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大學生社會實踐新聞稿

時間:2023-02-17 11:36:21 普通新聞稿 我要投稿

大學生社會實踐新聞稿

  在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,我們需要用到新聞稿的情形越來越多,新聞稿長期以來被視為官方聲明,那么新聞稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的大學生社會實踐新聞稿,歡迎閱讀與收藏。

大學生社會實踐新聞稿

大學生社會實踐新聞稿1

  11月22日至23日,在感恩節(jié)到來之際,公衛(wèi)心語心愿活動在南華大學雨母校區(qū)食堂門口順利開展。有時候,我們的心靈物語無法向他人陳述,而這次活動便給我們一個平臺以“傾訴”,“互助"為主題,旨在讓更多人抒心中所想,圓心中所夢。

  活動當天,首先進行的心語活動是讓所有參與者用便利貼寫下對心里的那個人最想說的話,參與人員熱情洋溢;顒娱_始初期,心語墻上便已是滿滿的便利貼,承載著"五顏六色"的心語——"媽媽我愛你,您辛苦了”;“爸爸,少工作,注意身體”;”其實你是我人生最大的財富”……一串串心靈之語不禁令人動容。而緊接著的心愿活動,則是以匿名心愿的形式寫下自己此時最想做的,而后等待某一位熱心人為你助力,在活動負責人的帶領(lǐng)下,參與的'南華學子們笑容滿面地在心愿箱內(nèi)留下了自己的夢。

  心語心愿活動在一片歡聲笑語中落下帷幕,人群逐漸散去,唯留"感恩"的初衷高懸上空……

大學生社會實踐新聞稿2

  行舉手之善,暖老人之心。我國已步入老齡化,關(guān)注老人,成為社會生活中不容忽視的一個課題。于是在實踐活動過程中,我們來到了煙臺芝罘區(qū)東山街道。

  “新希望”社會實踐活動分為“送關(guān)愛”、“圓夢想”、“共成長”三個分主題,同當?shù)乩先艘坏拦茶T美好明天。此次活動,“新希望”觀察團帶著關(guān)心走進了位于進德社區(qū)的高奶奶家,受到了她熱情友好的接待。高女士年輕時,在工作中不慎將左腳扭斷,后被確定為二級殘疾。但是,生活的困難并有將這位中年女性所擊倒。她笑著說到:“雖然我年輕時由于工作原因使自己健全的身體變得不那么完美,但是我還擁有健全健康的人格!甭牭竭@番話,在場的暑期服務(wù)隊員們無不為之動容。此前服務(wù)隊了解到,高奶奶從工作一線退下后,并沒有自暴自棄,更沒有依靠著單位、政府機構(gòu)等部門的賠償款。她為人隨和,性格樂觀堅強,在她的小區(qū)開了一家小貨鋪。直到現(xiàn)在這家小貨鋪仍是街坊四鄰口中的金字招牌,這完全體現(xiàn)了高奶奶身殘志堅的高尚品格和樂觀堅強、自力更生的高貴品質(zhì)。當高奶奶得知服務(wù)隊隊員的來意后,對服務(wù)隊隊員表示了贊揚并鼓勵隊員們要努力學習科學文化知識,學以致用,為國內(nèi)千千萬萬的老人帶來溫暖的關(guān)心和愛護。

  古語有云:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”.趁著陽光明媚,趁著椿萱并茂,多關(guān)心下我們的父母,多去看望下那些在敬老院里孤獨的'老人們,與他們談?wù)勑,為他們的生活增添一份別樣的樂趣。

  百善孝為先,盡孝我先行。作為大學生,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德是我們義不容辭的責任,讓我們通過自身的努力為社會的和諧發(fā)展貢獻一份力量。

大學生社會實踐新聞稿3

  7月3日至9日,湖北師范大學小葵花志愿者隊走進湖北陽新縣浮屠鎮(zhèn)茶鋪完小,開展以“仲夏之心,情系陽新”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動,用一個禮拜的時間將自己學到的知識傳遞給農(nóng)村的孩子,盡最大的努力讓孩子們獲得成長與快樂。

  在上課之前,實踐團隊了解到,孩子們現(xiàn)有的英語知識僅僅只是26個英語單詞。英語近乎零基礎(chǔ)的學生根本聽不懂一個完整的英文句子,這讓志愿者蔣樂不得不放棄之前準備的教案!爱敃r學生們都穿著顏色不一樣的衣服,我靈光一閃,便想到了‘顏色’。”第一節(jié)正式的英語課《COLOR》就是這樣開始的。

