小學(xué)學(xué)校德育工作計劃
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校德育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
3、積極開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
6、深化團(tuán)隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上
好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
4、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用夕會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
6、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會有利資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
�。┘訌�(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（八）安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
五、德育工作月安排。
八、九月
1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。。
十月
1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)禮相關(guān)的知識
2、籌備慶�！笆ひ弧被顒�、
3、出版慶�！笆ひ弧毙麄鲗凇�
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。、
十一月
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
3、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
4、召開班主任工作會。
十二月
1、期中評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
2、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
3、上交班會記錄及班務(wù)日志。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。
5、假期安全專題教育系列。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃2
21世紀(jì)，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標(biāo)
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建友誼班級。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。
開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
�。ǘ�、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的'思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃3
一、目標(biāo)：
形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作框架，愛國主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中，德育工作實(shí)效性強(qiáng)，校外實(shí)踐活動基地教育內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強(qiáng)，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級。
二、工作措施：
1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,加大小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度，開展評優(yōu)樹先活動，評選文明好少年。
2、建設(shè)有特色的班級文化，營造良好的班級文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)、班貌。
3、進(jìn)一步探索對德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法，繼續(xù)選送優(yōu)秀班級及中隊(duì)參加區(qū)級、市級評選，抓典型，樹榜樣，傳經(jīng)驗(yàn)，上臺階；
4、心理健康教育進(jìn)一步深入，力爭在3個年級開設(shè)心理健康課，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合的大膽嘗試。
5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動實(shí)踐基地，通過校內(nèi)外實(shí)踐活動，開展體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長。建隊(duì)節(jié)認(rèn)真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學(xué)生開展勞動技能實(shí)踐活動。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位，建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位，建成法制教育基地。
6、建立和完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制，開展共建、共管、共育活動。定期舉辦家長學(xué)校，成立特色家長委員會，定期開展座談會。通過家長開放日，讓家長更加全面的了解學(xué)校，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。
三、重點(diǎn)工作：
1、開學(xué)初，評選假期好少年，開展手抄報、剪報展評活動。上交時間：9月5日，將每班手抄報、剪報裝訂成冊，統(tǒng)一展覽。
2、班會課學(xué)校將采取觀看影像資料、下發(fā)學(xué)習(xí)材料、特色主題教育等多種形式為班會提供素材和資料，同時為有效了解班會召開情況，學(xué)校將深入隨堂聽課、檢查落實(shí)情況。
3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，每周班會10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件，每周三按時上交大隊(duì)部審核，通過后，每周五錄音。
4、認(rèn)真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。
5、認(rèn)真落實(shí)課間五步走的檢查工作。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。
6、學(xué)生的一言一行、一站一坐，在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣，體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規(guī)、課前、課間紀(jì)律、兩操、禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作上水平，上檔次。
7、繼續(xù)使用好《班主任手冊》，規(guī)范班主任日常管理，計劃總結(jié)按要求寫好，學(xué)生基本情況按要求寫好，班會內(nèi)容每逢單周寫一次，班級周活動安排每周寫一次，班委會每月一次，其他各項(xiàng)內(nèi)容均按要求寫好。
8、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日的慶�；顒�，圍繞節(jié)日開展主題教育活動。
9、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位，建成消防基地。
10、 為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競選，各班在班級競選中隊(duì)干部的`基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長，熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競選。時間定于9月下旬。
11、在10月13日建隊(duì)節(jié)期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內(nèi)外輔導(dǎo)員大會，成立校外教育協(xié)會。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據(jù)年級特點(diǎn)，增添新的比賽項(xiàng)目。
