畢業(yè)典禮演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮演講稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園里的草又綠了，玉蘭樹(shù)的花又開(kāi)了，仿佛，昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪?mèng)想走進(jìn)女中的校門，轉(zhuǎn)眼，3年卻已經(jīng)走過(guò)。
3年的時(shí)光也許不算長(zhǎng)，但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。鄭永說(shuō)：“多情自古傷離別�！蔽抑溃衲甑臈d子花開(kāi)了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，一起走得再久也有分開(kāi)的一天，可今天，大家的畢業(yè)真正來(lái)臨的時(shí)候，我們卻還是猝不及防。從此，將再也看不到你們?cè)诓賵?chǎng)上跳集體舞的身影；再也聽(tīng)不到你們討論食堂飯菜的聲音；再也見(jiàn)不到你們?cè)谡n堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場(chǎng)景；再也聽(tīng)不到你們?cè)诶蠋熒r(shí)的關(guān)心和問(wèn)候了……但是，我們今天還是為大家高興，因?yàn)�，從今天起，你們就不再是中學(xué)生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了，你們將帶著無(wú)比燦爛的夢(mèng)想走向新的生活，成為新時(shí)代的棟梁！
我們?yōu)槟芘惆楹鸵?jiàn)證大家成長(zhǎng)而感到欣慰！面對(duì)分別，我們心中也有千萬(wàn)分的不舍，然而我們更知道，所有的結(jié)束都意味著新的開(kāi)始，我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_(kāi)始的新生活祝福！往后的日子，我們不一定一帆風(fēng)順，也不一定功成名就，我們想對(duì)大家說(shuō)的就是：要有一顆平常的心。未來(lái)不僅是用來(lái)向往的，更是用來(lái)鞭策自己的。人生不如意常十之八、九，不盡如人意就是真實(shí)的生活。我們還是要學(xué)著悅納！社會(huì)從來(lái)不相信眼淚。這時(shí)候，最需要的.就是以積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力讓自己成為一名強(qiáng)者。同時(shí)，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過(guò)上舒心的日子；用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng)，讓自己成為母校的驕傲；也別忘了，真誠(chéng)地回報(bào)那些給予過(guò)我們幫助的人們，哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。
人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報(bào)的人，才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。總之，我們只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都快樂(lè)；只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都幸福；只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都不留遺憾；只希望以后，在場(chǎng)的每一位，都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久，感謝大家在這里又等待了這么久，世界都將是你們的，去創(chuàng)造，去奮斗吧！謝謝大家！
我想：金華女中20xx屆的高三學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年6月9日這一天，母校雖然在外人看來(lái)不是最好的，但是母校給了我們很多珍貴的回憶，是一切都無(wú)法代替的！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們，大家好！我叫***，是***專業(yè)的一名畢業(yè)生。
作為畢業(yè)生代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向＊＊電大的各位老師說(shuō)聲：老師，謝謝您！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
兩年半的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新學(xué)生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信電大生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信這幾年的學(xué)習(xí)也將會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
�。姶笫冀K秉持“一切為了學(xué)習(xí)者，為了一切學(xué)習(xí)者”的宗旨，始終努力把學(xué)生放在第一位。在電大就讀的這兩年半時(shí)間里，我受益匪淺，充滿學(xué)樂(lè)。這都要?dú)w功于＊＊電大任課老師和班主任的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍；生活中，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。學(xué)校有任何通知班主任都在會(huì)第一時(shí)間發(fā)短信電話聯(lián)系我們。所以我們今天的成功離不開(kāi)老師的辛苦付出。通過(guò)這些年的努力我在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)，20xx年被評(píng)為上海市電大優(yōu)秀學(xué)生干部，并獲得了我人生中的'第一筆獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的榮譽(yù)和鼓勵(lì)。相信這種激勵(lì)機(jī)制也給很多同學(xué)帶來(lái)了勇氣和力量。
為了更好的為同學(xué)服務(wù)，在王書記的帶領(lǐng)下，學(xué)校積極籌建了學(xué)生會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間我也積極加入了這個(gè)我們學(xué)生自己的組織。我深感榮幸，并且積極踐行學(xué)生會(huì)位同學(xué)服務(wù)的宗旨。
在學(xué)習(xí)之外，我相信在座的很多學(xué)員都有這樣的經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了，工作的壓力、家庭的壓力、內(nèi)在的壓力，常常使你感到身心疲憊，入學(xué)時(shí)的躊躇滿志在這些壓力之下，一點(diǎn)點(diǎn)消失。學(xué)習(xí)，也就變成了打游擊。每每考試來(lái)臨，手忙腳亂，工作、家庭、學(xué)習(xí)、生活，在這段考試復(fù)習(xí)時(shí)間里往往會(huì)變得一塌糊涂。這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該停下來(lái)開(kāi)始反思和改變。我們應(yīng)該將壓力化為動(dòng)力，努力協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作家庭生活的關(guān)系，要相信自己，要相信自己一定能成功，我們要為著自己的理想不斷奮斗！
