讀書交流會活動方案精選15篇
為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的讀書交流會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書交流會活動方案1
一、活動目的
圍繞“如何做一名幸福的好老師”“過完整幸福的教育生活”,引導(dǎo)教師從書籍中獲得教育智慧,找到提升幸福的鑰匙;以書籍為載體,加強教師思想交流,和諧師生關(guān)系;增強教師的人文底蘊,提升教師的人文,科學素養(yǎng),打造書香校園,享受悅讀生活,悅教人生。
二、活動組織
由科研處組織,學校愛讀書樂交流的教師參加,利用課余時間,在行政樓小會議室或大教研活動不定期舉行,一學期或?qū)W年在全校教工會上集中展示讀書成果。
具體活動環(huán)節(jié)設(shè)計:
1、主持人(楊卉云老師)一名,主持兼紀錄發(fā)言內(nèi)容,拍照(劉蓉蓉老師)一名。
2、圍繞讀書主題,事先選出代表(鄭潔,賈曉輝,張瑩瑩,曹曉艷,任小兵老師)發(fā)言。
3、圍繞該話題展開討論,質(zhì)疑等。
4、確定下次活動主題及時間。
5、活動總結(jié),形成文字,做到圖文并茂。
討論會由楊卉云老師主持
曹曉艷老師在《快樂工作幸福生活》中分享了一套好書《精神后花園》,這是一套漫畫哲學書,共有三部。每部書都有幾十個妙趣橫生的多格漫畫構(gòu)成。每個漫畫都在闡述一句佛學或哲學語錄。其中讓大家感觸最深的一句:看破,但不說破;放下,但不放棄;自在,但不自我;隨緣,但不隨便。
任小兵老師發(fā)言的題目是《尋找精神的后花園》。人生不如意者十之,生活中家庭,朋友,工作都會有各種各樣讓你始料未及的煩心事,如何排遣起伏不定和內(nèi)心煩擾呢?古詩詞可能成為你內(nèi)心棲居的精神后花園。
張瑩瑩老師在《紅樓緣》中討論了她對《紅樓夢》的'喜愛。告訴大家,只有讀進去的人,才能體會到那些美妙都蘊含在細節(jié)當中,才能體會到里面的波瀾壯闊,關(guān)鍵是,一旦讀進去,便是一輩子的愉悅,從青春到年老,看到不同年齡段的自己。
大家熱烈討論,相互交流。
讀書交流會活動方案2
一、活動目的:為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時間,豐富精神世界,增強個人文化底蘊,培養(yǎng)同學們多讀書讀好書的良好習慣,教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動,努力打造書香校園。
二、活動時間:12月10日(周五)晚
三、活動對象:教育科學學院全體同學活動準備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準備在交流會上要用的書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。
四、活動流程: 1,介紹活動:主持人先對活動的主題,交流書目,參加活動的老師,等進行簡單的介紹。
2,好書共品讀:事先根據(jù)各班報名情況和選擇的書目,將讀相同類型的.書的同學分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。
3,好書推薦: 自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。
4,讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法,同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
5,請老師做活動總結(jié):對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人將會給予一定的獎勵。策劃書
教科院學生會學習部
讀書交流會活動方案3
不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。為了拓展同學們的學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學習積累,明確學習目標,激勵同學們朝著自己的學習目標前進,校學習部將舉行第十三屆學習交流會,具體活動安排如下:
一、時間:第九周星期四晚上19:00—21:00
二、地點:104課室
三、主辦單位:校學生會學習部
四、主題:學有所成、貴在堅持
五、主持人:
六、嘉賓:相關(guān)指導(dǎo)老師、15級各系的學生代表
七、參加對象:校團委、學生會副秘書長及以上干部,15、16級各班代表各3名(其中一名是學習委員),參加的'班級將加班量化考核分5分;
八、交流會流程:
1、主持人宣布學習交流會開始,并介紹就座老師、嘉賓
2、經(jīng)驗交流;
(1)如何提高學習興趣;
。2)交流學習方法
。3)自身成長之路的心得體會;
。4)如何樹立學習奮斗目標;
3、現(xiàn)場互動問答;
4、游戲互動;
5、老師發(fā)言總結(jié);
6、頒發(fā)紀念品給予演講者;
7、主持人宣布活動結(jié)束;
九、活動要求:
1、每位同學帶上筆和紙,記錄學習經(jīng)驗和心得并帶回班上宣傳交流。
2、請各班代表穿好校服,佩戴好?,于當晚6:40分到場考勤簽到,并保持現(xiàn)場安靜。
讀書交流會活動方案4
一、活動目的:
為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時間,豐富精神世界,增強個人文化底蘊,培養(yǎng)同學們多讀書讀好書的良好習慣,教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動,努力打造書香校園。
二、活動時間:
12月10日(周五)晚
三、活動對象:
教育科學學院全體同學活動準備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準備在交流會上要用的.書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。
四、活動流程:
1、介紹活動:主持人先對活動的主題,交流書目,參加活動的老師,等進行簡單的介紹。
2、好書共品讀:事先根據(jù)各班報名情況和選擇的書目,將讀相同類型的書的同學分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。
3、好書推薦:自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。