  “同學們,你們喜歡什么顏色呢?”大家你看一眼,我瞅一下,似乎想從別人衣服上想起自己喜歡的是什么顏色!八{色!”“Blue.”“紅色!”“Red.”……越來越多的顏色從孩子們的嘴里蹦出來。

  一個調(diào)皮的男孩樂樂翻遍了自己的筆盒,也沒有找到能難倒老師的顏色,便轉(zhuǎn)過頭來,跟自己的小伙伴說:“你的彩色筆借我用一下,我就不信老師懂得所有顏色的單詞!彼蠓艺遥K于找到了別人沒有說過的顏色。他臉上露出滿意的笑容,大聲說:“粉色!”

  他的回答立即引起了全班同學的哄堂大笑。“Pink。這位同學喜歡的顏色很特別嘛!”樂樂聽到老師說的話,也尷尬地笑了起來,坐下來的時候還不忘給周圍的同學解釋這不是他喜歡的顏色。

  “樂樂其實是想提醒老師講漏的顏色,并不是真的喜歡粉色。大家想到更多的顏色也要大膽發(fā)言哦!笔Y樂笑著說道。

  一節(jié)課下來,學生們學到了接近20種顏色的單詞,卻仍意猶未盡,不停地問志愿者:“還有其他顏色的單詞嗎?”有些學生一邊抄下黑板上的英語單詞,一邊用彩色筆配上相應(yīng)的顏色。學生小盼回家后看到自己玩具上老師還沒教的顏色,第二天特意把玩具帶回學校問志愿者:“老師,灰色怎樣讀?”

  七天里,小葵花志愿者給茶鋪完小的學生帶去的不僅是顏色、水果、動物等英文單詞,更給他們帶來了他們從未有過的夢想。一個家長在送孩子上學時跟志愿者說:“最近幾天他回家后就找水果,教我怎樣用英文讀水果。”她目光里帶有欣慰,“他說他以后也要當一名懂很多單詞的英文老師!

  一個個精巧的'單詞,一張張鮮活的笑臉,帶來了一個個美好的夢想與愿望。也許這幾節(jié)課只能教給孩子們一些英語基本功,還要走很多步才能真正掌握英語?珊⒆觽儏s因為這些課堂培養(yǎng)出了對英語的興趣與熱愛,收獲了許多課堂之外的東西,這些東西比單詞更寶貴。

  “這個電飯煲我用了好多年,一直舍不得扔掉,畢竟是孫女買的,希望你們能幫忙修好!币晃焕夏棠滔駥Υ龑氊惏惆鸭依锏碾婏堨野脟绹缹崒崳吡撕眠h才來到維修點。

  在茶鋪村村口,不難見到像老奶奶這樣捧著破舊小家電快步走的身影,他們都是奔向著同一個地方——“小葵花”義務(wù)維修家電擺點處。

  那位老人不停地問志愿者:“還能不能修好?還能不能修好……”老奶奶坦言,這個電飯煲壞掉已經(jīng)有好多個年頭了,家里也已經(jīng)有了新的電飯煲,但她依然不愿舍棄。

  “這是我孫女出國留學前用兼職的錢買來的。我孫女學習好,又乖,留著它能在想孫女的時候看一看!闭f完,老奶奶眼眶泛起了一絲淚光。

  “不是所有家電的故事我們都能感同身受,但志我們卻能通過修理家電喚醒家電背后的親情與友誼,用螺絲刀、電烙鐵等工具將他們珍貴的記憶修復(fù)!敝驹刚叩拿恳徊焦ぷ鞫家笞约阂唤z不茍,從電源開關(guān)開始依次排查電路、找準故障位置、修理調(diào)試、再組裝。他們不愿意停歇,有時候蹲得太久累了,也只是站起來伸展一下,又蹲下來繼續(xù)修。

  志愿者蘇海輝說:“我們不能保證百分之百的電器都修好,但是我們會盡百分之百的努力去修!

  七天里,精益求精的維修工作換來了不少笑容與感謝!按迕駛儽е藓玫募译,帶著曾經(jīng)美好的回憶離開,這是對我們最大的饋贈!

