教導(dǎo)主任述職報(bào)告14篇
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教導(dǎo)主任述職報(bào)告，歡迎大家分享。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下，教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成。教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員，對(duì)在座的各位表示衷心的感謝!
在過去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處全體成員認(rèn)真工作，以身作則，較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報(bào)：
一、合理分工、有序開展各項(xiàng)工作
本學(xué)期教導(dǎo)處共有xx人，開學(xué)初根據(jù)xx人的工作崗位進(jìn)行了具體分工，明確了每個(gè)人的工作職責(zé)。
1、教導(dǎo)主任主管日常教務(wù)工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓(xùn);教師績效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助。
2、教導(dǎo)干事負(fù)責(zé)教師考勤、教育培訓(xùn)，閱讀教學(xué)，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時(shí)性工作。
3、教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集上報(bào)、信息化管理、其他臨時(shí)性工作。
二、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、建立健全各項(xiàng)管理制度
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，制定了詳細(xì)的.教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃，制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。
為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，深入教學(xué)第一線，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題，及時(shí)收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進(jìn)工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。
三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效
開學(xué)初，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人，確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
在xxxx學(xué)校成立后，在學(xué)校理事會(huì)的安排下，為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置，落實(shí)了學(xué)校范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享。通過一學(xué)期的實(shí)行，已初步取得了一定的成效。
四、實(shí)行績效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提升xxxx學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施目標(biāo)管理和績效管理，在教體局和學(xué)校理事會(huì)的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法，對(duì)學(xué)校內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核。
本學(xué)期xx月底新課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測(cè)試成績實(shí)行了學(xué)校成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放資金一萬余元資金，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。通過本次績效考核充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各年級(jí)各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測(cè)試成績，學(xué)校將進(jìn)行第二次績效考核，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭(zhēng)將第二次績效考核落實(shí)到位。
五、規(guī)范學(xué)生管理、落實(shí)教育扶貧
本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，確保學(xué)生正常流動(dòng)資料齊備、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動(dòng)手續(xù)齊全，無學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，學(xué)籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級(jí)部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。
本學(xué)期工作已基本結(jié)束，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問題，在本學(xué)期工作結(jié)束后，我和教導(dǎo)處全體成員將會(huì)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)在以后的工作中取得更多的成績。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！自從擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任以來，倍感責(zé)任之重大，同時(shí)感激與慚愧、責(zé)任與迷惘集于一身。半年來始終堅(jiān)持“在其位謀其政”的為事之道，嚴(yán)于律己，寬以待人，并將提高我校整體教學(xué)成績作為奮斗目標(biāo)。工作當(dāng)中，忠于職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。現(xiàn)將我半年來的工作總結(jié)如下。
一、政治思想
牢記我�！皬膰�(yán)治校、人文關(guān)懷、最大提升、成人成才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，為人師表，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，在校長的領(lǐng)導(dǎo)之下，及時(shí)會(huì)同各位主任擬定本學(xué)期教育教學(xué)工作行事歷、教學(xué)教研計(jì)劃，科學(xué)合理安排好各年級(jí)教師任課課
程。在第一時(shí)間發(fā)放各類教學(xué)用具。協(xié)同辦公室主任負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)紙、教輔資料的領(lǐng)取和下發(fā)工作等。確保我校教學(xué)工作的順利開展。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，營造良好教學(xué)秩序。協(xié)同各位分管教學(xué)主任全力做好教學(xué)常規(guī)管理工作。在學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。依學(xué)校行事歷按時(shí)組織分管主任精心安排每月的學(xué)生學(xué)情檢測(cè)工作。為了成績真實(shí)、可靠，每次考試都采取東、西統(tǒng)一要求，統(tǒng)一監(jiān)場(chǎng)，混編考場(chǎng)進(jìn)行。每次考試結(jié)束組織教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析，查找教學(xué)不足，深入開展教學(xué)反思。此外，在校長的大力支持下，及時(shí)召開月考表彰大會(huì)。對(duì)成績優(yōu)秀的`學(xué)生、成績進(jìn)步大的學(xué)生頒獎(jiǎng)；對(duì)成績優(yōu)異的班級(jí)頒獎(jiǎng)；對(duì)成績進(jìn)步大的班級(jí)頒獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)大會(huì)上我親自宣讀授獎(jiǎng)名單，學(xué)生紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影，臺(tái)下掌聲一片；齊校長專門對(duì)成績進(jìn)步大的中小學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)給以熱烈祝賀，并對(duì)個(gè)人和集體提出要求和希望。學(xué)生表彰會(huì)的順利召開，大大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，營造了良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。在重視學(xué)生檢測(cè)的同時(shí)，從不忽視對(duì)教師的常規(guī)檢查。教導(dǎo)處本學(xué)期對(duì)任課教師的教案、學(xué)生作業(yè)檢查了2次，每次檢查在教案和作業(yè)上都有檢查日期和蓋章。并對(duì)每名教師的教案、學(xué)生作業(yè)檢查做好相應(yīng)記錄存檔。此外，本學(xué)期還組織了“語文、數(shù)學(xué)、英語、政治”學(xué)科的賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織各位教學(xué)主任研究制定了《馬莊中學(xué)賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案》，并在各位教研組長的協(xié)助下結(jié)合本次賽教評(píng)優(yōu)開展“教師風(fēng)采課展示”活動(dòng)，要求中小學(xué)每位教師人人參加，同組教師進(jìn)行打分。歷時(shí)
一個(gè)多月的時(shí)間，最后有王維、王建彬、李翠萍、關(guān)建華四名教師參加決賽并獲獎(jiǎng)。其中王維獲一等獎(jiǎng)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，還舉辦了七、八年級(jí)學(xué)生拔河、九年級(jí)學(xué)生長跑越野賽等。
3、積極開展教研活動(dòng)
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織分管主任制定制定教研活動(dòng)計(jì)劃，一周5次教研活動(dòng)，由各學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行開展，每個(gè)學(xué)科組都有教學(xué)主任分管。并要求每位組長對(duì)每位教師的到位情況做好詳細(xì)記錄。每次教研活動(dòng)都有教研主題，研討會(huì)上老師們各抒己見，反思交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。探討教學(xué)方法、策略。通過教研活動(dòng)的開展，教師們?nèi)￠L補(bǔ)短，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
4、績效核算
在校長的領(lǐng)導(dǎo)之下，組織制定《馬莊中學(xué)教師績效工資制度》，堅(jiān)持全體教師每月績效制度并負(fù)責(zé)每月的績效核算工作�；痉譃樗膲K：西院初中部、西院初中部、西院小學(xué)部、學(xué)校后勤。每月一次精心統(tǒng)計(jì)核算，并在第一時(shí)間進(jìn)行公示。由于績效關(guān)系到教師切身利益，需細(xì)心才是，加之白天自由時(shí)間少，只有等到晚上值班時(shí)晚自習(xí)之后進(jìn)行匯總。