4、讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法,同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
5、請老師做活動總結(jié):對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人將會給予一定的獎勵。
讀書交流會活動方案5
一、活動目的
過同學們的自主發(fā)言,讓同學們進一步認識到讀書的重要性,要讓同學們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣,學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分,同時通過上臺發(fā)言,鍛煉和提高同學們的表述能力。
二、活動時間
20xx年x月xx日。
三、活動地點
一教xx。
四、主持人
班長xx。
五、參加人員
法學xx班全體學生。
六、具體事項安排
1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù),檢查同學們是否來齊。
讀書交流會策劃書讀書交流會策劃書
2.班長作開場陳詞,簡要介紹讀書交流會的目的.及具體流程。
3.結(jié)合自身實際,或談經(jīng)驗和方法,或講收獲與提高,由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié),選出一本書來,分出書里面的幾種角色,由不同的同學分別演繹,讓同學們置身書中的具體情景之中。
5.由同學們推選,選出同學們最喜愛的五本書。
6.主持人總結(jié)。
讀書交流會活動方案6
前言:
為激發(fā)同學們的讀書熱情,豐富我院文化生活,提高學生的閱讀水平,創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍,xx將開展“與經(jīng)典同行,為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設(shè)活動的一項重要內(nèi)容,一方面配合學校圖書館,做好館藏文獻宣傳工作,同時也通過全校師生的積極參與,鼓勵同學們走出網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界,積極尋找好書,閱讀好書,開展讀書交流活動,建設(shè)我院優(yōu)良學風。
活動主題﹕
經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行。
活動口號:
我讀書,我成長,我快樂!
活動目的:
1,激發(fā)學生的讀書熱情,使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。
2,提高學生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,幫助學生豐富知識、積極思考。
3,促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設(shè),努力在我院形成熱愛讀書的良好風氣。
活動流程策劃:
前期工作
(一)活動準備
(1)召開社團會議,聽取社員意見,明確各部門工作任務(wù),成立活動工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主,協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。
(3)聯(lián)系學校圖書館,交流合作意向。
(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。
(二)活動實施:
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書,點亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書,經(jīng)典圖書我推薦。
(2)在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報。
2、活動籌備
(1)收集關(guān)于讀書的資料,在學院內(nèi)進行具體活動宣講,并下發(fā)圖書推薦卡片。
由各部門成員收集本專業(yè)學生的圖書推薦卡,并進行整理統(tǒng)計,按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理,評選出各類別圖書中較受歡迎的書目,將相關(guān)材料整理成冊,活動期間展出。
(2)請學校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發(fā)展有重要意義的.書目。
(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子,面向全校師生征集意見及開展討論。
(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學的推薦,匯總相關(guān)資料,整理統(tǒng)計數(shù)據(jù),形成推薦書目。
后期工作
1,及時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交考核部。
2,收集關(guān)于本次活動的所有資料,整理,存檔。
3,將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。
4,成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題海報,發(fā)送全院各個班級,提供參考。
(2)在學院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。
注意事項:
1,xx的推薦人員需對所推薦的書有一定的了解,并記錄好同學所推薦的書名。
2,在外宣傳時注意禮貌,舉止文明。
3,在外宣傳時注意佩戴社牌。
4,活動現(xiàn)場可能比較混亂,紀律部人員要做好場控。
活動內(nèi)容:
一,書展沙龍。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們xx社員將把書籍分好類,針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點,刪掉多數(shù)專業(yè)書籍,再結(jié)合網(wǎng)上書城及標準分類法,大致選擇出以下8個種類.
