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校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)1
在本學(xué)期的校內(nèi)生活中，依然在學(xué)校的學(xué)生會(huì)內(nèi)工作，雖然已經(jīng)工作一年，但是在這一學(xué)期的時(shí)間里依然學(xué)到不少，在過去我的位置更多是在第一線的工作的位置上，但是這學(xué)期以來我更多的是在組織者的角度和位置去工作，相比之下
也許今年學(xué)到的更多，也接觸了更多的不同的事情。
本學(xué)期在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作，相對(duì)而言也是比較忙碌。在開學(xué)之初便迎來了迎新的工作，之后又是納新，接下來又是由我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)，隨后又是系運(yùn)動(dòng)會(huì)以及院級(jí)的元旦游園會(huì)這個(gè)活動(dòng)，但是總得來說這學(xué)期我們參與最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)。第一次自己正式接手承辦這樣的工作自己也真是學(xué)到不少的東西。
首先策劃，做活動(dòng)之前的策劃總是必不可免的，這也是給我們的一個(gè)大概的工作內(nèi)容經(jīng)過這次自己辦活動(dòng)才知道這樣的活動(dòng)辦下來是怎樣操作的，到底是怎樣干的，策劃也是給個(gè)大概的方向，而不可能將所有的事情計(jì)劃到內(nèi)，畢竟凡事總是有變化的。所以就先定下了一個(gè)初步的計(jì)劃，剩余的就是按計(jì)劃按照實(shí)際情況來看將計(jì)劃一步步慢慢完善，然后將整個(gè)活動(dòng)做下去。
在11月中旬我系經(jīng)管系學(xué)生會(huì)承辦了宿舍文化裝飾大賽之時(shí)，開始之初詳細(xì)制定了工作方案，并按照計(jì)劃順利進(jìn)行。這次活動(dòng)共有三輪。在第一輪活動(dòng)中生活部提前通知了系各輔導(dǎo)員老師，動(dòng)員所帶班級(jí)響應(yīng)，并及時(shí)做好準(zhǔn)備，其次，為了更好的.辦好這個(gè)活動(dòng)，生活部給每個(gè)輔導(dǎo)員安排了兩名干事，及時(shí)溝通，督促各班級(jí)，更新信息，將活動(dòng)承辦得更加圓滿。隨后當(dāng)各班評(píng)選出優(yōu)秀宿舍，報(bào)與輔導(dǎo)員老師，自此第一輪活動(dòng)結(jié)束。
第二輪主要以輔導(dǎo)員老師為單位，干事及時(shí)溝通，從輔導(dǎo)員老師所帶班級(jí)推選出的優(yōu)秀宿舍中再推選出了四名優(yōu)秀宿舍，并及時(shí)上報(bào)確定了最終入選宿舍，參與了最終評(píng)眩
第三輪，從推選出的推選出的優(yōu)秀宿舍中評(píng)出了一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，共計(jì)十二個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并給及相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。第三輪是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，此次活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)核薰懿坎块L(zhǎng)王凱敏，副部長(zhǎng)王勃華，各輔導(dǎo)老師代表(共八名輔導(dǎo)員，每人一名女助理)，生活部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)。參與評(píng)選，評(píng)定小組成員每人分發(fā)到一張《宿舍裝飾評(píng)分表》。每參觀完一個(gè)宿舍，在該宿舍的各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則中寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，并匯總出總分?jǐn)?shù)。評(píng)選結(jié)束后將所有表格回收匯總，將
各張?jiān)u分表中的宿舍成績(jī)相加并計(jì)算出平均值，以成績(jī)高低為準(zhǔn)，綜合考慮，評(píng)定出一二三等獎(jiǎng)。為了保證這次活動(dòng)的公正性，所有的評(píng)分表全部無記名，在評(píng)選的過程中也發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀宿舍，其中不乏原先未上報(bào)的宿舍，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，又通知各輔導(dǎo)老師代表及時(shí)上報(bào)本輔導(dǎo)員老師的其他優(yōu)秀宿舍，最終這些宿舍中特別好的，我們給予頒發(fā)了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。以資鼓勵(lì)，支持我們的獲動(dòng)。在這一輪活動(dòng)中兄弟部門網(wǎng)絡(luò)信息部給予了大力支持，在活動(dòng)中全程跟進(jìn)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采風(fēng)，使這次活動(dòng)進(jìn)行的更加順利，使活動(dòng)更加圓滿。