5、負(fù)責(zé)每月全校教師的補(bǔ)助核算工作
確保我校全體教師的每月補(bǔ)助核算正確無誤。包括晚自習(xí)、周六上課、生活老師補(bǔ)助、教師代課、每月班主任補(bǔ)助、晚自習(xí)值班補(bǔ)助、周六值班補(bǔ)助、伙房飯費(fèi)等。
6、負(fù)責(zé)每月學(xué)生月報(bào)工作和教師論文的征集上交
7、認(rèn)真做好值班工作，平均每周2天在校值班。忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，確保學(xué)校平安無事。
8、教學(xué)評(píng)估工作
高度重視并積極參與此項(xiàng)工作，首先召開分管主任會(huì)，商討教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，復(fù)印下發(fā)了《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《固安縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了各級(jí)通知及實(shí)施方案、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，明確目的和要求，為做好評(píng)估工作奠定了基礎(chǔ)。制定方案。評(píng)估方案是保證評(píng)估工作順利開展的重要依據(jù)，因此，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)，本著“務(wù)本求實(shí)、積極穩(wěn)妥”的原則，重點(diǎn)寫清評(píng)估目標(biāo)、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估步驟、等級(jí)認(rèn)定、主要措施等內(nèi)容。將評(píng)估工作分為四個(gè)階段：組織教師學(xué)習(xí)，制定本校實(shí)施方案；教師教學(xué)評(píng)估（包括教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生家長評(píng)價(jià)）；學(xué)校自評(píng)；評(píng)估工作資料分類整理，總結(jié)反思。在按照方案操作的前提下，遇到新情況、新問題時(shí)，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決，同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，要求各位教研組長廣泛征求教師們的意見和建議。本著公正、公平、實(shí)事求是的原則，指導(dǎo)教師認(rèn)真剖析自己，正確看待他人，根據(jù)教研組、家長、學(xué)生的評(píng)價(jià)意見，教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)完成了自評(píng)部分，評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在教師自評(píng)基礎(chǔ)上，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)估，確定了評(píng)估
等級(jí)并向教師通報(bào)評(píng)估結(jié)果。最后由評(píng)估小組統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)一填寫“教師教學(xué)評(píng)估統(tǒng)計(jì)表”。
9做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
三、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
四、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作的簡單回顧，在今后的工作中，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都將努力去做
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人在擔(dān)任xx學(xué)校的教導(dǎo)主任和后勤副校長期間，徹實(shí)履行崗位職責(zé)。工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，善于協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系，組織管理能力較強(qiáng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。
本學(xué)期，在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后，面對(duì)全新的工作崗位，面對(duì)陌生的工作環(huán)境，面對(duì)生疏的后勤業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅(jiān)持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅(jiān)持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
一、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實(shí)，實(shí)施制度化管理
本學(xué)期，針對(duì)我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理?xiàng)l例》。在條例中，對(duì)學(xué)校班級(jí)管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時(shí)，為了落實(shí)規(guī)章制度，避免制度形同虛設(shè)，流于形式，學(xué)校還加強(qiáng)了檢查督促工作。在清潔管理方面，實(shí)行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進(jìn)行評(píng)比和及時(shí)公布，提高了班主任的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅(jiān)持實(shí)施自檢、門衛(wèi)每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴(yán)格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開會(huì)議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，提高了資金和設(shè)備的使用效率
在收費(fèi)方面，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、財(cái)政局、教育局制定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所有的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕教師個(gè)人收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。收費(fèi)資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定，及時(shí)繳存財(cái)政專戶和專儲(chǔ)。合理編制學(xué)校預(yù)算，達(dá)到收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請(qǐng)、進(jìn)出庫手續(xù)。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，實(shí)行定點(diǎn)和政府采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
三、加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平
加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，提拔xxx去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了學(xué)�！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個(gè)“確�！�，即確保有序進(jìn)退場(chǎng)，確保質(zhì)量，確保每天開展。加強(qiáng)了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強(qiáng)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練管理，開學(xué)始之初便迅速成立學(xué)校男女子籃球隊(duì)，堅(jiān)持以強(qiáng)化體能、強(qiáng)化基本功、強(qiáng)化技戰(zhàn)為主的訓(xùn)練指導(dǎo)思想，打造過硬的球隊(duì)，通過長期，刻苦的`訓(xùn)練，學(xué)�；@球隊(duì)取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)工作。利用廣播、標(biāo)語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)；抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
一分耕耘，一分收獲。一年來，教學(xué)和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊(duì)在鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊(duì)員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊(duì)在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時(shí)，還成功地組織了我校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競(jìng)技水平；在教育科研方面，本人主持市級(jí)課題也成功結(jié)題，并得到了評(píng)估組專家的高度好評(píng)，本人的制作兩個(gè)課件也獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。在后勤管理方面，及時(shí)為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評(píng)，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇4
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺(tái)。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次，3月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進(jìn)行題為《說課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。
2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報(bào)，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗(yàn)“請(qǐng)”進(jìn)來。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學(xué)隨感。
4、理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教研組開展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行年級(jí)學(xué)科組織互相聽課交流制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。
5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。
二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化。
1、本學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項(xiàng)目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對(duì)所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時(shí)向教師總結(jié)，反饋以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)教研組管理，教研活動(dòng)經(jīng)�；�。
