消防演練過程總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的消防演練過程總結，歡迎閱讀與收藏。

消防演練過程總結1

　　安全生產，事關員工的生命安全和企業(yè)財產安全，事關企業(yè)的生存和發(fā)展，更事關社會的和諧與穩(wěn)定。隨著國家在公路建設領域的巨大投資，企業(yè)的經(jīng)濟效益和生產規(guī)模不斷的增長和擴大，安全生產工作的重要性愈發(fā)重要和明顯。建筑工地是一個多工種，立體交叉作業(yè)的施工場地，大部分民工來自全國各地，文化低，素質低，“三違”現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，給安全生產帶來了嚴重的隱患。

　　為了保障國家，企業(yè)財產和人員的.安全，提高消防應急能力，全力、高效、及時的控制火災事故，最大限度的減少火災事故的損失和負面影響，項目部根據(jù)業(yè)主的要求，于20xx年5月28日下午17時舉行了一次消防演練。

　　參加這次演練活動的有業(yè)主領導，監(jiān)理公司，項目部全體員工及部分民工施工隊伍。

　　演練的過程，分為十個部分組成：

　　一.由項目部安全員負責人安排整個演練過程。

　　二.由項目經(jīng)理講話及演練過程中的有關事項。

　　三.由專職安全員介紹滅火器的性能及使用。

　　四.安排應急隊員點火。

　　五.由應急隊員搶救物資及個人東西。

　　六.由應急隊員手拿滅火器及掃把滅火。

　　七.搶救傷員送醫(yī)院。

　　八.用數(shù)碼相機翻拍整個演練過程。

　　九.由項目經(jīng)理作演練總結，要求找出失火原因，按照“四不放過原則”牢記教訓，直接處理責任人。

　　十.安排陳處給這次演練過程的評價指導。陳處指出，在這次消防演練過程中，項目部嚴肅認真，認真對待，值得表揚，但是要找出失火的原因，要努力提高員工的素質，要注意施工中方方面面的措施，確保施工順利，保證自身的安全，做到“三不傷害”，“三不違章”，給我們項目部員工及民工上了一堂生動的安全生產課題。

　　這次演練，從開始至結束，時間大約一小時，項目部員工及民工嚴肅認真，失火雖然是假的，但做到了假戲真做。附演練過程中的照片。

消防演練過程總結2

　　為保障廣大師生的生命安全，增強師生防火安全意識，提高防火的自護自救能力，在119消防安全日到來之際，武陵源區(qū)索溪中心學校聯(lián)合區(qū)消防大隊開展消防疏散演練活動。

　　隨著消防警報鈴聲的`響起，演練正式開始。學校廣播室通過廣播告知師生教學樓出現(xiàn)火情，在班主任、跟班教師正確指導下，學生彎腰，用紙巾或手捂著鼻子，迅速有序地離開教室，并沿著預定的疏散路線快速有序撤離到學校操場的安全地帶。全校一千五百多名師生全部安全撤離，整個過程做到井然秩序、行動快速、配合默契。

　　隨后，區(qū)消防大隊消防員就如何預防火災、如何檢查消防安全隱患、如何正確使用滅火器、如何撥打119火警電話、如何安全有序疏散等消防安全知識進行了詳細講解，并重點就如何正確使用滅火器進行了現(xiàn)場演示，并邀請學校師生進行實踐操作。

　　此次消防疏散演練活動，進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，為學校積累了演練經(jīng)驗，讓師生真正掌握了遇到突發(fā)事件時自護自救的基本要領，為構建平安校園提供了有力保障。下一步，學校將常態(tài)化開展消防應急演練活動，不斷提高學校師生安全意識，筑牢校園防火“安全墻”。

消防演練過程總結3

　　為進一步普及消防安全知識，幫助師生掌握消防安全實操技能，增強火災應急處置自救能力，11月13日下午，保衛(wèi)處組織開展“119消防安全宣傳月”消防技能演練活動。此次演練的主要內容是現(xiàn)場講解消防安全常識，指導師生員工進行實操滅火。保衛(wèi)處工作人員、保安、學生公寓管理人員、后勤人員、學生代表等共計200余人參加。

　　演練過程中，保衛(wèi)處消防工作人員就滅火器類型、使用場合、正確使用方法、步驟及注意事項等進行了現(xiàn)場講解和演示，并依次指導在場的'師生員工們親身體驗各種滅火器的操作，幫助大家掌握火災初期處置的基本要領和方法�，F(xiàn)場參與的師生員工們表現(xiàn)認真，積極參與，操作方法正確，活動效果良好。

　　隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。消防安全涉及全校師生員工的人身財產安全，歷來是我校安全工作的重中之重。此次消防技能演練活動，讓廣大師生近距離關注消防、學習消防、參與消防，進一步增強消防安全意識，提升消防安全技能。