類型:小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學、科普、社交、勵志與成功學等,并用生動的語言總結(jié)該類書籍。
二,好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍,交流讀書心得。每次對每種書籍,只推薦一本書,因為從心理學角度出發(fā),物依稀為貴,能被推薦的一本書,必須有其獨特的地方,這樣能吸引更多人的關(guān)注。對每本書籍,都公開其信息。
三,走進圖書館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進并介紹圖書館,認識圖書館,了解圖書館以及運用圖書館。
四,魅力教室。我讀書我快樂黑板報評比。
要求:各班圍繞班級讀書特點,設(shè)計出具有班級特色的板報,統(tǒng)一進行評比、頒獎。
五,好書回收。宣傳、發(fā)動在校同學,把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻出來,供更多人閱讀,讓知識和愛心傳遞下去。
六,好書漂流。xx的書籍供現(xiàn)場學生自選(一次一冊)借閱。
七,引導(dǎo)同學們加入xx讀書社群,方便大家交流讀書心得與需求。
讀書交流會活動方案7
夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來了一個新的暑期。為了把孩子從電視、手機、玩具的'誘惑中拉出來,給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的暑假,xx市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動。
活動主題:
讓讀書成為孩子的習慣,讓身邊充滿智慧!
活動時間:
20xx年xx月16日
上午:09:00—11:00(幼兒組)
下午:15:00—17:00(少兒組)
活動地點:
xx市圖書館
主辦單位:
xx市文化廣電新聞出版局
承辦單位:
xx市圖書館
xx市文化市場行政執(zhí)法大隊
xx市新華書店
協(xié)辦單位:
馮德全早教(xx)基地
上海天狐文化傳播有限公司
活動對象:
2—6周歲幼兒組限額60人
6—10周歲少兒組限額60人
活動內(nèi)容:
1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)
2、“綠書簽”簽名活動
3、因材施教
4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習慣)
5、現(xiàn)場實踐
讀書交流會活動方案8
春天,書香飄溢整個陽羅二小的校園,學校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂,在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的'快樂。經(jīng)學校班子會研究決定,于本周開展讀書心得交流活動,特制定此方案。
一.參加人員:
全體教師分成三個大組:
語文組:z及全體語文教師。
數(shù)學組:z及全體數(shù)學教師。
綜合組(包括英語、體育組):z及全體其他學科教師。
二.地點:
學校教師會議室。
三.時間:
20xx年6月13日~15日。
四.具體工作安排:
組別 時間 主持 活動記事(初稿)撰寫 攝影
數(shù)學組
6月13日(周三)
下午14:10開始
語文組
6月14日(周四)
下午14:10開始
綜合組
6月15日(周五)
上午8:10開始
五.活動形式
先對各組人員編碼,然后當場抽簽發(fā)言交流。語文組抽簽人:陳體班校長,數(shù)學組抽簽人:周迎含校長,綜合組抽簽人:高啟羅校長。發(fā)言時間長短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。
六.事項說明:
1.各組教研組長務(wù)必做好點名考勤工作,無特殊情況一律不得請假,若確需請假的,須由校長批示準假。個別課時沖突的老師自行調(diào)整。
2.本次活動與教師績效考核相結(jié)合,也與校本培訓學分登記審定相結(jié)合。
讀書交流會活動方案9
[活動目標]
1、交流閱讀感受,加深對作品的理解。
2、采用“班級讀書會”的形式,促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋。
。刍顒訙蕚洌
1、學生閱讀圖書,完成讀書筆記。
2、座位安排:撤去課桌,團做一堂。
3、音樂伴奏
。 活動過程]
一、 明確交流目的,提升交流情感.
