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課前三分鐘演講稿

時間:2023-02-08 08:30:45 講話稿 我要投稿

課前三分鐘演講稿12篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的課前三分鐘演講稿,歡迎大家分享。

課前三分鐘演講稿12篇

課前三分鐘演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  煙霧迷蒙,小雨淅瀝,即使走在剛抽出新芽的一排柳樹下,卻依舊感受到隆冬那揮之不去的寒意。心底一陣茫然,不知會遇見什么,就這么走吧。

  我輸了,我輸?shù)媚敲磸氐住?/p>

  回想起兩年前,當媽媽說要出國務工的時候,我不僅沒有一絲挽留,心底竟還有幾分竅喜,F(xiàn)在想起來,才憶起當時母親臉上原來是那么得失落,而我卻隱藏著笑意說:“媽媽,我會照顧好自己!放心去吧,早點回來!”現(xiàn)在連我自己聽來都覺得這話冷得冒著一絲寒氣。

  而現(xiàn)在,沒有了母親在身旁呵護著,好像任何時候都少了什么。每每到放學的時候,看到同學們都興高采烈地依偎在父母的身邊,那種所謂的稚氣,拆射出最耀眼的光芒,卻暗暗灼傷了我。兩年前埋下的“注”,我徹底得輸了。

  心不在焉地走著,朦朦朧朧中看到一個來往穿梭的身影——一個小男孩在學騎車。身后緊張關切地提醒的年輕女人,應該是他的母親吧。

  小男孩不斷地摔倒,停下,又開始,站在一旁的我似乎能感受到她眼神里無奈的心疼。終于,小男孩又一次狠狠摔在了地上,眼中噙滿了淚水,那母親再也忍不住,沖上前扶了一把?尚∧泻s倔強地推開:“不用,我自己來!你去忙吧,我會自己學會的!”那母親無可奈何地撒手,但始終沒有離開,她依然站在那兒,默默地注視她的孩子。

  突然間,好像想起什么。我似乎從小男孩身上看到了我自己——當初那個無知任性的自己。而母親……

  回憶像電影片段似的不斷涌現(xiàn):生日時許諾給我的蛋糕和禮物,不遠萬里從外國寄回來的特產(chǎn),甚至微小到每周兩次的'跨國聯(lián)系……原來,天下的母親都一樣:她們心里永遠裝著、時刻想著的是孩子!

  這時候,迷霧漸散,眼前的那對母子也越漸清晰,小男孩終于自己能歪歪扭扭的騎車了,母親臉上綻開了滿意的笑容。此刻,似乎我那顆迷迷糊糊的心也變得開朗了,原來掩藏在任性下的,是當初還未萌芽的對母親的愛,只是這份愛,和這春天一樣,來得晚,也來得不知不覺。

  依舊在這一排柳樹下,我一溜煙跑回了家,在媽媽空間的留言板上寫下:“我愛你,媽媽!”,這雖然簡單,但出于真心,是這次偶然的遇見,才真正觸發(fā)了它!

  世界很大,精彩很多,期待下一次更美的遇見。

課前三分鐘演講稿2

老師、同學們:

  大家好!

  今天的課前演講,我想先給大家講個故事:有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可是那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們一同回憶:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的'主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

  綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來XXX,五月新鄭,大地飛歌,在這個柳絮飛舞、陽光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書的快樂,我很高興,今天,我為大家分享的題目《什么是真正的美麗》。

  人在追求成功的同時,往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

  這篇文章主要寫了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗室里一鍋一鍋地進行提煉,經(jīng)過三年零九個月,他們終于在成噸的礦渣找到0.1克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎,居里夫人看這些財勢如糞土,是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。

  從這篇文章中體會到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過:“我們要有恒心,尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中,永恒的美對居里夫人來說,是對科學夢想的追求和不懈努力,更是在榮譽面前的淡定和從容,這是科學精神和人格魅力的完美結合,就像一朵永不凋謝的花,開在我們每個人的`心里,散發(fā)著永久的芳香。

  居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進知識的殿堂,生活的海洋。

  閱讀,就如同踏上了人生的旅程;閱讀,就如同走進時空的隧道;閱讀;為我們開啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,知識的海洋。在閱讀中,在書香中,我體會到了:一則小故事蘊含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對話印證偉大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧,更是一種快樂。我的演講到此結束,希望大家多提寶貴意見,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿4