  上門體檢帶去常識和放心

  “上門體檢的志愿者來了!”免費上門體檢的消息傳開之后,不少村民便在家里等著志愿者的到來。

  一到達茶鋪村后,志愿者便馬不停蹄地到深入大街小巷地進行體測檢查。老人們都十分關(guān)心自己的身體狀況,志愿者上一秒在這家剛體檢完,下一秒便會被鄰居家拉走。

  即便如此,體檢組志愿者均坦言:“每次看到村民迫不及待地等著我們來幫他們體檢,我們就會忘記累了!

  老人們接受體檢時還略有緊張,像小孩子一樣坐直身子等著志愿者來檢查。志愿者小心翼翼給老人套上臂帶、綁緊,再開始測量!澳棠蹋愕难獕褐堤幱谡7秶玫娘嬍沉晳T要繼續(xù)哦。”一位奶奶聽完之后偷偷笑著,轉(zhuǎn)過身子便跟家里人說:“我就說跳廣場舞對身體好吧!

  也有不少老人測出來的結(jié)果顯示血壓或體脂偏高,志愿者便及時提醒要“多散步、多吃蔬菜、忌油膩”。

  “當?shù)氐睦先思移綍r舍不得花錢去體檢,也不知道有哪些不好的習慣會影響自己的健康,而我們的免費上門體檢剛好填充了這一塊空白!币苍S體檢并不能給他們帶去健康,卻能帶去安心與常識。

  一位老人知道自己血壓稍微偏高,對老伴兒說:“幸好不是大問題,可能我們吃的菜太油膩了,以后炒菜時注意少放點油!

  志愿者蘇海輝感慨道:“‘三下鄉(xiāng)’給予了志愿者投身于社會實踐的機會,提高了我們動手能力的同時大大磨練了意志力。希望更多大學生投身于支教活動,回報社會!敝驹刚咄衾蕜t給茶鋪完小的學生送上祝福:“少年的力量便是國家的力量,即使環(huán)境艱苦你們也要學會吃苦,用知識的力量回報社會!

  七天前,小葵花志愿者隊帶著熱情與希望,走進了陽新縣茶鋪村,用支教的形式回報社會;七天間,他們在英語教學、維修家電、上門體檢中將自己的愛心和熱情傳遞;七天后,志愿者收獲了無數(shù)感恩和感慨,從內(nèi)心發(fā)出了“希望在愛的接力下,每個孩子的未來都是光明的”的期盼。

  七天的支教不會是句點,支教的腳步從未停歇,“小葵花”正在行動!

大學生社會實踐新聞稿4

  三下鄉(xiāng)前,心存期待;三下鄉(xiāng)后,心存留戀。

  7月8日,激動人心的一刻來臨了,隨著隊長一聲令下,我們?nèi)w隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學進軍了,岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛,一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。岜盆鄉(xiāng)!天是藍的.,地是綠的。

  “老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。三五成群的孩子們站在校門口等待已久。隨后中學校領(lǐng)導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。在接下來的幾天時間里,我們順利的開展了各項工作,教學組共開設(shè)了6個班,學生人數(shù)將近150人。調(diào)研組針對當?shù)亟逃、醫(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯的成績。宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳,其宣傳力度大,規(guī)模廣,而且還受到了政府與群眾的表揚。

  三下鄉(xiāng)結(jié)束,然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地,因為我們忘不了那幫可愛的孩子,忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。

大學生社會實踐新聞稿5

  皎陽似火的暑期,河南科技大學動物科技學院“科技支農(nóng)”實踐團隊一行6人在動物科技學院王占彬教授的帶領(lǐng)下赴洛陽市汝陽縣付店鎮(zhèn)火廟村開展暑期社會實踐活動。

  實踐團隊來到汝陽縣付店鎮(zhèn)火廟村村委會,受到了熱烈歡迎。實踐團隊與火廟村村長張向輝、村支書姚建忠等開展了座談會。姚支書詳細介紹了村里的牛羊等的養(yǎng)殖情況,目前村里有46戶養(yǎng)羊,33戶養(yǎng)牛,村里有豐富的秸稈資源可供養(yǎng)殖。王教授結(jié)合村里的客觀環(huán)境及資源和消費者的需求分析了適合本村發(fā)展的經(jīng)濟項目。