1、 本學(xué)期我校8位教研組長切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。
2、
語數(shù)教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度，學(xué)期共開展4次教研活動(dòng)，其它教研組各開展一次教研活動(dòng)，各教研組開展的教研活動(dòng)內(nèi)容有主題、時(shí)間有保證，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨�，有過程、有總結(jié)，研究過程塌實(shí)，穩(wěn)進(jìn)。
3、 教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺(tái)。教師學(xué)有所得，行有所赴。
四、創(chuàng)設(shè)特色活動(dòng)氛圍，拓展學(xué)科進(jìn)步。
興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目多，效果較理想。
配合教學(xué)活動(dòng)，教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動(dòng)�！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng)，受到家長與社會(huì)的.好評(píng)，展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景
五、教學(xué)成績
本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：
1、廖冬梅老師被評(píng)為來賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人，盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級(jí)“人和杯”二、三等獎(jiǎng)磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)；韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競(jìng)賽有張弢等40位學(xué)生分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。
3、期末老師上交教學(xué)論文30篇。
期末質(zhì)量檢測(cè)，相鄰年級(jí)交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評(píng)卷、我們語數(shù)成績名列前茅。
七、存在問題及構(gòu)想。
教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng)，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實(shí)些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實(shí)，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個(gè)學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時(shí)分管六年級(jí)、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作�，F(xiàn)就德能勤績廉五個(gè)方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。
一、師德修養(yǎng)
本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
二、竭盡所能，細(xì)心、耐心、真心地對(duì)待工作
1、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會(huì)細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。安全演練，精心策劃，力求實(shí)效。安全宣傳教育長期進(jìn)行，全校師生牢固樹立安全防范意識(shí)。安全材料，按時(shí)整理歸檔，隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來做好此項(xiàng)工作。
2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn)，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì)待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識(shí)之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的`一年中，我很少請(qǐng)假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，組織學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
xx小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時(shí)地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì)。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各位同仁：
20xx年在不知不覺中拉上了帷幕，回首一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福。過去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展，求真務(wù)實(shí)的一年；過去的一年，是我大膽推進(jìn)課程改革，開拓創(chuàng)新的一年。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
本人擔(dān)任初二、五班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平時(shí)經(jīng)常與全體初二數(shù)學(xué)備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，集體研討。通過到對(duì)教師的聽課學(xué)習(xí)，反思了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，使自己在授課藝術(shù)不斷進(jìn)步，堅(jiān)持長效聽課，取他人之精華，本學(xué)年共聽課90節(jié)，并對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
一、課堂教學(xué)方面
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我把每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)都分成基礎(chǔ)目標(biāo)（交待單元內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)）和提高性目標(biāo)（熟練地掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧，提高數(shù)學(xué)能力等），在把每個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)分解到每一個(gè)課時(shí)中去，對(duì)每一節(jié)課力求多備學(xué)生，多備“差生”：我每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備幾道基礎(chǔ)性的、簡單的小練習(xí)題，讓差生“跳一跳夠得著”，“吃”得上，學(xué)得到，循序漸進(jìn)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。在課堂內(nèi)，我常常是以上節(jié)課學(xué)生作業(yè)為依據(jù)，逐個(gè)找出每一個(gè)學(xué)生的最低起點(diǎn)，以此結(jié)合這節(jié)課內(nèi)容安排教學(xué)。講課中努力做到深入淺出，讓差生跟上。有時(shí)根據(jù)問題的深淺，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)生提問、板演等。特別在課堂上設(shè)計(jì)一些極基礎(chǔ)、極簡單的'問題，讓差生優(yōu)先回答，使差生有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，有機(jī)會(huì)獲得成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情和信心。有時(shí)還要根據(jù)全班學(xué)生聽講時(shí)的表情、神態(tài)，適時(shí)微調(diào)講課的頻率、聲音、提問、重復(fù)。比如，上課時(shí)有個(gè)別學(xué)生有時(shí)走神，我就馬上給其簡單提問或板演，或提高聲音，將他們的注意力吸引過來，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生眉頭緊皺時(shí)，就把關(guān)鍵的地方重復(fù)講講等等。在課堂上合理分配講課和練習(xí)、思考時(shí)間，避免講得過多，包辦過多，學(xué)生練習(xí)時(shí)間少，思考機(jī)會(huì)少。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)�！敖�，是為了不教�！边@其實(shí)是說教育的至高境界是使受教育者成為教育者，教育的最終目標(biāo)是使受教育者學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證，可見好習(xí)慣養(yǎng)成性教育的重要性。我注重狠抓習(xí)慣教育，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)鞏固，獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)上交作業(yè)，當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。上課講得再好，還得有適量的練習(xí)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來說，適量的練習(xí)尤其重要，課堂作業(yè)、課后作業(yè)、階段復(fù)習(xí)作業(yè)，都是鞏固知識(shí)的手段，必不可少。但是我堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)應(yīng)適量，讓學(xué)生愿意做，不搞疲勞戰(zhàn)。對(duì)于差生，我應(yīng)因材施教，布置一些基礎(chǔ)性、簡單的課后小練習(xí)題或者給以分散難度的習(xí)題、作業(yè)，并加強(qiáng)輔導(dǎo)。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
5、注重對(duì)學(xué)生的思想教育。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在我的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。我對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，我?guī)椭鷮W(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。對(duì)差生分層次分類別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動(dòng)，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”。尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心。
二、分管工作