消防演練過程總結4

　　七一前夕，為提高職工消防安全意識，營造實驗室良好安全生產環(huán)境，按照臨汾市綜合檢驗檢測中心“關于印發(fā)《消防應急疏散方案的通知》”（臨市綜檢發(fā)〔20xx〕25號)文件精神。臨汾市綜合檢驗檢測中心藥檢辦公區(qū)于20xx年6月29日上午開展了20xx年度消防演練活動。

　　活動分為兩個階段，一是普及消防安全知識。藥品負責人張志剛同志在實驗樓前向職工講解自救注意事項、消防器材使用方法、火災報警流程等安全知識，提高了員工安全防范意識；

　　二是滅火實戰(zhàn)演練。指導職工手持滅火器對準火源根部由遠及近進行掃射撲滅火源的實際操作，部分員工親自進行了滅火演練，提升了實際操作能力。

　　通過本次消防演練，加深了職工對消防安全知識的理解和對消防器材實戰(zhàn)技能，增強了職工的'消防安全意識，對普及消防安全知識和營造良好安全生產環(huán)境，以安全祥和的喜慶氣氛迎接建黨100周年打下了扎實的基礎。

消防演練過程總結5

　　為了提高全校師生的火災防范意識，普及救火常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故發(fā)生，達州市通川區(qū)第七中學校于20xx年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應急疏散演練活動。

　　上午8點20分，隨著警報急促響起，濃煙彌漫校園。樓道疏散工作人員迅速到達指定位置。各班學生捂著口鼻，躬身快步撤離到操場。全校師生撤離共用時4分07秒。

　　在學校操場上，副校長李量子現(xiàn)場講解了滅火器的使用方法，學校領導、老師、學生、伙食團工作人員一起進行了現(xiàn)場滅火演練。

　　郝流文副校長總結本次活動：學校安全工作不能松懈，演練的目的是應對任何災害的突發(fā)性、不確定性，每位師生都應高度重視，以演練為契機，進一步把學校安全工作做好、做實、做細，讓安全意識深深印入每一位師生腦中。安全無小事，全校師生應當把安全意識當成一種習慣，時時刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養(yǎng)孩子的安全意識，提高孩子應對危急事件的能力，是學校和老師們義不容辭的責任和義務。

　　本次消防應急演練活動分為兩部分：一、逃生演練，二、滅火演練。學校通過模擬火災現(xiàn)場，直觀、規(guī)范的'火災演練，讓全體師生現(xiàn)場感知、觀摩，使師生掌握簡單的火災預防和逃生自救常識，以此加強學校消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

消防演練過程總結6

　　近日，門頭溝區(qū)應急局、區(qū)消防救援支隊等部門聯(lián)合永定鎮(zhèn)到永安社區(qū)開展消防應急演練活動。演練圍繞強化火災防控、普及消防知識、提升應急能力等方面，模擬小區(qū)突發(fā)火情后的組織滅火、緊急疏散等多項工作。

　　演練以堅持貼近實戰(zhàn)，注重實效的原則，對預案的科學性、針對性和實用性進行檢驗，對消防救援的組織指揮、應急處置流程、人員技能水平以及應急小組的作用發(fā)揮情況進行了檢驗。隨后，結合引燃火盆，現(xiàn)場演示了如何正確使用滅火器和水帶進行火災撲救，并指導現(xiàn)場參演人員實際操作滅火。

　　此次應急演練，強化了社區(qū)、物業(yè)等多方救援力量的.應急處置和防災減災能力，同時，也讓轄區(qū)居民認識到消防安全的重要性，掌握了一定的應急疏散技能，提高了火災預防和自救能力。

消防演練過程總結7

　　為切實做好清明節(jié)期間安全生產工作，進一步強化消防安全教育，提高干部職工的消防安全意識和應急處置能力，3月30日上午,市濱河體育中心與萬柏林消防大隊濱河西路消防站聯(lián)合開展消防安全應急演練活動。

　　此次演練假設辦公室因電路問題引起火災，消防大隊接警后迅速趕赴現(xiàn)場進行處置，消防隊員與中心安保人員根據(jù)火災特點和滅火原則，果斷采取措施，緊急疏散周圍人員，利用切割機等工具撬開房門進入室內，連接消防水帶迅速將火源撲滅，并對被困人員進行緊急救援，整個演練流程快速準確，達到預期效果。

　　通過此次演練活動，進一步提高了中心應對突發(fā)事件的.快速反應和應急處置能力。中心將以此次演練為契機，積極與消防部門進行溝通，加強協(xié)作，嚴把安全關，在每一個細節(jié)上認真分析，排除安全隱患，為廣大市民的生命安全保駕護航。

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