很多人都愿意學(xué)習(xí)，但是不愿意復(fù)習(xí)，更不愿意練習(xí)，所以找不到學(xué)習(xí)的成就感，由此衍生出學(xué)習(xí)無(wú)用論。其實(shí)不是學(xué)習(xí)沒(méi)有用，而是因?yàn)槲覜](méi)用；因?yàn)槲覜](méi)用，所以我沒(méi)用。
學(xué)知識(shí)不在于你學(xué)多少，在于你用多少。教育不等于訓(xùn)練，教育是告訴你什么是對(duì)的，訓(xùn)練是讓你把事情做對(duì)，教育可以改變觀念，訓(xùn)練才能提高能力。所以，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)知識(shí)，也是交朋友。有些人讀書往往是為了拿一張學(xué)歷文憑，但是我想說(shuō)的是到了今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不僅要文憑還要有本事。有學(xué)歷并不等同于有文化，因?yàn)閷W(xué)歷，歸教育部管，文化，歸文化部管，根本就不是一個(gè)部門！
我到電大學(xué)習(xí)并且畢業(yè)后積極留在電大讀本科，有兩個(gè)目的，第一個(gè)目的就要學(xué)到知識(shí)，頓悟智慧，回去以道御術(shù)、干事業(yè)；第二個(gè)目的是交到朋友，整合資源。
其實(shí)我們大家今天不光光是來(lái)學(xué)習(xí)，我們是來(lái)改變的。有句話說(shuō)的好：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。如今電大的把這句話引用到了20xx年秋的招生簡(jiǎn)章中來(lái)，叫“知識(shí)改變命運(yùn)，電大助你成功”。
“再忙也要把大學(xué)上了”這句話也是電大招生簡(jiǎn)章上的，我覺(jué)得很有道理。有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。心亡為忙，忙得連認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間都沒(méi)有了。忙得連修心開(kāi)智的時(shí)間都沒(méi)有了。忙這一輩子，不知道為什么活著。忙得連關(guān)照自己的時(shí)間都沒(méi)有。世界上最偉大的力量，是改變的力量。
你不是最好的，但是你可以成為進(jìn)步和改變最快的。希望大家在走出＊＊電大課堂之后，能將電大所學(xué)應(yīng)用到自己的工作、生活當(dāng)中。
最后，讓我們共同祝愿＊＊電大的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利；祝愿每位電大在讀學(xué)員繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)；同時(shí)希望每一位畢業(yè)的電大學(xué)員，都能記得常回來(lái)看看。
謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿3
首先，今天我能來(lái)到這里親耳聆聽(tīng)，并且參與這么多專家對(duì)全托園幼兒社會(huì)性發(fā)展教育研究這個(gè)話題進(jìn)行討論感到十分榮幸！
作為父母，我們都希望自己的子女能夠成龍成鳳，成為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的棟梁之材。百年大計(jì)，教育為本，我們深知教育的重要性。當(dāng)我的孩子在入園時(shí)，我們希望她能在一所校園環(huán)境優(yōu)美，師生關(guān)系融洽，校園生活豐富多彩，寓教于樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。最終，我們?cè)诒姸嗟挠變簣@中，選擇了世明雙語(yǔ)幼兒園，這所全托幼兒園。但在當(dāng)時(shí)，我們對(duì)自己的選擇是有壓力和顧慮的，因?yàn)樯鐣?huì)上對(duì)全托幼兒園的認(rèn)識(shí)各有不同，為數(shù)最多的人認(rèn)為全托園的幼兒，接受的是封閉式教育，與日托的孩子不能比，全托園的孩子與社會(huì)外界接觸交流溝通少，思維束縛，親子關(guān)系不融洽，感情淡漠等等。但是這三年來(lái)，我們目睹了自己孩子的成長(zhǎng)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)乖巧膽小的小寶寶，如今和老師、同伴們都成了朋友，自己有想法都敢于在老師、同伴們面前表達(dá)，那個(gè)害羞的小姑娘變得樂(lè)于參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，充分的表現(xiàn)自己，變得活潑、開(kāi)朗、大方，充滿了自信，充滿了快樂(lè)！我們才真正感覺(jué)到自己的選擇是正確的！
回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校組強(qiáng)了很多有意義的活動(dòng)，在孩子的社會(huì)性教育方面做出了很多努力！
記得孩子4歲，上小班，印象最深刻的兩次活動(dòng)：
一次是學(xué)校組織了 “我們一起來(lái)看書”的親子活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)讀書的快樂(lè)，讓我們做父母的學(xué)會(huì)如何給孩子挑選合適的書籍，陪孩子一起讀書，帶給孩子不同尋常的'快樂(lè)。
第二次是陪孩子們?nèi)ワL(fēng)景秀麗的茱萸灣公園看熊貓洋洋，去看望之前老師和孩子們?cè)趤?lái)之前已經(jīng)通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)了它，共同討論，親手做了很多禮物，還有漂亮的花環(huán)送給洋洋，并且請(qǐng)動(dòng)物園的工作人員對(duì)洋洋的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣作了詳細(xì)的講解，孩子們聽(tīng)得津津有味，還在現(xiàn)場(chǎng)組織了各種有關(guān)熊貓的親子游戲，讓孩子們的游玩中，有了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。我女兒從小就害怕動(dòng)物，不敢與動(dòng)物接近，但這次活動(dòng)回來(lái)后，我們又及時(shí)向她講述了動(dòng)物其實(shí)并不可怕，只要我們愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，它們會(huì)成為我們?nèi)祟惖呐笥眩顾龑?duì)動(dòng)物有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在她再到動(dòng)物園，會(huì)蹲在圍欄外，觀看各種動(dòng)物，叫她走她都不走，還會(huì)拔小草喂小動(dòng)物。
再說(shuō)說(shuō)5歲，孩子的中班生活�，F(xiàn)在我們的孩子基本上都是獨(dú)生子女，我們父母特別是孩子的爺爺奶奶外公外婆很寵孩子，生活中很多事情都在幫孩子包辦。幾乎所有的孩子在一開(kāi)始都會(huì)隨手亂扔?xùn)|西，丟三拉四，這是個(gè)很令人頭疼的壞習(xí)慣。