�。ㄒ唬┩菩谢A(chǔ)年級(jí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——自主高效課堂”教學(xué)模式理念是行動(dòng)的靈魂，行為是理念的土壤，我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”為課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“自主高效課堂”教學(xué)模式，即“三模塊六環(huán)節(jié)”。三個(gè)模塊是“自主學(xué)習(xí)—交流展示—堂清鞏固”，六個(gè)環(huán)節(jié)是“據(jù)案立標(biāo)、個(gè)體研習(xí)、合作交流、探究展示、培優(yōu)補(bǔ)差、測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)”。
我校推行的以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為“自主高效課堂”的載體，每一學(xué)科確定一名學(xué)科組長，以集體備課的形式同學(xué)科教師同備一堂課編制導(dǎo)學(xué)案。
1、在導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)上，提出以下要求：一是圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊扣教材，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化；二是滲透學(xué)法指導(dǎo)，設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)；三是優(yōu)化問題設(shè)計(jì)，體現(xiàn)啟發(fā)性和層次性；四是尊重差異，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求，體驗(yàn)成功的快樂。
2、在導(dǎo)學(xué)案使用上，做以下要求：一是加強(qiáng)使用指導(dǎo)。教師要指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)教材，思考討論，解決問題，發(fā)揮其導(dǎo)學(xué)功能。二是教師在學(xué)生據(jù)案自學(xué)時(shí)要及時(shí)巡視，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，對(duì)于生成的新問題適時(shí)調(diào)控、解決。三是要求學(xué)生課后注意學(xué)案的歸類整理，裝訂成復(fù)習(xí)資料。
3、加強(qiáng)學(xué)案管理。導(dǎo)學(xué)案的編寫由年級(jí)主任督導(dǎo)、把關(guān)，要求每位教師對(duì)設(shè)計(jì)出來的導(dǎo)學(xué)案再根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)、自己的上課風(fēng)格，再進(jìn)行二次備課，最終達(dá)到適合自己課堂的一篇成品學(xué)案。
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——自主高效課堂”的教學(xué)模式，使我們的課堂教學(xué)形式靈活自由，學(xué)生各自根據(jù)自己的特點(diǎn)，各取所需的學(xué)習(xí)方式和表現(xiàn)方式，課堂上說、演、練、質(zhì)疑、討論、交流、總結(jié)，每個(gè)學(xué)生都真正的找到了學(xué)習(xí)主人的感覺，自學(xué)、互學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，師生之間形成了良好的互動(dòng)式學(xué)習(xí)共同體，課堂充滿了民主、和諧、師生互動(dòng)，洋溢著激情與歡樂。教師在教學(xué)中的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的形成，引導(dǎo)學(xué)生走完知識(shí)的路途。
（二）、教師考核
一學(xué)年共組織了八次教師月常規(guī)檢查，從教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)試、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課等方面對(duì)教師進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，在其他班子成員的共同努力工作下，檢查做到了公平、公正、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給教師，使教師在一點(diǎn)一滴地教學(xué)工作中得到提高和發(fā)展。
三、教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的生命。為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校亮點(diǎn)，我們采取了多種方式。一是每月組織一次正規(guī)的測(cè)試。既是對(duì)本月學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力迂移的訓(xùn)練。每次月考都要進(jìn)行質(zhì)量分析，針對(duì)考試中暴露出的問題采取補(bǔ)救的措施，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。這就有效避免了學(xué)生偏科的傾向。二是實(shí)施課堂教學(xué)改革以來，教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力顯著提高。學(xué)生積極主動(dòng)獲取知識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力方面有很大提升，學(xué)習(xí)成績明顯提高。在本年度7月份的初二全縣統(tǒng)考中，我校綜合教學(xué)成績名列全縣第三名，本年度中考學(xué)科綜合成績?nèi)h第四，700分以上學(xué)生145名。
俗話說“金無赤足，人無完人”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色：
1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、因工作，會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，明年在抓好這兩個(gè)班教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
回顧一學(xué)年的工作，有很多的感慨，本學(xué)年的工作中，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇7
各位教職工：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心指導(dǎo)下，招生辦20xx年招生工作正常開展。按學(xué)校分工要求，我主要承擔(dān)學(xué)校小升初部分的工作，另外就是協(xié)助、配合幼升小招生和附幼招生工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：
第一部分 小升初
形勢(shì)分析：xx校經(jīng)過十五年風(fēng)雨歷程，在教育、教學(xué)、科研、綜合實(shí)踐活動(dòng)、師資培養(yǎng)方面取得了可喜的成績，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，增強(qiáng)了我們招生的信心。目前，各知名學(xué)校都在進(jìn)行盲目擴(kuò)張，加劇了招生市場(chǎng)的混亂局面。傳統(tǒng)知名學(xué)校（如兩外、嘉祥）以及西川、師大一中擴(kuò)校規(guī)模和數(shù)量就十分驚人，這五所學(xué)校合計(jì)近30所。綿陽的學(xué)校也是采用非常規(guī)手段，來參與競(jìng)爭(zhēng)。在此情況下，各學(xué)校都出現(xiàn)了生源質(zhì)量受影響的情況。為了保障我校的健康發(fā)展，招生辦也積極思考新形勢(shì)下的招生策略。招生辦主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、利用長期建立的合作渠道，鞏固已有生源基地
根據(jù)學(xué)校的政策和要求，招生辦每年都要進(jìn)行回訪工作，以表達(dá)對(duì)支持學(xué)校招生工作的單位和個(gè)人的感謝。招生辦要對(duì)近萬條“小升初”信息進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，要將近1000名入讀我校學(xué)生的信息完全核對(duì)清楚。利用中秋、元旦等節(jié)日，以及周末開展與各小學(xué)的友好聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)感情，加深了解。這是一項(xiàng)長期工作，幾乎每天都在聯(lián)系、溝通。
學(xué)校根據(jù)目前形式，積極研究對(duì)策。在做好主要傳統(tǒng)生源地xx、xx新區(qū)、xx主城區(qū)工作的'基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了外地生源聯(lián)系，將xx等地的聯(lián)系深入推進(jìn)，xx、xx等地區(qū)也在積極拓展。招生辦同事們既要當(dāng)“聯(lián)系人”還要當(dāng)“搬運(yùn)工”，十分勞苦。在招生辦人員的共同努力下，在短時(shí)間內(nèi)，完成了近1萬份資料的發(fā)送和招生點(diǎn)的聯(lián)系工作。
二、積極拓展招生宣傳方式和渠道，積極收集和關(guān)注相關(guān)學(xué)校動(dòng)態(tài)
20xx年，市、區(qū)教育行政部門為規(guī)范招生行為，出臺(tái)了一系列政策，我們?cè)谪瀼貓?zhí)行過程中及時(shí)調(diào)整我們的策略。大家利用微信群、QQ群等方式，利用各種平臺(tái)和機(jī)會(huì)，積極拓展招生宣傳方式和渠道。
知己知彼，方能從容面對(duì)。我們隨時(shí)關(guān)注、收集相關(guān)學(xué)校情況，有時(shí)甚至在周末、晚上去調(diào)查、了解、收集、核實(shí)信息。招生辦還成立了網(wǎng)宣小組，主要工作在如下五個(gè)方面：
1、積極搜集網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的招生信息并及時(shí)反饋學(xué)校，為學(xué)校的招生決策調(diào)整做參考。
2、積極聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如蘭西小屋、寧靜論壇），借助相關(guān)平臺(tái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行盡可能的全面的宣傳。
3、積極參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉辦的線下活動(dòng)，如蘭西小屋舉辦的親子交流會(huì)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)微信相關(guān)技術(shù)、主動(dòng)撰寫介紹學(xué)校的相關(guān)文章，并利用可利用的平臺(tái)進(jìn)行推送，已達(dá)到宣傳之目的。
5、微信朋友圈廣告設(shè)計(jì)、投放，以擴(kuò)大宣傳。
三、根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)，積極計(jì)劃、籌備20xx年小升初相關(guān)工作
結(jié)合我校實(shí)際情況，拓展了合作渠道和方式，也改革優(yōu)化了招生策略。此項(xiàng)工作經(jīng)過前期精心策劃、實(shí)施，目前正處于順利進(jìn)行之中。
四、新學(xué)年學(xué)生入學(xué)審查工作
我校學(xué)生生源廣泛，身份復(fù)雜，交費(fèi)方式不一，其中還包括政府計(jì)劃生、占地生、教師子女等，開學(xué)報(bào)名時(shí)全部要與教務(wù)處、財(cái)務(wù)室逐一核實(shí)，由于涉及到費(fèi)用問題，精細(xì)化程度要求高，要多個(gè)部門的配合，才能完成該項(xiàng)任務(wù)。招生辦老師通過認(rèn)真仔細(xì)地工作，順利完成此項(xiàng)工作。
五、在校學(xué)生各類信息的清理及獎(jiǎng)學(xué)金核對(duì)工作