  為了更直接的了解當?shù)氐酿B(yǎng)殖模式,王教授一行在張向輝村長的帶領(lǐng)下參觀了當?shù)氐酿B(yǎng)鴨基地,詳細詢問了鴨子的養(yǎng)殖情況,特別強調(diào)了要注意鴨子的防疫和飼料喂養(yǎng)。在考察過程中,王教授就如何充分開發(fā)利用當?shù)噩F(xiàn)有的資源降低生產(chǎn)成本、提高鴨蛋質(zhì)量、拓寬鴨蛋銷路提出了新思路新想法。研究生們對鴨子的下蛋量、飼養(yǎng)管理及銷售情況進行了全面的調(diào)查和了解。

  隨后,王教授應(yīng)邀與村里的養(yǎng)殖戶們進行了養(yǎng)殖交流座談會。就如何做好玉米桿的'青貯及羊的引種方面做了詳細解說,并對現(xiàn)有的養(yǎng)殖問題進行了耐心地指導。研究生們也在繁殖、飼料配方等具體技術(shù)問題與養(yǎng)殖戶們進行了深入的交流,并對當前國內(nèi)的一些先進的養(yǎng)殖方法在村里的實用性與可行性進行了探討。

  同時,實踐團隊一行人深入到田間地頭與養(yǎng)殖戶進行交流溝通,對本地的耕地及養(yǎng)殖情況做進一步的了解。在此期間,實踐團隊的成員們紛紛提出了自己發(fā)現(xiàn)的一些問題,并給出了相應(yīng)的解決方案。

  此次河南科技大學動物科技學院研究生團隊的科技支農(nóng)活動是根據(jù)基層實際需求,到農(nóng)村開展科技服務(wù)的有益實踐。這不僅能夠進一步強化研究生的專業(yè)知識,鍛煉解決實際問題的能力,了解行業(yè)發(fā)展詳情,同時也是大學生了解農(nóng)村基層的生動課堂。科技支農(nóng)的實踐活動積極響應(yīng)了國家科技支農(nóng)和服務(wù)人民的號召,將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,理論與實踐相結(jié)合,對養(yǎng)殖業(yè)進行科技支持,有利于國家的基層建設(shè)。

大學生社會實踐新聞稿6

  今年的夏天酷暑難擋,烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院團委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,肩負著“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命,在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn),我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成,這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員,實踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神,頓時一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了自己當年讀小學的那一幕幕……我們上課的形式多樣,改變了他們老師的一些傳統(tǒng)教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、體育、武術(shù)、音樂等等。我這次主要負責上三四、五六年級的語文和武術(shù)課程,要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自由提問;有什么問題可以舉手站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們支教組的老師開會商議,決定開展紀律教育課,對個別的特別調(diào)皮的小朋友進行一對一的單獨教育方式,我們還作重講解了一些安全常識,回家路上安全問題。本次教育課根據(jù)一部分老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,展開了自我批評和相互監(jiān)督的方式進行,課上同學們踴躍的發(fā)言,指出學習過程中的不良現(xiàn)象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,并結(jié)合自身情況提出他們的看法,同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,還給同學們布置了一篇日記寫出這次紀律教育課的意義和感想,看到一則則來自學生發(fā)自內(nèi)心的感言讓我感慨萬千。這次除了上語文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學生,那就是彭海濤和黎江倆位同學,他們在學習方面不存在什么問題,卻在人際交往和溝通方面確不敢開口說話,根據(jù)我自己比較開朗的性格和他倆存在的一些具體問題來輔導他們,通過一周時間的合理安排在其他隊友共同努力下改變了他們不敢說話的僵局?匆娢覀兯〉玫某晒﹃爢T們露出了笑臉,并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。

  雖然這是一次實踐活動,我們只做了十天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節(jié)課,讓這些調(diào)皮的.學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生來說,一切都得靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調(diào)皮,甚至打架事件發(fā)生,不過經(jīng)過不斷的溝通與交流,我和他們也像朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興,這也是我在短期教書過程的成功點。隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪,我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很多,在以后的學習生活中重新審視自我定下新目標,要具有一種吃苦不言苦的精神。

  時間是短暫的,當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動,只見大院早已等候多時的學生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去,一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線,我會永遠銘記這一刻,我將默默祝福我的學生們!