學(xué)校里組織了一次參觀蘇果超市的活動(dòng)，我的女兒回來(lái)跟我講：爸爸，超市里的東西擺放的可真整齊有序呀，洗漱類，食品類，etc.我們要什么一找就找到，我覺(jué)得我以后再也不能亂擺亂扔?xùn)|西了，我也要象超市一樣將東西分好類，免得總在要用的時(shí)候找不著�，F(xiàn)在她的小書桌一直都是整整齊齊的，玩過(guò)的玩具也回到了原位。到超市購(gòu)物時(shí)，她能夠很自覺(jué)的按秩序排隊(duì)結(jié)賬，不吵不鬧，看到她的進(jìn)步，我們很心慰！
中班的下半學(xué)期學(xué)校搞了“我是揚(yáng)州娃”的愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)孩子走出校園，走向社會(huì)，參觀宋大城遺址，登上古城墻，繪畫古城墻，了解古城墻的由來(lái)，游東關(guān)古街，認(rèn)識(shí)揚(yáng)州特產(chǎn)，感受古城揚(yáng)州的文化和歷史氣息。帶領(lǐng)孩子們參觀火車站、潤(rùn)揚(yáng)大橋、文昌閣廣場(chǎng)，讓我們家長(zhǎng)和孩子們一起到保障湖畔放風(fēng)箏，認(rèn)識(shí)如今新?lián)P州的風(fēng)光帶，讓孩子們認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，愛(ài)上我們的家鄉(xiāng)。還有那次“愛(ài)家鄉(xiāng)”的親子活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)了揚(yáng)州木偶劇團(tuán)的專家來(lái)給孩子們表演木偶戲，讓孩子們唱揚(yáng)州小調(diào)，跳揚(yáng)州舞蹈，讓家長(zhǎng)參與“愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)問(wèn)答，和孩子們一起動(dòng)手包水餃，做水果雕刻，品嘗“揚(yáng)州美食”自助餐，這一切都讓孩子們和我們家長(zhǎng)和學(xué)校更緊密的走一起，讓孩子知道勞動(dòng)創(chuàng)造了快樂(lè)和成就。
現(xiàn)在我的女兒每個(gè)星期回到家，會(huì)主動(dòng)幫她媽媽做家務(wù)，打掃房間，抹桌洗碗，并且和我們一起做飯，和我們很親近、很和諧！
7歲，到了大班，上半學(xué)期的“愛(ài)祖國(guó)”慶國(guó)慶60周年民族大聯(lián)歡主題活動(dòng)，通過(guò)唱民族歌謠、跳民族舞蹈、品嘗民族食品，讓孩子們初步認(rèn)識(shí)和了解我們56個(gè)民族，感受我們祖國(guó)的偉大！
老師還帶領(lǐng)孩子們來(lái)到春蕾兒童康復(fù)中心關(guān)愛(ài)殘疾人、感受殘疾人生活，讓孩子們懂得關(guān)愛(ài)身邊人，擁有一顆感恩的心！
到了下學(xué)期是孩子們幼兒園生活的最后一學(xué)期了，很快就要進(jìn)入小學(xué)了，學(xué)校提前進(jìn)行幼兒心理素質(zhì)培養(yǎng)，進(jìn)行幼小銜接教育，帶領(lǐng)孩子們背上小書包走進(jìn)小學(xué)，認(rèn)識(shí)小學(xué)課堂，旁聽(tīng)小學(xué)生們上課，解決孩子們對(duì)進(jìn)入小學(xué)的心理困惑和好奇，提前感受小學(xué)生活，學(xué)校做得很周到，這是我們家長(zhǎng)真正需要的！
三年的幼兒園生活，貫穿了三年豐富多彩的活動(dòng)，這中間還有許多我們家長(zhǎng)所熟悉和參與的，象給汶川、玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的愛(ài)心捐款活動(dòng)，帶孩子們走向社會(huì)了解特殊職業(yè)的活動(dòng)，還有歷屆的春游、秋游活動(dòng)讓孩子們走近自然，尋找季節(jié)特點(diǎn)，了解建筑特色等等，太多的活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系，我來(lái)不及一一細(xì)說(shuō)。但正是這一系列的活動(dòng)，讓孩子們?nèi)チ私馍鐣?huì)，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)交流與溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩！
我想說(shuō)這三年全托園的生活并不封閉，親子關(guān)系并不生疏，相反我們從孩子們身上看到了可喜的變化，我們作為孩子們的父母親，我們很心慰！
最后我真心希望我們?nèi)罩频膶W(xué)校，如果條件允許，能給我們家長(zhǎng)們組織起來(lái)，定期開(kāi)一個(gè)小型的家長(zhǎng)學(xué)堂，讓每一位家長(zhǎng)都參與培育孩子的隊(duì)伍中來(lái)。因?yàn)橐屓袌@的幼兒得到一個(gè)社會(huì)性全面的發(fā)展，光靠學(xué)校單方努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有家�；�(dòng)，才是比翼雙飛！
中班幼兒歡送哥哥姐姐畢業(yè)啦！——
今天的主角終于全盤登場(chǎng)啦！——慷慨激昂的畢業(yè)獻(xiàn)詞、畢業(yè)歌、老師再見(jiàn)了——
接下來(lái)，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)：舞蹈《小小清潔員》——
中國(guó)功夫——
歌表演《尊老愛(ài)幼的小海軍》——
興趣班舞蹈：卡通連連跳（喜洋洋、小老鼠、奶牛哥）——
古箏獨(dú)奏《擠牛奶》（演奏者：孫茜）——
表演劇《夸揚(yáng)州》——
課本劇《司馬光砸缸》——
英語(yǔ)劇《足球小明星》——
好戲連連，精彩不斷……難忘今宵，永記此刻……畢業(yè)典禮在全體師生共同演繹的《好大一棵樹(shù)》中接近尾聲……親愛(ài)的孩子們，在分別的今天，老師的心里很矛盾，既想挽留你們?cè)谟變簣@多呆會(huì)兒，又希望你們能夠飛得更高更遠(yuǎn)……別忘了，�；丶铱纯础x別的時(shí)刻，老師也留下寶貴的一頁(yè)，她將激勵(lì)我前進(jìn)，成為我今后工作的又一新的起點(diǎn)……
畢業(yè)典禮演講稿4
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
當(dāng)教務(wù)處的老師重重的在學(xué)生證上蓋上“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里也重重的動(dòng)了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會(huì)來(lái)，雖然我清楚我隨時(shí)就要和身邊的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但是當(dāng)我捧著印著“作廢”的學(xué)生證的那一刻我才知道自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那一刻我的心失控了，我很擔(dān)心別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開(kāi)這個(gè)事實(shí)。