由于學(xué)校部門工作的獨(dú)立性，學(xué)生身份、學(xué)費(fèi)繳納等信息涉及教務(wù)處與財(cái)務(wù)室等部門，根據(jù)學(xué)校行政會(huì)意見，由招生辦牽頭,將學(xué)生全部信息進(jìn)行統(tǒng)一清理、核查。招生辦根據(jù)教務(wù)處提供的名單以及學(xué)生入學(xué)時(shí)簽訂的相關(guān)文件，將全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生信息全部羅列出來，然后再協(xié)助財(cái)務(wù)室進(jìn)行核對(duì)，便于財(cái)務(wù)室的催繳費(fèi)工作。這項(xiàng)工作數(shù)據(jù)量大，精細(xì)化要求高，時(shí)間又比較緊。招生辦人員合理分工，認(rèn)真核查，耗時(shí)近兩個(gè)月的時(shí)間，3000多條信息清晰明朗，順利完成了此項(xiàng)工作。
另外，根據(jù)學(xué)校意見，我校獎(jiǎng)學(xué)金分成 “一次性”和“過程性”，招生辦負(fù)責(zé)“一次性”獎(jiǎng)學(xué)金，尤其是還要對(duì)成績下滑超出學(xué)校規(guī)定范圍的進(jìn)行處理，所以該項(xiàng)工作不僅要求高，更需要對(duì)成績下滑家長做好政策解釋。招生辦老師經(jīng)過細(xì)致工作、準(zhǔn)確宣傳，沒有出現(xiàn)家長不理解的現(xiàn)象。
六、退學(xué)位及退費(fèi)的處理
退費(fèi)工作可以說是我們辦公室非常艱巨的工作之一了。因各種原因要退出學(xué)位并要求退費(fèi)的，有按協(xié)議來辦理的，有淚流滿面的，有怒氣沖天的，也有無理取鬧的，各種家長我們都要面對(duì)。招生辦都要嚴(yán)格按學(xué)校意見及入學(xué)協(xié)議有禮有節(jié)地與家長交涉，耐心解釋，最終將該項(xiàng)工作和平完成。
第二部分 協(xié)助、配合幼升小招生工作
從近三年的幼升小招生來看，我們招生辦也很不容易。外出宣傳、辦公室咨詢、接待家長參觀等方面，都盡量做到全面。所有人員均要對(duì)全部版塊熟悉，才能完成咨詢，讓家長認(rèn)可。20xx級(jí)完成6個(gè)班，20xx級(jí)完成6個(gè)班，20xx級(jí)完成8個(gè)班，20xx級(jí)和20xx級(jí)的相關(guān)工作也正在積極籌備，相信在招生各方面會(huì)令大家滿意的。
第三部分 協(xié)助、配合附幼招生工作
從20xx年8月1日，我校接手附幼開始，招生辦就完全深入了附幼與招生有關(guān)的全部工作。目前，附幼在園幼兒人數(shù)上升50%。招生辦科學(xué)、合理安排人員，克服各種困難,保障了各個(gè)版塊正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
招生無季節(jié)界限，無人員區(qū)分。招生辦全體人員會(huì)在高校長和田校助帶領(lǐng)下，踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種政策；也會(huì)根據(jù)形勢(shì)，努力探索適合學(xué)校的招生策略。希望全體員工做好自己本職工作，關(guān)心學(xué)生，為家長著想，為招生辦提供有價(jià)值、可操作的建議，為學(xué)校發(fā)展盡應(yīng)盡之力。
謝謝大家！
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇8
一、用心去抓好語文教學(xué)工作
熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在擔(dān)任高年級(jí)的語文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期所代的五年級(jí)是一個(gè)多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識(shí)差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于長期以來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了學(xué)校的大局，從上學(xué)期改教了語文，業(yè)務(wù)上還有待于提高，
雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅(jiān)信，通過自己的努力，后面會(huì)有所進(jìn)步的。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3年的努力，完成了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的'時(shí)間，向別人請(qǐng)教。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究。個(gè)人課題《語文作業(yè)中巧用評(píng)語的探索與研究》順利地通過了市級(jí)立項(xiàng)�，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對(duì)待學(xué)校工作
1、計(jì)劃生育工作。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半年一次的報(bào)表。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題。今年我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng)。
3、工會(huì)工作。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席，楊化成老師開展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，11年4月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇9
全面負(fù)責(zé)中心小學(xué)教學(xué)、教研、教改工作。了解各種教育教學(xué)信息，掌握學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，并積極與師生、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。積極推進(jìn)課程改革。
一、政治思想表現(xiàn)
參加工作以來，本人能夠始終擁護(hù)黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，扎根于農(nóng)村教育，熱愛黨的教育事業(yè)，思想積極向上，充分發(fā)揮模范帶頭作用，熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取。20xx年、20xx年、20xx年三次被評(píng)為“區(qū)園丁”榮譽(yù)稱號(hào)。
二、教育教學(xué)方面
自參加工作以來一直擔(dān)任高年級(jí)課程的教學(xué)工作，在長期的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠圓滿完成每學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，且教學(xué)成績相當(dāng)優(yōu)異，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。
三、業(yè)務(wù)方面
本人自20xx年3月中梁中心小學(xué)教導(dǎo)主任調(diào)離以后，全面主持教導(dǎo)處工作，積極探索，長期工作在教育教學(xué)的第一線，積極帶頭參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，努力推進(jìn)學(xué)校的教研教改工作，不斷嘗試新理念課改，努力提高業(yè)務(wù)水平。自己撰寫的教育教學(xué)論文分別在國家級(jí)期刊《中小學(xué)教育》和省級(jí)期刊《新課程》發(fā)表，在20xx年天水市高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)論文征集中論文獲得三等獎(jiǎng)。20xx年、20xx年連續(xù)兩年在中央電教館舉辦的“和教育”移動(dòng)杯全國論文大賽中，論文獲得國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和甘肅省一等獎(jiǎng)。
近年來借助秦州區(qū)教體局、教研室10000節(jié)公開課活動(dòng)、天水市高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等平臺(tái)，本人能夠以身作則，積極參與，在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，20xx年在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，自己的參賽課例獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課和省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。在20xx年天水市新課程教學(xué)創(chuàng)新課例評(píng)優(yōu)活動(dòng)中自己的參賽課例獲得一等獎(jiǎng)。在以上活動(dòng)中，本人能夠積極引領(lǐng)教師，廣泛宣傳，克服困難，在課程改革和課堂整合方面做出了可喜的.成績，為我校贏得了榮譽(yù)，在多次的城郊聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校選送的課例多次得到區(qū)教研室的充分肯定。自天水市高效課堂建設(shè)活動(dòng)開展以來我校積極組織實(shí)施，連續(xù)三年每年評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課6節(jié)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年，在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校張怡平老師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，張艷老師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課，在甘肅省“希沃杯”電子白板課例大賽中劉艷紅老師獲得市級(jí)獎(jiǎng)。20xx年，在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中五位教師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課；四位教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；三位獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、一位獲得一等獎(jiǎng)；一位教師還獲得部級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在20xx年天水市新課程教學(xué)創(chuàng)新課例評(píng)優(yōu)活動(dòng)中我校報(bào)送的參賽課例三位教師獲得一等獎(jiǎng)、四位教師獲得二等獎(jiǎng)。在20xx年由中央電教館舉辦的“和教育”移動(dòng)杯全國論文大賽中，一位教師分別獲得國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和甘肅省一等獎(jiǎng)、三位教師獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。這些成績不但推動(dòng)了我校的高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)，而且激發(fā)了全體教師的課堂整合、課程改革的積極性。
學(xué)區(qū)教學(xué)工作量大面寬，業(yè)務(wù)管理比較分散，為了全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處制定了《中梁學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)管理細(xì)則》，每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行三次全面督查，涉及教師上課、作業(yè)批改、課堂展示、課程整合、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、形成性檢測(cè)、計(jì)劃與總結(jié)等，為全體教師快速提高教育教學(xué)能力起到了一定的作用，使我學(xué)區(qū)的教師業(yè)務(wù)管理規(guī)范化，系統(tǒng)化。
四、存在的問題：
工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。
1、教師業(yè)務(wù)檢查制度還需不斷在實(shí)踐中進(jìn)行完善。
2、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好班子成員與教師的及時(shí)溝通與聯(lián)系。