一位哲人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課,我們開個《智慧背囊》讀書交流會,大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
二、明確交流的方法,匯報讀書心得
。ㄒ唬罢媲楦姘住保ǜ形蚱
1、 我想讀完這本書后,我們每個人在心中都有或多或少的.感悟,對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進入一個
環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟是什么?
2、學生談自己的感悟。
3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學生交流自己的人生格言。
。ǘ┚驶胤牛ɡ首x篇)
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進入第三個環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊涵哲理的故事里,把你認為最精彩的,讀給我們聽。
2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流,小組選出代表,匯報讀書心得 (給正確、流利表達者所在小隊加一顆星;給出色演說者所在隊再加一顆星。)
三、“推而廣之”(推介篇)
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學生分別進行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
。酆笳Z]
沒有書香,桃花枉自笑春風;沒有書香,素蓮佇波亦凄涼;沒有書香,白露為霜何足吟?沒有書香,瑞雪飄逸難成章
讀書交流會活動方案10
一、指導(dǎo)思想:
“書是人類的朋友,書是人類進步的階梯”。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣,豐富學生的課余生活,凈化學生的`精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基。
二、活動目的:
1、與同學交流近期讀的書籍。
2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學生讀書的熱情。
3、展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,讓學生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習慣。
三、活動地點
五三班教室
四、活動過程:
(一)讀書名言引入:
1、誦讀與讀書有關(guān)的名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣
2、導(dǎo)入:同學們,在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天,書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分,一本好書,會影響人的一生,今天,我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會。
(二)交流近期讀的書籍
1、近期,同學們都讀了一定量的書籍,今天我們請同學們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時同學們注意從這幾方面入手。
(1)書名,書的主要內(nèi)容。
(2)從書中獲得的感受。
2、四個人以小組交流推薦自己喜歡讀的書。
3、小組推薦一名讀書推薦員,組內(nèi)交流,推選出本組讀書推薦員。
(三)讀書經(jīng)驗交流
1、小組交流:
(1)說說自己與書的故事。
(2)交流自己讀書的收獲、體會。
(3)誦讀書中優(yōu)美片段。
(4)交流書中自己喜歡的人物。
2、分享交流各組派代表交流。
(四)總結(jié)
“同學們,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”,老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習慣,讀好書,好讀書,讓書籍成為我們一生的朋友。
(五)頒發(fā)獎品
頒發(fā)本子、鉛筆等獎品。
讀書交流會活動方案11
活動目的:
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學生讀書的熱情。
3、展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,讓學生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習慣。
活動過程:
一、讀書名言引入:
1、誦讀與讀書有關(guān)的名言: 讓我們一起來誦讀這句名言吧!
我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基
2、導(dǎo)入:
人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
我宣布五年級(2)班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流現(xiàn)在開始!