四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著行李來(lái)到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時(shí)的我們是那么的羞澀，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時(shí)的我們喜歡抱怨，抱怨大冬天美美的懶覺(jué)被早操破壞，抱怨被拉去當(dāng)觀眾聽(tīng)無(wú)趣的講座，抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，抱怨晚上11點(diǎn)就要熄燈，抱怨女生那么少男生那么多，抱怨高數(shù)聽(tīng)不懂C++太難，抱怨這里的沙塵，抱怨這里擁擠的交通，抱怨這里猖狂的摩托車。不知不覺(jué)我們已經(jīng)抱怨了四年了，而今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)這里了。那些抱怨在畢業(yè)面前，在離開(kāi)之際已然淡化，淡化成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的`磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳�，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
畢業(yè)典禮演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家晚上好，今晚，很榮幸由我站在這里代表各位畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言！
首先，我代表全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們這些年來(lái)的培養(yǎng)和教育，感謝各位老師這些年來(lái)的關(guān)心和教誨，同時(shí)，也感謝家人對(duì)我們的支持和照顧，感謝身邊所有的朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助！
穿越記憶的塵埃，我們還曾是那個(gè)天真懵懂的少年，于xx年前，懷著同樣的夢(mèng)想，從西面八方相聚到xx河畔，從此，生命的史冊(cè)里，有了我們相識(shí)的這一頁(yè)，在這短暫而又漫長(zhǎng)的xx年里，鐫刻有我們太多的故事，一起走過(guò)的藝術(shù)樓，一起逛過(guò)的圖書館，校園的每一個(gè)角落，都灑滿過(guò)我們銀鈴般的笑聲，我們?cè)黄鹆奶煲黄鸫螋[一起奔跑，當(dāng)然，還有些莫名奇妙的爭(zhēng)吵，這一幕幕的記憶，構(gòu)成了我們青春時(shí)代最美麗的旋律，記錄著我們快樂(lè)和憂傷的同時(shí)，也見(jiàn)證了我們的情深意重，從第一緊張的軍訓(xùn)到今天面對(duì)前途和未來(lái)的選擇，不覺(jué)中我們已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，藝術(shù)樓的68步臺(tái)階，我們就這樣匆匆的走過(guò)，大學(xué)的時(shí)光，將在這六月的塵埃里落下帷幕，雖然。我們彼此擁有太多的不舍和惦念！然而，天下沒(méi)有不散的宴席！這是我們無(wú)法更改的事實(shí)！何況，聚不是開(kāi)始！散也不一定代表結(jié)束！從今以后，我們將踏上人生的'征程，作為xx學(xué)院的學(xué)生，我們無(wú)比驕傲！不管以后我們身處何方！都將竭盡所能為母校爭(zhēng)光，不負(fù)老師諄諄的教導(dǎo)，同學(xué)深深的鼓勵(lì)！
親愛(ài)的朋友，莫在紅塵落淚，莫于夢(mèng)中惆悵！揚(yáng)起你們?nèi)松娘L(fēng)帆吧！去開(kāi)創(chuàng)自己想要的未來(lái)！去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松睦硐�！去繼承一個(gè)新時(shí)代的豐碑！
最后，祝各位老師身體健康！工作順利！各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成！祝今晚的演出圓滿成功！xx學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將踏入多夢(mèng)的少年時(shí)代，踏入新校門，去迎接團(tuán)會(huì)的召喚。
回首往事，五年小學(xué)的日子有許多美好的回憶，這些回憶如潮水一般涌上我的'心頭，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著朗朗上口的讀書聲；清脆美妙的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；鏗鏘有力的口號(hào)聲。我眼前又浮現(xiàn)出難忘的入隊(duì)儀式；熱火朝天的賽場(chǎng)；你爭(zhēng)我搶的課堂發(fā)言……這些美好而難忘的回憶，都已經(jīng)成為我記憶寶庫(kù)里的一顆顆珍珠，耀眼而難忘。總之，小學(xué)五年生活中的每一件事都讓我終身難忘。
我難忘，二年級(jí)老師給我們布置的作文——“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我苦思冥想起來(lái)，我腦袋靈光一閃，抓住主持人說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，完成了這篇作文，沒(méi)想到，作文本發(fā)下來(lái)，老師竟然給我披上了“字美、文美、太棒了！”看得出來(lái)，老師是認(rèn)真批改過(guò)的，這真讓我有種暖暖的感動(dòng)和親切感，我感到來(lái)時(shí)是多么地會(huì)鼓勵(lì)人�。‰m然只有幾個(gè)字，但這一句評(píng)語(yǔ)就好像有一根無(wú)形的指揮棒把我從混沌重點(diǎn)醒了，就這樣，一次、兩次……從此，我愛(ài)上了寫作文，揚(yáng)起了寫作的風(fēng)帆，我的作文水平就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師拿著作文本走過(guò)來(lái)，我的心跳會(huì)加速，也會(huì)莫名地興奮起來(lái)，正是肖老師讓我變得愛(ài)寫作文，寫作文成了我最大的樂(lè)趣，肖老師，我從內(nèi)心感謝您。
我也難忘，在前段時(shí)間的單元測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)不太理想，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)，我不住地責(zé)怪自己，悔恨、埋怨、委屈等各種滋味交織在我心頭。就在這時(shí)，裴子涵出現(xiàn)在我面前，他和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這點(diǎn)挫折算什么？人生的道路上困難很多，你要坦然面對(duì)，下次爭(zhēng)取考好。”聽(tīng)了他的話，終于取得了好成績(jī)，我感謝裴子涵對(duì)我的鼓勵(lì)。
我更難忘，四年級(jí)的一次活動(dòng)，我們劇組里的人都不愿意當(dāng)主角。于是，一向沉默寡言的我自告奮勇當(dāng)了主角。為了背臺(tái)詞，我每天都會(huì)被盜晚上十點(diǎn)多，在家時(shí)，我對(duì)著墻和鏡子，做著優(yōu)美的動(dòng)作，讓媽媽當(dāng)觀眾，一有觀眾我就會(huì)忘詞，我經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí)，終于克服了這個(gè)困難。到了演出那天，我背的十分流利，贏得了一片掌聲，我從中悟出一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
一樁樁往事歷歷在目，就像流光溢彩的珍珠，再見(jiàn)了，我的母校，您養(yǎng)育了我那么多年，讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)到了很多知識(shí)；再見(jiàn)了，尊敬的老師，您付出了無(wú)數(shù)的心血，讓我懂得了無(wú)數(shù)道理；再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們的友誼獎(jiǎng)地久天長(zhǎng)！