3、進(jìn)一步開展高效課堂活動(dòng)建設(shè)，推動(dòng)課程改革。 針對(duì)以上不足，在在今后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的每一項(xiàng)教學(xué)工作，搞好班子團(tuán)結(jié)，為中梁教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；不斷的研究適合當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的最佳方法，努力鉆研教研教改工作，積極帶領(lǐng)中心小學(xué)教師進(jìn)行最新教學(xué)方法的嘗試，注重中小教師的培訓(xùn)和成長，在本職工作中開辟一片新的天地，為農(nóng)村的教育教學(xué)貢獻(xiàn)畢生的精力。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇10
花開花又落，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又結(jié)束了，回顧一年來的工作，我有很多感慨。有過困惑，有過煩惱，也有過失誤，但更多的是收獲，是信心。
我沒有淵博的知識(shí)，沒有突出的能力，也沒有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心。我始終堅(jiān)持坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事我始終想用我的知識(shí)，我的智慧和旺盛的精力和體力為學(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。我也并非想追求驚天動(dòng)地的業(yè)績，我只想盡自己最大的努力，做好本職工作。教導(dǎo)工作對(duì)我是一項(xiàng)全新的工作，當(dāng)今生源質(zhì)量和數(shù)量又一年不如一年，師資力量也越來越弱，老師凝聚力越來越差，所以感到壓力很大。好在有劉校長的大力支持，有在座各位同仁的積極配合，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。
一年來，我努力做的主要以下幾個(gè)方面的事:
一、努力成為優(yōu)秀教師
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教導(dǎo)主任，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn):
1、完善師德�！暗赂邽閹�，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅(jiān)信:一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，大量閱讀各類書籍，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長補(bǔ)己之短。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，取得了一定成效。
二、努力成為勤勉的教學(xué)管理者。
作為教導(dǎo)主任，是校長的得力助手。因此，我牢固樹立四種意識(shí):
1、合作意識(shí)。合作有利于提高教育教學(xué)效益，合作能彌補(bǔ)缺陷，積蓄能量，利于教師個(gè)人事業(yè)的成功;教師間的合作還有利于造就學(xué)生的完美人格。本年度我非常注重集體備課，讓同一年級(jí)同一科目、不同年級(jí)同一科目，共同解決疑難問題，相互了解教學(xué)風(fēng)格，使大家的合作成為日常行為。還實(shí)行“傳幫帶”活動(dòng)，組織老教師帶新教師，骨干教師帶一般教師的活動(dòng)，使教師間的合作與友誼共同發(fā)展。
2、服務(wù)意識(shí)。教育就是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而又繁雜的。許多工作都要伴隨無眠之夜和犧牲節(jié)假日來完成，但我從來沒有半句怨言。在工作中，我能處處從大局出發(fā)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，時(shí)時(shí)為老師著想，常常深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，盡可能使各項(xiàng)工作措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、研究意識(shí)。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要想與時(shí)俱進(jìn)，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。一年來，我組織了學(xué)校老師們進(jìn)行校本研修，網(wǎng)絡(luò)集體備課，許多老師學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦，教育得到了信息化，許多老師已經(jīng)能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源備課上課，能在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展。
4、規(guī)范意識(shí)。優(yōu)秀的成績離不開嚴(yán)格的管理。在一年的教學(xué)管理中，教導(dǎo)處規(guī)范各種教學(xué)檢查制度。對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、考試、教研等都有明確的要求，并落實(shí)到崗，責(zé)任到人。
三、努力成為同事的朋友
一年來我經(jīng)常到各年級(jí)辦公室走走，與老師共同切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，商討教育學(xué)生的'方法，與教師一起在探討中成長。教導(dǎo)工作紛繁復(fù)雜，有時(shí)難免會(huì)遭到一些同事的不理解，但我時(shí)刻提醒自己要容忍，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感化他們，去接納他們。
四、努力抓好畢業(yè)班的工作。
本屆畢業(yè)生是小學(xué)五六改制中分出來的雙差生，且?guī)讉�(gè)成績好點(diǎn)的又到市直學(xué)校借讀去了。所以20xx年中考的壓力就特別的大。一年來我與九年級(jí)全體老師不敢有一絲毫松懈，認(rèn)真鉆研教材，積極探討方法，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行一輪輪復(fù)習(xí)，并建立科任老師與學(xué)生一扶一制度。一分耕耘一分收獲，20xx年中考雖然最高分只有619分，但估計(jì)有近60名同學(xué)可以錄取到重點(diǎn)中學(xué)。借此機(jī)會(huì)對(duì)九年級(jí)的班主任及科任老師道一聲:辛苦了。
一年的工作我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)工作還有很多不足，還有很多需改進(jìn)的地方。如對(duì)常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠，跟老師交流的時(shí)間不夠，有時(shí)對(duì)老師的要求過高等等。
今后我一定認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)管理，勤勤懇懇服務(wù)，做到有創(chuàng)造性地工作，有建設(shè)性地開拓。只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，我堅(jiān)信,學(xué)校的教學(xué)成績一定更上一個(gè)臺(tái)階。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇11
時(shí)間過得快速，一學(xué)期的工作又要潔束。本學(xué)期我擔(dān)任教道主任，并擔(dān)任七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)兼機(jī)房管理工作。作為一名任職多年的教道主任，我感覺自己最大的尤勢(shì)正是既有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又敢于嘗試，同時(shí)又敢于管理和負(fù)責(zé)。在全面同事的理解支持下，教道處的工作有條不紊地開展，順力地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢察，完滿地完成了一項(xiàng)項(xiàng)的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的'教師，我任真鉆妍，努厲題高教學(xué)水泙和機(jī)房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。
一、管理工作
�。�1）對(duì)教道處人員做了明確的分工，落實(shí)各自職責(zé)，同時(shí)做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。
（2）領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入既快又鑿鑿，學(xué)籍檔案做到整齊鑿鑿，受到上級(jí)部門的好評(píng)。
（3）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期順力地捅過了xx市培育局培育教學(xué)評(píng)估及綜和實(shí)踐課程專項(xiàng)檢察，并受到好評(píng)，小學(xué)部教師順力地捅過了"教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)"復(fù)評(píng)。
�。�4）深入課堂，緊抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期除常規(guī)月查外，要點(diǎn)采用不預(yù)先通知的隨堂聽課形式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，并根劇調(diào)研最終，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時(shí)注意觀察，并經(jīng)常與教師談心，激發(fā)教師教學(xué)的積極性。
�。�5）領(lǐng)導(dǎo)做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務(wù)實(shí)又能創(chuàng)新有新意。
（6）組織教師職稱評(píng)審。
（7）組織開展校本培訓(xùn)工作。第2周完成"校本培訓(xùn)"、"教師素質(zhì)年活動(dòng)"、"暑假師德培訓(xùn)"的檔案整理工作并順力捅過上級(jí)的檢察，深受好評(píng)。
（8）組織培訓(xùn)英語教師，順力安時(shí)完成xx市、xx市英語聽力口語模擬考試。
�。�9）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型開展教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，并取得不錯(cuò)的效果。
�。�10）根劇校長室的提議，對(duì)考試組織工作進(jìn)行改革嘗試，取得預(yù)期效果。
�。�11）召開不同層次的學(xué)生會(huì)議，取得不錯(cuò)的效果。
�。�12）協(xié)同政教處召開新生家長會(huì)，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)，共8課時(shí)，并兼機(jī)房管理工作，根劇規(guī)定可計(jì)6課時(shí)，一共擔(dān)任14課時(shí)的工作量，應(yīng)該說超額擔(dān)任完成教學(xué)工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我任真鉆妍，努厲題高教學(xué)水泙和機(jī)房管理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順力安時(shí)進(jìn)行并順力完成。
三、繼續(xù)培育