在活動(dòng)進(jìn)行中為了提高同學(xué)們的積極性，和更加了解這個(gè)活動(dòng)，我們掛出了宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳， 當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，用出展板的形式將在第二輪中評(píng)出的宿舍和最后加入的宿舍進(jìn)行了風(fēng)采展示。促進(jìn)營(yíng)造整潔舒適環(huán)境，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，構(gòu)建和諧寢室文化，增強(qiáng)寢室凝聚力和班級(jí)向心力。這次的活動(dòng)中也出現(xiàn)了不少的波折，比如其中我們?nèi)ピu(píng)比的時(shí)候有的班級(jí)在上課，沒有辦法評(píng)比，邀請(qǐng)的嘉賓時(shí)間的沖突，但是后來都一一及時(shí)解決，這些都給我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這次的活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了不少的不足，但是經(jīng)過這次的活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)并改正。相信在以后我們的工作中能避免類似的問題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使以后的工作越來越順利。
通過校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐，我相信我的能力能得到更多的提高，也相信自己能做得更好，這些前面的努力與挫折智能讓我們走的更遠(yuǎn)，飛的更高，自己以后無論是在校還是放假一定會(huì)出去做更多的社會(huì)實(shí)踐，為自己積累跟更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到更多的東西。
校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是大四的畢業(yè)生了，臨近畢業(yè)，我們就會(huì)有實(shí)習(xí)的任務(wù)，作為一名師范生，學(xué)校為我們安排了兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)以及十周的校外實(shí)習(xí)。我們的校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)間是9月1日到9月12日，共兩周。
我們校內(nèi)實(shí)習(xí)訓(xùn)練的總體目標(biāo)是幫助學(xué)生熟悉中小學(xué)課堂教學(xué)情境，知道學(xué)生理解設(shè)計(jì)方法，掌握制定教學(xué)目標(biāo)、分析處理教材、制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略、編寫教案的方法，熟練撰寫教案和講稿。為了達(dá)成這一總體目標(biāo)，學(xué)校給我們安排了充分的講解與練習(xí)。在說課技能中，我們的訓(xùn)練內(nèi)容是（1）說課的原則、內(nèi)容、方法和步驟；（2）撰寫說課教案的原理、方法和技巧；（3）分析雪情、確定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)、選擇教法的理論與方法。在教學(xué)設(shè)計(jì)技能中，我們的訓(xùn)練內(nèi)容是（1）教學(xué)目標(biāo)的概念和類型，我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的基本理論，教學(xué)目標(biāo)的編制的基本要求和方法；（2）教材分析與重難點(diǎn)確定的基本要求與方法；（3）教學(xué)過程、教學(xué)策略的與教學(xué)媒體設(shè)計(jì)的基本要求與方法；
�。�4）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃以及課時(shí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)撰寫的常用格式、基本要求與一般程序。在組織教學(xué)技能中，我們的訓(xùn)練內(nèi)容是（1）無生上課的要求與方法；（2）常用課型及其結(jié)構(gòu)，掌握各類課型、各項(xiàng)教學(xué)技能的執(zhí)行程序和要求；（3）中小學(xué)常用的有效教學(xué)方法；（4）教學(xué)基本過程和環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們也準(zhǔn)備了很多相關(guān)的鍛煉。
