式的新亮點。我們全家春節(jié)期間到海南去玩，海南氣溫比我們這里要高一些，所以游客很多，在海南我們和當地的居民一起過春節(jié)，跳傳統(tǒng)的民族舞，吃傳統(tǒng)的菜，非常開心。
丙：以前，過年爸爸媽媽給我壓歲錢，今年，他們不給壓歲錢，而是給我買了一套《百科大全》，作為過年的禮物送給我，這個春節(jié)，我就陪伴《百科大全》渡過一個非常充實的春節(jié)。
3、主持人：在春節(jié)里，吃和玩都充滿傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，源遠流長的春節(jié)文化更是同學關注的熱點。許多同學通過查閱文獻，報刊雜志，上網下載等方式收集到許多與春節(jié)有關的文化，并且把收集到的文化整理后用展板展出，同學們已在展板上了解到：a年的來歷；b 東陽人過春節(jié)的風俗：①東陽人春節(jié)“吃”什么；②東陽人春節(jié)玩些什么？③東陽春節(jié)傳統(tǒng)風俗；④東陽人過春節(jié)的'新風尚。c春聯(lián)的緣源：①春聯(lián)的來歷②春聯(lián)的種類③現(xiàn)代春聯(lián)選摘。d春節(jié)的由來。春節(jié)是我國傳統(tǒng)文化長河里一顆燦爛的明珠。
4、主持人：在這次綜合實踐活動中，有許多同學采訪了一些，春節(jié)期間堅守在多條工作戰(zhàn)線的工作人員和一些回家過春節(jié)的人們。下面請聽采訪錄音：（播放采訪錄音）
a、生：司機叔叔，你好，現(xiàn)在已經是大年三十的下午了，你幾點鐘下班？ 司機：今天雖然是大年三十了，但外出人們還要坐車，所以我們也同往常一樣，到晚上八點半左右下班。
生：這么遲下班，不是不能跟家里人一起吃年夜飯了嗎？
司機：把每位乘客安全的送到目的地是我們的天職，就像治病救人是醫(yī)生的天職一樣，今晚雖然不能和家人一起吃年夜飯，但是我還是為自己的勞動給人們帶來方便而感到高興。
生：謝謝叔叔，謝謝所有堅持在自己工作崗位給過節(jié)的人們帶來方便和快樂的叔叔、阿姨。
b、采訪商店的售貨員
c、采訪人民醫(yī)院的護士
5、主持人：春節(jié)期間同學們通過調查、采訪、查閱報刊、雜志、電視和上網搜索的方法，讓我們了解有關春節(jié)文化，走進了傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。通過實踐探究，了解民族文化和地方風土人情，切實感受到社會的進步。今天，我們在這里以匯報的形式，把前一段時間的綜合實踐活動進行一次總結、匯報。在這次綜合實踐活動中人人有課題；人人參加調查、研究、采訪活動；學會收集信息、整理信息和處理反饋信息，在活動中長知識，增才干。希望同學們積極參加類似的綜合實踐活動，全面提高自己的素質；讓我們成為未來祖國建設有用之才而努力吧！今天的匯報會就到此為止！謝謝大家。
春節(jié)系列活動方案9
一、活動目標
1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的`錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
師：他們在干什么？為什么這樣做呢？
師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？
師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？
師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)
3、教師小結：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯(lián)。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
《剪窗花》
春節(jié)系列活動方案10
一、活動目的
春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～ 3月1日
三、活動內容
1.全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣、節(jié)日資料的活動，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在調查了解的基礎上完成風俗習慣調查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發(fā)給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請詳見QQ群中)，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學校。