不満足近況，積極參加各類進(jìn)修，不斷提昇自身業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我參加了為期兩個(gè)月的"領(lǐng)雁工程"省科學(xué)骨干教師培訓(xùn)，開出公開課>，在言討課上做獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，受到廣泛好評(píng)。平時(shí)鉆妍信息技術(shù)課堂教學(xué)，行使新技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)。積極撰寫教學(xué)論文，參與課題妍究，執(zhí)筆市級(jí)課題>，并深入妍究實(shí)踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)有心的人，記錄下妍究中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
一年來，作為幼兒園教務(wù)主任，貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和《幼兒園工作規(guī)程》，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，明確崗位職責(zé)，盡心盡力奮斗在教育第一線，對(duì)外多次接待省、市、縣各級(jí)各類檢查，和全體后勤人員共同努力，取得了一定成績�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍與制度建設(shè)
全體后勤人員積極配合，工作在教育第一線，全心全意為幼兒、家長服務(wù)，在做好自己的本職工作外，為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。
㈠配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去，我認(rèn)為首先要團(tuán)結(jié)后勤一班人，提高大家的整體素質(zhì)，所以首先要加強(qiáng)對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，每月按計(jì)劃由保健老師對(duì)保育員、伙食管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員、營養(yǎng)員持證上崗率達(dá)到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點(diǎn)心的培訓(xùn)。
其次我堅(jiān)持進(jìn)行地毯式檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并在教師活動(dòng)和教師大會(huì)時(shí)把共性問題再次強(qiáng)調(diào)，加深大家的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀摩活動(dòng)，使大家取長補(bǔ)短，加強(qiáng)了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)，另外還組織了保育員保育知識(shí)測(cè)試及保育技能比武等活動(dòng)。每月進(jìn)行定期檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好了各項(xiàng)考核工作，提高了后勤人員的工作積極性與責(zé)任感。我園是省級(jí)示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙，教師每月每周都有教研活動(dòng)，每當(dāng)此時(shí)后勤人員都能無怨無悔去加班加點(diǎn)的工作，默默地奮斗在第二線，為我園的保教工作而努力工作著。
�、鎳�(yán)格要求食堂管理人員。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教務(wù)處首先在衛(wèi)生上要求炊事員她們持證上崗；其次，加大了對(duì)炊管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使他們掌握了《食品衛(wèi)生安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)幼兒園炊管人員的規(guī)章制度，要求他們嚴(yán)把幼兒伙食質(zhì)量關(guān)，采購員做到了認(rèn)真登記臺(tái)賬明細(xì)工作；管理員做到了食物保管和驗(yàn)收工作，杜絕了不必要的浪費(fèi)；炊事員做到了對(duì)幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)，準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量的供應(yīng)熱飯、熱菜，受到家長和老師的一致好評(píng)。實(shí)行園務(wù)公開，周食譜公示，每月幼兒伙食公示，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督�；锕軉T盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊，食堂工作的5名同志肩負(fù)著全園500多位幼兒、50多位教職工早餐的飲食問題，雖然要求高，工作量大，常常忙得喘不過氣來，但為了提高幼兒的身體素質(zhì)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)“�、中大班及教職工的早餐及點(diǎn)心，以及每周2次自制點(diǎn)心，保證做到色、香、味、美、形俱全，還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營養(yǎng)不良兒，并根據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜愛的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然增加了許多工作量，但看到小朋友變得既健康又結(jié)實(shí)，健康檢查100%達(dá)標(biāo)，大家都很高興。
二、加強(qiáng)安全意識(shí)及檢查力度
幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施，做到分人專管，按制度加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)處理解決好，所以從未出現(xiàn)意外事故，并安排好節(jié)假日的值班等，確保全園幼兒、教職工生命財(cái)產(chǎn)的安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
三、做好教務(wù)、財(cái)務(wù)管理工作
嚴(yán)格執(zhí)行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度，做好倉庫的進(jìn)出登記手續(xù)等。本學(xué)期配合園領(lǐng)導(dǎo)做好了省級(jí)示范類幼兒園的收費(fèi)工作，我園再次對(duì)收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理，我園將收費(fèi)公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處，對(duì)家長做好宣傳工作，明確每月收費(fèi)明細(xì)，確保全年無一例收費(fèi)錯(cuò)費(fèi)事例發(fā)生。
教務(wù)、財(cái)務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的組成部分，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)密切配合，當(dāng)好參謀，為幼兒園當(dāng)好家，把好用款關(guān)，各種經(jīng)費(fèi)支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi)用，使用經(jīng)費(fèi)時(shí)要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn)，在經(jīng)費(fèi)緊張的'情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為我園節(jié)約各種費(fèi)用，能省則省，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象，且許多都是幼兒親自參加布置的，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣，又節(jié)約了開支。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持�？顚Ｓ�，決不亂收費(fèi)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守原則，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到了統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，確保第一線急需。
四、籌措資金、改善辦園條件
在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，依靠幼兒園自身的力量，大大改善了辦園環(huán)境、設(shè)備，本年度主要做了以下幾項(xiàng)工作。
1、各班教室的衣柜進(jìn)行了翻新；
2、添置全自動(dòng)電子開水器6臺(tái)；
3、更換行政辦公室的沙發(fā)、給班里添置了衣帽架；
4、給伙房和門房架設(shè)了墻暖；
5、架設(shè)了南教學(xué)樓防雷設(shè)施；
6、對(duì)北教學(xué)的暖氣主管道進(jìn)行了更換檢修；
7、為幼兒添置了新玩具新課桌及教學(xué)用具；
8、對(duì)幼兒床進(jìn)行了粉刷翻新。
本年度本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。 幼兒園教導(dǎo)主任述職報(bào)告范文【篇三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展很好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。
開學(xué)初，我班結(jié)合班級(jí)計(jì)劃，針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計(jì)劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計(jì)劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。
本學(xué)期，因?yàn)榇蟛糠钟變憾际桥f生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個(gè)讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個(gè)孩子都不一樣。經(jīng)常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵(lì)的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯(cuò)時(shí)，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時(shí)，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
在教學(xué)方面，我針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn)，教他們了一些感興趣的知識(shí)。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達(dá)能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動(dòng)詞等，并時(shí)刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點(diǎn)，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會(huì)讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法。
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要、所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢(shì)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時(shí)入睡，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心，因?yàn)槭斋@很大，但同時(shí)我也意識(shí)到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日子總是像指尖上流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，花開花落間，我走上教導(dǎo)主任這一崗位已足有一年多了。在這一年多里，我和我的同事們一起攜手走在教育教學(xué)的路上，回首這一段時(shí)間的教導(dǎo)主任工作，如果用幾個(gè)簡單的詞語來概括一下的話，我想應(yīng)該是：真誠做人，認(rèn)真做事，真心學(xué)習(xí)。