畢業(yè)典禮演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在北校最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體2007屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
我曾經(jīng)想過(guò)，初三對(duì)我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們！
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的.少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗(yàn)到英語(yǔ)是一門多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵(lì)引導(dǎo)，我的作文也不能在比賽中獲獎(jiǎng)。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不再懼怕難題；我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現(xiàn)其中的獨(dú)到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過(guò)我們的老師們，你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。老師們，真的謝謝你們！
講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯�！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。
當(dāng)今天下是一個(gè)熱情洋溢的世界，也是一個(gè)浮華躁動(dòng)的世界；是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)的世界，也是一個(gè)充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質(zhì)至為重要，這種素質(zhì)，我把它叫做定力。
定力本是佛家語(yǔ)，指理念堅(jiān)固、心地清凈、克制物欲、適應(yīng)環(huán)境的意志和開(kāi)啟智慧、覺(jué)悟真理的心源。其實(shí)佛家之外的現(xiàn)代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。
定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風(fēng)平浪靜；也有許多年份，風(fēng)急浪高。碰上后一種時(shí)勢(shì)，所有的人都要面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)，接受更多的挑戰(zhàn)，分擔(dān)更多的責(zé)任。這是一種個(gè)人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。
20xx年恰恰就是風(fēng)急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經(jīng)濟(jì)，就業(yè)困難；又有甲型流感，威脅生命，干擾生活；加上2008南方雪災(zāi)和汶川地震的余痛，我們每一個(gè)人都感受到了不同往常的生活壓力。這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)下海，沖浪社會(huì)，沒(méi)有定力，難以從容進(jìn)取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經(jīng)遭受挫折的，更須處變不驚。今日中國(guó)以人為本，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)正逐步企穩(wěn)，且國(guó)家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發(fā)展，總有機(jī)會(huì)。選擇深圳、選擇家鄉(xiāng)，或者選擇其他地區(qū)，都是大道青天。成語(yǔ)“條條大路通羅馬”，就是這個(gè)意思。
定力是隨遇而安。每個(gè)人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無(wú)可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機(jī)會(huì)不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬(wàn)別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無(wú)論何種境遇，都要冷靜面對(duì)；無(wú)論何種職業(yè)，都要安心就職。要明白，這個(gè)世界上，多數(shù)人的職業(yè)崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業(yè)，或者說(shuō)每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。
幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會(huì)游泳，但是她天天快樂(lè)地去，天天快樂(lè)地回。畫外音是，許許多多的人會(huì)在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應(yīng)該做好當(dāng)下，等待機(jī)會(huì)，而不是做砸當(dāng)下，空想未來(lái)。一些人之所以東家聘，西家請(qǐng)，就是因?yàn)檫@些人的職場(chǎng)經(jīng)歷顯示了隨遇而安的職業(yè)操守和職業(yè)成效。
定力是潔身自好。社會(huì)生活從來(lái)是真善美與假惡丑的交織，社會(huì)關(guān)系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹(jǐn)慎，遇上一開(kāi)口專說(shuō)別人壞話的，要小心；遇上當(dāng)面一套背后一套的，要十分小心；遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠(yuǎn)小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚；君子謀事不謀人，小人謀人不謀事；君子愛(ài)財(cái)，取之有道，小人愛(ài)財(cái)，作奸犯科。電影《舞臺(tái)姐妹》有一句話聽(tīng)過(guò)了三十年，至今猶新，那就是“認(rèn)認(rèn)真真地唱戲，清清白白地做人”。
定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)的路，從來(lái)艱難，開(kāi)頭最難；內(nèi)心要有屢敗屢戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也要有鐵樹(shù)開(kāi)花的自信。鍥而不舍，方可治學(xué)；治學(xué)的路，從來(lái)艱難，持久最難；內(nèi)心要守得住寂寞，要拋得開(kāi)功利，風(fēng)吹雨打不動(dòng)搖。鍥而不舍，方可出類拔萃；像馬丁。路德。金追求他的夢(mèng)想，象史蒂芬。威廉�；艚鹱非笏挠钪妫瘛肚钟^音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長(zhǎng)江三峽，黃河九曲，心有朝陽(yáng)，終流大海”。相信定力之理，人所盡知。但古人說(shuō)“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長(zhǎng)的人生旅途上，定力如磐而行走無(wú)疆。