2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，一至三年級各班鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學展示自己收集的'春聯(lián)，引導學生學習欣賞春聯(lián)，開學初上交春聯(lián)收集表;四至六年級各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學校。
3.文明拜大年：向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福
4.開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
5.要求學生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強學生對中華文化的理解。
四、活動要求
1.各班要利用1月23日的閉學式時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯(lián)收集表;4—6年級節(jié)日手抄報;全校各班習俗調查表用A4紙。)
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。
春節(jié)系列活動方案11
為進一步弘揚優(yōu)秀民間民俗傳統(tǒng)文化，豐富和活躍我區(qū)群眾文化生活，讓我區(qū)民眾度過一個歡樂、祥和、文明的新年，XX區(qū)圖書館特舉辦20xx年“喚醒年味兒歡樂祥和過新年”主題系列讀書活動，主要活動內容有：
1、“情動中國·魅力XX”手機攝影比賽交流會
活動時間：1月中下旬
活動安排：對20xx年手機攝影比賽入圍作品及獲獎作品進行頒獎交流;
2、手機攝影大賽作品展覽
活動時間:1月中旬到3月1日;
活動安排：將20xx年度手機攝影優(yōu)秀作品在館內展覽
3、親子故事會交流會
活動時間：1月中下旬;
活動安排：與親子故事會志愿者隊20xx年志愿活動進行交流總結，并現(xiàn)場進行活動成果展示。
4、XX區(qū)中小學生“手抄報”比賽活動
活動時間：20xx年1月21日至2月19日
活動主題：“喚醒年味兒歡樂祥和過新年”
活動要求：圍繞比賽主題，題目自擬。內容用圖片、漫畫、詩詞、故事展示包餃子、蒸年糕、掃房子、貼春聯(lián)、貼掛錢、貼福字、放鞭炮、掛燈籠、拜年等新年相關民俗，通過圖文并茂的生動展示，喚起傳承民族年味兒的情感，為新年增加喜慶祥和的氣氛。
5、“傳統(tǒng)文化知識大闖關”競答活動
活動時間：20xx年1月下旬至2月下旬
活動安排：利用館內微信公眾平臺推送傳統(tǒng)文化主題的.文章，文章含“傳統(tǒng)文化知識大闖關”競答活動二維碼，圖書館讀者可掃碼參加競答活動。
6、“愛心暖春”送書活動
活動時間：20xx年1月下旬
活動安排：為松鶴園養(yǎng)老院、�？祱@養(yǎng)老院、東蒲洼街養(yǎng)老院老人各送雜志200冊。
7、“過年”—20xx年XX區(qū)圖書館舉辦迎新春圖書展活動
活動時間：1月25日——2月25日
活動地點：二樓青少年文學借閱室
活動主題：“過年”迎新春圖書展活動
活動內容：精心準備400余冊有關衣、食、居、旅以及文化習俗等五類與節(jié)日生活密切相關內容的圖書推薦給讀者。
8、“宮燈寄濃情，新春送祝福”迎新春主題活動
活動時間：1月26日下午2：30
活動內容：①春節(jié)知識普及：由講師為在場讀者普及春節(jié)知識。讓讀者對中國節(jié)日有進一步的了解。
②新春手工制作：利用現(xiàn)場提供的宮燈材料完成新年宮燈的制作。
9、“今昔巨變·輝煌見證”新老照片征集活動
活動時間：20xx年1月28日(臘月廿三)至3月1日(正月廿五)
活動安排：活動擬面向區(qū)征集反映文化發(fā)展變遷的新老照片，征集主題主要包括文化惠民、文化旅游、文化遺產、文藝活動、文化產業(yè)等。
10、“聽賞群書·喜迎歲除”線下主題展覽
活動時間：20xx年1月28日(臘月廿三)至3月1日(正月廿五);
活動安排：挖掘數字圖書館豐富的有聲資源，設計兼具知識性與趣味性的線下主題展覽。展覽推介內容包括推廣工程資源庫群及“移動閱讀平臺”中戲曲、評書、世界名曲、中外童話、有聲書等“聽書”資源，同時推介喜馬拉雅FM“文旅之聲”頻道資源。
11、“書香飄逸”微信微博活動
(1)活動時間：2月5日至2月19日(正月初一至十五)
(2)活動內容：關注圖書館公眾微信號，在抽獎專用微信下評論，點贊數排行前十名即可獲得精美小禮品一份;關注圖書館微博賬號，轉發(fā)抽獎微博，使用微博抽獎平臺進行抽獎，抽取10名幸運讀者發(fā)放小禮品。
12、春節(jié)電影放映
活動時間：2月11日至2月19日(正月初七至正月十五)
活動安排：每天下午兩點報告廳放映電影(具體影片待定)。
13、“健康益智春滿園”有獎猜謎活動。
活動時間：2月15日至2月19日(正月十一至十五)
活動內容：每天上午半天，從9點半開始在圖書館一樓大廳懸掛燈謎，讀者參與答題，答對有獎。
14、2月份親子故事會
活動時間：2月下旬;
活動安排：親子繪本故事會現(xiàn)場講解表演。
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