一、真誠做人，以身作則，率先垂范。
學(xué)校是一片凈土，每一個(gè)走上這片土地的人都需要無限大的凈化自己的心靈，做到一個(gè)“真”。在工作中，我時(shí)刻告誡自己，真誠是打開所有心扉的鑰匙，因此我真誠的做人，用一顆真心去面對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師，我的學(xué)生。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的，我先做到，要求學(xué)生做到的，我也先做到。每天堅(jiān)持早到校，與老師們一同上早自習(xí)，晚上晚自習(xí)結(jié)束后才離開學(xué)校。我校地處偏僻，特崗教師占了教師總數(shù)的80%以上，這些教師的成長關(guān)乎著學(xué)校的未來，因此我學(xué)會(huì)了積極換位思考問題，平日想他們之所想，急他們之所急，發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心愛護(hù)每一位教師，舉一個(gè)小小的例子（我校每周五住宿生都需要由值班教師親自送到班車上，而我校所有年輕教師家都在外地，如果送完學(xué)生再走到家可能就六七點(diǎn)，甚至更晚，為了照顧他們，我?guī)缀趺恐芏即嫠麄兯蛯W(xué)生）。我用“真誠”二字換來了教師們的信任。如今，舊小就像一個(gè)其樂融融的大家庭，很幸運(yùn)，我就是其中的一員。
二、認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好質(zhì)量。
1、重視合作，爭(zhēng)取做校長的好助手。
作為教導(dǎo)主任，工作是繁瑣的、復(fù)雜的、也是零散的，但正是這些繁瑣復(fù)雜且零散的工作讓教導(dǎo)工作成了連接校長和教師之間的最強(qiáng)紐帶，為了做好這一紐帶工作，一年來，我堅(jiān)持處處以大局為重，忽略個(gè)人得失，在班子成員中，我雖是主任，但我年紀(jì)最小，凡是可以互相幫忙的'，我一定盡力而為；在教師中，我年齡最大，凡是可以輔助的，我盡量輔助，總之盡一切可能協(xié)調(diào)學(xué)校的各方面工作，做校長的好幫手。
2、嚴(yán)抓常規(guī)，盡心做輔助教師成長的好幫手。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一年來，我對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，通過對(duì)6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思，我校特崗教師多，為了能幫助他們盡快成長，我通過幫助老師備課，講示范課、培訓(xùn)等方法讓他們盡快適應(yīng)教師工作。
除了常規(guī)管理以外，我重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：
3、新教育實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)開展。學(xué)校在原有開展新教育幾大行動(dòng)上加大挖掘力度。
構(gòu)建理想課堂研究不斷推進(jìn)。在我校，有效課堂研討，觀課議課成了教研活動(dòng)的主要形式，校本教研的針對(duì)性和實(shí)驗(yàn)性更加突出。為了探究構(gòu)建理想高效的課堂教學(xué)模式，我利用崗位大練兵的大好契機(jī)，組織各教研組在構(gòu)建理想課堂上下功夫，精研教材，開展同學(xué)科教學(xué)大比武，讓老師們?cè)谳^量中取長補(bǔ)短，豐富自我，從而向構(gòu)建理想課堂逐步邁進(jìn)。
締造完美教室逐漸成型。學(xué)校教導(dǎo)處與德育處共同協(xié)作，在各班締造完美教室上下功夫，通過召開教師培訓(xùn)會(huì)，幫助其建立班級(jí)團(tuán)隊(duì)，完成核心文化的建構(gòu)、輔助其進(jìn)行班級(jí)管理，現(xiàn)在我校各班的締造完美教室已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的規(guī)范下，又各具特色，學(xué)生們自理、自制等能力逐步形成。
師生共寫隨筆成為常態(tài)。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中說“如果一味內(nèi)行教師、富有創(chuàng)造性的教師在結(jié)束一生的創(chuàng)造活動(dòng)時(shí)，把他在長年勞動(dòng)和探索中的一切成就都帶進(jìn)墳?zāi)沟脑挘菍⑹У舳嗌俚慕逃?cái)富��！”新教育倡導(dǎo)的師生共寫隨筆恰恰給了教師們這樣的一個(gè)平臺(tái)，幾年來，我校教師一直堅(jiān)持立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活與學(xué)生一起書寫隨筆，幾年來，教師們的寫作水平提升了，不斷地反思激發(fā)了他們的職業(yè)熱情，從而促使他們主動(dòng)地發(fā)展，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。
書香校園建設(shè)不斷深入。今年是書香校園年，我校一方面加大班級(jí)圖書的儲(chǔ)備量，方便班級(jí)學(xué)生閱讀；另一方面加大對(duì)晨誦午讀暮省的監(jiān)管力度，讓讀書成為學(xué)生的日常習(xí)慣；第三，加大閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，學(xué)校提高教師閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅讀書，還要會(huì)讀書，從而讓學(xué)生的閱讀切切實(shí)實(shí)做到位。學(xué)生讀書成常態(tài)，教師也不能例外，我校嚴(yán)格規(guī)定教師的閱讀書目《靜悄悄的革命》、《致教師、《給教師的建議》，要求教師邊學(xué)邊記筆記，寫出心得體會(huì)，讓教師的學(xué)習(xí)內(nèi)化為自己的理論，從而提高教師的教學(xué)能力。
4、“五項(xiàng)管理”、“雙減””課后服務(wù)”不折不扣落實(shí)，為了落實(shí)好以上三項(xiàng)工作，我校召開不同層次的會(huì)議（班子會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長代表會(huì)），從各方面了解家長、學(xué)生的需求，從而制定本校實(shí)施方案，制定周密的落實(shí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，從作業(yè)布置到延時(shí)社團(tuán)管理，深入挖掘我校的教師資源，讓“雙減”等三項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)落到實(shí)處。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告 篇14
回顧一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。作為一名中學(xué)教務(wù)主任，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，現(xiàn)將本的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、政治思想方面：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本，我擔(dān)任八年級(jí)17班的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代
教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時(shí)，我還參加了教師教育技術(shù)能力中學(xué)語文培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)上機(jī)考試，并取得了合格證。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。學(xué)期初，按照學(xué)校工作計(jì)劃和要求及時(shí)擬定教學(xué)教研計(jì)劃，招生、編班，科學(xué)合理安排好課程，發(fā)放各類教學(xué)用具。還完善了教職工，學(xué)生的各項(xiàng)信息采集表等，并成立了教研組網(wǎng)絡(luò)。
重視教學(xué)效果，認(rèn)真安排組織學(xué)業(yè)水平考試和閱卷各項(xiàng)工作，能以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時(shí)回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各教研組的教研活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求教研組組長制定好本學(xué)期的教研計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個(gè)教研組組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、精心組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。本參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)10人；國培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)9人，短期培訓(xùn)2人，置換研修培訓(xùn)1人；國家教育教師技術(shù)能力培訓(xùn)2人；初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2人以及各種考試研討會(huì)。
4、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的.下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及
時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
本為了使教師對(duì)課堂教學(xué)改革有更深刻的了解和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)新課程改革，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，英語組楊娟老師、生物組陳玉老師，參加國培短期培訓(xùn)，到玉溪實(shí)地學(xué)習(xí)回來，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了公開課示范，教學(xué)效果突出，在推行課改的情況下，具有很好的引領(lǐng)和示范作用。語文組、地理組、數(shù)學(xué)組根據(jù)所學(xué)所聽的經(jīng)驗(yàn)選拔了年青教師周欣、陳金璠、伍星講示范課。此次活動(dòng)全校教師積極參加，受益匪淺。
這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在各教研組的協(xié)作下，進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)操作示范課，組織開展英語單詞競(jìng)賽，數(shù)學(xué)，地理知識(shí)競(jìng)賽以及即興作文寫作比賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了校園學(xué)習(xí)氛圍。
5、為激勵(lì)廣大教師積極投身到教育科研活動(dòng)之中，我校組織了教師教育科研論文評(píng)選活動(dòng)，3位老師投稿（許玲、馮國寶、陳培興）撰寫的論文在孟定鎮(zhèn)教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)1名，其中有兩篇選送市教育局教研評(píng)選。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對(duì)不起”。
總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對(duì)本學(xué)工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
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