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信 “星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的`英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

課前三分鐘演講稿5

  嘿,大家好,我是30號。今天我演講的主題是:父親。

  “一生要強的爸爸,雙手撐起我們的家”,每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,盡管如此,我依舊聽他千百遍,別人總是說女孩子愛纏媽媽。可是我認為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,不要說三天三夜,即使給我三年、一輩子,我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。

  我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,老師說:嘿,你爸爸而家就開心啦,個乖女又翻翻來啦。她說,爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。

  我爸說:哎,呢個女某用噶啦,正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過兩個月的洗禮,我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個我。上星期的'家長會同樣嘿,大家好,我是30號。今天我演講的主題是:父親。

  “一生要強的爸爸,雙手撐起我們的家”,每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,盡管如此,我依舊聽他千百遍,別人總是說女孩子愛纏媽媽?墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,不要說三天三夜,即使給我三年、一輩子,我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。

  我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,老師說:嘿,你爸爸而家就開心啦,個乖女又翻翻來啦。她說,爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。

  我爸說:哎,呢個女某用噶啦,正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過兩個月的洗禮,我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是,他遲到了。這是XX年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景:9點:“喂,爸,你在哪?”“半個小時半個小時,爸還在新塘!卑雮小時后“喂,爸!薄暗搅说搅恕N宸昼娢宸昼!碑敃r,我頓時萬分無語。家長會后,很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說,明天一家人出去玩。媽說,怎么了?考得很好?“小孩子,盡力就好,這次考試算什么,失敗乃是成功之母!笔迥炅,這是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話。

  同時,讓我想起另外一件事:上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,當時很奇怪,好好地爸怎么打電話來了,不是有什么事吧。接了!拔梗莼莅、,回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了,好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊,這個星期爸都沒空,一餐飯都沒在家吃,不要怪爸哈,待會去學校,學習努力點,認真點!睊炝穗娫捄,我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人,沒有之一。很多時候,我很想說對不起,可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口。這微不足道的“謝謝你”,爸,你收下吧。

  欲知后事下回分解。

  我的演講完畢,謝謝大家。

課前三分鐘演講稿6

  語文課前三分鐘演講

  一、活動的目的

  課前三分鐘演講的活動,目的是把寫作與聽、說結合起來,全面提高學生的語文素養(yǎng)。

  二、活動的內(nèi)容

  課前三分鐘演講由演講(用時3分鐘)和評價(用時2分鐘)組成。

  三、活動的方式

  演講按學號輪流進行,主要采取“學生講—學生評—老師評”的方式;演講后要求學生把演講稿上傳到郵箱。

  四、活動的評定

 。ㄒ唬┰u分細則

  1、準備充分 20

  2、內(nèi)容充實 20

  3、表述清晰生動(聲音響亮) 20

  4、態(tài)勢語言使用恰當 20

  5、脫稿表述 10

  6、師生評價 10

  (二)評分說明

  1、準備充分(占20分):演講的準備分兩個內(nèi)容,一是演講稿的準備,二是演講的輔助媒體的準備。對于演講稿的準備,我要求,每一位演講的同學要提前一周把演講稿交給老師,老師提出意見,學生經(jīng)過修改,再提意見再修改,直到老師認可后,學生再進行正式演講前的準備。演講時如果為了提高演講的生動性,需要用到輔助媒體,如課件、實物投影,需要的設備要和老師商量并提前兩天作演練,以保證課堂演講能有序進行,盡量避免意外或把意外降到最低,以免耽誤演講后的正常上課。

  在評分中,我把演講的準備納入其中一項的打分,目的'要讓學生重視這次演講。因為這樣的機會不多,半個學期才輪到一次,不好好準備,積累經(jīng)驗,就浪費這一次珍貴的機會了。

