開學典禮方案集合5篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的開學典禮方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學典禮方案 篇1
一、時間：
20xx年9月10日下午第四節(jié)課
二、地點：
操場
三、參加人員：
全體師生
四、主持：
魯?shù)とA
五、各部門準備工作：
1、橫幅和年級拱門————總務處
2、音響準備———湯中華
3、獎勵物品準備：唐國秀
4、攝影、拍照：薛菊英
5、會議臺桌、椅準備：總務處
6、場地劃分：體育組
7、學生管理：政教處 各班主任
8、總體協(xié)調：政教處
六、20xx年秋學期開學典禮議程
1、宣布開學典禮開始
2、介紹參加學校開學典禮的主要領導
3、校長致辭———鮑校長
4、表彰：表彰20xx——20xx學年優(yōu)秀班主任（附后）
表彰20xx——20xx學年教學質量優(yōu)秀教師（附后）
表彰20xx——20xx學年品學兼優(yōu)的學生 （附后）
5八年級教師代表——王文輝老師
九年級教師代表——王金芳老師，
學生代表——七（2）發(fā)言
學生代表——八（3）發(fā)言
學生代表——九（2）發(fā)言
6、入年級儀式活動：
初中學生分別由本班班主任帶領進入本年級拱門。班主任和課任教師先過拱門在門口迎接本班學生，學生通過拱門和本班班主任和課任教師擊掌以示鼓勵。
七、活動要求
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師坐在所教班級學生后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結束有序退場。
開學典禮方案 篇2
一、活動意義
開學典禮是學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次師生總動員。舉行開學典禮，旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入到新學期的'工作和學習中去。
二、時間：
9月1號上午，9：00點 地點：操場
參加人員：全校師生
著裝要求：學生穿校服、戴�；�， 教師 淺色上衣、深色褲子
物品：幸運瓶 心愿卡 禮物（領導自行準備）
三、音響設備：
四、攝影、攝像：
五、文字宣傳：
六、主持：
七、議程
1、主持人宣布開學典禮開始，介紹與會領導
2、奏國歌、升國旗
3、校長開學典禮致辭
4、教師代表發(fā)言 5、家長代表發(fā)言
6、、新生代表發(fā)言 7、抽取幸運學生
第一環(huán)節(jié) 班主任抽取幸運學生
請全體班主任從班級幸運瓶中抽取一名幸運學生，并贈送禮物，請初一的一位新生讀一下自己的心愿卡。
第二環(huán)節(jié) 級部主任抽取幸運學生
�。�1）首先請班主任從班級幸運盒中分別抽取五個心愿卡放入級部幸運瓶中。
（2）級部主任從級部幸運瓶中抽取兩名幸運學生，并贈送禮物，請高一的一名新生宣讀自己的心愿卡。
第三環(huán)節(jié) 上級領導、學校領導抽取幸運學生
�。�1）上級領導、學校領導分別從四個級部幸運瓶中各抽取一名幸運學生，并贈送禮物，請高三的一名幸運學生宣讀自己的心愿卡。
�。�2）校長與自己抽取的4名幸運學生現(xiàn)場結對，帶頭落實學校實施的全員育人“導師制”。
9、全體學生宣誓：誓詞 領誓人：
10、主持人小結，宣布典禮結束
八、活動要求
1、全員參與，師生穿戴整齊，精神振奮、有序進場。
2、學生座區(qū)（面朝東）由南向北初中部→高一級部→高二級部→高三級部，班主任在學生前面，教師隊伍在高一與高二之間。
3、遵守會場紀律，注意會場衛(wèi)生。4、典禮結束，各班有序退場。
開學典禮方案 篇3
一、活動主題：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20xx年春季開學典禮
二、活動時間：2月26日上午9：15
三、活動場地：操場
四、活動安排：
1.主持詞撰寫、主持人培訓：李芳
2.拍照：邱曉玲
3.隊形：金艷東
4.活動道具準備：
(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)
(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20xx年春季開學典禮(黃永剛)
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧建平)
一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽
五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結、年畫展
(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備，祝福大隊長書寫)負責人：滕金花
5.活動布置、新聞撰寫：李芳
五、活動流程：
(一)中國鼓開場(負責教師：張兆麟)
(二)升旗儀式(滕金花)
(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福
1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2.教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福
1.學生清點自己收到的.紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
主持人采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級學生采訪三到四個學生，中高年級各采訪兩個。采訪教師，說說收到什么祝福?心情如何?