  這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認識到,一個合格的大學生必須要有實踐能力,基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

大學生社會實踐新聞稿7

  增強環(huán)保意識共創(chuàng)綠色明天

  隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境保護越來越成為備受人們關(guān)注的話題,經(jīng)濟發(fā)展的同時應(yīng)充分考慮環(huán)境的承受能力,每個人都應(yīng)為環(huán)保貢獻自己的力量,而作為時代弄潮兒的大學生更應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展動態(tài),自覺擔負起環(huán)境保護的責任。為此,20xx年7月4日,農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院美麗實踐團抵達鄭州龍子湖開展了為期3天的水資源調(diào)研活動,尋找影響龍子湖水質(zhì)的因素,為政府進一步治理提供建議。

  查閱資料提出設(shè)想

  為確保調(diào)研的順利進行,隊員們在活動開展第一天便查閱了相關(guān)資料并在周圍做了調(diào)查,對鄭州當前水資源狀況有了一定了解,意識到鄭州當前源短缺形勢嚴峻,水環(huán)境污染問題突出,水生態(tài)退化現(xiàn)象嚴重。同時,通過隨機抽取周圍群眾調(diào)查得知,群眾對鄭州當前水資源狀況也有一定認識,同時在日常生活用水中存在很多問題,水資源整體利用率不高,節(jié)水意識較為薄弱。隨后,隊員們結(jié)合相關(guān)資料及群眾調(diào)查,提出了影響龍子湖水質(zhì)變化的因素,準備進行實地驗證。

  取樣調(diào)查實地檢測

  實踐第二天,隊員們前往鄭州市龍子湖進行取樣調(diào)查驗證。隊員們明確分工,從抽樣、取樣、檢驗、分析每個環(huán)節(jié)都有條不紊的進行。隊員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關(guān)照片后,抽取水樣并用試紙檢測,最后檢測的結(jié)果證實了隊員們先前提出的設(shè)想,對龍子湖當前水質(zhì)狀況有了更加清晰的.認識。為進一步尋找解決辦法提供依據(jù)。

  提出建議普及宣傳

  在實地檢測并找出影響龍子湖水質(zhì)的因素后,隊員們結(jié)合當?shù)氐纳a(chǎn)生活情況提出了一些可行性建議,準備向周圍群眾普及。隊員們隨機抽取周圍群眾,為他們講解龍子湖當前水資源狀況及其產(chǎn)生的影響,指出他們?nèi)粘I钣盟写嬖诘膯栴}并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。調(diào)研結(jié)束后,隊員們撰寫了調(diào)研報告,為政府進一步加強水質(zhì)治理提供建議。

  通過此次實踐,隊員們認識到人類與自然和諧統(tǒng)一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過向群眾們宣傳相關(guān)知識,倡導群眾參與節(jié)水行動,共同解決水安全問題,為鄭州水資源的合理利用做出貢獻。

大學生社會實踐新聞稿8

  8 月25 日,山東大學管理學院“老戲新唱”暑期社會實踐團隊為探究哈哈哈腔在山東的歷史情況和現(xiàn)狀來到清苑縣走訪哈哈腔老藝人。

  通過一樓大廳的電子查詢設(shè)備和與工作人員的交流,我們了解到文化館建筑面積約14200平方米,室內(nèi)劃分為群眾文化活動區(qū)、專業(yè)研究和辦公區(qū)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習展示區(qū)三大區(qū)域,設(shè)有多功能廳、書畫展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習廳和精品陳列廳、圖書資料室、電子閱覽室、視聽體驗室、群星畫廊等群眾文化活動場所20余處。

  我們首先參觀了位于一樓展示廳的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)攝影展”。大廳的面積很大,四周的墻上陳列著色彩豐富的照片;大廳中央陳列著農(nóng)村傳統(tǒng)的紡線機,照片或抽象或具體的反映了中國豐富多彩的非物質(zhì)文化。在眾多的照片中,我們找到了一張“哈哈腔”的照片,它用抽象的藝術(shù)手法展現(xiàn)了哈哈腔。但令我們慚愧的是在反映的眾多的“文化”中我們聽說過的寥寥無幾,對它們具體情況的了解更是少之又少。這也側(cè)面的說明了這些文化在繼承和傳播上也存在著很大的問題,他們大都面臨著與哈哈腔一樣艱難的處境,需要引起社會的重視。