  2、內(nèi)容充實(占20分):這主要體現(xiàn)在演講稿的寫作上,要求演講內(nèi)容具體充實,有個性特點。

  3、表述清晰(聲音響亮)(占20分):需要特別指出的是,在“演講”和“評講”兩項分數(shù)中,都有一項是“表述清晰(聲音響亮)”,在演講部分還要求“生動”。我在課堂回答問題時有這樣的體會,我們的學生由于缺少在眾人面前鍛煉的機會和經(jīng)驗,普遍講話都比較小聲。而演講不同于平時的交談,所以我在聲音響亮方面作特別的要求,目的是培養(yǎng)學生有演講的意識,說話要看場合,要照顧到所有的聽眾。鍛煉學生大膽、大聲、大方、“大氣”地在眾人面前發(fā)表自己的看法,這是對學生領導素質的有益培養(yǎng)。

  4、態(tài)勢語言使用恰當(占20分):適當?shù)厥褂帽砬、動作,能增強演講的直觀性、生動性,所以我要求學生使用態(tài)勢語言要自然合適,不夸張造作。

  5、脫稿表述(占10分):演講不同于朗誦,我要求學生既要寫好講稿,但又不能依賴講稿。我有這樣的發(fā)現(xiàn),一旦學生帶稿上臺演講,看了第一次就會看第二次,越看就越想看,不斷地低頭看稿,整個演講就沒了效果。不依賴講稿會迫使學生在熟悉講稿后,更多地關注表達和態(tài)勢方面的表現(xiàn),更有利于提高學生的演講技能。

  6、師生評價(占10分):學生三分鐘演講后將由學生和老師來評價。

課前三分鐘演講稿7

  幾天前,語文課前三分鐘講話時,張婉君講了這么一個故事:

  埃森·豪威爾小時候受了一次傷,很小,小到可以忽視。于是他挺著,沒告訴任何人,沒想到三天后,傷勢急劇加重,無法行走,醫(yī)生說要截肢,否則有性命之憂。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉。文章贊美他的堅忍。說就是因為他能“挺住困難”,所以才能有之后的成功。

  可是我不這么認為,固然一定有他出眾的堅強,一定百折不撓,但這個故事不能作為例子。

  首先,有了小傷理當盡快處理,而不是所謂的“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話,必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說“預防勝于治療”。如果他能及時地告訴家人,或及時地處理傷口,又怎么會有后來醫(yī)生要求的“截肢保命”?

  終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了,兩害相權取其輕啊!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉,但那是一個奇跡,幾率很低,不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣,能活下來的又有幾人呢?

  另外,就是因為他所謂的“挺住”,幾天時間,所有家人都在他的'身邊,提心吊膽。他一個人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?

  文章的標題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望,從困境中走出,可這個故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?

  當人們處在絕望邊緣時,守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!

課前三分鐘演講稿8

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的主要基本,它讓我們的生活變的和諧,美麗,可偏偏有一些人不愿守誠信。

  上次,我記得和媽媽去買水果的時候,有個老板就不停地吆喝:“新鮮的大鴨梨。”阋速u了!”于是,媽媽就挑了幾個裝入袋子放到稱上,此時指針立刻指向兩斤半,我和媽媽有點驚訝,媽媽就不解的問:“老板,我買的才幾個呀,就這么重呢?而梨不是很大的,”這時老板吞吞吐吐的說:“這…兩斤半了,趕快…付錢了。”看著媽媽極不情愿的從錢包里去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼,不看不知道,一看嚇一跳!原來下面放著一塊大磁鐵,老板就是用這個東西增加斤數(shù)的。我說出了老板的秘密,老板突然臉上發(fā)白,此時,媽媽語意味長的對老板說:“做生意必須的守誠信,不然沒有回頭客,懂嗎!然后拉著我走了;丶业.路上,媽媽告訴我,以后無論做什么事,都要守誠信,我懂得了。

  一次,我的朋友小寧在南度假,他突然看到一個小孩子的貝殼,心存妒忌,偷了小孩子的貝殼,在小孩子著急到處尋找的時候,他知道了那塊鉆石貝殼,原來是小孩子的遺物,是他媽媽留給他的,此時小寧明白了,知道了自己失去了誠信,于是還給了他。

  誠信,是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收,去呵護!

課前三分鐘演講稿9

同學們:

  大家好!