畢業(yè)典禮演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺(tái)代表全級(jí)1000多名畢業(yè)發(fā)言，我感到很高興，同時(shí)此時(shí)此刻也非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了！
今天，對(duì)我們初三1000余名同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)難忘的日子，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結(jié)束，此時(shí)此刻，我們不但有著對(duì)未來(lái)的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回顧和感悟初中三年這一路的成長(zhǎng)：課堂上，我們熱烈討論，積極展講；公寓里，我們靜心讀書，安靜休息；操場(chǎng)上，我們的'隊(duì)伍最整齊，口號(hào)最響亮……我們不但學(xué)會(huì)了求知，還學(xué)會(huì)了合作；我們不但學(xué)會(huì)了生活，還學(xué)會(huì)了做人；我們不但學(xué)會(huì)了把握今朝，還學(xué)會(huì)了展望未來(lái)……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝Xx，感謝老師，教會(huì)我們求知，教會(huì)我們做人。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄（zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì)干部，我還想代表全體學(xué)生會(huì)干部，向同學(xué)們說(shuō)句話：這三年來(lái)，為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們不知道曾批評(píng)過(guò)多少同學(xué)，沒(méi)收過(guò)多少本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，給多少個(gè)同學(xué)扣過(guò)分。如果哪個(gè)同學(xué)還在為此耿耿于懷的話，請(qǐng)?jiān)试S我在此向你說(shuō)一聲：對(duì)不起！其實(shí)同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個(gè)同學(xué)友好相處
最后，祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在這學(xué)校待了六年，馬上我們就要畢業(yè)了，我要感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
以后我們將要進(jìn)入中學(xué)去學(xué)習(xí)，還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持“六一”班學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
六年級(jí)一班的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在其他地方學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷（yIn）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的`分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！
我的>演講到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)喜慶的日子。校園流光溢彩，師生笑逐顏開(kāi)。我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利畢業(yè)，祝賀大家中考取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天，當(dāng)畢業(yè)的驪歌在校園響起時(shí)，我們一同走過(guò)的三年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。此時(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的朝夕相處，太多難忘的情景和片段，又重新浮現(xiàn)在我們的眼前。
還記得，每天的晨曦里，你們晨練的腳步聲踏破黎明的寂靜，多年來(lái)，這聲音已變得熟悉而親切;每節(jié)的課堂里，你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆。教師節(jié)里，我們欣賞同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目，那里面有燃燒的熱情，有對(duì)美的追求和向往;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們欣賞你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏，助威吶喊，在那里，班級(jí)營(yíng)造的團(tuán)隊(duì)精神是最珍貴的結(jié)晶。我欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō)，我們的校園文化是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
三年前你們還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了，這就是收獲。母校也隨著你們的成長(zhǎng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)我校圍繞“建一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的辦學(xué)目標(biāo)，建校12年屢創(chuàng)佳績(jī)，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)11年名列全區(qū)之冠，學(xué)校連續(xù)10年獲牟平區(qū)“教書育人先進(jìn)單位”稱號(hào)，被授予市安全文明校園，市規(guī)范化學(xué)校、市初中教學(xué)示范校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市地震科普示范校、xx省科普示范校、xx省綠色學(xué)校，全國(guó)中小學(xué)思想品德教育先進(jìn)學(xué)校，國(guó)家德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，中國(guó)西部教育顧問(wèn)學(xué)校等殊榮，在周邊地區(qū)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面也有你們的貢獻(xiàn)，母校也感謝你們!