  參觀完攝影展之后我們來到了圖書資料室,我們希望找到一些有關(guān)哈哈腔的資料。但是我們一行人找了半個小時左右,仍無任何收獲,我們的.積極性遭受了打擊。隊長決定先休息一會再繼續(xù)行動,休息期間,我們與工作人員進行了短暫的交流,得知我們的意圖之后,她們很熱情的幫我們介紹有關(guān)的信息情況。短暫休息之后,我們又開始查找資料,最終找到了我們需要的資料,我們迅速對資料進行了記錄,雖然數(shù)量很少,但是我們?nèi)耘f很高興文化館中存留了這些資料。

  接下來的時間我們把文化館剩余的活動場所參觀了一遍,真的是受益匪淺。

  此次文化館之行,我們收獲了哈哈腔的有關(guān)資料,但是與此同時我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,F(xiàn)在正值暑假,但是文化館內(nèi)的參觀者卻很少。原因何在?通過我們此次的參觀,我們認為不是文化館的設(shè)施及展覽問題,而是人們對歷史文化的興趣缺失問題。我們希望通過我們的努力,不僅是哈哈腔,其他的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也能很好的傳承下去。

大學生社會實踐新聞稿9

  為了呵護、關(guān)懷我國特殊兒童,11月7日至9日,“義捐”志愿服務(wù)活動在**大學#校區(qū)青志指導中心辦公室門口和雨母校區(qū)篤行園1、2棟之間如火如荼地進行著,該活動由共青團**大學委員會主辦,**大學青年志愿者指導中心和守望陽光愛心助殘志愿者服務(wù)隊承辦,衡陽市聆音聾兒言語康復(fù)中心、**大學醫(yī)學院志愿者分隊、**大學護理學院志愿者分隊和**大學核資源工程學院志愿者分隊協(xié)辦!傲x捐”志愿服務(wù)活動面向南華大學全體學生,為學生們捐獻愛心、關(guān)愛特殊兒童提供了一個平臺。

  本次義捐活動于11月7日正式開展,受到了學生們的歡迎。很多學生自愿把自己的一些書和閑置物品捐獻出來,貢獻了屬于自己的一份愛心。這些義捐收集到的物品將會被整理分類、記錄及標價,以此為之后的義賣活動做準備。守望陽光志愿者服務(wù)隊的'隊員黃詩穎表示從這個活動中感受到了傳遞愛心的快樂,同時她也真切表達了對捐贈者的感謝:"紙筆書籍、拼圖玩具、零食飲品,一品一物,皆是愛心,謝謝你們。"

  通過此次活動,**大學全體學生參與到了奉獻愛心、關(guān)注公益、關(guān)愛他人的行動中來,有利于學生樹立關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的意識,有助于他們形成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。同時,該活動也讓更多人關(guān)注到殘障兒童,投身于社會公益。

大學生社會實踐新聞稿10

  為了讓同學們更好地感悟歷史,了解洛陽市博物館現(xiàn)階段的發(fā)展情況,促進博物館更好的服務(wù)大眾,擴大其社會效益,發(fā)揮博物館功能。1月14日上午,洛陽師范學院歷史文化學院博物館調(diào)研隊赴洛陽博物館進行調(diào)研實踐活動。

  據(jù)工作人員介紹,目前洛陽博物館為國家一級博物館、河南省優(yōu)秀愛國主義教育基地,館藏文物40多萬余件,常設(shè)展覽七個,展出文物1.1萬余件,館藏量居于全國博物館前列。在洛陽博物館,調(diào)研小組的.隊員們依次參觀了洛陽博物館河洛文明展、漢唐陶俑館、唐三彩館、石刻館、珍寶館等展覽,更系統(tǒng)的了解洛陽地區(qū)的文化發(fā)展。之后隊員們進行了觀眾問卷調(diào)查,了解觀眾對博物館參觀的看法和認識,最后通過與洛陽博物館宣傳教育科工作人員溝通了解,進一步明確洛陽博物館工作的現(xiàn)狀及其存在的問題。

  此次博物館調(diào)研,調(diào)研小組的成員獲益匪淺,對洛陽地區(qū)的文化有了比較深入的了解,對洛陽博物館的現(xiàn)狀有了更清晰的認識,為今后的專業(yè)工作方面積累了豐富的經(jīng)驗。