12、一年級發(fā)展少先隊(duì)員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊(duì)員，并對少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。
13、抓好安全教育。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，校內(nèi)要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用，課前準(zhǔn)備活動，課堂組織安排，課間活動安全，放學(xué)靜校等環(huán)節(jié)應(yīng)高度重視。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，責(zé)任到人，到位。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，確保人身安全。
14、加強(qiáng)法制教育。以提高學(xué)生法制觀念，預(yù)防制止學(xué)生違法犯罪為目標(biāo)。以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營業(yè)室、歌舞廳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
11、各班要有評比臺（雛鷹爭章臺）、好人好事記錄本，每月記錄。
12、心理健康、思品課要有計劃、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時。
13、重建隊(duì)室、德育室。
14、學(xué)生心理健康調(diào)查問卷。
15、召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生思想狀況及對學(xué)校班級的意見建議等。
16、每學(xué)期搞一次中隊(duì)特色活動評選。
17、要能夠組織協(xié)調(diào)，完成好班主任的臨時性工作。
四、各月份工作安排
九月份
1、做好開學(xué)報到假期資料收繳工作
2、傳達(dá)學(xué)校德育工作計劃
3、第一期黑板報、宣傳櫥窗。
4、教師節(jié)慶祝活動。
5、大隊(duì)干部競選
6、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓(xùn)上崗
7、運(yùn)動會
十月份
1、生活技能大賽
2、第二期黑板報
十一月
1、第二次宣傳櫥窗。
2、火災(zāi)逃生演練。
十二月份
1、 一年級發(fā)展少先隊(duì)員。
2、對新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。
3、第三次黑板報。
4、中隊(duì)特色活動評選
一月
1、評選“三好學(xué)生”。
2、寒假前發(fā)放假期安排。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃4
一、抓住德育關(guān)鍵，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
教師是德育工作的主要實(shí)施者，德育工作成效如何，很大程度上取決于教師對德育工作的認(rèn)識是否到位，方法是否恰當(dāng)，是否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來。因此要提高德育的有效性，必須首先解決教師對德育工作的認(rèn)識問題，這是德育的關(guān)鍵所在。
1、班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因此加強(qiáng)對班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過班主任例會、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。
�。�1）本學(xué)年德育處計劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加，內(nèi)容有演講、班會設(shè)計、案例分析、才藝展示等內(nèi)容，由資深班主任組成評審團(tuán)，對優(yōu)秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。
（2）繼續(xù)評選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓(xùn)會上做工作藝術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹，充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。
（3）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生；抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時進(jìn)行處理。
�。�4）推行班主任工作承諾制：
�、賹W(xué)生微笑──任何一個學(xué)生不會受到冷落和歧視；
�、谂c學(xué)生交談──每一個學(xué)生都能和老師平等對話；
�、蹘蛯W(xué)生明理──讓每一個學(xué)生在體驗(yàn)中辨別真、善、美；
�、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個問題；
�、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志，張揚(yáng)學(xué)生的個性；
�、藿o學(xué)生機(jī)會──每一個學(xué)生的特長都能得到充分展示；
�、邽閷W(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
�、嗵婕议L分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全，家長無須掛念；
�、釋W(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛并濟(jì)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
�。�5）為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。在繼“我的班主任”演講比賽之后，本學(xué)期還將鼓勵各班用櫥窗的形式，以“說說我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。
2、充分發(fā)揮年級組長在管理工作中的能動作用和主體性，每一個年級組長要以建立優(yōu)秀的年級組為己任，帶領(lǐng)全組教師做好本職工作，特別是要指導(dǎo)好班主任的工作。加強(qiáng)年級組對各班工作的考評，要充分發(fā)揮年級組在學(xué)校管理中的作用，要讓年級組長放手開展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級組長對各班工作的講評，既是權(quán)力也是義務(wù)，學(xué)期末年級組對各班工作的評價將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。
3、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是在“三育人（管理育人、教書育人、服務(wù)育人）”意識上要加強(qiáng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校全員育人，全程育人的落實(shí)，尤其是加大對優(yōu)勢群體發(fā)展和弱勢群體提高的力度，學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢、解決新問題的重要舉措。通過“學(xué)生成長導(dǎo)師制”的實(shí)施，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，真正做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個個受到關(guān)愛”，“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求，每位教師帶3名學(xué)生/每班，認(rèn)真督導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。要以“四真”來征服學(xué)生：要具有真情實(shí)感、真才實(shí)學(xué)、真憑實(shí)據(jù)、真知灼見。真正做到“以德育德，以人育人”。
德育不僅要言傳，更要身教，校園無小事，教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學(xué)生做表率，每一位教職員工都要做德育的`有心人，使德育教育充滿“人情味”。
二、突出德育主體