校內(nèi)實(shí)習(xí)第一天，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的方小教院長(zhǎng)以及馬克思主義學(xué)院的傅文茹院長(zhǎng)給我們班召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)上，兩位院長(zhǎng)給我們介紹了實(shí)習(xí)安排以及注意事項(xiàng)。我們會(huì)有兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)和十周的校外實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@有關(guān)于我們自身能力的提高以及學(xué)校教學(xué)工作的完成。我們班共59名學(xué)生，被分為7個(gè)組，每組八個(gè)或者九個(gè)人，每一組都由一名專業(yè)資深教師帶領(lǐng)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)教育，這樣的分配方法能使每位同學(xué)都得到針對(duì)性的建議與意見，對(duì)我們學(xué)生的能力的提高有至關(guān)重要的作用。在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)之后，便是思想品德說課理論指導(dǎo)的課程。其實(shí)思想品德課程理論在大二和大三期間就已經(jīng)講授過了，在此之前我們也寫了很多說課稿，但是這次聽講的心情不太一樣了，因?yàn)槲覀冞@是實(shí)習(xí)了，馬上就要當(dāng)準(zhǔn)老師了。然后下午就是說課了，我們都是由指導(dǎo)老師帶隊(duì)，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行說課練習(xí)。我們之前的說課稿都準(zhǔn)備好了，我要說的是人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課的第一框內(nèi)容《知識(shí)助我成長(zhǎng)》。剛開始上臺(tái)說課很緊張，慢慢的就平靜下來了，王傳兵老師對(duì)我的說課提出了優(yōu)點(diǎn)，比如說在說教材的時(shí)候結(jié)合了《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容，在說學(xué)情的時(shí)候說到了初中生的'內(nèi)心情感，同時(shí)也提出了需要改進(jìn)的地方，這些意見及建議對(duì)我以后走上教師這一工作崗位有很大的幫助。
之后的幾天時(shí)間，我們又進(jìn)行了小組討論，小組研修，無生上課，聽講座等活動(dòng)。值得一提的是無生上課和聽的兩場(chǎng)講座。我選擇的無生上課的內(nèi)容和我說課的那篇內(nèi)容一樣，是人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課的第一框內(nèi)容《知識(shí)助我成長(zhǎng)》。教學(xué)過程如下：“在新課導(dǎo)入方面，我用一個(gè)“狼孩”的故事來自然導(dǎo)入，然后是有一個(gè)角色扮演的活動(dòng)。選班上的兩名同學(xué)，一名同學(xué)扮演狼孩，一名同學(xué)就演一個(gè)初中生。讓這兩名同學(xué)分別做吃東西，走路等動(dòng)作，通
過這一表演，讓同學(xué)們對(duì)比受過教育的和沒有受過教育的人的行為，從而得出教育對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。然后從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面講述教育對(duì)國(guó)家的重要性。然后講述兩個(gè)故事，一個(gè)是小明家里爸爸欠債，不讓小明上學(xué)，讓小明在自家餐館里面端盤子。另一個(gè)是小剛自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)不愿意學(xué)習(xí)，不愿意上學(xué)。問同學(xué)們他們能不上學(xué)么，為什么不能，從而引出義務(wù)教育的三個(gè)特征。最后教師總結(jié)�！贬槍�(duì)這次上課內(nèi)容，王傳兵老師給我提了很多寶貴意見，首先，板書寫的有些內(nèi)容重復(fù)了，其次，知識(shí)點(diǎn)之間的銜接不是很自然，在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候還可以舉各種小例子，比如，在買菜算錢的時(shí)候用到了數(shù)學(xué)，在和外國(guó)人談話時(shí)用到了英語(yǔ)，在演講比賽上用到了語(yǔ)文，在旅游時(shí)會(huì)用到地理，在個(gè)人修養(yǎng)的提升方面會(huì)用到思想品德。從這樣看，教育對(duì)我們的生活有方方面面的益處，沒有教育，人是不會(huì)得到成長(zhǎng)的。