二、師講解讀書注意事項:
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。
三、讀書交流
甲:書籍是全世界的營養(yǎng)品,是人類進步的階梯,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。請欣賞王藝鑫和王淑儀帶來的相聲:《愛讀書》
乙:從甲骨文的首次出現(xiàn)到竹簡、絲帛、紙張的發(fā)明,書,經(jīng)歷了歲月的.洗禮,見證了歷史的演變。請聽張慧陽和她的搭檔帶來的節(jié)目《我讀書 我快樂 我成長》
甲:書是我們的良師,是我們的益友,它會給我們到來快樂請欣賞張子嫣和韓程婧帶來的小品《喜歡讀書的人》
乙:書是人類文明的果實;書是貯存知識的寶庫;書是我們的朋友。下面請聽王璐瑤和他的伙伴們朗誦《讓我們一起讀書吧》
甲:書是人類進步的階梯,書是打開知識大門的鑰匙。有請王浩臣和石宇騫表演《書的誘惑》
乙:書是一盞路燈,為我們照明。請聽王嘉磊和王曜天的詩朗誦《書》
甲:書是饑餓時的一塊小面包,我們每個人都應(yīng)該在書的沐浴中成長,汲取書的精華,有請王雅非和王紫怡帶來表演。
乙:好書,能使你暢游知識的海洋;好書,能帶你去探索未知的世界。請欣賞王琪樂等同學帶來的詩朗誦:《好書,我們的朋友吧》
四、好書推薦
1、小結(jié):感謝同學們的表演。其實,我覺得可以用“開卷有益”4個字來概括讀書的好處!世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
2、學生推薦適合自己看的書。
3、教師推薦好書: 《愛的教育》《伊索寓言》《十萬個為什么》。
五、集體朗誦《讀書小詩》
書是我們永遠的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄像機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友
六、總結(jié)
甲:同學們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。
乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間: 讀書好,好讀書,讀好書。
甲:雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短。
乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限有限。
甲:但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。
乙:讓我們都來和好書交朋友,
甲:帶著一份熱情,
乙:帶著一個夢想,
甲:帶著一份執(zhí)著,
乙:盡情暢游書海,
。ê希合硎茏x書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
七、語文老師總結(jié)活動:
一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。
一本好書,能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;
一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;
一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
同學們,讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長。
讀書交流會活動方案12
活動主題
“社團讀書會”
活動組織
主辦:無錫科技職業(yè)學院圖書館,團委
協(xié)辦:弘毅書院讀書會、社聯(lián)
活動時間
20xx年3—月,共6期
活動對象
校社聯(lián)報名社團
參與方式
1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請社團主動報名參加,按照報名情況確定各期合作社團。
2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案;顒忧耙恢軋笏秃胍銜鹤x書會。
3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳,活動組織,資料留存和通訊報道等事宜。
4、社團讀書會需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。
活動評選及獎勵
活動結(jié)束后根據(jù)各合作社團的活動情況,由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”,并予以一定獎勵。
讀書交流會活動方案13
一、活動目的:
通過同學們的自主發(fā)言,讓同學們進一步認識到讀書的重要性,要讓同學們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣,學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分,同時通過上臺發(fā)言,鍛煉和提高同學們的表述能力。
二、活動時間:
20xx年4月18日
三、活動地點:
一教301
四、主持人:
班長
五、參加人員:
法學0901班全體學生
六、具體事項安排:
1、紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù),檢查同學們是否來齊。
2、班長作開場陳詞,簡要介紹讀書交流會的目的`及具體流程。
3、結(jié)合自身實際,或談經(jīng)驗和方法,或講收獲與提高,由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4、游戲環(huán)節(jié),選出一本書來,分出書里面的幾種角色,由不同的同學分別演繹,讓同學們置身書中的具體情景之中。
5、由同學們推選,選出同學們最喜愛的五本書。
6、主持人總結(jié)。
讀書交流會活動方案14
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯,充分利用現(xiàn)有條件,讓學生快樂讀書,給學生以展示自我的舞臺,讓書成為全校師生的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊的視野。
活動目標:
1、總目標:讀高雅書,做高雅人
通過活動,使學生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習慣。
2、通過活動,使學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3、通過活動,促進學生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。
4、通過活動,引導(dǎo)學生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
活動主題:
1、我讀書,我快樂!