大學生社會實踐新聞稿11

  為促進寢室文明建設(shè),營造良好的校園寢室文化氛圍,11月5日至11日,新聞學院舉辦了第十屆寢室文化節(jié)比賽。學院全體大一新生積極參加了比賽。

  比賽主要分為創(chuàng)作和評比2個階段。在創(chuàng)作階段,同學們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,通過裝飾墻壁和天花板,為桌椅貼上貼紙,懸掛健康向上的.書法作品,擺放富有特色的裝飾物等方式完成了風格迥異的寢室設(shè)計與布置。

  11日上午,由院學生會主席和生活部成員到各參賽宿舍進行評比打分。在認真參觀之后,根據(jù)主題突出、裝飾美觀、經(jīng)濟節(jié)約、干凈衛(wèi)生等打分要素,評選出了綜合成績最高的9間寢室,分別為:一等獎:女生宿舍A111、A112;二等獎:女生宿舍A110、 A117、C312;三等獎:女生宿舍A106、A114;男生宿舍C325、C316。

  通過本次比賽,同學們加強了情感交流,增強了寢室凝聚力,發(fā)揮了“團結(jié)友愛,互幫互助”的精神,充分展示出人文學院大一新生積極向上的活力與風采以及學生寢室的文明建設(shè)成果。

大學生社會實踐新聞稿12

  7月28日上午,是安陽師院“七彩圓夢”愛心支教團在湯陰縣大宋村中心小學開展“愛心支教”活動的第三周的第一天。特此,支教團在中心小學操場舉行開學以來第一次升國旗儀式,支教團所有老師和全校學生共同參加了升旗儀式

  上午7:30分,志愿者帶領(lǐng)全校學生整齊站在旗臺前。7:45,升旗儀式正式開始。少先隊員邁著整齊的步伐,緩緩將國旗送至旗臺。伴隨著雄壯嘹亮的國歌聲,鮮艷的五星紅旗迎著燦爛的朝霞冉冉升起,全體師生面向國旗,莊嚴行注目禮。接著由志愿者代表、學生代表上臺發(fā)言。

  據(jù)了解,少先隊是志愿者剛組建新隊伍,多數(shù)都是3至4年級的學生。他們雖然年齡還小,但他們對待這個莊嚴的.升旗儀式的態(tài)度卻是一絲不茍,敬隊禮的姿勢既標準又有力。

  升國旗儀式拉開了新的序幕。在新的起點上,志愿者將會用最飽滿的熱情迎接以后的工作,將七彩愛心永遠傳遞。

大學生社會實踐新聞稿13

  20xx年11月26日,為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,河南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院農(nóng)管12-1班積極響應(yīng)響應(yīng)上級團委的號召,赴鄭州市區(qū)展開了為期五天的“光盤行動”公益宣傳活動,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費!

  隊員武中鋒、陳宇嶺和郝月振率先出發(fā),前往市區(qū)尋找合適的活動地點?紤]到此次宣傳活動需要在人群密集的`地方進行,大家決定先前往紫荊山公園察看情況。經(jīng)了解得知,公園在上午及傍晚時人流量較多,因此大家共同商議,將活動時間定為上午的9:00到11:30及下午的15:00到18:00。

  隨后,同學們步行前往二七廣場,繼續(xù)尋找合適的實踐地,并在行走途中展開積極地宣傳。第三站同學們到達CBD,經(jīng)考察,此地人流量較少,不適合作為實踐地點,于是將之放棄,最終將人民公園作為社會實踐地點之三。

  第一天的行動確定了“革命”根據(jù)地,為后期的實踐做了充足的準備。赴鄭州環(huán)保宣傳光盤行動組定將披荊斬棘,為宣傳環(huán)保節(jié)約理念做著自己力所能及的努力。

大學生社會實踐新聞稿14

  漫過深秋,我們漸漸的進入了冬的懷抱,厚重的衣物悄悄竄上來我們肩膀,寒風也在偷偷侵襲著這個小城,街上的人行色匆匆,這個冬天仿佛披上了厚重的外衣。即使是在這樣的天氣里,也絲毫沒有削減志愿者們?nèi)ブЫ痰臒崆椤?2 月6 號下午,我院藝術(shù)傳媒系“藝家人”青年志愿者們再次踏上了去往韓村小學的路。

  無邪的雙眼 澄澈的心

  臨近學期末,志愿者們來支教的機會為數(shù)不多了。孩子們對志愿者的到來顯得一如既往的興奮,爭先恐后的告訴志愿者們最近班上發(fā)生的趣事,“哥哥,媽媽給我了新的水彩筆,姐姐,你看我在家畫的畫,做的手工,”此刻暖洋洋的教室里,仿佛志愿者和孩子們是多年的老友,如此酣暢的交流。