同學(xué)們，xx河的碧水和藍(lán)天，讓我們一起感受到生活的本真與從容。在今天的典禮上，我想請(qǐng)大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門的那一天起，他們就一直陪伴著你們。他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空，那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的'寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí)，請(qǐng)為他們送上一份真誠(chéng)的祝福吧。我提議，同學(xué)們用熱烈的掌聲，表達(dá)你們對(duì)老師真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們，我們xx中因有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的輝煌，更因?yàn)橛辛四銈冞@些奮發(fā)有為的少年學(xué)子，而保持了她旺盛的生命力。母校希望你“�；丶铱纯础�，看一看校園里的那棵小樹(shù)，是否更加綠意蔥蔥;看一看三年陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看一看留有你生命痕跡的這片土地，學(xué)友們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿11
尊敬的各位嘉賓、可愛(ài)的孩子們：
下午好！
在這個(gè)美麗的家園，我們迎來(lái)了**學(xué)校的第四個(gè)畢業(yè)典禮。
可愛(ài)的孩子們，你們帶著神圣的.使命來(lái)到世間，讓我們歡喜，亦讓我們敬畏。你們清澈明亮的眼神、天真的笑容，讓我們倍感欣喜溫暖；你們的哭泣、頑皮，讓我們找回真實(shí)自在；你們靜心讀書的神態(tài)，讓我們看到希望，看到更加美好的未來(lái)。悄然間，你們從剛來(lái)時(shí)的“呆萌狀態(tài)”，進(jìn)入到今天神采飛揚(yáng)、羽翼漸豐的境界。
感恩你們！可愛(ài)的孩子們，是你們成就我們做一位更加美好的老師，是你們推動(dòng)學(xué)堂做一份更加精深的教育事業(yè)。
感恩尊敬的家長(zhǎng)朋友們，與學(xué)堂攜手共進(jìn)，為孩子們提供適宜的成長(zhǎng)土壤，不急不躁，不離不棄。
感恩可敬可愛(ài)的老師們，用愛(ài)與智慧，點(diǎn)亮孩子們的心燈，不卑不亢，不矜不伐。
可愛(ài)的孩子們，身心健康、德行端正、潛能綻放，這是學(xué)堂送給你們最珍貴的禮物。無(wú)論去向何方，相信你們有信心展翅飛翔！
可愛(ài)的孩子們，世界因你們而美麗，祝福你們成為更加美好的自己！
畢業(yè)典禮演講稿12
我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您――既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的'時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的******篇章！現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。()畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁，為榮驕傲。優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿畢業(yè)典禮演講稿—我們共同走過(guò)的日子。
畢業(yè)典禮演講稿13
親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生：
大家好！很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。這也是我最后一次作為學(xué)生在xxx大學(xué)演講。今天是重要的一天。今天，我們要畢業(yè)了！
當(dāng)教務(wù)辦公室的老師在學(xué)生證上重重地印上“無(wú)效”一詞時(shí)，我的心被觸動(dòng)了。雖然我很早就知道我要畢業(yè)了，雖然我知道這一天遲早會(huì)到來(lái)，雖然我知道我會(huì)隨時(shí)和身邊的老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但直到我拿著寫著“無(wú)效”的學(xué)生證的那一刻，我才知道自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好。那一刻，我的心失去了控制。我非常擔(dān)心分手。我不想離開(kāi)。我甚至不想接受我要離開(kāi)的事實(shí)。
四年前，世界各地?zé)o知的青少年帶著行李來(lái)到這里。那時(shí)，我們太年輕了，一眼就能看出我們是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)，我們太害羞了，不敢追我們喜歡的女孩。那時(shí)，我們喜歡抱怨冬天美麗慵懶的睡眠被晨練破壞了，我們被拖到觀眾面前聽(tīng)無(wú)聊的講座，餐廳又貴又難吃，晚上11點(diǎn)關(guān)燈，女孩這么少，男孩這么多，很難理解大量的碳，這里塵土飛揚(yáng)，交通擁擠，摩托車猖獗。不知不覺(jué)中，我們抱怨了四年，今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)這里了。這些抱怨在畢業(yè)前已經(jīng)消失，成為我們大學(xué)不可或缺的記憶。我們非常幸運(yùn)，幸運(yùn)地帶著我們的高考成績(jī)來(lái)到這里，來(lái)自世界各地的幸運(yùn)朋友在這里相遇，要知道兩個(gè)人在茫茫人海中相遇的概率是13億，這絕對(duì)是命運(yùn)。
回顧過(guò)去，就好像是昨天：我們一起吃了頭公牛，一起擠了308頭公牛，一起跑，一起購(gòu)物，一起逃課，一起過(guò)夜，熬夜趕完。也許還有一些遺憾。我們沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)這么多精彩的講座。我們沒(méi)有時(shí)間參加這么多精彩的活動(dòng)。也許還有一些內(nèi)疚。面對(duì)像慈愛(ài)的父母和嚴(yán)厲的母親這樣的老師，我們總能發(fā)明各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的.老師，我們大部分時(shí)間只能制作一個(gè)版本。在過(guò)去幾年的大學(xué)生活中，我們收獲太多，錯(cuò)過(guò)太多，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣吝嗇，我們不想離開(kāi)超過(guò)一分一秒。我們總是認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們總是認(rèn)為我們對(duì)此毫不關(guān)心。然而，當(dāng)離別以這種方式到來(lái)時(shí)，我們意識(shí)到我們與這個(gè)集體血脈相連，同甘共苦。最近，我經(jīng)常想到一個(gè)問(wèn)題：如果我能再次過(guò)上大學(xué)生活，我會(huì)選擇什么樣的生活？你會(huì)爭(zhēng)取什么？放棄什么？有些問(wèn)題確實(shí)有不同的答案�？偸怯刑嘀孕牡母兄x，害怕沒(méi)有時(shí)間說(shuō)：
親愛(ài)的母校，是你容忍了我們的無(wú)知，是你培養(yǎng)了我們的智慧和決心，是你給了我們展示自己的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和哲學(xué)會(huì)讓我們受益終生。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人，如何做一個(gè)勤奮誠(chéng)實(shí)的人。這是學(xué)院給我們的最大財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)了收獲和成長(zhǎng)。你有淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給了我們。你很體貼，讓我們的生活充滿了家的溫暖。我們對(duì)你獨(dú)特的人格魅力印象更深。您的培訓(xùn)和指導(dǎo)給我們的成長(zhǎng)道路留下了深刻的印象。衷心感謝！
畢業(yè)典禮演講稿14
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于畢業(yè)在即，對(duì)你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉囈粯樱^(guò)了這一站就要走向下一站，從此就要離開(kāi)眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊(cè)中。
就是生活中的這些小小的事，卻使我感動(dòng)萬(wàn)分，我想，這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請(qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師)謝謝
回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個(gè)個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年，刻錄著你們的成長(zhǎng)，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)的虔誠(chéng)驚喜，忘不了拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致，忘不了到尚湖公園歡樂(lè)地春游，忘不了和老師一起精心布置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個(gè)培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)，只是人生學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端。你們?cè)谛W(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會(huì)步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn)。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠(chéng)，里面厚愛(ài)需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。