學(xué)生既是我們德育的對象也是德育的主體，我們在考慮方案、組織教育、開展活動時要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，虛心聽取學(xué)生意見和建議，改進(jìn)工作方法和活動形式，使之更為學(xué)生所接受，樂于參加，讓他們在愉悅的狀態(tài)中受教育。
（1）開展榮恥觀教育，爭創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)特色班級”的活動，全校各班利用班團(tuán)會活動時間，組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠信、愛國守法”的意識深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立行，各班可以針對本班實(shí)際情況，開展形式多樣的班會課和主題班會，在全校形成“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)特色班級”的熱潮。
特色班集體，如：禮儀示范班、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長班、宣傳先進(jìn)班、后來居上班等等，開學(xué)申報，學(xué)期末評選、命名，并進(jìn)行表彰。
（2）安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動，通過主題班會、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育，繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練；另一方面要同各部門、各年級、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀，消除隱患，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保無重大安全事故發(fā)生。
�。�3）加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛心，關(guān)愛他人，要刻意創(chuàng)設(shè)“愛心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德，并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體、熱愛學(xué)校，報效祖國的更高層次。開展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報，由此拓展到愛家、愛國、愛天下的博大境界。
�。�4）扎扎實(shí)實(shí)地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有學(xué)生儀表的具體規(guī)定，有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核，長期訓(xùn)練，更要通過“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星（公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星）”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評比表揚(yáng)等活動，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力，自覺地做文明人，說文明話，辦文明事。組織“做一個優(yōu)秀的一中人”系列活動，強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象，走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題，通過征文、演講、文藝演出等活動形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么，一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會）、倡導(dǎo)“五無”（地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，培育良好的個人修養(yǎng)。
�。�5）讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，針對學(xué)生實(shí)際，積極開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。首先我們對學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個案研究，其次進(jìn)行科學(xué)心理測驗(yàn)，了解學(xué)生個性特征。然后心理咨詢教師收集典型案例，有計劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，開展講座，提高學(xué)生的心理健康意識。采用渲瀉法、疏導(dǎo)法、角色扮演法、情境探索法等，走近學(xué)生心理，走進(jìn)學(xué)生情感世界，從而影響學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長，使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展，使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為，提高教育的整體性。
三、優(yōu)化德育載體
形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。德育處、團(tuán)委、年級組、學(xué)生會、班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時，要精心設(shè)計，合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。
�。�1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育，才是真正的教育。”本年度要根據(jù)我校實(shí)際情況，探索并實(shí)施“學(xué)生自我教育工程”，開辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路，開掘德育新模式。
首先，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，利用成長冊，對自己的過去做出總結(jié)，對自己的個性特點(diǎn)作出闡述，對自己的學(xué)期目標(biāo)做出計劃。針對學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段，都會有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望，我們要因勢利導(dǎo)，把學(xué)生這種希望成長、成才的感情表達(dá)出來。要求每個學(xué)生制定一份學(xué)年計劃，可以是學(xué)科成績、體育項(xiàng)目、身體素質(zhì)方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的，總之要每個學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo)。半年回顧，一年評定，看誰成就多、收獲大，引導(dǎo)學(xué)生與時俱進(jìn)。
其次，要設(shè)立一種機(jī)制，能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識的覺醒，讓學(xué)生明白要別人對自己尊重必須自己去獲取，而不是靠別人來施舍，讓學(xué)生從自己常犯的錯誤和遇到的挫折中反省自己，從同學(xué)尤其是自己的好友對自己的評價中認(rèn)識自己，比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別，從而找出差距，來提高認(rèn)識。
再次，對自己的未來發(fā)展方向、前途、理想等作一個設(shè)計，并要學(xué)生思考如何成長為自己心目中的人，也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思，鼓勵他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。
各班要組織開展豐富多彩的主題活動，如：自我形象設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育：①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人，并從中獲得快樂。②給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力。③輔導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。
�。�2）加強(qiáng)班級管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理。