2、讓學生擁有一個書香浸潤的學生時代。
3、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
活動內(nèi)容:
1、閱讀考級活動
2、“班級文摘”編寫活動
3、個人讀書成長檔案冊
活動過程:
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學生愿意讀書
開展“書香校園”創(chuàng)建活動,為學生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學校制定讀書活動方案,有條件建立“班級圖書角”,為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、提供交流平臺,讓學生樂意讀書
“興趣是最好的教師”,所以對于學生來說,首先要每個學生喜歡讀書、癡迷于讀書,為每個孩子提供公平合理的展示機會,讓學生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強自信。號召全體同學爭先恐后地參加閱讀考級活動。
提高學生的讀書興趣,是培養(yǎng)學生良好讀書習慣的.關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動,引導(dǎo)學生的讀書方向,提高學生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動,將學生在閱讀過程中,推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,用以布置教室,以進一步調(diào)動學生讀書用書的積極性。
3、開發(fā)學生的創(chuàng)造才能,讓學生敢于編書。
開展“我來寫本書”的活動,以進行班級閱讀為基礎(chǔ),把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊,同學們自己設(shè)計封面,自己擬定“書名”,請家長、老師或自己寫序,設(shè)計“讀者贈言”欄目,讓每一本書里都散發(fā)出同學們的熱情,老師的指導(dǎo),家長的支持,和每一個關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手,使他們看到了動人的閱讀熱情,看到了同學們自我成就的驕傲,也看到了一種閃光的希望。
4、營造班級讀書成果展臺,鞏固學生的讀書成果。
。1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵后進。
。2)每月利用班會時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的,交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
展示方式:
1、美文誦讀賽
語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,鼓勵學生可以有感情地朗讀、背誦,進行美文誦讀賽,使學生充分感受到祖國語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時舉行美文誦讀賽,學生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典
A、下發(fā)一張推薦書目,向?qū)W生推薦好書。
B、學生在閱讀活動中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談),并進行評比。
C、在學生充分準備的基礎(chǔ)上,開展“親近名著經(jīng)典”知識競賽,由各組推薦學生參賽,并評出一、二、三等獎。
3、課外劇表演擂臺賽
師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品,在充分閱讀,仔細揣摩作品的時代背景,人物的性格特征,作品主題等,利用課外活動時間,在老師的指導(dǎo)下,師生共同排練,讓學生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能,力求真實地表現(xiàn)作品原貌。
4、自編書及自制書簽展覽
開展“我來寫本書”的活動,以進行班級閱讀為基礎(chǔ),把自己的讀后感結(jié)集成冊,同學們自己設(shè)計封面,自己擬定“書名”,請家長、老師、朋友或自己寫序,設(shè)計“讀者贈言”欄目。
A、由班主任進行自編書及自制書簽的動員及指導(dǎo)。
B、讓學生明確要求。
C、學生完成書籍及書簽的制作。
D、班級舉行展覽會。
5、舉辦讀書博覽會
A、學校廣播站將開設(shè)名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊,向同學介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,歡迎同學們踴躍投稿。
B、每期板報開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。
C、每學期開兩次讀書主題活動。
6、閱讀考級活動
學校制定閱讀考級制度,分等級評定同學們的閱讀量和閱讀水平,根據(jù)每位同學背誦古詩詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級,并發(fā)給相應(yīng)的等級證書。
讀書交流會活動方案15
讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的.山河?梢灾氖方(jīng),品詩詞歌賦?梢曰匚豆爬系挠崎L,眺望未來的瑰麗!
博覽群書,厚積薄發(fā)。如果我們不讀書,則如無本之腐木,無源之死水。只有不斷的讀書,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的
為進一步營造濃郁的學習氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題
交流讀書心得。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四、活動對象
全班學生。
五、活動內(nèi)容
1、要求:每個學生每月至少閱讀x本書。
2、寫xx字以上的讀書心得。
3、班委提前通知大家,讓同學們做好充分準備。
4、紀律委員維持紀律。
5、在讀書交流會中同學們自由發(fā)言,充分交流。
6、在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7、結(jié)束活動。
六、活動開展者
物理一班班委。
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