(五)學生代表贈紅包
1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2.大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你
表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學生
(七)校長贈紅包
1.金虹霞校長總結此次活動。
2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負責教師：張靜)
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
開學典禮方案 篇4
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：
新都小學xx“從‘新’出發(fā) 為夢而行——我們都是追夢人”春季開學典禮
三、活動時間：2月21日上午8：30
四、活動地點：學校操場
五、到場人員：學校領導、全體老師、全體學生
六、活動主持：
七、開學典禮儀式
�。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_學典禮開始。全體起立，出旗，奏樂、升國旗奏國、唱國歌
�。ǘ┬ｉL致辭
�。ㄈ┙處熜�
�。ㄋ模⿲W生代表發(fā)言
（五）學生宣誓
�。┬冀Y束，各班退場。
八、 活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生統(tǒng)一著裝，少先隊員佩戴紅領巾，準時整隊進場，班級學生按照指定的'位置站好，遵守紀律。
3、全體教師站在中間，正對國旗。
4、典禮結束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1、總務處負責校園環(huán)境布置安排（尹會文主任具體負責懸掛橫幅等）。新都小學xx“從心出發(fā) 為夢而行”春季開學典禮
2、政教處負責制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、政教處負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、辦公室安排攝影、微信宣傳（鐘艷梅主任具體負責）。
5、劉靜老師負責升旗手的安排訓練。
6、班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。全體學生佩戴紅領巾。
7、開學典禮前校門口布置： （陳常芬等美術老師負責裝飾。陳常芬老師總體負責）
1）移動音響播放音樂。（陳勝男）
2）鋪紅地毯（王文浩、王振騰聯(lián)系門衛(wèi)。王文浩具體負責）
3）氣球（劉翔瑞主任購買氣球）
4）8個裝飾桿（彩帶、氣球）
開學典禮方案 篇5
活動目標:
1、在家長的陪伴下愿意參加開學典禮和分室活動，初步熟悉老師和園舍新環(huán)境。
2、知道自己長大了，要上幼兒園了，初步體驗幼兒園活動的快樂。
活動準備：
（認知準備）家訪、家長會
�。ú牧蠝蕚洌┗顒邮噎h(huán)境布置、材料準備。
活動重點：
愿意參加開學典禮和分室活動
活動難點：
保持情緒平和，能夠嘗試與老師打招呼
活動過程：
一、接待幼兒（解決難點）
·在四樓音樂廳熱情招呼幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師打招呼。
·引導幼兒及家長按班級引導入座。
二、開學典禮（9：00正式開始）
·主持人致開場白。
·園長、副園長致詞講話。
·大班幼兒代表發(fā)言。
·小班全體老師介紹、講話。
·主持人介紹活動內(nèi)容和具體分布安排：
三、貝貝家（9:30——10:30）（解決重點、難點）
·幫助幼兒了解各游戲區(qū)域的名稱及玩法。
·鼓勵小班幼兒在家長的陪伴下嘗試進行裝扮，大膽擺弄玩具，感受幼兒園活動的快樂。
·引導中大班幼兒合作游戲，體驗結伴活動的.樂趣。
·提醒幼兒到各個活動室參加游戲，并且及時兌換禮品。
四、活動結束（10:30）（解決難點）
·耐心解答家長的提問，了解幼兒情緒反應。
·鼓勵幼兒與老師道別，相約周一見。
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