班級管理的基本要求是：班級衛(wèi)生清潔化、環(huán)境布置規(guī)范化、課間生活有序化、班團(tuán)活動正常化、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合，充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實(shí)行班級管理民主化、開放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理，強(qiáng)化“五自教育”即：自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。調(diào)動學(xué)生積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對實(shí)際提出班級工作目標(biāo)→制定計劃、落實(shí)要求→自律、自查、自省→內(nèi)化提高。尊重學(xué)生主體意識，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，努力營造一個和諧、民主的班級管理形式。
�。�3）通過豐富多彩的實(shí)踐活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（4）將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊，增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小、不怕瑣碎、點(diǎn)滴積累、持之以恒。
各年級的工作重點(diǎn)是：
高一年級做好軍訓(xùn)工作，重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng)。
高二年級做好遠(yuǎn)足工作，提高學(xué)生抗挫折的能力，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)個別生的教育。
高三年級做好社會實(shí)踐和成人儀式工作，注重學(xué)生心理研究、自信心培養(yǎng)，使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。
�。�5）繼續(xù)嚴(yán)格管理，將落實(shí)進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。
�、俳鉀Q校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的問題，認(rèn)真落實(shí)《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�、谝�(guī)范學(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定，要求學(xué)生不帶手機(jī)，穿戴整潔，樸素大方，不相互攀比，不穿奇裝異服；男女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)型，不化妝；男女生不紋身，不佩帶飾物（包括耳環(huán)、耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈等）。
�、垡�(guī)范學(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定，男女同學(xué)應(yīng)正常、文明交往，不單獨(dú)頻繁接觸。
�、芗o(jì)律、衛(wèi)生、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時公示；及時向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單；周六下午第二節(jié)自習(xí)后，德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班。
�、葜攸c(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為。開設(shè)專用自習(xí)室，保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。
�、蘩^續(xù)實(shí)行佩帶胸卡制度，保證校園安全。
�、唛_展班級四個一活動（黑板一句格言，每班有班訓(xùn)，每月辦好一次板報，舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會）
�。�6）對原來執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動，如理想教育、責(zé)任教育、法制教育、禮儀教育、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式，堅(jiān)持不懈地抓下去，做好深化文章，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守規(guī)范的好習(xí)慣；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)、尊重知識、尊重教育、勤儉節(jié)約、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
�。�7）加強(qiáng)家、校合作
在尊重家長、聽取家長意見的前提下，在針對如何相互配合教育好孩子的問題上，我們要時常對家長提出意見和要求。要定期召開家長會、經(jīng)常以“致家長一封信”的形式，讓家長及時了解我們學(xué)校近期活動和對孩子的教育狀況，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。
四、處內(nèi)工作
教書育人，管理育人，服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng)，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
1、宿舍工作：一是注重安全，消除隱患，避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè)，使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，開展節(jié)約用電，人離燈熄；節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起；珍惜糧食，健康飲食；節(jié)約用紙，有效使用；合理消費(fèi)，切忌鋪張；二手物品，循環(huán)使用等節(jié)約資源活動。
2、醫(yī)務(wù)室工作：一是增強(qiáng)主動服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé)，作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動及時做好師生的防病、治病工作。
3、體育組工作：
�。�1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新課標(biāo)備課、上課，并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討，為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
（2）制定各年級群體活動安排，制表上墻，認(rèn)真落實(shí)。
�。�3）加強(qiáng)體育活動安全教育；辦好秋季運(yùn)動會，組織各年級自編操比賽。
�。�4）抓好運(yùn)動員的訓(xùn)練與管理，重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會，力爭第一。
4、音樂工作：
�。�1）配合軍訓(xùn)組織拉歌活動，減輕學(xué)生疲勞，增強(qiáng)集體意識。
�。�2）建立音樂特長生檔案，加強(qiáng)管理。
�。�3）加強(qiáng)管樂隊(duì)、合唱隊(duì)訓(xùn)練，排練文藝節(jié)目，增強(qiáng)校園文化氛圍。
5、美術(shù)工作：
（1）按照美術(shù)新課標(biāo)要求，加大教學(xué)改革力度，切實(shí)提高學(xué)生書法、繪畫技能和鑒賞能力。
�。�2）加強(qiáng)對美術(shù)特長生的管理和指導(dǎo)，尤其對高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。
�。�3）配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。
6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難，并適時進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。
百年大計，教育為本，教書育人，師之根本。我們要以對民族負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視和做好德育工作，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，為提高整個中華民族的素質(zhì)而不懈努力。
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