  如果你是一匹風馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

  也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀自己的香醇,感受“李廣難封”的悲哀,那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。

  世常有千里馬,而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的`一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

  當今世界,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現(xiàn)自我,而你我在機遇面前,卻只知緘口不語,希冀有那么一個機遇來發(fā)現(xiàn)自己,殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠只是少數(shù),而不懂得展露自己的你我,則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

  所以,如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子,那就及時地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂,那就不妨也來一個“毛遂自薦”,續(xù)寫一段佳話……

  但是,盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學,所以,當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時,不妨適當?shù)禺斠幌律钕镏心菈需慢慢發(fā)酵的酒,待一切都已準備好時,再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

  同學們,當有一天你是那個具有真才實學的人時,就請積極地向世人宣傳自己吧!

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿10

  尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》

  在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但是我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的,但是自信卻是我們不可遺棄的。

  人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開始。

  在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但是天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的`墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),堅持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志與信念。我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

  同學們,讓我們揚起自信的風帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當自信為他披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在諸多的歷史事件中,向往,仿佛是成功的奠定者。

  事業(yè)有成者,不論以怎樣的態(tài)度情感來示人,換來的是無數(shù)向往與艷羨的目光。而一無所有的人,即便以驕傲,“大家風范”來展示給所有,換來的不過是一眼不屑罷了。

  人活在世上,所追求的目標不過是做一個對社會有貢獻的人,或多或少。在給社會出力的時候,同樣也滿足了自己,滿足了人皆有之的'虛榮。

  兒時,你會在老師和父母的諄諄教誨下學會奮斗,并樹立自己的理想。到了現(xiàn)在,要學的不僅僅是奮斗,要有前進的動力,以現(xiàn)在為起點,以一個遠大的目標為成功的見證,如此,才會有進步。

  當然,在成長的過程中,不免會伴隨著諸多的坎坷,一定要認準自己要走向的目標,也要有飛蛾撲火的覺悟,只要你奮斗,挑戰(zhàn)過了自己所確定的目標,“縱向一躍”,你只要問心無愧便好,不一定是真要達到你的理想,而只是在實現(xiàn)夢想的道路上對自身的“洗禮”,最后的“圓夢”,更是豐收的碩果。

  或許每個人們出生不同,這是由上天來確定的,且我們的起點卻是相同的,是公平的。

  感謝包容過你的人,因為你因此而變得更加出色。你總是會無限放大你的缺點,而弘揚值得贊美的地方,你會改正那一點瑕疵。傷害過你的人,讓你變得更加堅強與隱忍,讓你的人格更加完善。他傷害你的時候,當時你或許會覺得無法接受,并因此產(chǎn)生怨恨。他對你的傷害,使你倍加委屈,但是你最應該做好的并不是怨恨別人,而盡量的完善自己。

  難在抑制自己受傷的情緒,便抬頭仰望天空吧,它那么的浩瀚無垠,一定會包含下你的所有委屈。

  向往,在成功路上。

  希望美好的明天,期待我所期待!

課前三分鐘演講稿12

親愛的老師、同學們:

  這個月我讀了《西游記》這本書,我覺得這本書很精彩!它主要的內(nèi)容是唐僧師徒四人要去西天取經(jīng),他們在取經(jīng)的過程中遇到了很多困難,也碰到了許多妖怪,悟空、沙僧和八戒他們?nèi)耸侨绾文贸鑫淦髅鎸@些困難,打敗它們,順利地去西天取經(jīng)。

  我最喜歡的一段是“三打白骨精”,它主要講的內(nèi)容是:有一天,唐僧師徒四人來到白骨精的`洞口,白骨精知道吃了唐僧肉,可以長生不老,但又看見悟空、八戒和沙僧守在唐僧身邊,于是她就想出了變身的辦法去騙唐僧。她先用兩種變身來到唐僧面前,但都被悟空識破了。當她最后一次變身的時候,悟空便把她打死了。

  我覺得悟空他非常善良,也非常有責任心,而且他也很勇敢,盡管他知道唐僧會念緊箍咒,但為了唐僧的安全,他還是打死了白骨精。我覺得悟空、沙僧和八戒他們?nèi)硕己軋詮娪赂,也很會積極地想辦法去面對這些困難,打敗這些妖精,幫助唐僧順利地去西天取經(jīng)。讀了這本書,我要向他們學習,以后要更加堅強勇敢,也要積極地去想辦法,解決生活和學習中的問題。

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