一.學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門;是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進(jìn)校園;上課講臺(tái)站，諄諄教誨潤(rùn)心田;課間廊道站，細(xì)心呵護(hù)保安全;放學(xué)雨中站，溫情——天地間!在此臨別之際，請(qǐng)你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!!
二.學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的人。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長(zhǎng)史。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時(shí)間太短，只要無(wú)悔就該一往無(wú)前;別傷感離別太難，此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們?cè)?jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們?cè)?jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢!!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的.影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連!
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺(tái)詞作為我的結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，讓老師和家長(zhǎng)期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示吧!!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
畢業(yè)典禮演講稿15
親愛(ài)的20xx屆的同學(xué)們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè)著的過(guò)程。面對(duì)學(xué)業(yè)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)鴼g欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚(yáng)進(jìn)取，也曾畏縮退卻�；蛟S也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己，但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程，磨煉過(guò)后，你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展�；蛟S有的同學(xué)會(huì)在這期間感覺(jué)到反復(fù)受挫，但我想說(shuō)，你在這過(guò)程中養(yǎng)成的知努力、善堅(jiān)持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財(cái)富。
同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無(wú)論結(jié)果如何，xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jī)固然能為xx中再添輝煌，但我希望，xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績(jī)?yōu)槿松敺�、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人�！皣�(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓(xùn)，是我們的精神。
高考就是一場(chǎng)成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認(rèn)為成人意味著兩個(gè)方面的改變。
第一，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我知道，高三一年，你們寫過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責(zé)任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來(lái)。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時(shí)代語(yǔ)境下，未來(lái)對(duì)你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過(guò)，歷代皆如此，社會(huì)各界往往對(duì)青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，識(shí)得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實(shí)也無(wú)妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé)，不知方向。畢竟對(duì)于沒(méi)有航向的船而言，任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說(shuō)的是，這個(gè)略顯漫長(zhǎng)的暑假可以是你們的過(guò)渡期。我覺(jué)得，近三個(gè)月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時(shí)間來(lái)思考自己的來(lái)路去向，收拾少年心情，籌謀未來(lái)，好好感受一下身份的過(guò)渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當(dāng)然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識(shí)千種人，行萬(wàn)里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第二，學(xué)會(huì)選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個(gè)人選擇因之各異，當(dāng)你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口，命運(yùn)的豐富、多樣性，將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無(wú)論是哪一種社會(huì)角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長(zhǎng)成理想中的模樣，長(zhǎng)成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的'自己�！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽�，超越成長(zhǎng)坐標(biāo)上過(guò)去的節(jié)點(diǎn)，自強(qiáng)不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與xx中的關(guān)系。xx中20xx屆，一千零一個(gè)孩子�；叵�20xx年的夏天，你們齊聚這里，成為xx中學(xué)子。三年來(lái)你們相識(shí)、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁(yè)。而20xx年的夏天，你們將從xx中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來(lái)。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過(guò)去的一頁(yè)，xx中仍會(huì)一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們?cè)诮虒W(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀，記得你們?cè)诳鬃酉袂暗耐稁牌砀�。xx中是你們的起點(diǎn)，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以xx中為傲，明日的xx中，必將以你為豪！
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向所有曾任教過(guò)你們的20xx屆高三全體老師表示真誠(chéng)的感謝！向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的敬意！20xx屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，xx中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
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