  這一路有你相伴

  “和孩子們在一起覺得整個人都是輕松的快樂的,支教是一件能讓人成長的事兒,讓我對待這個冰冷的世界更溫柔!比ロn村支教的志愿者這樣說道。是啊,這真的是一件讓人變得溫暖的事。幸好有孩子們,讓許多來到異鄉(xiāng)求學的志愿者們感受到溫馨。做公益不是一時興起的事,需要勇氣和長久的堅持。希望每一個志愿者都可以在這條并不容易的路上堅定的走下去。

  快樂時光沁人心脾

  小孩子的活力和玩心總是要大一些,在這樣寒冷的北方冬天里,孩子們依然在下課時間跑出教室,去操場上成群結(jié)隊的'玩耍。不知已經(jīng)有多久,志愿者們沒有這樣在操場上肆意的玩耍,志愿者們由衷地希望孩子們不管走多久都能如孩童般,保持一顆純凈如琥珀的心,行走在這個世界的每個角落。

  天真兒童有純凈臉龐

  孩子們純真,充滿稚氣的笑容和眼神定格在志愿者腦海中,孩子們有夢想,有勇氣,愿意去嘗試一切新鮮的食物。她們像每一株破土而出的花朵,鮮艷,飽含水分,讓人忍不住去珍惜和呵護。孩子們在鏡頭下的一顰一笑,一舉一動,無一不令志愿者動容,孩子們是如此的單純可愛。

  手下的畫筆是魔法棒

  孩子們說著“姐姐,你來看我畫的!薄案绺绺绺纾@個怎么畫呀?”孩子們舉起小手張著大大的眼睛尋求志愿者的協(xié)助,志愿者們盡己所能,用自己微薄的力量呵護每一個孩子。當孩子們畫出自己喜歡的作品的時候,高高的把畫舉起來,想要展示那獨一無二的作品。

  這真是美好的年紀啊,有最熱血的夢想,有最孤注一擲的勇氣,有最值得珍惜的真心,我們所經(jīng)歷的每一個日子都像紙飛機一樣驕傲的迎風飛翔,呼啦啦的飛向遠方。孩子們像是在冬天厚重的霧霾中一點明星,照進志愿者的心里,孩子們的笑容像是冬天溫暖的陽光,讓人歡喜讓人沉溺其中。在這樣好的日子里,愿每一個孩子晚上都能做一個甜甜的夢。

大學生社會實踐新聞稿15

  在大一結(jié)束的這個暑假,抱著鍛煉自己的目的,我報名了師院網(wǎng)站上開展的的.家教活動,目的地是丹陽。出發(fā)時間是期末結(jié)束之后的幾天——7月1號,幾天之后我就開始了家教活動,因為參加活動的人數(shù)有限,我和學長學姐們一樣,每天都分配到了很多的教育任務(wù),每天要要從住所地步行10分鐘到上課的地方,從早上8點開始,直到下午6點才結(jié)束,每天午飯要在上課的地方和小朋友們一起吃。因為一開始不熟悉,所以每天都要備課到很晚,漸漸地,教學活動的過程我也開始熟悉起來。

  我教的是小學和初中英語,小朋友們都很可愛,有時候有的小朋友也會調(diào)皮起來,不過整個一堂課下來都是十分開心愉快。上課的第8天他們給了我感動。那天下午我像往常一樣去教室上課,整個教室今天顯得格外安靜不同,在我還沒反應(yīng)過來的時候,幾個小朋友突然向我沖過來,他們的手里都拿著紙片,他們簇擁的到我面前,我說:“怎么啦,你們今天?”“老師,謝謝你,我們愛你”,“老師祝你天天美麗天天快樂”我愣住了,竟然沒有絲毫準備,我伸手打開紙片,我再也忍不住自己的感動了,瞬間我的眼淚都涌到整個眼眶里了。

  那天我真的很感動,從小到大,我還沒有真正想象過作為一位老師能帶給我的東西,在他們面前,那一刻我仿佛得到了太多太多,以前從沒有過的感動,我愛他們。所以以后他們調(diào)皮的時候想想他們給我的感動,我就能堅持下去了。

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