對(duì)我印象最深的一次講座是合肥市第六十一中的校長(zhǎng)朱傳良關(guān)于“新課標(biāo)下的課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新”的演講。朱校長(zhǎng)首先介紹了課堂教學(xué)的改革背景，主要是從國(guó)家戰(zhàn)略角度來介紹背景。他給我們播放了美國(guó)總統(tǒng)關(guān)于美國(guó)教育問題的講話，體現(xiàn)了教育對(duì)于國(guó)家的重要性。同時(shí)朱老師在介紹過程中還著重提出了布魯納的建構(gòu)主義，以及在教育會(huì)議中所提出的三通兩平臺(tái)。其次介紹了微課、慕課和翻轉(zhuǎn)課堂。這些都是現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過這些方法與手段來提高課堂效率以及學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。慕課是大規(guī)模的公開在線課程，學(xué)生可以通過微課和慕課完成自主學(xué)習(xí)。而所謂翻轉(zhuǎn)課堂就是以微課和慕課為前提，學(xué)生通過觀看微課和慕課完成自主學(xué)習(xí)，然后提出問題，帶著問題去課堂請(qǐng)教老師或者和同學(xué)們討論，只要他們?cè)敢�，他們可以反�?fù)看一節(jié)課，反復(fù)聽一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種方法節(jié)約了時(shí)間，會(huì)讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。
這次校內(nèi)實(shí)習(xí)，我收獲了很多。通過教師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，也看到了自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也給我今后的校外實(shí)習(xí)鼓足了勁，我會(huì)好好努力，好好表現(xiàn)的！
校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)3
隨著新學(xué)期開學(xué)的臨近，我們告別了大三的暑假生活。暑假歸來的我們，即將邁入大學(xué)期間的最后一個(gè)學(xué)年，而大四最重要的學(xué)習(xí)生活就是教育實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)工作真正開始之前，我們將展開為期一周的試講工作，為教實(shí)習(xí)工作做好充分的準(zhǔn)備工作。
9月7日，我們金華一中實(shí)習(xí)小組在指導(dǎo)老師蔡老師的帶領(lǐng)下，將開始我們的實(shí)習(xí)工作最要的前奏——試講。蔡老師將我們金華一中實(shí)習(xí)小組分為兩個(gè)小組，以充分利用時(shí)間開始試講工作，試講的時(shí)間大約為30分種左右。
我們生物實(shí)習(xí)小組被分到了第二組進(jìn)行試講。我們準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng)，大概有四天的準(zhǔn)備時(shí)間。對(duì)于這次試講，我們實(shí)習(xí)小組都非常的重視，每位同學(xué)都做了非常充分的準(zhǔn)備。我們大學(xué)期間的教學(xué)活動(dòng)大都以說課為主，很少有上課的機(jī)會(huì)，即使又上課的機(jī)會(huì)，時(shí)間也很少超過20分鐘，這次使我們教育實(shí)習(xí)前的最后一次練兵，也是最為正式的那么一次機(jī)會(huì)，這次試講之后我們就將走入高中校園，開始我們的實(shí)習(xí)工作，因此我們都非常重視這次機(jī)會(huì)，希望充分利用這次機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，從而提高自己的'教學(xué)水平。
我們生物組的同學(xué)都做好非常充分的準(zhǔn)備，因此我們的課堂也是非常優(yōu)秀，各位同學(xué)都以非常優(yōu)美的語(yǔ)言，從容的教態(tài)為我們大三階段的教育課程的學(xué)習(xí)做出了優(yōu)秀的匯報(bào)。
雖然我們的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我們的不足之處也要引起很大的重視，我們的一個(gè)最大的特點(diǎn)就是對(duì)高中學(xué)生的學(xué)期分析不足，我們不
能很好的掌握現(xiàn)在高中生所具有的知識(shí)水平，這個(gè)是我們的一個(gè)共性。然而對(duì)于我個(gè)人而言，有些缺點(diǎn)更加值得重視。首先我的上課語(yǔ)速過于快，我自己的同學(xué)也認(rèn)為我說的話不易于理解，那么我想高中的學(xué)生們更加無法理解所傳授的內(nèi)容。所以對(duì)于我而言這個(gè)是首先要做好的工作，接著我的板書和我的講課不同步，這個(gè)問題也值得我的思考，我們依賴PPT的同時(shí)，忘記了板書的書寫，很多同學(xué)也在試講的時(shí)候發(fā)生課這個(gè)錯(cuò)誤。最后是我的語(yǔ)言，我的語(yǔ)言很容易出現(xiàn)“嗯”、“啊”、“呢”這樣的語(yǔ)氣詞，這個(gè)也是我需要改正的。
通過這次的試講，我們既變現(xiàn)出了我們優(yōu)秀的一面，也暴露出我們的很多問題，我已經(jīng)引起了注意，希望能在實(shí)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。期待實(shí)習(xí)過程中有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
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